(熱)我敬佩的一個(gè)人作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我敬佩的一個(gè)人，不是起早貪黑的清潔工，不是保護(hù)我們安全的警察，也不是在生病時(shí)精心呵護(hù)我們的護(hù)士，而是我的一個(gè)同學(xué)——陳智渝。
陳智渝長(zhǎng)得很秀氣，他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，在眼睛下面有一個(gè)高蹺的鼻子，和我差不多的身材，一雙大大的.手。他性格開(kāi)朗，活潑，熱愛(ài)寫(xiě)作小說(shuō)，已成的小說(shuō)有：《蘑菇外星》。現(xiàn)在我和陳智渝正在寫(xiě)一篇小說(shuō)叫《魔獸風(fēng)云》。除了寫(xiě)小說(shuō)以外，陳智渝還喜歡和我一起玩穿越火線。
說(shuō)我敬佩他主要源于他的大方和厚道：因?yàn)槲液退枷矚g看書(shū)，所以我們都是互相借書(shū)來(lái)看的。有一次，我向陳智渝借了一本《怪獸學(xué)校之吃不飽的廚師》，那本書(shū)非常好看，我一回家做完作業(yè)，就捧起書(shū)津津有味的看起來(lái)。這時(shí)媽媽放了一個(gè)很大的哈欠，把我嚇得正著,雙手一松，書(shū)落在地上，我立刻把書(shū)撿起來(lái)，翻了翻，一看落了幾頁(yè)。我心里轟然一震。唉！這回我和陳智渝的友誼可完蛋了。過(guò)了幾天，我把書(shū)還給了陳智渝本人，想告訴他那事兒，可又怕他說(shuō)我，于是剛到嘴邊的話又咽下去了，過(guò)了兩天居然什么事也沒(méi)有發(fā)生，我忍不住問(wèn)陳智渝：“你看了你借我的《怪獸學(xué)校之吃不飽的廚師》嗎？”看了啊，什么事啊？”“我不是故意的，對(duì)不起！”陳智渝聽(tīng)了裝出不明白的樣子：“你在說(shuō)什么呀！你為什么對(duì)不起我呀？哦，我知道了，你是在開(kāi)玩笑的吧！”然后就回到自己的位置上看書(shū)。之后我總感到虧欠他和不解他。自從這件事后，我和陳智渝的感情就越來(lái)越好了！
這就是我敬佩的一個(gè)人——陳智渝！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
從小到大，我們遇到了無(wú)數(shù)的各種各樣的人，而在這么多人當(dāng)中，我想一定有你敬佩的人，同樣的我也有我敬佩的一個(gè)人，她不是別人，她就是我媽媽。
她的.勤勞、樸實(shí)、善良的品格卻在我那幼小的心靈中，樹(shù)立起了一個(gè)高大完美的形象。
每次我放學(xué)回家她就把香噴噴飯做好了。等我和爸爸一塊回家吃飯，我們家的家務(wù)活大多數(shù)都是媽媽一個(gè)人來(lái)做，并不是爸爸不做。比如說(shuō)，做飯、收拾屋子等等我記得那次我們?nèi)タ赐牙眩燥垥r(shí)給大家盛了一碗又一碗，當(dāng)大伙兒全放下碗筷，她趕忙收拾桌子。
有一次，我們坐車(chē)去臨汾。不一會(huì)兒，車(chē)上來(lái)了一位年邁的奶奶。在車(chē)上顛簸得晃來(lái)晃去。非常危險(xiǎn)。車(chē)上的人們都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)媽媽突然站了起來(lái)，抓著扶手向奶奶微笑的說(shuō)：“阿姨您坐那吧！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”剎時(shí)我感到身邊的媽媽是那么的高大善良。
這就是我敬佩的一個(gè)人，那就是我媽媽?zhuān)粋�(gè)偉大的母親，一個(gè)給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的母親，一個(gè)我愛(ài)她她也愛(ài)我的母親。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
說(shuō)起我敬佩的人，腦海里情不自禁便想起了我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師——唐老師。
因?yàn)樘评蠋熎綍r(shí)風(fēng)趣幽默，喜歡和我們開(kāi)玩笑，所以同學(xué)們都親切的叫他“唐爺爺”。提起“唐爺爺”，可是我們學(xué)校的明星級(jí)人物，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
“唐爺爺”不僅上課非常精彩，讓同學(xué)們很喜歡，而且身上還有不少絕活，更是令我們這些同學(xué)拍手叫絕，佩服得五體投地。
記得有一次語(yǔ)文老師班主任外出學(xué)習(xí)，叫他幫我們上一節(jié)班會(huì)課。只見(jiàn)他一走進(jìn)教室，就拿起粉筆揮筆，寫(xiě)起我們這節(jié)班會(huì)課的主題，當(dāng)他寫(xiě)完第一個(gè)美術(shù)字的時(shí)候，同學(xué)們不禁目瞪口呆，嘴里發(fā)出“哇”的一片驚嘆聲。“唐爺爺”不動(dòng)聲色，又揮筆寫(xiě)完了其他幾個(gè)藝術(shù)字。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家真沒(méi)想到一個(gè)數(shù)學(xué)老師還會(huì)寫(xiě)美術(shù)字，而且寫(xiě)得這么漂亮，真是厲害，怎能不令我們敬佩呢？
“唐爺爺”身上還有一絕活，也是我們意想不到的，就是掰手腕。別看他長(zhǎng)得瘦瘦高高的.，可手腕力量卻是杠杠的，正如他自己所說(shuō)：整個(gè)光明找不到一個(gè)人能和我pk，除了那些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。大家都覺(jué)得他有點(diǎn)吹牛皮，昨天學(xué)校兩個(gè)老師主動(dòng)找他挑戰(zhàn)，沒(méi)想到一秒鐘便把那兩個(gè)老師“秒殺”掉了。
這就是我們的唐爺爺，會(huì)教書(shū)，會(huì)寫(xiě)美術(shù)字，掰手腕最厲害，我們有什么理由不敬佩他呢？
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