夢(mèng)想的力量精華[5篇]
夢(mèng)想的力量1
2018年開學(xué)第一課，第一節(jié)課主題：夢(mèng)想。
![夢(mèng)想的力量精華[5篇]](/pic/00/c1a6c1bf2_2.jpg)
嘉賓成龍他講述了自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷，從他跑龍?zhí)椎匠蔀橐粋�(gè)大家熟知的英雄他經(jīng)歷過不少的苦可他沒有放棄，別人說他64歲了，該退休了。可成龍說：夢(mèng)想不在于年齡。不要遇到困難就放棄，也不要只是嘴上說說可不行動(dòng)。或當(dāng)天行動(dòng)第二天就忘了，我們要不斷的堅(jiān)持努力。堅(jiān)持：不光要有夢(mèng)想，還要有學(xué)會(huì)的'。英國(guó)戴維說過一句話：只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝。成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。所以我們大家要為了自己的夢(mèng)想而奮斗，努力�！堕_學(xué)第一課》還有珠心算的女嘉賓。游戲是無可孵化小雞。我覺得這個(gè)太不可思議了，真是奇跡�。“l(fā)明無殼孵化小雞的科學(xué)家和王源他們現(xiàn)場(chǎng)做了無可孵化小雞的實(shí)驗(yàn)王源打雞蛋，有很多都沒打好。我在心里吶喊。王源，加油！你一定能完成我看王源的頭上出了一頭汗。我一直在心中，說王源，你不要慌，你不要擔(dān)心。你能行的。
如果你有夢(mèng)想，就要好好加油。
夢(mèng)想的力量2
和孩子一起看開學(xué)第一課，感受夢(mèng)想的力量和努力的意義。
有時(shí)我們抱怨孩子學(xué)習(xí)累，怕孩子吃苦，也會(huì)寬慰自己：學(xué)習(xí)好賴在社會(huì)上不一定能怎么樣。其實(shí)，孩子累，我們做家長(zhǎng)的工作不累嗎？學(xué)習(xí)是通往夢(mèng)想的階梯，在應(yīng)該奮斗的年紀(jì)不應(yīng)讓孩子選擇安逸。一位長(zhǎng)者曾告誡：現(xiàn)在不能讓孩子泄氣，從小要教育孩子治國(guó)齊家平天下，先給目標(biāo)，才能有努力的愿望，必須有大目標(biāo)，哪怕最后只能實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。
是的，人得靠夢(mèng)想而活，否則，生活真的`如一潭死水。
近期看了余華的《活著》，感嘆福貴在我們想象不到的艱苦條件下，在親人一個(gè)個(gè)離他而去的情況下，仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀的和老牛一起活下來，一起在自己的責(zé)任田努力勞作。人活著的意義是什么？就是希望和夢(mèng)想，還有為達(dá)到目標(biāo)而付出的努力的過程！
希望孩子能從《開學(xué)第一課》中接收到正能量！
夢(mèng)想的力量3
課文《夢(mèng)想的力量》的主人公是一個(gè)生活在加拿大的六歲的小男孩瑞恩，一天，瑞恩在上課，老師給他們說:“非洲的小孩生活十分困苦，他們穿不好睡不好。而且他們沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品甚至連干凈的水都喝不上�！痹诜侵薜某汕先f(wàn)的小孩，就是因?yàn)楹攘诉@有污染的水而死去的`！瑞恩又聽老師說，只要有70元錢就能夠幫非洲的孩子，挖一口井。一天的時(shí)間，瑞恩的腦瓜里一直都在想這個(gè)事。
最后瑞恩通過做額外的家務(wù)活，辛辛苦苦的掙來了70元錢。瑞恩把錢交給了負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人告訴瑞恩，這70元錢只能買一個(gè)水泵，還需要20xx元錢。瑞恩媽媽的一位朋友把瑞恩的事寫在了報(bào)紙上，僅僅兩個(gè)月的時(shí)間就湊夠了20xx元。
這篇課文講了，瑞恩是一個(gè)善良、堅(jiān)定、有愛心的人，不管遇到了多大的困難，瑞恩都沒有半途而廢。
有時(shí)候夢(mèng)想也就離我們有一步之遠(yuǎn)，只要我們好好努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的力量4
《夢(mèng)想的力量》一文是五年級(jí)人教版下冊(cè)第四組的課文。本組課文要求“學(xué)生抓住感動(dòng)我們的地方，體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法”。整組課文都是情感性很強(qiáng)的文章，具有深厚的人文內(nèi)涵。《夢(mèng)想的力量》讀起來令人心靈震撼和感動(dòng)不已。一個(gè)6歲的孩子，為了實(shí)現(xiàn)“給非洲孩子修一口井，好讓他們有干凈的'水喝”這一夢(mèng)想，而不懈的努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過。體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
在課文的備課當(dāng)中，我將教學(xué)的重點(diǎn)設(shè)計(jì)為“理清作者夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過程，體會(huì)作者的感情”，難點(diǎn)設(shè)計(jì)為“理解題目的深刻含義”。在教學(xué)當(dāng)中，我拋出了問題“讀完課文題目，你最想問什么問題？”，并引導(dǎo)學(xué)生歸納為三個(gè)大問題“什么樣的夢(mèng)想？”“夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的？”“什么是夢(mèng)想的力量”。這三個(gè)問題中就包含了重難點(diǎn)。讓學(xué)生提出問題后，讓學(xué)生自讀課文解決能夠自我完成的問題。
夢(mèng)想的力量5
夢(mèng)想有什么力量呢？夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。
夢(mèng)想是指路明燈。沒有夢(mèng)想,就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活；夢(mèng)想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)閴?mèng)想是青春的光和熱;理想失去了，青春的眼睛也便失明了，因?yàn)槭欠从趁赖男撵`的眼睛！
海倫·凱勒雙目明、兩耳失聰，卻努力地從一個(gè)讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的'夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力地在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她用她的堅(jiān)持和努力把她夢(mèng)想的天空涂上了人生最亮的色彩。
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