自然景觀的作文600字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自然景觀的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然景觀的作文600字 篇1
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。
夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不一樣的炎熱程度，能夠分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們最后能夠脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們能夠穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲T恤，一身簡(jiǎn)單。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服、痛快的;高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎。長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的.。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水最后解凍了，有了活力，小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o：“看呀!快來(lái)看呀!”“泥鰍，這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對(duì)，報(bào)復(fù)人類，氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。
盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類帶來(lái)的種種后果。
自然景觀的作文600字 篇2
靈空山又名九頂山，在沁源縣西北。
靈空山方圓百里，中心處三座孤峰突起，如倒置的三只鼎足。峰下，兩條深谷由西、北而來(lái)，相交匯合，向東南而去。深谷匯交處，形成一個(gè)巨大的空谷，如巨窟石井，宛若神工鬼斧開(kāi)鑿。
在靈空山山腰，有一塊平臺(tái)地，古老的圣壽寺就座落在這里。據(jù)史籍記載，唐懿宗第四子李侃，因黃巢起義，避難到此，削發(fā)為僧。這位皇太子死后，被封為“先師菩薩”。唐景福二年建先師禪院，宋端拱二年賜額“圣壽寺”，相沿至今。由于歷代的增補(bǔ)修繕，圣壽寺的現(xiàn)存殿宇經(jīng)不是唐代原建筑了。但其規(guī)模之大，建造之巧，仍然是一處較有價(jià)值的寺廟建筑群。
除寺院之外，靈空山還有茅庵、仙橋、巒橋、東鐘樓等建筑。芽庵建于寺東崖畔石洞之中，曲階而上，步步登高，庵中地凈塵絕。這里是游者最感興趣的地方，它凌空高建，半掩半露，入庵小坐，頓覺(jué)神清氣爽。
寺院山門(mén)對(duì)面懸崖壁立，枯樹(shù)青藤倒掛，一道幽谷橫在寺院前沿，相距數(shù)丈，古人在寺院左右修建了仙、巒二橋，勾通南北，貫連三山。其中戀橋上部，丹柱長(zhǎng)廊，雕龍繪鳳，斗拱斜插，工藝精巧。跨過(guò)戀橋，穿林海沿小路東行，再過(guò)仙橋，就到了東峰腳下。從山腳到峰頂?shù)臇|鐘樓，要攀援陡峭曲折、宛如飄帶的“十八盤(pán)”。
東鐘樓以南，是蒼黃色的“舍身崖”，如切如削。再向南，山巒之中有一四面峭壁的孤峰，峰頂樹(shù)木蔥蘢，據(jù)說(shuō)那是李太子初到時(shí)結(jié)廬的`地方，名叫“唐山寨”。
如果說(shuō)靈空山的山勢(shì)、風(fēng)光還不足奇，那么，靈空山隨處可見(jiàn)的巨松，足可令你嘆為觀止。山上兩人合抱的巨松數(shù)不勝數(shù)。著名的有“九桿旗”，堪稱“山西巨松”，它一莖出土，派生九株，株株筆直挺拔。它們各有名目，有“二仙傳道”，有“一爐香”，有“三大王”，有“一佛二菩薩”等，為靈空山增色不少，這就是靈空山！
五臺(tái)山
自然景觀的作文600字 篇3
“千條線，萬(wàn)條線，數(shù)不清，剪不斷，落到河里看不見(jiàn)。”請(qǐng)問(wèn)這是什么呢？這是雨，奇妙的雨，春雨、夏雨、秋雨、冬雨，都非常奇妙。
烏云密布，雷公公敲著大鼓，龍王開(kāi)始“倒水”在家里的我卻饒有興致的賞雨。
雨，我認(rèn)為是一個(gè)很奇妙的天氣，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，雷公敲著大鼓助樂(lè)，電母也打著銅鑼奏樂(lè)，“咔擦”，一道閃電打破萬(wàn)里長(zhǎng)空，雷公也敲一道雷和雨聲、閃電交織成一個(gè)瘋狂的`大舞臺(tái)。
有時(shí)陰雨交加，刷刷的雨聲像在奏小提琴，一顆顆大水珠勇不可當(dāng)，一個(gè)個(gè)一馬當(dāng)先沖進(jìn)地下，為這干旱而燥熱的土地降溫。風(fēng)、也開(kāi)始肆虐起來(lái)，“嗚嗚……”風(fēng)吹打著窗戶，奏出“風(fēng)鳴交響樂(lè)”，配合小提琴，形成一派優(yōu)美的場(chǎng)面。
有時(shí)牛毛細(xì)雨，我可以走在雨里，靜靜地享受雨給我的滋潤(rùn)，給我的清涼。雨下在肩上，似一個(gè)頑皮的小孩，一骨碌鉆進(jìn)我的身體，涼涼的很愜意。
其實(shí)，最美的還不是雨景，而是雪景（至少我這么認(rèn)為），雪下來(lái)了，它并不像雨那么狂暴，它似一個(gè)優(yōu)雅的仙子，跳著舞，慢悠悠地飄下來(lái)。我試著接住雪，雪在我手上飛舞，積成一個(gè)小冰塔，矗立在我的手上，各種雪，有六角形的、五邊形的，卻沒(méi)有一個(gè)相同的雪花，我第一次感到世界是這樣奇妙。雪下在地上，慢慢地“占領(lǐng)”了整個(gè)街道。嘗一嘗坐在雪地里，我就立馬感到雪是那樣甘甜。
如果要數(shù)最奇妙的，那便是黃山云海了！浩瀚的云海好似人間仙境，抬眼一看，一片白茫茫的，那些山頂顯露于云端，我要是能飛就好了，我要去云海里遨游一番，將那里的景色看個(gè)一清二楚。
啊！自然景色是多么奇妙啊，云海、雨、雪，都是那么美麗，那么神奇，不過(guò)，海嘯雖然很美，但是它也有副作用，我也想親自去體驗(yàn)一下。
自然景觀的作文600字 篇4
冬天，雖然不像春季那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么？是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的'景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河流，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春季睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊！
我愛(ài)你，冬！
自然景觀的作文600字 篇5
悄悄的，悄悄的，在不知不覺(jué)中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來(lái)到了我們?cè)娗楫?huà)意的校園里。
走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的是幾個(gè)大花園。走進(jìn)第一個(gè)花園，一陣桂花的幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵枇杷樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了，旁邊是沒(méi)有長(zhǎng)葉的癢癢樹(shù)，這是我們的公區(qū)，所以我們對(duì)癢癢樹(shù)是再熟悉不過(guò)的了。有時(shí)我們打掃公區(qū)的時(shí)候，總有一些同學(xué)去摳癢癢樹(shù)，癢癢樹(shù)搖搖頭，好像在不好意思地說(shuō)：“別欺負(fù)我了，快去打掃公區(qū)吧，不然我快癢死了!”
穿過(guò)小花園，就是中間的大花園了，這里往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。旁邊有幾朵玫瑰花亭亭玉立地站在中間，好像在驕傲地說(shuō)：“我就比你們強(qiáng)!”邊上的'芝枝花不像以前那樣開(kāi)著，但它翠綠的葉子依然可以看見(jiàn)。
繞過(guò)大花園，就來(lái)到另一個(gè)花園，雖然以前開(kāi)著的白里透紅的玉蘭花不見(jiàn)了蹤影，但過(guò)道上長(zhǎng)的西洋杜鵑還生機(jī)勃勃地開(kāi)著;西洋杜鵑有紅色的，還有紅白相間的。旁邊樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，肯定是因?yàn)閷W(xué)校很美才來(lái)到這兒安居樂(lè)業(yè)的，不但這樣，這里的學(xué)生也很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
登上樓梯，就是天橋了。站在天橋上往下望，花園的景色盡收眼底。右邊的操場(chǎng)上傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)健兒們正在操場(chǎng)上踢球，跑步，似乎忘了瑟瑟的秋風(fēng)。朝上邊看，幾朵三角梅呈現(xiàn)在你眼前，如果你過(guò)幾個(gè)月來(lái)看，三角梅會(huì)開(kāi)很多，天橋好像被罩在一片片紅云之中。
伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)校園的秋天，也愛(ài)校園的一年四季。”
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