趣事作文(實用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的趣事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣事作文 篇1
每個人都有童年，每個人的童年都很豐富多彩。你們想知道我的童年嗎?請聽我一一道來…… 我的童年最平凡了。我相信每個農村的孩子都經歷過——-----捉螃蟹。
我和幾位朋友拿了一個塑料袋就出發了。我們有說有笑，，別提有多高興了。穿過一條小巷，我們來到了小河邊。我們挽起褲腳，迫不及待的走進小河的淺水處。聽人們說，螃蟹一般藏在石塊兒下面。于是，我滿懷信心的彎下腰，用手輕輕的搬起一塊大石頭，透過清清的流水，我睜大眼睛像是塊兒下看，唉，那有什么螃蟹呀，就連一只小蝦也沒有見著。我躡手躡腳地一連搬了幾塊大石頭都是如此。我想，淺水處沒有，深水可能有吧，我便向前走了幾步，站在沒膝深的水中，我躬著身，輕輕地搬起一塊大點的'石頭，透過清澈的河水，定眼一看，啊，好大一只螃蟹啊，都有我拳頭大小了。我連忙不顧一切的伸手去抓，只覺得手指一陣疼痛，我連忙把手抽回來，同時也帶了螃蟹，我一甩手，畫了一個弧圈。“啪”的一聲掉進了水里。我心疼的看著我的手，狠狠地自言自語道：“好你個小東西，竟敢夾我，我一定要抓住你。” 我忍著痛，彎下腰重新搬起石頭。
搬著搬著，“呀!”我突然高興的叫起來。原來，一只更大的螃蟹爬在水底。高舉這一對大鉗子，晃動著，嘴里“啪啪”地響著冒著氣泡，好像在向我：“只要你敢捉我，我叫你嘗嘗大夾子的滋味!”我吸取了上次的教訓，再也不敢盲目去抓。我的右手悄悄地向它背后伸去……那螃蟹絲毫沒有覺察，仍然舞動著它的大夾子。我看準時機，猛的一捏。當螃蟹反應過來的時候，早已被我抓出水面了。我得意揚揚地說：“你孫悟空本領再大，也逃不出我的手掌心。” …… 天漸漸黑了，我和幾位朋友滿載而歸回家了。
【點評評語】這篇記敘文記敘了“我”童年捉螃蟹的趣事，文章內容充實，感情真摯，語言親切自然，對捉螃蟹的細節描寫尤為形象生動，突出表現了“我”對美好的童貞的懷戀和向往之情。
趣事作文 篇2
這幾天好熱，我從暑托班回到家，就把衣服和褲子換成睡裙。
今天我穿著睡裙，躺在竹席上，想著我還有什么事情可以干。想著，想著，我又想到“陰謀詭計”。我悄悄地把小毛巾折疊成方塊，然后把灌滿水的水槍藏在我身邊。我等著爸爸下班...
“叮咚”，我知道爸爸到家門口了。連忙躺在床上，把小毛巾放在額頭上，嘴里發出呻吟聲。爸爸路過我的房間時，聽到我的'呻吟聲，連忙過來看我。我等爸爸走近了，拿出水槍，對著爸爸的胸口就是一槍。爸爸愣住了，我高興地爬起來，拍著雙手，高興地說道：鹽巴，被我擊中了。就這樣，爸爸慢慢地閉上眼睛，倒在了床上。
“老公，請過來一下”，媽媽在喊爸爸。我回答媽媽：媽媽，你的老公不幸中彈，已經犧牲了。就在這時，“啪”的一聲，爸爸打了我一下屁股。雖然爸爸下手不重，但是我穿著睡裙，還是有點疼。于是，我跟爸爸打鬧起來。
媽媽聽到我們打鬧聲音，走了過來。在房間門口直搖頭，說道：我真受不了你們這對父女大活寶。
媽媽的寄語：妹子你和爸爸這對大活寶絕對是我們家一道的另類風景線！
趣事作文 篇3
那天，媽媽在老家干活時發現地里有很多蚯蚓。她知道我非常喜歡釣魚，就跑回來告訴我。我一聽，急忙拿了一雙筷子和一個瓶子就跟著去抓蚯蚓了。
來到了地里，我們找到一塊沒有種農作物的地。媽媽一鋤頭下去，就挖出了兩條蚯蚓。一看到蚯蚓時，我就高興地跳了起來：“這下有魚餌了！我肯定能釣到很多大魚！”蚯蚓的身體長長的，有點像沒腿的蜈蚣——別看蚯蚓的個子小，它們可有勁了，能撐起一片土地，在那里盡情地跳舞、玩耍。剛把土塊翻過來，一條蚯蚓好像觸了電似的，一接觸空氣就瘋狂地扭來扭去；另一條則在用盡全身的力氣往土里鉆，好像知道稍慢點就會被抓住似的。它一伸一縮努力地往土里鉆著，可能是不想要被我抓去當魚餌吧！ “不準跑我要抓住你們！我要釣魚！我要吃魚，你們成全我吧！” 我大叫一聲，拿著筷子，眼神緊跟著蚯蚓那小小的身體，一筷子下去，把那條“狂舞”得打卷的蚯蚓鉗進了瓶子里。
“不好，另外一條要跑!”剛把一條蚯蚓放進了我的寶瓶，我又眼疾手快夾住了那打算逃跑的蚯蚓，把它硬從土里拉了出來，放進了瓶子里。蚯蚓到了瓶子里也不安份，鉆來鉆去到處尋找著出口。盡管它們知道逃出來的希望不大?，可它們還是百折不饒地往上爬，拼命想從 “銅墻鐵壁”里逃出來。
看見蚯蚓在瓶子里一伸一縮的鉆來鉆去，“瓶子里沒有土蚯蚓會不會死掉？”想到這里，我就急忙往瓶子里放土，等土裝到瓶子的一半多時才放心。一鋤頭、兩鋤頭、三鋤頭……媽媽連續不斷地挖出好多蚯蚓。看到這么多的蚯蚓，我既開心又擔心。高興的'是有這么多蚯蚓可以當魚餌，擔心的是蚯蚓太多了，我的瓶子裝不下。
“讓我先把這些蚯蚓鉗起來吧！我怕瓶子裝不下這么多的蚯蚓……”我急忙讓媽媽停了下來。蚯蚓大小不同，長短不一，顏色也不一樣：有的是半透明，就像龍蝦一樣能看見里面的肉，甚至能看得見血管是綠色的；有的是褐色的，如果你不仔細看就很難把它從泥土里分辨出來；還有的像是給蚯蚓圍上了一條白色的圍巾。
不僅如此，媽媽還告訴了我一個大秘密：就是蚯蚓的兩邊都是嘴，而且它們的生命力很頑強，就算把它斬成兩截，過一段時間就會變成兩條蚯蚓。聽這到，我就問媽媽：“那蚯蚓就不可能滅絕，是吧？”“不一定哦，現在地里都會撒農藥，這就會讓很多蚯蚓死掉！”一聽這里，我就跟媽媽說：“那我們不如現在就幫蚯蚓多變幾條好嗎？”媽媽聽后大笑了起來：“傻兒子，不用擔心，現在專門有人養蚯蚓……”
今天，我挖了滿滿一瓶蚯蚓，可謂滿載而歸，只可惜把蚯蚓忘在了老家沒帶回來。
教師點評: 這是一篇取材獨特，故事新穎的，講述了自己同媽媽一起去抓蚯蚓的故事，不但真實再現了當時的有趣情景，還告訴了大家一些蚯蚓的常識，看了之后，你是不是蚯蚓多了一些了解，也能感受到小作者的樂趣呢？
趣事作文 篇4
我是從三年級開始熱衷于讀書的，記得我剛開始讀書只是隨便翻閱一些故事書，是一些奇妙歡快的語句吸引住了我的眼球。最終才使我步入書的殿堂；沉醉于書的世界；投入書的懷抱中。
要說關于的書的趣事，當然要“點名”四年級的那次讀書經歷啦！
我一般書的來源途徑，都是在圖書館中借閱的：記得一天放學后，我便馬不停蹄的`向圖書館趕。來到后，我用那急切盼望(渴望）的目光在那一排花花綠綠的書柜中“尋覓”著我喜愛的陽光姐姐系列書籍。從圖書館出來，我滿心歡喜地抱著書看(讀）。過馬路時，還因目光都“鎖”在了書上，差點被車撞到。
總算坐上了公交車，我終于可以安心的坐下看書啦。雖然途中有些顛簸，但卻仍然無法阻礙我對讀書的興趣。車上的喇叭一遍遍的報出下站的路名，這些好像跟我都沒有關系，我似乎忘記了時間，來到另一個寧靜的空間。我把自己全身心地投入到書中，貪婪的讀著，讀著……
“小朋友，該下車了，已經到終點站了！”司機叔叔大聲的沖我喊著，我急忙晃過神兒來，小聲的“哦”了一聲，便拿著書包下了車。我一抬頭，意識到自己來到了一個完全陌生的地方，心中劃過一絲緊張的不安。
可算找到了往回走的站牌，坐上車，我沒有再看書，生怕在坐過站。
到家后，我發現自己已經晚回家了1個多小時！媽媽生氣地責問我，我不好意思的低下了頭。
讀書讓我擁有了更多快樂；讀書讓我開闊了自己的視野……總而言之，多讀書，增長智慧。這種好事何樂而不為呢！
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