實用的奉獻(xiàn)作文9篇（精華）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)作文 篇1
在我們身邊，每個人都會做出無私的奉獻(xiàn)。比如：警察叔叔做出了奉獻(xiàn)，讓人民得到了安全。環(huán)衛(wèi)工人做出了奉獻(xiàn)，讓我們身邊的環(huán)境更加干凈、整潔。太陽為花兒做出了奉獻(xiàn)，讓花兒更加芳香。大地做出了奉獻(xiàn)，讓植物生機勃勃……
而在我的身邊有父母、朋友、老師、所有的親人……一直都在默默地為我做出無私的奉獻(xiàn)。
我想要特別地來說一說我身邊的這一位為我們默默做出奉獻(xiàn)的人。她不是生我養(yǎng)我的人，也和我沒有任何親人關(guān)系，但卻是一直在為我們付出，一直在為我們奉獻(xiàn)的'人。她把我們當(dāng)成她自己的孩子，她就是我的老師。
從我們剛開始踏進(jìn)校園的那一天，她就為我們操碎了心。一開始我們還是個無知的少年，不會認(rèn)字、寫字、不懂規(guī)矩、更不懂什么道理。所有的事情小到怎么吃飯，大到怎么做人。都是老師不厭其煩，一遍又一遍、一次又一次的教我們，直到我們學(xué)會為止。她教我們知識、教我們生活習(xí)慣、更教會我們做人做事。當(dāng)我們做得不好的時候，老師會嚴(yán)厲地批評我們，但她卻比誰都難過。當(dāng)我們做得好的時候，她又比誰都高興。老師只有一個目的，希望我們學(xué)到很多東西，希望我們變得更優(yōu)秀，更希望我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。
老師對我們付出的一切奉獻(xiàn)，從來不要求回報，一切都是無私的。老師對我們的奉獻(xiàn)就好比“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”我們不能辜負(fù)她的付出，也會將老師的愛永遠(yuǎn)記在心間。
奉獻(xiàn)作文 篇2
都說奉獻(xiàn)了才快樂，我倒覺得自己快樂才重要，三個月后，我卻改變了這個想法......
今天，我們?nèi)龢莵砹艘粋�新住戶，來的第一天，我就和他吵起來了。三樓是個老頭，我便叫他三老頭，事情是這樣的。
今天我們家大掃除，我把不用的本子書筆放在一個袋子里，隨意的放到了門口。當(dāng)我收拾完后，已是傍晚，我去找，發(fā)現(xiàn)門口的袋子沒了，我像熱鍋上的螞蟻一樣焦急地四處找，嘴里還不停地咒罵著。
這時三老頭從樓下上來，笑嘻嘻地說：“小姑娘啊，這么著急，找什么啊？一個兜么？”我點頭如搗蒜地說：“是啊！是啊！”他說道：“我?guī)湍闳恿恕！蔽疫@時注意到他兩鬢略發(fā)白，眼睛很小，賊眉鼠眼。我心想：他能有那么好心？多半是他想拿去賣錢，重要的是里面有一支很有紀(jì)念意義的鋼筆。一想到這我便很生氣，我說：“你有病吧。”三老頭不溫不火地說：“這是咋說來的。”我大聲地嚷道：“你就是個小偷！”
“咣當(dāng)”一摔門便進(jìn)了家門，第二天，我閑得無聊，便從樓上往下看，剛好看到三老頭頂著個帽子，拖著一大袋東子，賊溜溜地往前走，心想：我一定捉他個現(xiàn)行，讓大家都知道他是個什么人，于是我便小心翼翼地跟在他后面，穿過幾條街，來到了郵政門口，心想偷到郵局來了，心里想著怎么捉他。
回個神來，三老頭已經(jīng)出來了，他手上的東西居然沒了，出于好奇，我便進(jìn)去問了一下，據(jù)工作人員說，他姓秦。經(jīng)常來這里給山區(qū)孩子捐款，從不說叫什么，只說姓秦。
回家的路上我想了很多，發(fā)覺我做錯了什么，于是決定去三樓和秦爺爺?shù)纻�歉，我敲門怎么也沒人開，心想大中午的，這么熱能去干嘛？可能去買飯了吧，剛想著，秦爺爺就來了，布滿皺紋的'臉上滿是豆大的汗珠，看到我，他臉上的愁容一下子散去，笑著說：“小姑娘，找我有事啊？”我支支吾吾地說：“我不該......”話說到一半，秦爺爺拉我到屋里進(jìn)來說，道過歉后，秦爺爺明白了我的意思，說沒事，我便問他剛才去哪了，他說去撿垃圾了，說最近馬路上太臟，后來他跟我說了很多山區(qū)的事，也明白了他為什么去捐款，我突然明白奉獻(xiàn)是快樂的。
也漸漸懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思。
奉獻(xiàn)作文 篇3
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝做輕松的樣子”聽到這悠揚的旋律，我就會想起為我無私奉獻(xiàn)的爸爸。因哥哥13歲時車禍，爸爸每次鍛煉哥哥時，他的胃總是隱隱作痛，媽媽讓他去看病，總是被拒絕了，有一次，爸爸疼得很厲害，媽媽帶他去檢查，檢查報告出來了，他得的是胃癌。直到我出世了，爸爸對我是百般疼愛，只要我有什么需要，他總會為我及時買來。
由于下個星期三要區(qū)美術(shù)三部抽測，馮老師讓我們準(zhǔn)備美術(shù)考試工具，我回家已經(jīng)很晚了，爸爸早已做好了晚飯等待我回家，當(dāng)爸爸得知這個消息后，二話不說，不顧吃飯，連忙拿起外套，就往金聲書屋趕去。當(dāng)爸爸回來時，他已是筋疲力盡，我趕緊為爸爸盛好飯，讓他坐下吃飯。
第二天，我把爸爸為我精心準(zhǔn)備的材料拿給馮老師看，馮老師說調(diào)色盤、水粉畫筆都不對，還需要再買過，回家后，爸爸還是決定再為我買，他乘坐公交車到城市里買，功夫不負(fù)有心人，爸爸為我買到了，可是水粉畫筆是最貴的，34元6支，我心想：我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，報答爸爸為了我，不辭辛勞，來回奔波。
為了迎接考試，我們又多了幾節(jié)美術(shù)課，馮老師讓我們練習(xí)上色，當(dāng)老師看到我的小支裝顏料時，她告訴我讓我去買大支裝的，這種小的用不了幾次就用沒了，再買再調(diào)都不合算了。調(diào)色盤最好不是這種，這種調(diào)色的速度很慢，還用起來不方便。聽了老師的話，我回家轉(zhuǎn)告給父母。爸爸剛準(zhǔn)備出發(fā)，就被我和媽媽叫住了，我憐憫地對爸爸說：“爸爸，您別幫我去買了，您每天為我來回奔波很累了，還是讓媽媽去吧。”“金富，是啊，女兒說得對，你別再去了，我去就好了。”于是，媽媽騎著電動車把工具去店里重新調(diào)換。
在爸爸的'眼中，兒女是最重要的，只要兒女有什么需要的東西，就算是再難找的東西，他也會想盡一切辦法做到。“時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊，長大啦”悠揚的音樂在耳邊蕩漾著。
奉獻(xiàn)作文 篇4
“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌響起，我的心里就想三月的陽光溫暖了我；就像三月的春雨滋潤了我；就像三月的春風(fēng)吹拂著我。
愛的奉獻(xiàn)，在這個世界上，沒有什么能夠比的上“愛”。大到國家小到家庭，都充滿這暖融融的愛。還記得20xx年2月份南方遭受百年不遇的大雪災(zāi)，全國上下紛紛慷慨解囊，送去溫暖，送去祝福。還記得5.12地震，四川汶川房屋倒塌，死傷無數(shù)，但是全國人民眾志成城，為災(zāi)區(qū)人民送去我們的'愛心。還記得4.14地震，青海玉樹遭遇了與汶川一樣的命運，但是全國人民仍然是把愛心傳遞到災(zāi)區(qū)，祝福傳到災(zāi)區(qū)。全國人民從來沒有輕視過任何地方，把愛心傳遞在世界各地。
愛在哪里？愛在天地之間。愛在哪里？愛在何樂融融的家庭里。愛在哪里？愛在人們的心里。愛，遍布整個宇宙。愛是什么？愛是冬天里的暖風(fēng)，溫暖人們的心田。愛是什么？愛是男男女女之間纏纏綿綿的愛情。愛是什么？愛是家庭的親情，是朋友之間的友誼。
在《愛的奉獻(xiàn)》這首歌曲中，用心聆聽，聽出了人間的真情；聽出了作者的悲傷；更聽出了作者渴望讓愛遍布全球。
愛的奉獻(xiàn)，為愛奉獻(xiàn)，讓愛充滿全球，讓愛融化人與人之間的“冰山”，讓愛為明天永駐。
奉獻(xiàn)作文 篇5
他們，積勞成疾卻仍拖著重病的身軀堅持在三尺講臺上；他們，收入微薄卻把盡可能多的錢省下來給學(xué)生買學(xué)習(xí)生活用品；他們，沒有快捷的交通工具，卻從未耽擱學(xué)生一堂課；他們，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，卻演活了三尺講臺；他們，把最好的教育理念鉆深研透，把農(nóng)家學(xué)子一批批培養(yǎng)成才，贏得了人民深深的信任他們是誰？就是幾十年如一日，扎根于農(nóng)村教育，奮斗在貧困地區(qū)一線的最美鄉(xiāng)村教師！
曾經(jīng)無數(shù)次的抱怨班主任工作的苦與累，可當(dāng)我含著熱淚看完最美鄉(xiāng)村教師事跡介紹時，卻受到了心靈的震撼，也見證了自己的渺小。那至善的大愛，淳樸的語言，艱苦的環(huán)境中折射出的崇高的師德深深印在了我的腦海，為了鄉(xiāng)村的孩子，他們平凡如一棵草，敦厚似腳下的泥。在生活的最底層，用單薄的肩膀，挑起教育的大梁。用青春與美麗堅守著清貧與孤獨，，用臉上漸深的皺紋，慢慢駝起的后背，撐起了孩子們的夢想。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是他們的真實寫照。相比之下，我們的上課、，備課、自習(xí)兩操午餐看管學(xué)生、個別輔導(dǎo)又算得了什么！
藏族支教老師宋玉剛走遍全區(qū)牧場把一個個懵懂少年帶向知識的殿堂，為了和學(xué)生交流他依然克服困難學(xué)會了藏語；一人兼任學(xué)校多職，竟多年沒有回過家探望自己的父母；馬背上的校長徐德光花一年的時間為孩子們砍出一條通往學(xué)校的路;沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。沒有教室，他又和一匹白馬建起了三間教室。他是這
些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生；寧麗波，為了家鄉(xiāng)的孩子，她放棄了城里的工作，不顧家人的阻攔，來到山村的小學(xué)教書，她說：城里條件好，老師多，沒有我還有別人，而這里，沒有我學(xué)校就黃了。她盡自己所能讓學(xué)生學(xué)到更多的'東西，就是為了讓學(xué)生樹立起和城里孩子一樣的自信。青海的馬復(fù)興說的話讓我感動“態(tài)度決定一切！”他用那殘存的一雙半臂為學(xué)生畫出了人生中最美的圓。他用自己的行動讓學(xué)生明白苦難也許無法避免，但可以超越！令人難忘的還有隆付忠老師，他是湖南省呂洞教學(xué)點教師。28年里，他把自己一生的情愛給了呂洞山的教育，28年里，蜿蜒的山路磨爛了他50多雙膠鞋，累計行程達(dá)到56000公里。他教過20xx多名學(xué)生中，有20多個孩子考上了大學(xué)，結(jié)束了苗寨沒有大學(xué)生的歷史。這一行行數(shù)字是令人震撼的，但數(shù)字里包含的不僅僅是責(zé)任，更是博大無私的愛。
這些名字如此普通，他們的生活如此平淡，而正是這些平淡的名字卻給我們帶來不同尋常的感動，給我們進(jìn)行了一次深刻的精神洗禮。這種真正的忘我境界值得教育工作者深思。其實在中國大地上還有千千萬萬個教師，為了孩子，每天在平凡的崗位上默默堅守，無私忘我的奉獻(xiàn)著，因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。相比之下，我們的教育環(huán)境優(yōu)越，工作待遇優(yōu)厚，可勞累時也難免會怨天尤人。就讓這份執(zhí)著的真愛驅(qū)散勞累時的怨天尤人，利益面前的不平衡。
甘當(dāng)人梯，做最美無私教師，不斷完善自我，用畢生的經(jīng)歷，用生命的全部去愛，做孩子們希望的堅守者和播種者！
奉獻(xiàn)作文 篇6
很多時候，人們這樣對老師說：你們做老師的多輕松啊，每天就那么兩節(jié)課，兩個小時不到，還有那么多假期，有什么好累的！聽到這些，我總是一笑置之，他們看不到老師背后付出。有多少人知道，上課的四十分鐘，老師要花上幾個小時去備課；有多少人知道，那一摞摞作業(yè)本，一張張試卷，都需要老師去批改；有多少人知道，班上幾十個學(xué)生的家庭情況，老師都要仔細(xì)地了解；又有多少人知道，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)上，思想上出狀況時，老師還要了解原因，并耐心地開導(dǎo)。講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心，像這樣的埋頭苦干早已是老師便飯家常。一天一天，一年一年，哪怕皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可老師的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，為了學(xué)生付出辛勤的汗，引導(dǎo)學(xué)生追求理想之光。
教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內(nèi)涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的.，忘我的。有太多太多值得我去思考與回味的東西。
我的思緒不由自主的回到了20xx年那讓人悲痛的一天。人們不僅記住了那一串串?dāng)?shù)字，更記住了那一個個發(fā)光的名字：譚千秋、袁文婷、向倩、茍曉超。這些老師把生的希望給了學(xué)生，把死亡留給了自己，此種胸襟豈是舐犢情深可比。我不說一定要成為道德的標(biāo)桿，我只要求自己至少做到嚴(yán)于律己，自己的行為要能為學(xué)生樹立一個好的榜樣。
走上教師這條路，就等于走上了奉獻(xiàn)之路，是無私的奉獻(xiàn)，至高無尚的奉獻(xiàn)。要像春蠶，默默無聞地吐出了閃光的絲縷。要像蠟燭，燃燒自己，照亮孩子們前進(jìn)的道路。要像園丁，辛勤勞作只為花草茁壯成長。要像人梯，甘愿被踩著肩膀，向上攀登。要像孺子牛，辛勤地耕耘，為把孺子培養(yǎng)成才心甘情愿地作出奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，不圖回報。
因為感恩，所以奉獻(xiàn)。唯有在我所愛的崗位上奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)青春，才無愧于父母親人，無愧于老師同學(xué)，無愧于家長的信任，無愧于“教師”稱號，無愧于自己的良心！
奉獻(xiàn)作文 篇7
愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠相待。
——題記
輕輕踏進(jìn)敬老院的門口，全身瞬間被安靜束縛。庭院里到處都是綠色，縷縷陽光透過嫩綠的葉子灑在大地上，風(fēng)輕輕拂過，留下夏天的足跡。整個院子只聽到知了唱響夏天的聲音，顯得格外幽靜。
走到正廳，自己又背負(fù)了一種名叫責(zé)任的東西。隨著電梯的升高，自己的內(nèi)心又緊張起來，仔細(xì)想想，這還是我第一次做義工呢。推開廚房的門，面粉的味道隨之迎面而來。今天的主題就是——包餃子，想想敬老院的老人們，吃著我們包的餃子，臉上會不會有笑容呢？
媽媽把我?guī)У揭粋�年紀(jì)稍微有點大的奶奶面前，告訴我，這個奶奶幾年前就開始做義工了，說到這里我不禁打心底里佩服她，奶奶沖我友好的笑笑，就又忙手中的事了。說實話，我包餃子其實不怎么樣，會包是會包，但包的`完全不好看。奶奶的手，從我坐下來時就沒停下過。我剛包完一個，奶奶已經(jīng)包完一打了，而且我包的水餃就像無精打采的瘦將軍，奶奶的就像肚皮圓滾的胖將軍，和我的形成完全對比，這讓我有點難為情了。但，熟能生巧嘛，學(xué)著奶奶的樣子，逐漸好了起來。
還有一個小男孩，胖胖的，圓嘟嘟的很可愛，這么小，就已經(jīng)干義工好多年了，幾乎每個星期都來敬老院參加公益活動。還有一些叔叔阿姨，他們的名字或許我不知道，但我知道他們是這個社會中眾多愛心公益人士的一部分。
我們每一個人做公益，不是為了任何人，是為了發(fā)自內(nèi)心的那份本真，是“人之初，性本善”那份善良的釋放，我們不求任何回報，我們所求的，是受到我們感染的人、認(rèn)可我們的人，都走進(jìn)我們的行列，和我們共同釋放那一份發(fā)自本真的善良，并將這份善良永遠(yuǎn)的傳遞下去，希望多年以后人們走在干凈的大街上，呼吸著新鮮的空氣，人與人之間充滿著友善和溫馨，這才是善德志愿者的使命和意義，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間，公益路上，共同前進(jìn)。
這只是我第一次做義工，我卻收獲了很多。這不只是奉獻(xiàn)愛心，還能增添我們的人生旅程。生活因奉獻(xiàn)而美麗。
奉獻(xiàn)作文 篇8
“這令人討厭的作業(yè)，怎么這么難。”望著作業(yè)上的難題，我不禁感嘆，隨即扔下筆，下樓放松放松。
我坐在寂靜的大路上，忽在轉(zhuǎn)角處望見了那棵古槐。古槐很老了，彎曲著的虬干十分粗壯，三五個年幼的孩子扔合抱不了。斑駁的樹皮歷經(jīng)多年的風(fēng)霜雨雪，仍緊縛在樹干上，樹枝臂膀一樣舒展開來，樹冠相互交合，遮蔽了一方天空。 持續(xù)幾天的大雨剛剛結(jié)束，滿樹初綻的槐花被雨水打濕，一簇簇吊在樹上的沉甸甸的花朵飄飄悠悠的從樹上落下來，像鋪陳開的毛茸茸的白色羊毛地毯，散發(fā)出隱約的清香，盛開著自己的第二個花季。
我努力伸長脖子。那高得仿佛直入云霄的枝干上掛著零星的葉子，小地得可憐。它的葉或許比不上柳樹的婀娜多姿，更沒有梧桐樹的青翠欲滴，可就是那細(xì)小的'橢圓形葉片和數(shù)不清的點點嫩綠，卻點綴出整個夏日的盛大。
我不禁用手撫摸著粗糙的樹干，渴望以此了解它的過去。哦，那邊深陷的凹洞曾是螞蟻們的“領(lǐng)地”，枝丫間的縫隙曾住著喜鵲一家，枝干上數(shù)不清的疤痕是多少次風(fēng)雨洗禮后留下的勛章，可槐樹卻仍舊矗立在這里，以它那結(jié)實的枝和挺拔高大的干，支撐起一個又一個春夏秋冬。
望著這歷經(jīng)滄桑卻依舊傲然挺立的槐樹，心里忽然有一種莫明的感動。微風(fēng)中，槐樹卵形的葉子輕輕擺動，仿佛在訴說著數(shù)十年的歷史。肆虐的狂風(fēng)暴雨或許可以打掉它的花，折斷它的枝，卻未曾撼動它堅定而偉岸的身軀。它屹立在自己熱愛的這片故土上，沒有什么能毀滅槐樹的生命。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，這棵槐樹一直堅守開花的信念。一直堅守著開花的希望，堅守著他內(nèi)心的美麗。 一陣風(fēng)吹過，幾片花簌簌落下，但仍有更多的花貼在枝干上，散發(fā)著清香。 物猶如此，人何以堪？僅幾道小題就能阻擋我對信念，對希望的堅守嗎？堅守信念，堅守美麗，我加快步伐，往家奔去。
奉獻(xiàn)作文 篇9
當(dāng)今社會的人太多都是只為自我，很少有無私奉獻(xiàn)的人。不張揚，默默奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)在如今十分罕見，就應(yīng)是此刻的條件好了，不再是以前的舊社會。可是這種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。
想起父母講的一個故事。有個同學(xué)家里很窮，每一天十一點上完晚自習(xí)才回家，在他走后，校門才會緩緩關(guān)上，他一向認(rèn)為校門是那時候關(guān)的，所以不管是春夏秋冬他都是這樣，直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜，他才明白學(xué)校十點就關(guān)門了，原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補品，等他來到醫(yī)院時那個老爺爺已經(jīng)去世了……
老爺爺默默的幫忙著那個同學(xué)，他跟那個同學(xué)非親非故，換做別人，必須不會這樣做的，而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。
默默奉獻(xiàn)，是一種品德，為什么不把它傳承下去呢？在幫忙別人的同時難道自我不快樂嗎？幫忙別人使自我的心靈更加美麗，幫忙別人不能乞求回報，如果幫忙別人了就是為了索要回報，那只會讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國真所說的`“給予你了我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……”
無私奉獻(xiàn)是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，好人有好報，奉獻(xiàn)讓他人記住你的美，親愛的少先隊員們，讓我們一齊行動吧！
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