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    感謝的作文

    時(shí)間:2024-08-11 13:20:03 感謝

    感謝的作文6篇【精】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的感謝的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    感謝的作文6篇【精】

    感謝的作文 篇1

      我的父親母親。

      從某種角度上來(lái)說(shuō),我非常“討厭”我的母親,她有時(shí)做的事情讓人百思不得其解。相對(duì)于她,我更喜歡和我的父親交談交心。他好像更理解我,不會(huì)突然打斷我然后批評(píng)我說(shuō)的內(nèi)容。

      在初一生活剛開(kāi)始時(shí),父親就跟我講了許多的道理,告訴我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是件吃苦的事情,但只有學(xué)習(xí)才會(huì)讓你獲得成就;告訴我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)?yè)碛懈玫娜松瑹o(wú)論是從人生觀、價(jià)值觀、世界觀上都給了我更廣闊的視野。而母親只是為我照顧我的生活起居,叮囑我不要干不屬于我這個(gè)年齡不應(yīng)該干的事情。

      小學(xué)四五年級(jí)時(shí)是我表現(xiàn)最不好的一段時(shí)間,每天過(guò)的很頹廢,沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有動(dòng)力,一直被老師罵,讓我越來(lái)越?jīng)]有信心。但家是讓我最放心和放松的地方,父親每天都會(huì)跟我說(shuō):“你應(yīng)該再勇敢一些、再堅(jiān)持一些、再努力一些,做一個(gè)細(xì)心又不弱小的人。而母親有時(shí)很沒(méi)有耐心,感覺(jué)對(duì)我隱忍了很久,有隨時(shí)爆發(fā)的感覺(jué)。

      有時(shí)候我會(huì)反思自己,覺(jué)得對(duì)自己的父母很慚愧,我也想讓父母開(kāi)心,我知道父母的開(kāi)心不完全是看我的分?jǐn)?shù),而是在乎我的'所作所為。我能理解父母的良苦用心,知道他們想讓我擁有更好的人生,被社會(huì)認(rèn)可,做一個(gè)真正有利于社會(huì)的人。他們常常跟我說(shuō)光陰似箭,時(shí)間就像流水匆匆而過(guò),用三年的時(shí)光換你一個(gè)美好的未來(lái)不是很值嗎?要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,不能虧待了以后的自己。現(xiàn)在我真的明白了一件事:要珍惜時(shí)間。

      他們還告訴我在人生的道路上會(huì)遇到很多困難和險(xiǎn)阻,但我要有克服困難的決心和勇氣,所以我要開(kāi)始為自己做打算,不能把時(shí)間都打了水漂,今后遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)上。父母現(xiàn)在給了我所需的一切,我也要回報(bào)給父母一個(gè)讓他們?yōu)橹湴恋拿篮梦磥?lái),這樣才能在他們需要我的時(shí)候我說(shuō)一聲:“我可以”!是父母在我迷茫的道路上點(diǎn)起了一盞長(zhǎng)明燈,讓我明白了什么叫未來(lái)!

    感謝的作文 篇2

      生活就像在沙漠中穿行,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂(lè),時(shí)而感到欣慰。

      時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo),總在追尋它溫暖的家,昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕,還記得剛進(jìn)校的一刻,還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……

      然而,在回味它的時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過(guò)去的分分秒秒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!

      回首歷史,難忘今天!

      昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因在短短的二十幾天后,我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,今天無(wú)疑最為短暫,稍有不慎它便會(huì)溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會(huì),把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命 ,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感A粝聢?jiān)實(shí)的腳印,寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。

      把握生命,珍惜今天!

      我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真的大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會(huì)充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的'我們依然年輕,明天的我們依然有夢(mèng),明天的我們依然會(huì)驀然回首。回首初中三年的快樂(lè)與悲傷,明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對(duì)我的栽培,謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。

      暢想未來(lái),憧憬明天!

      昨天、今天、明天。

      母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。

      讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”

    感謝的作文 篇3

      如果說(shuō)我這一輩子最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí),那便是你;如果說(shuō)我傾城一生年華卻仍予不夠愛(ài)的人是誰(shuí),那便是你;如果說(shuō)我愿用一生幸福換你一生安然的人是誰(shuí),那便是你;曾記否,你我陽(yáng)光下歡笑卻無(wú)言,可天公不作美,你卻偏偏與我曲終人散。“人有悲歡離合 月有陰晴圓缺。”——寒蟬凄切的那年盛夏,你卻留給我黑白照片只一張。

      那一年你離我遠(yuǎn)去。只一瞬,世界天崩地裂。我記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午知道了你已過(guò)世的消息,我笑了,心想∶“你終于離開(kāi)了這個(gè)帶給你無(wú)限疾苦的紛紛擾擾的人世啊!”眼淚卻早已決堤。那一年,我十一歲。我沒(méi)有親眼目睹你的離去,你知道還年幼的我看見(jiàn)你的模樣會(huì)感到恐懼——那是具已冰冷,心臟停止跳動(dòng),身體穿針走線縫合進(jìn)悲傷的身體。你一定不知道那天下午家里來(lái)了很多我不認(rèn)識(shí)的.人,他們望著潔白墻壁上你那大大的,眉清目秀的照片。在你面前,有許多你曾愛(ài)吃的水果,在你身邊,有一束束生前你愛(ài)的百合花。那場(chǎng)面我記憶猶新,迄今難忘……我不知道那幾天我是如何度過(guò)的,待等到回過(guò)神來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己發(fā)呆良久,沉浸在離別的悲傷中無(wú)法自拔。那個(gè)高高的棺木,將你置于花朵之上,身旁簇?fù)碇募胰嗽缫哑怀陕暋N夷窃缫褱啙岵磺宓难劬s又不自覺(jué)的流下眼淚。我們,并未停留過(guò)多時(shí)間,只是道完別就互相攙扶著含淚離開(kāi)了……那是你離去的第三天,正是那天,我們之間的聯(lián)結(jié),漸漸松懈,直到消失殆盡。

      再后來(lái)還是會(huì)常常想起你的面容,你的笑,你溫暖的話語(yǔ),你對(duì)我深深的擁抱和我們之間的大大的開(kāi)心,大大的愛(ài)。可是我現(xiàn)在早已不會(huì)像昔日那樣哭泣了,哪怕你對(duì)我愛(ài)的表現(xiàn)是死亡,但只要提起你的名字,我的笑定會(huì)綻放。他們說(shuō),人死后。靈魂會(huì)飄到空中俯瞰著大地,走馬燈般的回憶起生命中最美好的點(diǎn)滴。我想,你失去意識(shí)的那刻會(huì)不會(huì)只在你悲傷的人生中看到我?會(huì)不會(huì)在意的人只有我?家人們說(shuō)你去了一個(gè)沒(méi)有病痛與悲傷的地方,真好,那些傷害終于遠(yuǎn)離了你。那么你應(yīng)該享受到的天倫之樂(lè)應(yīng)該也會(huì)有吧。我說(shuō)你是我一生中最美的太陽(yáng)。無(wú)論陰晴雨雪你都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地淡然給予我溫暖,給予我生命的希望。有時(shí)天氣晴朗,陽(yáng)光灑滿整個(gè)大地之時(shí),看見(jiàn)那陽(yáng)光的明媚粲然,我會(huì)想起你。其實(shí)你在世是給予我的溫暖到現(xiàn)在,也從未比誰(shuí)人少。

      “此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),便縱有萬(wàn)種風(fēng)情,更與誰(shuí)人說(shuō)?”謝謝你,謝謝你的無(wú)私照耀。縱然萬(wàn)劫不復(fù),縱然相思入骨,我也待你眉眼如初。歲月如故,即使是沒(méi)有你的人生,你的溫暖,都會(huì)伴我到下一世輪回。

    感謝的作文 篇4

      老師,當(dāng)了您一年的學(xué)生了。您也教育和關(guān)照我一年了,您讓我明白了;原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師,我卻將要離開(kāi)您了,心里好不舍得……

      老師,你對(duì)我的恩情有多深?我數(shù)不清。我記得一次,那天的雨好大、好大……

      星期三上午,下起了大雨。中午,放學(xué)了。同學(xué)們有的去飯?zhí)贸燥埩耍挥械膿纹饌慊丶伊恕N彝泿懔耍诮淌议T(mén)前站著一動(dòng)不動(dòng)。您看見(jiàn)后,走近我并問(wèn)明了情況。您毫不猶豫地將您手中的傘放在我手中,讓我回家。我說(shuō):“老師,那您……”。沒(méi)等我說(shuō)完,您已經(jīng)頂著大雨,消失了。這時(shí),我的眼睛模糊了,不知是淚水,還是雨水落在了我的'臉上。

      第二天,您臉色蒼白地來(lái)給我們上課。我看到之后,就知道您是被水淋的。這時(shí),我眼中的淚水再也制止不了了,便流了下來(lái)。您看到之后,還走來(lái)安慰我,這時(shí)我心中充滿了感激和溫暖。

      老師,在我小小的心靈中除了父母便是您;在我心目中,你就是太陽(yáng)照耀著我們這些剛探出頭的小花、小草;你就是親勤的園丁、日夜不停地照看著我們這些小花;您就是甘甜的雨露,無(wú)私地滋潤(rùn)著我們這些干渴的心靈;您就是……

      老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。老師,在這我——你的學(xué)生驕傲而又自豪地對(duì)你說(shuō):“老師,您真?zhèn)ゴ蟆N腋兄x您。

    感謝的作文 篇5

      從古至今,哪個(gè)人的生命不是母親給予的。我這些年要感謝許許多多的人,唯一最要感謝的就是我的'母親。

      在我六歲的時(shí)候發(fā)生了一件讓人無(wú)比感動(dòng)的事,記得那是一個(gè)寒冬的深夜,天空掛著一輪明月。忽然,我全身發(fā)燙,頭痛,痛的我叫了起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,立馬跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了。我把情況告訴了媽媽?zhuān)⒖處臀掖┥弦路砸丫团艘患馓祝持蚁蜥t(yī)院跑去,我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)憷洳焕溲剑?媽媽回答說(shuō),不冷。但是我摸了一下媽媽的瞼,媽媽的臉被凍的像冰塊一樣。就這樣過(guò)了一會(huì)兒,我們終于到醫(yī)院了,媽媽立刻掛號(hào),看見(jiàn)媽媽在排隊(duì)的時(shí)候一直在發(fā)抖,我的心里也不好受,就這樣,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,還有藥的治療。過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)好多了,媽媽也松了一囗氣,緊接著我們就回去了。

      俗話說(shuō)的好,父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深。您對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在,您對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了,但是今后,我會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我無(wú)私的愛(ài),從現(xiàn)在起您就看我的行動(dòng)吧。加油,加油,再加油。

    感謝的作文 篇6

      十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲,我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你,一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。

      是你,牽著我的小手,和我一齊來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我,直到我的身影漸漸消失。從此以后,你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久,你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯(cuò)別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書(shū)桌前,告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字,還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你,為我提燈,讓我看到了中國(guó)漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。

      小時(shí)候,用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分。活蹦亂跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn),上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(zhǎng)”。是你,把我?guī)нM(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切,都使我迷上了那里。在午后的陽(yáng)光下,總有你的身影陪伴在我身旁,和我一齊靜靜地看書(shū)。在書(shū)海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你,為我提燈,讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。

      小時(shí)候,我對(duì)生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開(kāi)了依靠的迷霧。

      長(zhǎng)大后,一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的`誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō),幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感激你,為我提燈,幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

      歲月匆匆,如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生,而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上,如果沒(méi)有你為我提燈,我不明白會(huì)誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。

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