國慶節作文(合集)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國慶節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節作文 篇1
一年一度的國慶節又來臨了，我和好朋友約好，十月二日到常州玩。
十月二日早晨，我，朱文碧，劉錦，劉無雙和她媽媽都來到車站會合，可就是不見黃雯嬌的人影。我們左等右等，等了半個小時也沒見她來，于是我們只好五個人乘公共車走了。
來到常州，還不過八九點種。因為劉無雙沒吃早飯的緣故，她媽媽還請我們又吃了一頓早飯（我兩個同學已經吃過了）。吃完早飯，我們還逛了會兒小商品市場，并且我和劉無雙一起，朱文碧和劉錦一塊兒，一起拍了大頭貼，作為留念。然后我們又一起去吃了“肯德雞”，還逛了一會兒書店，將近12點，我們才來到了“天語雅閣”。
我們來到“天語雅閣”的一樓，便有一位服務員姐姐向我們招手：“小妹妹，我帶你們上樓去。”我們跟著服務員姐姐來到二樓。二樓不像一樓那樣亮堂堂的，而是有霓虹燈照耀著，別有一番情趣。我們先每人叫了一杯飲料，并讓服務員把沒份小吃都來了一份。我們吃著吃著，朱文碧便說：“我們來“成語接龍”怎么樣？”我們一致贊同，但接不上的人就必須少吃一盤零食。劉無雙先說：“車水馬龍。”朱文碧接著說：“龍飛鳳舞。”我接著說：“舞姿優美。”接下來是劉錦：“美妙絕倫。”我們就這樣，接著一個個說過去，最后朱文碧說了個：“學有成就”，這回可把我難住了，我便胡亂說了個：“就在這里。”劉無雙她們聽了，都哈哈大笑起來，都說：“哪有這個成語，賴皮，賴皮。”于是我心愛的薯條便“離我而去”。然后，我們又比賽唱歌，要求很低，每人唱一句就行，這次又是劉無雙先，她先唱起來：“忘了有多久，再沒聽到你對我說你最愛的.故事，我想了很久，我開始慌了，是不是我又做錯了什么？”接著是朱文碧，輪到我時，我便說：“我先欠著。”我一連欠了六句，輪到我時我還想說“先欠著”，但她們這次不在讓我，一起說：“快唱！”于是我只能唱起來：“你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它。”
最后，我們又比賽說明星的名字，這次不用想，也能一口氣說個五六個：林心如，許邵洋，張邵含，龐龍，張娜拉，陳小春，陳浩民，蔡依林，陳坤，潘瑋柏，香香，周杰倫，阿杜，黃征，林俊杰，周星馳。最后，我們的嘴也說累了，便開始放開肚子吃，我一連吃了十一個冰淇淋，四杯咖啡（還包括小吃）剛要離開“天語雅閣”時，劉無雙風趣的說：“金銀花，今天我終于體會到什么叫做“情有獨鐘”了。”
最后，我們玩到三點多才乘車回家，這天，我玩得真的十分開心，我會永遠記得的。
國慶節作文 篇2
在這個國慶假期里，我第一次登上了摩天輪。
一走進游樂場，哇，真是人山人海呀！我吵著要爸爸帶我和姐姐去坐摩天輪，爸爸高興地替我們買了兩張票，我和姐姐興奮地去排隊。
就要輪到我們玩了，我的心情既緊張又有點興奮，害怕。我悄悄地問姐姐：“摩天輪高不高？”“不高。”姐姐小聲地對我說。這下我就放心了。輪到我們玩了，我們剛坐進去，摩天輪就緩緩地升起，不一會兒就離開地面，騰空而起。
摩天輪越升越高，窗外的景色美不勝收。我看到了頂天立地的.高樓大廈，雄偉的長江大橋，奔流不息的長江......突然，姐姐指著遠處的一群紅房子說：“看，那是不是你家？”“真的是啊！”我激動地拍手叫道。
不知不覺，摩天輪升到了最高峰，我低頭往下看，只見下面的人小得像一只只螞蟻，汽車小得像火柴盒一樣。在摩天輪里，我都能聽到下面玩極速風車的游人的尖叫聲。
摩天輪慢慢往下隆，東西越來越大，越來越清晰。終于，摩天輪落地了。爸爸笑著問我：“感覺怎么樣啊？”我開心地說：”上面的風景很美，你不去一定會后悔的。“爸爸又說：”晚上坐上去看到的風景會更美。”我說：“那我下次晚上來坐。”我們都笑了。
摩天輪，你就是江北的天空中最閃亮的一顆“星星”。
國慶節作文 篇3
這個國慶節，我做了一件非常有意義的事，就是和王老吉愛心團一起幫助山區的孩子。
早上，我們就出發了，一路上大路變小路，小路變山路，一路巔簸，我們還遇到了黃沙，經過1個半小時的長途跋涉，我們終于到了目地地—————茗岙希望小學。從表面上看，這座教學樓還不錯，而走近一看，許多教室都是“危房”有些只有一面墻，一進去里面就是草地，還有一些就是缺一面墻，，直接就可以看到后面的山。這個學校雖然破舊，介是有一樣東西非常引人注目，那就是高高飄揚的五星紅旗。這次我們不但帶來了東西，還帶來了一位優秀的老師和一節生動的'課，這個學校只有15個學生，而且都要在同一間教室學習，聽到陳老師熟悉的聲音產，看著同學陌生的臉龐，我并不感到寂寞，因為，我們對知識的向往是一樣的。在上課時，陳老師還給我們每人發了一張心愿卡，上面寫上自己人的愿望，我看到他們的愿望都很簡單，有的說自己想去動物園，有的說自己想吃雞腿……等等愿望。
相聚的時間過的真快，當我們才剛剛相互認識的時候，分別的時刻就要到了。我們上車離開時，校長伯伯和同學們在校門口依依不舍地和我們揮手道別，雖然他們很需要物質的補給，但是在他們眼中知識來源更為重要。
國慶節作文 篇4
國慶，老師寫一篇喜慶的國慶的事，可我在國慶實在是感到一絲絲喜慶和歡快。——題記
十月，舉國歡慶的好日子。大街上任是人山人海，要想從里面找出真正是玩的學生，那可大海撈針。大部分學生滿臉掛滿了憂愁，在大街上去補習班學習。
的十月，我會和家人熱熱鬧鬧的一起去逛街、逛超市、看電視、玩電腦。可上了初中后，學習更緊張了，連玩的也。本國慶可以瘋狂的玩上幾天。可沒，除了老師布置的作業不提，父母也留下了“堆積如山”的`作業。我了話：這世道做大人難，作學生更難。
為要說呢？大人只要工作了就行。可[來源]學生不同，不但要老師的作業和家里父母所布置的雙重作業，還要家長花巨資所請或所報的補習班的“三面夾擊”。
興趣是學生的老師，可的家長讓孩子多寫本領，孩子喜不喜歡，亂報一通。一會彈鋼琴，一會學英語，一會又換奧數。滿“宇宙”的補課，鈔票沒少花，可適得其反。
家長們，你們望子成龍，望女成鳳的心情，都能理解。別把孩子逼的太緊，不然會適得其反。家長們多給孩子們一點空間，自由吧！會做的的！
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