印象深刻的作文600字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的印象深刻的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象深刻的作文600字 篇1
在我的童年生活中，曾有許多形形色色的人走過，但在這些人當中，有一個人，他的耐心、他的嚴謹、他的細心，最為令我印象深刻。
我五六歲時，在家中長輩的引見下認識了一位表哥。那是他大概是在上初中，學習成績也十分不錯，寒暑假里，若是遇到了什么難題，去向他請教，他也總是耐心地一一解答，直到我聽懂了為止。他似乎并不在意自己到底講了多少次，因此，他的耐心給我留下了深刻的印象。
但他也是嚴格的。有一次，我看見他在筆記本上畫的一幅圖，拿起鉛筆，在圖上某個位置輕輕地畫了一條弧線，對他說：“這里這樣畫比較好看一點。”他不怒反笑，溫和地對著我說：“你這樣畫的確是比較美觀，但事實卻是這樣，是不能妄自涂改的。”說著，他便用橡皮擦把我畫的那條弧線輕輕擦去，將原圖修補好。我卻是不明白，想著“這有什么關系呢？”，不以為然。很久之后想起，才知道他是如此的嚴謹。直至今日，他的嚴謹仍多多少少的影響了我。
的確，他十分有耐心，我的腦海中也清楚得記得他的嚴謹，但最令我印象深刻的，莫過于他對于細節的注重和我無意間發現的'對讀書的熱愛。
還記得第一次去他家中，他房間的整潔即使是現在想起，也令我驚訝。他喜歡讀書，房中隨處可見那些深奧難懂的古今名著，但房中卻不顯亂。他的書被擺放得整整齊齊，床邊的柜子上，書桌上，書架上；按書本大小分，按顏色分，按厚度分；抽出一個，平平整整，干干凈凈，書頁也不曾卷曲，光潔如新。他給我講題時，拉開抽屜拿出草稿紙，抽屜的整潔也令我意外。按照那時的我的想法，桌面清潔OK就行了，但他的抽屜卻像是一個小小的展臺，工工整整，分門別類，有一個小鐵盒專門存放零散之物，平時考試、補習的試卷和其他要用的學習資料，也用各色漂亮的小夾子夾好，整齊疊放，還用了標簽備注，一目了然。
印象深刻的作文600字 篇2
在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長班的好朋友姚曳，她不光學習好，而且愛助人為樂。
她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說會道的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一個星期天，(.)天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦急萬分的時刻，忽然看到了一個熟悉的身影朝我走進是姚曳。她停下來對我說：“張雨奇，你沒有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們便打著傘走進了雨簾中，雨水好像跟我們作對似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的`衣領，穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”
不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要回家做作業呢！再說我回去晚了，媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點向斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的背影，就想起了她真誠善良的心。
她那助人為樂的精神值得大家學習，
她是一位好同學，更是一位好朋友。她那助人為樂的品質永遠在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
印象深刻的作文600字 篇3
說起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細長而靈巧的雙手，白凈無暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺。
除此之外她還具有團結集體樂于幫助別人的良好品質，記得那天他剛來到我們班就把我們班的幾個毛頭小子。別看他較小可實際上力氣大著呢，有的桌子很重，有的一個女生自己根本就抬不起來，需要兩個人一起才能辦起來，可是他一個人就能夠辦起來。這點小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經跟我們說過，他很愿意為班集體做事。只要是我一個人能做的，就不會麻煩第二個人，他這一點零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。
除了把我們班級體內部管理的井井有條， ，不用老是非一點心思，還有勤學好問的良好品質，記得那天我來到了班上的時候，發現她已經早早的來到了班上，而且她也不閑著，她趁早到的時間來背重點課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級，這一點我也很敬佩他。有時候我不會的題目請求他幫忙他就會很高興的給我講解畢竟能幫助同學解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發現我聽的是分得清楚，脈絡理解得十分透徹，用的還是簡便的方法。我要感謝他，可是他卻說。同學之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰都感性。在這一點上，我要向他學習，數為榜樣。
一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的.班長---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺得肯定是這個沒名字帶給了他好運直到現在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長活兒能少干的就少干點。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。
印象深刻的作文600字 篇4
隨著年齡的增長，與我相遇、相識的人越來越多，大多數的人已成為過眼云煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。
在一年級時，我喜歡和伙伴們一起在操場上玩耍，但就因為我那時小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個小伙伴一起玩游戲，正當我們玩得興高采烈時，突然從樓道里橫沖直撞地跑出來一個大哥哥，我還沒有反應過來，就被那個大哥哥重重地撞倒在了地上。因為忍不住疼痛，我忍不住失聲大哭起來。伙伴們見我哭了，沒有一個把我扶起來，而且嚇得都跑回教室去了，那個大哥哥也跑得無影無蹤了。我見四周沒人了，哭得更兇、更響了。這時，一個陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來：“小朋友，你沒事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉過頭去一看：一個身著運動服，扎著一個馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來，并把我帶到了醫務室。看著這位陌生又溫柔大姐姐，我心里涌起一陣陣感激之情。醫務室里的'衛生老師給我檢查了一遍身體，然后對大姐姐說：“沒事兒，只是擦破了一點皮，過一陣就會好的！”大姐姐聽了，那微微皺著的眉頭終于放了下來。在醫生為我涂好紅藥水后，大姐姐并沒有馬上就走掉，而是要把我送到教室里。回教室的路上我問大姐姐叫什么名字，可她什么也沒說，只是對我笑了笑。
那位陌生的大姐姐雖然沒有留下姓名，但是她的身影和她那助人為樂的精神一直留在了我的心里，讓我至今難忘。我將會把這個大姐姐視為我的學習的榜樣，讓她那助人為樂的精神永遠流傳下去。
印象深刻的作文600字 篇5
一件令我印象深刻的事記得，那是一個炎熱的夏天，樹上的知了吱吱地發出單調刺耳的叫聲，路上的行人都穿著短衣短褲，急匆匆的走過，仿佛在太陽底下再多待一秒鐘都受不了。
我在公交焦急的等著公交車，從路口轉過來的公交車卻總不是我要坐的那輛，哎呀，再這樣下去上課要遲到了呀！我煩躁的跺跺腳，空氣似乎都要燒著了，我急出了一頭汗。終于，公交車緩緩進，我迅速跑上車。嘿，人還挺多，我先上車，找到了一個陰涼，而且沒有太陽的位置。上車的人越來越多，每個人都想找到一個合適的位置，車上彌漫著一股難聞的汗臭味。我趕緊打開窗，清涼爽快的微風吹進，感到無比舒適自在。
在我身旁的，是一位年齡很大的老奶奶。她應該是剛買完菜要回家，手里提著幾大包菜，還有半個西瓜。天哪，這么多東西，都有她一半重了吧！路很顛簸，老奶奶艱難的'伸出一只手握住欄桿，瘦削的身子被人群擠來擠去，額頭的皺紋擠在一起，滿頭的白發中也滲出了豆大的汗珠。她好不容易直起腰，求助地，看著我，仿佛再說：小伙子，你能給奶奶讓座嗎？我拿著這么多東西，快不住了！
我沒敢直視那位老奶奶，還有好久才到，我舍不得這個好位置。我只能尷尬的低下頭，假裝玩弄手指，其實心虛的很。只聽老奶奶輕輕地嘆了一口氣。我抬起頭慌亂的看向窗外，心里緊張的好像有一只小鹿在亂撞。窗外的風景突然就變得好像蒙上了一層灰霧，花草樹木都垂下了頭，我心里很不好受。
坐在旁邊的阿姨看到了這一幕，笑著起來，對老奶奶說：阿姨呀，你坐在這吧，我馬上就到了。我聽了愧疚的低下了頭，恨自己為什么那么自私。臨近下車，車上的人也少了，我走到老奶奶面前向她道了歉。老奶奶只是揮揮手，笑到：沒事的孩子。我聽到也笑了。
老奶奶的寬容與諒解令我感到如沐春風般的溫暖，更讓我明白了做人的道理。
印象深刻的作文600字 篇6
今天，我們一家人準備去天馬山旅游。
清晨，天氣晴朗，微風正好，微微吹拂著你的臉龐，仿佛在與你玩耍。
我們先是來到了山腳下，一眼望去便就是蜿蜒曲折的石階，石階右邊邊有著一個大石頭上面寫著鏗鏘有力的字體“天馬山”。拍了幾張優美的照片就繼續前行。
經過大約兩個小時之后，我才發現那些石階像是走不到盡頭一樣，但我還是堅持的爬來到了半山腰，半山腰的那里有個名為蝴蝶泉.那里的石頭很多都是奇形怪狀的-有的像老鷹張開翅膀想要在蔚藍的天空中翱翔l；有的像玉石一般晶瑩剔透，美麗極了；有的像一只大公雞正準備打鳴一樣精神抖擻似的……河里的水中清澈無比，能看到在水中的魚兒們，她們有的在嬉鬧，有的閉目養神，有的在吐泡泡……可愛極了。往上看便是一個瀑布，清澈的水擊打在石頭上-濺起的水珠像一朵朵梅花在空中盛開似的。看完這些景點，我更加期待在山頂的景色，是否還是如此優美。
坐在石頭上注意了一會，又繼續前行，經過了漫長的爬行，頭上的汗珠如同斷了線的珠子，石階旁邊的花朵都曬得低下了頭。終于上到山頂的時候，我先是松了一口氣，但瞬間就被眼前的景色吸引了。眼前的那里有著一塊很大的草坪，像一張綠色的大地毯，草地上的`花朵如點綴在綠紗衣身上閃爍的寶石。往遠處看邊就是古老而又參天的大樹，樹的旁邊還有一座小亭子，老人們在哪里下著象棋，他們都露出了開心，滿足的露出笑容。
夕陽逐漸下去，天邊露出了五彩的云朵，下山之前，我現在山頂的一處，望下出變有“會當凌絕頂，一覽眾山的感悟”前面的山峰連綿不斷。最后的我們依依不舍的離開了天馬山，約定下次還要來。
回到家的我感覺到了前所未有的疲憊感，但，總呢來說這這就是我印深刻恩一次出游。
印象深刻的作文600字 篇7
那個人現在在哪？那個人生活快樂嗎？那個人身體還好嗎？……她是我印象中最深刻的一個陌生人。
那是我10歲的事情了吧。那時候我們還有三輪車。每個周末我都要自己打三輪車去上補習班。
每次我打車的時候我都很害羞，坐在車上的叔叔阿姨都望著我，以為我會打他的車，就慢慢的走。可我裝做要過馬路的樣子，他們也就繼續開車找“目標”了。
我看了看表，離上課時間還有十幾分鐘。我一直望著路過的三輪車。我的手不爭氣，抬不上來。正當我煩的時候，有個溫柔的聲音傳到我耳邊：“小妹妹，你要打車吧？”我抬頭一看，是一位阿姨。看上去是生過孩子的。大約三十多歲。我吞吞吐吐的說：“是。。。是。。是的。。”她莞爾一笑，說：“我在一旁看你很久了，覺得你要打車。我便過來了。走吧，上我的車子。我帶你去！”我那時候沒想些什么。她溫柔的語氣應該不像個壞人。我便坐上了她的車。她問我：“你要去哪呢？”“××××。”“好的。我們出發了！”便帶我走了。
到了地點，我下車，把錢給了她，她問我來這干什么，我把補習的'事情一一說了出來。她對我微笑，說：“好好補習吧！”我點了頭。當天老師考的卷子我是第一名。
放學后，她在下面等我了。我坐上她的車，回到了家。
然后每個周末我一下去或一放學，她都會在下面等著我。每次我都是坐她的車子。
放假了，我就天天宅在家不出去了。可是有了出租車，三輪車被PASS【淘汰】了。
我周末下去，不見了她的人影。。。她在哪？
印象深刻的作文600字 篇8
每天早上走進教室，首先就向最后一排望去，尋找那一張圓圓的胖胖的，使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他，也很難讓人找不到他。沒錯，我找到了，那一雙小小的眼睛正透過藍色框架的眼鏡盯著我，兩頰一擠，那雙眼睛便瞇成一條線，遠遠地和圓圓的臉蛋融為一體看不見了。我坐到座位后，他便熱情的和我打招呼，我也熱情的招呼他。
一天，課間休息時，我給他講了一個非常有趣的笑話，這個笑話讓人開心一笑是很正常的，但我從未見過如此滑稽的笑法：大嘴一張，兩手捂住圓乎乎的肚子，身體一前一后的搖晃幾下，緊接著，從那炮筒似的嘴里突然噴發出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”，似乎都要刺穿我的耳膜了。突然，那笑聲毫無征兆的戛然而止，可他的嘴還微張著，臉上依舊掛著燦爛的笑容揮之不去。我以為，一切都結束了，可是只見他在稍作停頓后畫風一變，發出那無比粗狂沉重而又急促的呼吸聲，和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的對比，好一個“笑喘病”呀！這充滿個性的笑聲配合他那憨態可掬的姿態，真是讓人印象“深刻”呀！
運動會上，他參加一千五百米跑。開始的時候跑的很快，頭上的劉海往上一蕩一蕩的.，頭高高的昂起，兩只蓮藕一樣的手臂快速的擺動著，向前挺起的肚子上，一團贅肉隨著跑步的節奏劇烈的晃動著，兩只腿呈八字形向前跑動，讓人想起了彌勒佛。那氣勢就像冠軍已非他莫屬。
可惜沒過一會兒就見他走了起來，走的時候與跑步姿勢截然不同，剛才高高昂起的頭半垂著，向前挺直的腰也佝僂著，兩手無力的下垂著，耷拉在肩膀上，就像提線木偶似得，雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動，那姿勢就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵，沒精打采、有氣無力的。哎，看來要想跑得好，他還有很長的路要走呀！
這樣的他很難不讓人印象深刻。
到了這里，你是否想認識他這個有趣的人呢？我不妨告訴你，他就是我班重量級人物，負責教室衛生工作的班委——龔承瑋。如果你想認識他，記得找我喲。
印象深刻的作文600字 篇9
說起令我印象深刻的老師，那就是邢老師了。邢老師留著一頭小平頭，戴著一副方形眼鏡，臉上總是掛著慈祥的笑容。邢老師是我三年級的班主任，他十分幽默，上課會時不時地講個小笑話，既讓我們學到了知識，又讓班級里充滿歡笑。他是我們的大朋友。
人不可貌相，海水不可斗量。平時幽默和藹的邢老師也有嚴厲的一面。邢老師為了提高我們班的計算能力，每天晚上給我們出五道題，第二天早上收了改。由于做錯了題可是要挨“板子”的，我還特意讓六年級的表姐幫我檢查，可還是挨了“板子”，不過嚴師出高徒嘛。真是功夫不負有心人，考試那一天，同學們摩拳擦掌，獲得了年級總分第一名。我們班能取得這樣的好成績，邢老師功不可沒。
考試之后，就是分班了。我在心里千求萬求，求老天爺保佑我能分到邢老師的班，可老天爺好像故意跟我作對似的，我沒有分到邢老師的班。我總是嫉妒地望著三（1）班，因為他們的`口號是“三一三一，勇爭第一”。我總是帶著妒忌的心情喊“三一三一，倒數第一”。看到邢老師我也總是叫“老師不好”，其實我哪里會希望老師不好呢，我希望他好還來不及呢。
第二天早上我就得了個“小叛徒”的外號。三（1）班的同學總是打趣我。我感到既難過又慚愧，私下里還偷偷地抹了幾回淚。邢老師了解到這一情況，耐心地開導了我，解除了我心中的芥蒂。在班里說我是一個熱愛班級、尊敬老師的好孩子。一個老師排除孩子世界里的一件小小困惑是多么平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的安慰與鼓勵！
有一次初中部來了個發表演講的人。我們見他長的像邢老師，也知道邢老師不會生氣，就瞎起哄說那人是邢老師的弟弟。我們邢老師大名叫邢波，那我們猜測他弟弟應該叫邢濤。有一次，偶然我遇到了邢老師，便隨口問了一句：“老師，你有兄弟嘛？”老師聽了說：“有啊，叫邢濤，上次不是來過我們學校嗎，這么快就忘了？”我哭笑不得。
這就是邢老師，一個幽默、嚴謹又滿懷慈愛的好老師！
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