春游的作文【通用9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的春游的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游的作文 篇1
隨著《我們春游啦》這首同學們自編自唱的歌曲，拉開了這次全校師生春游之旅的序幕。瞧！同學們在車上又唱又笑，歡呼雀躍呀！車外是一片一片金燦燦的油菜花，像是給大地換上了金黃色的新衣裳。還有那綠油油的.稻田，像給大地添了幾筆新顏色。車兒也歡快地向沐春園急速馳去。
不一會兒，我們就來到了沐春園。我們一路上看到了滿園的桃紅柳綠。鵝黃的迎春，粉紅的櫻花，雪白的玉蘭……花眾擁簇，倒映在水中。看那悠悠小河如詩般婉轉，如歌般悠揚！一路流淌，一路訴說江南水鄉，亦花亦霧，暗香浮動。處處綻放春天的美好，贈與人們陣陣花香，沁人心脾，好一幅“春風喚花醒，聊贈一枝春”的畫卷。
“蝴蝶”，我被孟小然的這一句驚動。我們都東看看，西看看。呀，蝴蝶，這一只，那一只，正靜靜地立在花蕊上，時而抖動下翅膀隨風翩翩起舞。有同學說那是“梁山伯和祝英臺”，而我卻在思考著“莊生曉夢迷蝴蝶”，是蝴蝶迷了我的美景，還是我迷了蝴蝶的美景呢？
這里景色多美呀！假如我是一個畫家，我一定會把這美麗的景色畫下來。假如我是一個攝影師，我一定會把這美麗的景象拍下來，讓沒有來過沐春園的人看到這里的美景。
春游的作文 篇2
幾絲微風吹過，使人清風拂面，艷陽高照，給五彩斑斕的大地增加一絲亮麗的色彩。坐在大巴車上的我們，不時拋出幾串銀鈴般的笑聲。春游，春游！它就這么悄然開始了。
遠處是高聳的摩天輪，緩緩地轉動著，俯視著整個城市；惹人注目的過山車飛馳著，奔跑著，歡笑著，上面人們發出刺激的尖叫；再近些，是水道上玩激流勇氣的人們，一陣又一陣如雪似的浪花揚起，澆他們個透心涼，但收獲了無窮無盡的快樂。整個旅行中，我們都玩的很開心。但是讓我最開心的，還是攀繩。
那是用一些鐵柱和粗繩子搭成的建筑，看似簡單卻實則并不簡單，繩子細但結實，手握在上面有一種說不出的安全感。但一看腳底下如螞蟻一樣的人群，陣陣害怕便立即襲來。其結構分三層，第一層是小兒科，我們不懈一顧，而第二層也只是一個做為熱身的地方，第三層才是英雄們大展身手的好時候好地方了。
我們一行人，到第二層頓了頓后便立馬來到第三層。第三層腳底下沒有繩子，只有湖面。但設計者從我們頭頂上的鋼柱下垂下來條條纜繩，每兩條纜繩搭配一根長長的木頭。木頭的左邊打一個小孔，用一個繩子系好，右邊也如法炮制。似乎是故意增加難度吧，木頭的左右兩邊的高度不一致，若想要從第一塊木板到第二塊木板，則需先用一只腳踩到第二塊木板上，再用另一只腳踩到第二根木板上，但每一條木板上都像是打了黃油一樣，怎么踩都踩不到。
這時，一陣大風吹來，吹得我直打顫，差點就掉了下去。我心中立馬一緊，下意識的看了看地面。呀！我差點沒暈倒！如蟻似的人群在下面慢慢的挪動。我的手不住的打抖，兩只腳也無力的，軟軟的，我怎能就這么認輸了呢？成功者永遠不放棄，只會在一次又一次的失敗中磨練自我，尋找成功的方向。
想到這兒，我搖搖腦袋，定了定神，便使自己的.腦袋清醒了許多。于是我將我的兩只腳慢慢的踩在木板上，一只腳向前伸著，把第二塊木板朝自己的方向接近。然后，先用一只手抓到第二塊木板上的一根繩子，再用自己的另一只手抓住第二塊木板上的另一根繩子。這下子，兩根繩子都抓住了，立馬感到信心倍增。緊接著下一步，便使自己的腳懸空，立馬跳到第二塊木板上。腳踏實地了！不禁感覺心中好了許多。
萬事開頭難，立馬我又如法泡制的跳完了另外六根木板。當高處的狂風吹來時，當腳開始顫抖時，我并不放棄，而是靜靜的抓住那根可以讓自己成功的粗纜繩。同樣，當失敗來臨時，當那時你心灰意冷時，請你不要放棄，要沉著的、冷靜的面對，理智地尋找出路，一定能找到那條通往成功的道路。
春游的作文 篇3
前不久，我們去了櫻花園，那里的櫻花可美了，有白色、粉紅色、綠色……可那里最美的一處，還是我們美麗的班集體!
其中，陳晉元可最為有趣：他手擺著“耶”的手勢，嘴里竟叼著一片櫻花，讓我們捧腹大笑!楊泉也挺有趣：她的手也擺著“耶”的手勢，但不過她的眼睛更有趣，原來她的眼睛是閉著的.!我也不差呀!梳著麻花辮，抱著小本子，看起來多么像一位正準備上課的老師呀!
啊!多么美麗的櫻花園，多么可愛的班集體!
春游的作文 篇4
星期二上午，楊老師對我們說：“明天去春游”，同學們一聽，別提有多高興了，個個跳來跳去，叫來叫去，一會兒和這個人說，一會兒又和那個人說，忙得不可開交，有些人還說要帶玩具呢！
我聽了這個消息，也很興奮，滿腦子都在想帶什么零食，帶什么水果，連別人和我說話都沒聽見。每節下課，我和同學們說春游的事，上課時，我都還在想春游呢！放學一回家，小點心沒吃，牛奶也沒喝，直接奔上樓開始做作業，我做得飛快，不一會就全做好了。做好后，我把書包里的所有書和文具都拿出來，把一大袋零食放進書包里，又放了兩個面包、兩個蘋果、兩個雞蛋。爸爸下班回到家，我就告訴他明天我要去春游，到爺爺奶奶家去吃晚飯時，我就告訴爺爺奶奶明天我要去春游，晚上，媽媽開完會回家了，我又告訴媽媽明天我去春游。總之，我見到每一個親人都會和他們說明天我去春游的`事。晚上要睡覺時，我拿著手表，說：“還有16個小時就要去春游了，還有15個小時59分、58分、57分、56分…，后來，我就不知不覺睡著了。
我做了一個非常好的夢，我夢見我帶了兩個書包的零食，有糖果、餅干、水果、方便面、奧利奧、牛奶等等，去春游了，我們在城市廣場玩，吃東西、拍照、爬樹…，后來要回學校了，我們坐著快艇回到了學校。
第二天早晨，我六點鐘就起床了，趕緊洗了一個冷水臉，洗好后，我又去看我的零食了，我想，今天去春游一定能吃得飽、玩得好了。
春游的作文 篇5
今天，我們學校組織全年級一起去錦繡中華民俗文化村春游。
到了錦繡中華，人山人海，里面有中國名勝古跡的微縮版，有漓江象鼻山、北京天安門、西藏布達拉宮、北京長城、故宮……這里面我最喜歡的是象鼻山和長城。象鼻山以前我去過，眼前的象鼻山和真的象鼻山相比，只能算是一頭小象站立著一邊吸水，一邊向水里的小魚問好。長城像一條巨龍盤繞在山上，非常雄偉壯觀。
下午，我們又去了民俗村。我們走了獨龍族溜索。我走在橋上往下看，看到水很深，還有人在橋上不停地跳，我很害怕，但不走不行，只好慢慢地走過去。黎族在海南五指山下，他們表演的擊鼓是那么動聽呀!納西族在麗江，他們家中院子里的'樹上都掛著木雕，木雕上刻著納西文字。我還看到蒙古族、藏族、苗族……他們的生活習俗與我們不相同，很有特色。
祖國疆土遼闊，有許多名勝古跡，以后我還要去更多的地方旅游;我國是有五十六個民族的“大家庭”，我們要團結起來才有力量，把祖國建設得更美好!
春游的作文 篇6
學校舉行了春游活動，這可把我樂壞了。第二天，我毫不猶豫地交了90元的春游費，報了名。
星期五終于到了。這天同學們可興奮了，很早就來到學校。八點多旅游車來了，我們上了車，一路上，同學們有說有笑，像一只快樂的小鳥。
坐了很久的車，終于到達目的地了。車一停，同學們就像出了籠子的老虎，迅速地跑下車排好隊，爭先恐后[注： 搶著向前，唯恐落后。]地給門衛檢門票。
進了樂園，我們看見“水上樂園”，便不約而同[注： 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地跑了過去。“水上樂園”的第一個關卡是“板木橋”，看上去比“獨木橋”還恐怖，但這可難不倒我，我小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地一步一步地走，終于突破了第一道防鎖線，有個伙伴走到最后一塊木板時，腳沒踩穩，身子往右一側，在這緊急的關頭，那位同學的另一只腳快速往前一跳，就跳上了岸。幸好那只腳反應快，要不然他整個人都會掉下水去，真是有驚無險啊！第二個關卡是走“獨木莊”，難度更大了，我們也要更小心。我一邊走，一邊暗暗害怕，我真怕腳沒踩穩，掉到水池里去。剛想到這里，只聽見“啪啪”兩聲，是哪個掉到了水里，我不禁這樣想，小心回頭一看，原來是我們隊的小飛掉到水里，“英勇”犧牲了。經過這次教訓，我們更是謹慎，我們都不想跟小飛一樣成為“落湯雞”，大家你看我，我看你地一步一步慢慢走，終于又突破了第二個關卡。第三道是“獨木橋”。要不是看見有一根繩子，我還不知道該怎樣過。雖然有根繩子可以扶著，但是難度也不小。我扶著繩子，慢慢地走，最后終于把所有的難關突破了。我們幾個伙伴又玩了一次，雖然有些擔驚受怕[注： 形容十分擔心或害怕。]，但可以挑戰、鍛煉我們的'膽量。這個“水上樂園”真是值得玩一玩！
這次春游不僅“水上樂園”好玩，還有很多好玩的項目，有“碰碰車”“海盜船”“旋轉過山車”……
這次春游我玩得真開心啊！
春游的作文 篇7
今天要去春游了，我興奮地睡不著覺，早早地起了床。興高采烈的背著媽媽早已為我準備好的事物來到學校。
經過兩個小時的顛簸，我們到達了目的地。我們剛下車就聞到了一股新鮮空氣，把一切的煩惱拋到九霄云外。映入眼簾的是一條小河，兩旁種滿了生機勃勃的樹木。我們迫不及待地沖了進去，老師讓我們自由活動挑自己喜歡的玩。
小伙伴們玩了海盜船、碰碰車、小木馬……最讓我感興趣是撈金魚了。這也是我第一次自己動手撈金魚。我拿了一個撈魚的小網，走到魚池邊，哇！這么多小金魚啊，有紅的，有黑的，有紅白相間的……看的我眼花繚亂。我不知從何下手，我看著旁邊的同學，自己也動手撈起來。我看見一條小魚正從我面前游來，我用力將小網套下去，哎，我下手還是慢了一點，讓它給逃走了。我嘟喃到：這次算你走運，下次一定要抓到你。
正當我想著如何捉魚，一條又大又肥的黑金魚向我游來，我想：這次一定要把你捉住。我緊緊捏著魚網，我的手心都出冷汗了，魚快游近時，我小心翼翼地將魚網放下，哈哈！我抓到魚了，我叫道。因為我太興奮了，手一歪魚從魚網中滑了下去。真沒想到抓魚還真難呀，我失敗了兩次，有點灰心。旁邊的同學見了對我說：“不要灰心，要有耐心。”頓時，我來勁了。
我吸了一口氣，觀察了撈魚高手李志強是怎么撈魚的。我也學著樣子學了起來，我先把魚網放在池底，等待“獵物”上鉤。不一會兒，一條小巧玲瓏的'黃金魚向我布置的“陷阱”游來。我迅速地撈起魚網，只見那條小魚在網中掙扎，尾巴一跳一跳地。我急忙把它放進魚缸里。我終于有一條金魚了。回頭看看同學，他們也撈到了好幾條金魚。嘻嘻哈哈地笑聲久久回蕩在魚池旁。
這一天我玩得真快樂。
四年級：瞿駿宇
點評：習作的結構完整，詳略得當。能夠抓住一件事來寫，對于游戲的描寫，重點寫到撈金魚，并且能對過程進行詳盡的描述，可謂是相當地清除明白。并且能夠將曲折寫出來，使讀者能夠看到小作者當時的心情，跟著小作者進入到當中去，語言順暢，充滿童趣。
不過個別的詞語，要仔細斟酌再使用噢~
春游的作文 篇8
今天，我們要去鵝浦公園春游，更激動的是，還能畫風箏、放風箏。
一大早，我就起床了，時間還沒到，可我的心已經飛到學校去了。八點了，大家都趕集似的聚攏來，校園頓時熱鬧起來！
過了一會兒，高年級的同學坐上大巴車去遠足。我們也背上沉甸甸的大包，排著整齊的隊伍出發了。
終于來到鵝浦公園，我們組選了一塊空地，鋪上一張大毛毯，拿出零食，一起分享美味的食物。我大口大口地吃著黃子碩帶的薯片。
吃飽了就要開工。我們三人分別拿起黃色、紫色、紅色的蠟筆涂風箏的飄帶，不一會兒，風箏彩色的飄帶畫成了，漂亮極了。我和葉金瑤又在風箏上畫了一個大大的地球，地球上有綠色的大地，藍色的.海洋，美麗的花兒。我還畫了很多大樹，樹的周圍有許多小小號的小孩。讓風箏帶去我們美好的愿望；讓我們的地球更加美麗；讓我們的生活更加幸福。
畫完了風箏就放風箏。吳老師發給我們每人一個一樣大小的風箏，我分到了一個彩虹風箏。我一手拿著線，一手拿著木桿在階梯上奔跑，風箏飛起來了。慢慢地，同學們的風箏也都飛起來了，天空都成了彩色的。大家跑著，叫著，笑著，空氣中彌漫著快樂的氣息。幸福的時光總是短暫的，媽媽來接我了，我垂頭喪氣地跟媽媽回家了。
這次春游真有意思，我希望秋游快點到來！
春游的作文 篇9
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅如二月。”這首膾炙人口的詩，使岳麓山聞名。岳麓山，峰巒疊翠，古木參天，林壑清幽景色秀美。今天，我和同學們去岳麓山春游。
我們一路觀聲笑語，坐著車來到了策麓山腳下，沿山而上，只見滿山蔥綠，杜鵑怒放，許多桃花爭奇斗艷，像一張張笑臉，迎接我們的到來，小鳥在枝頭歌唱，好像在說：“歡迎光臨，歡迎光臨。”
不知不覺我們就來到了鳥類的王國——鳥語林。這里有老鷹、孔雀、大雁，還有許多不知名的小鳥。
特別是小鸚鵡，它們是非常美麗可愛的小鳥，它小巧玲瓏的面孔上，長著一對閃閃發亮的小眼睛。一張彎彎的嘴好像一個鉤子。它的羽毛呈黃、綠、黑三種顏色顯得高雅別致。它的叫聲，有時像小燕，有時像麻雀，有時像雛鷹，背朝下，像一個雜技演員，有時抓住籠壁亂啃，像啄木鳥抓害蟲。它們真是一群可愛的.小精靈。
孔雀開彩屏像一把巨大的羽毛扇，鴕鳥把翅膀高高舉起，就像扯起風帆的小船，鴿子身子潔白無暇，像覆蓋著一層白雪。它們是一群美麗的天使。
在鳥語林里，人和鳥和諧相處，盡情嘻戲。享受大自然的美妙和快樂。
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