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    最美的時(shí)光作文

    時(shí)間:2024-08-07 13:50:38 時(shí)光

    最美的時(shí)光作文(精)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的最美的時(shí)光作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    最美的時(shí)光作文(精)

    最美的時(shí)光作文 篇1

      因?yàn)樵谝淮巫闱虼筚愔袘K敗,我覺(jué)得自己踢足球的技術(shù)不高,便沒(méi)了踢球的那份自信。從此,好長(zhǎng)一段時(shí)間不踢足球了。

      母親送給我一盆月季花。盡管我每天給它澆水、施肥、捉蟲(chóng),可盛開(kāi)的月季花還是很快就凋謝了。我看著枯萎的月季花,心里很不是滋味。

      假期的一天,我回到老家,以前的玩伴們正在踢足球。他們見(jiàn)到我,說(shuō):早就聽(tīng)說(shuō)你球技不錯(cuò),過(guò)來(lái)陪我們玩玩唄。我放不下面子,只好上場(chǎng)踢了幾腳,雖然多日沒(méi)訓(xùn)練,球技差了許多,但卻比他們要好。我終于在這里找回了足球的一點(diǎn)信心。

      回到家,當(dāng)我再給月季澆水的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)月季的莖上新長(zhǎng)了一個(gè)小小的'花苞!這讓我開(kāi)心不已。

      上學(xué)的路上,幾個(gè)高個(gè)子高聲向我叫道:喂,聽(tīng)說(shuō)你球技不錯(cuò),我們幾個(gè)想要跟你比試比試,五人制,場(chǎng)地我們負(fù)責(zé),足球我們提供,但你那邊的人手你自己召集,一周后比賽怎么樣?

      好!我想也沒(méi)想就接受了他們的挑戰(zhàn)。這幾個(gè)人誰(shuí)不認(rèn)識(shí)呀,不就是隔壁學(xué)校足球校隊(duì)的嘛。

      很快,我聯(lián)系上之前要好的隊(duì)友,他們也摩拳擦掌準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。此后,我們加緊訓(xùn)練,訓(xùn)練體能和足球技巧,訓(xùn)練隊(duì)友間配合的默契。我們要找回之前的榮光!

      比賽那天,我們與對(duì)手展開(kāi)了激烈的廝殺。經(jīng)過(guò)九十分鐘的苦戰(zhàn),我們與對(duì)手的比分定格在3:2,我們贏了!我終于找回了踢球的信心。

      回到家,突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一團(tuán)火,細(xì)看才發(fā)現(xiàn),月季又開(kāi)花了,開(kāi)得鮮艷無(wú)比。

      這盆月季,見(jiàn)證了我找回信心的那段最美好的時(shí)光。

    最美的時(shí)光作文 篇2

      呼吸著海風(fēng)帶來(lái)的清新空氣,感覺(jué)一陣涼爽。微咸的海水味彌漫在空氣中,朵朵浪花拍打在岸邊。沙灘上,游玩的人并不少,有的在玩水,有的在玩沙,還有的也像我一樣,癡癡地望著這一幅人、海構(gòu)成的美麗的畫(huà)。一切都是那么舒服。這一個(gè)美麗舒適的城市叫廈門。

      這里并不像江南水鄉(xiāng)那般柔美,也不想黃土高原那樣偉岸,更沒(méi)有像北京胡同那般富有情趣。她就是她,一個(gè)不與任何一個(gè)城市雷同的地方。市區(qū)中綠樹(shù)成蔭,隨處可見(jiàn)鳳凰樹(shù)。一到六月左右,樹(shù)上便一片火紅,仿佛真有一只只高貴的鳳凰在樹(shù)梢休息。起初不知道這樹(shù)叫什么,只覺(jué)得它很美,美得不可方物。后來(lái)才知道,它是鳳凰樹(shù),廈門的市樹(shù)。

      我并不是土生土長(zhǎng)的廈門人,五歲那年父親調(diào)到廈門工作,我才踏上這片陌生的土地。很奇怪,我并不害怕這里,而是感覺(jué)到了一種放松的舒適感。正值六月,一棵鳳凰樹(shù)正立在我面前,鮮紅的花朵開(kāi)在綠油油的葉子中,卻不顯得艷俗,反而有一種無(wú)法言喻的,特殊的美感。這樣美麗的樹(shù),讓我對(duì)廈門這座城市加深了好感。

      巧的'是,樓下也有一棵鳳凰樹(shù)。在其他同樣高傲的樹(shù)中間,它顯得更加高貴動(dòng)人,像一只優(yōu)雅的白天鵝。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,就喜歡在樹(shù)下走走,坐坐,好像和它在做心靈上的交談,它好像變成了我的密友。每當(dāng)心情不好的時(shí)候,都會(huì)在樹(shù)下靜靜的,遠(yuǎn)離一切喧鬧,讓心重歸寧?kù)o。

      如果說(shuō)鳳凰樹(shù)是這個(gè)美麗的城市送給我的見(jiàn)面禮,那么環(huán)島路便是廈門贈(zèng)予我的另一份厚禮。

      這一條路靠著海。那一望無(wú)際的大海給這一條綠樹(shù)成蔭的路做了裝飾。走在環(huán)島路,有陣陣舒服的海風(fēng)撫摸著臉龐,暖和的陽(yáng)光曬在身上,心放空,享受這一切,是一件多么愜意的一件事啊。有時(shí)會(huì)和朋友們來(lái)這里騎自行車。這樣美好的事情令人久久回味。

      海中有一個(gè)名曰鼓浪嶼的小島,在夜晚中會(huì)散發(fā)著迷人的燈光,美麗無(wú)比,又給夜色中的廈門增色了不少。

      廈門帶給了我最美的風(fēng)景,讓我在這座美好的城市度過(guò)了一段最美的時(shí)光。不管以后是否會(huì)離開(kāi),這些回憶都在心中烙下了印跡。仿佛還記得,當(dāng)初那個(gè)五歲的女孩,踏上這片土地,抬頭仰望鳳凰樹(shù)時(shí)那個(gè)高興,向往的模樣。

      癡癡坐在海邊的我,望著周圍美麗的一切,笑了。

    最美的時(shí)光作文 篇3

      穿過(guò)泥濘的小路,經(jīng)過(guò)一洼菜地,映入眼簾的便是一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪水碰撞著凹凸不平的石頭,那叮咚叮咚的聲音猶如天籟一般讓人心曠神怡……我向往著鄉(xiāng)野生活,曾無(wú)數(shù)次回首那段最美的時(shí)光……就說(shuō)說(shuō)抓魚(yú)吧!如果你在場(chǎng),也一定會(huì)和我下水!

      挽起袖子,挽起褲腿,盤(pán)起頭發(fā),帶上玻璃瓶,就這么簡(jiǎn)單的.裝備,我們便下了水。可是這透明如水晶的溪水里哪兒會(huì)有什么大魚(yú)啊?小金魚(yú)老師笑嘻嘻地說(shuō):“我們要抓的是小魚(yú)!抓小魚(yú)要耐得住性子,稍不注意就會(huì)撲個(gè)空!”

      彎下腰,我仔細(xì)地尋找著小魚(yú)們的“住所”。很幸運(yùn),我第一時(shí)間便發(fā)現(xiàn)了一群魚(yú)兒們,它們附著在水中的大石頭上,一動(dòng)不動(dòng),似乎是睡著了。我一陣竊喜,貪心的想要一網(wǎng)打盡!將瓶口對(duì)準(zhǔn)魚(yú)群,咧嘴一笑,滿心歡喜的以為會(huì)是“大豐收”!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,得意的我故作熟練地舀起那群魚(yú),誰(shuí)料一只也沒(méi)撈到,反把魚(yú)群嚇跑。身旁的小金魚(yú)老師接過(guò)瓶,小聲說(shuō):“別出聲,我來(lái)教你!”同學(xué)們紛紛圍觀,我頓時(shí)不屑一顧,心想:老師難道就這么神奇嗎?我自己都抓不到一只呢!

      只見(jiàn)老師屏氣凝神,將手與瓶同時(shí)伸進(jìn)水中,并在水中保持固定的姿勢(shì)一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛,大氣也不敢喘。正值烈陽(yáng)高照,我們的額頭上開(kāi)始冒出些許汗珠,可老師卻耐心極了,盯著水中魚(yú)群的方向,仍舊保持這姿勢(shì)等待著它們的游過(guò)。看著魚(yú)群從瓶側(cè)旁游過(guò),老師依然不為所動(dòng),目光專注,像極了一座雕塑,這一瞬間,我覺(jué)得時(shí)光像停止了一般。同學(xué)們?nèi)滩蛔「`竊私語(yǔ):“為什么還不出手呀!”,待最后一只魚(yú)剛巧經(jīng)過(guò)瓶口時(shí),老師才猛的順著魚(yú)游動(dòng)的方向沖去,我的心好似被什么撞擊了一番。

      “要學(xué)會(huì)耐心等待,觀察魚(yú)群的游動(dòng)方向,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)才能收獲呀!”老師舉著裝滿小魚(yú)的玻璃瓶,擦擦額頭上的汗珠說(shuō)到。看著瓶中游動(dòng)的小魚(yú),我不禁有些羞愧,老師教會(huì)了我們捕魚(yú)的技巧,更重要的是:我懂得了耐心與沉穩(wěn)。

      每當(dāng)遇到看似簡(jiǎn)單或者突發(fā)事件時(shí),我總會(huì)提醒自己:要沉下心來(lái),慢慢梳理思路,保持耐心,一定會(huì)找出解決方案。是的,那一刻,老師專注的神情讓我猛然間懂得了沉穩(wěn),也就那一次捕魚(yú)經(jīng)歷,永遠(yuǎn)成為我心中最美的時(shí)光。

    最美的時(shí)光作文 篇4

      很久很久以后,車輛的喧擾漸漸離我遠(yuǎn)去,我也早已精疲力竭,無(wú)法再多跑一步。向左,我拐進(jìn)了一條小巷子里。

      周末是一周中最美的時(shí)光。窩在家中,與一杯茶一本書(shū)一同放飛自我,再愜意不過(guò)了。但這一切于我來(lái)說(shuō),終是水中花,鏡中月。周六的時(shí)光在學(xué)校度過(guò),周日將陽(yáng)光獻(xiàn)給補(bǔ)習(xí)班中那扇小小的窗。我不是一個(gè)沖動(dòng)的人,我只是今天早上醒來(lái)時(shí)有些不知所措。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班樓下時(shí),一想到又要把一天都耗在里面,便有種無(wú)以言表的悲傷。我轉(zhuǎn)身就跑,漫無(wú)目的,只求擺脫這一切。

      這個(gè)巷子還是靜悄悄。雖然快節(jié)奏的一天已經(jīng)開(kāi)始,但在這個(gè)慵懶的小巷子中,人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。巷子兩旁長(zhǎng)著高大的老梧桐。陽(yáng)光透過(guò)金黃的葉子,把整個(gè)小巷籠罩在一片靜謐柔和的暖光之中。

      這種寧?kù)o使我也平靜了下來(lái),去感受早晨,一天中最美好的時(shí)光。當(dāng)柔和的微風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光將你沐浴,耳畔回響著楓葉輕柔的莎莎聲時(shí),一切煩惱早已不復(fù)存在,心中的`疲憊,抑郁也都被一掃而光。在這種超脫的平靜中,腦海中閃過(guò)的都是記憶中的珍珠那些美好的往事,無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,都在這一刻一起涌上。我仿佛又變成了那個(gè)睡前聽(tīng)媽媽講故事的孩子,在草地上追趕蝴蝶的小傻瓜。

      豆?jié){與油條的香氣將我從回憶中勾進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)買早點(diǎn)歸來(lái)的老伯正慢悠悠地騎著吱吱作響的自行車,哼著小曲兒從我面前經(jīng)過(guò)。

      “早啊,老陳,遛彎回來(lái)了?”

      “是啊。這不,剛買的早點(diǎn)!”

      巷子也從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái),人們也開(kāi)始迎接嶄新的一天。

      這個(gè)巷子中,居住的大多數(shù)人都是老年人,生命中最美的時(shí)光已經(jīng)逝去,現(xiàn)在已白了頭。曾經(jīng)美麗的容顏終究敵不過(guò)時(shí)間,曾經(jīng)健碩的雙腿也擋不住歲月的摧殘。青春已逝。但面對(duì)滿臉皺紋的自己,他們并沒(méi)有抱怨什么。是人都會(huì)老。但同樣,人人都有過(guò)青春歲月,有過(guò)最美的時(shí)光。

      我,現(xiàn)在正值年少,生命中最美的時(shí)光才剛剛開(kāi)始,怎能在痛苦與悲傷中浪費(fèi)了自己的青春。努力拼搏吧,年輕人!將最美的時(shí)光過(guò)成日后最美的回憶,做年少萬(wàn)兜鍪的有志青年!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

      我又開(kāi)始奔跑,沿著來(lái)時(shí)的方向,一路追趕太陽(yáng)。

    最美的時(shí)光作文 篇5

      九月九日重陽(yáng)節(jié)就要到了,重陽(yáng)節(jié)也稱敬老節(jié),爸爸媽媽讓我給外婆打個(gè)電話,我照辦了。幾聲“嘟嘟”聲后,電話那頭傳來(lái)了外婆那綿綿軟軟的、爽朗的笑聲,“家里的大豆收了嗎?小白菜好吃嗎?”我關(guān)心地問(wèn)道。外婆笑著答道:“收了,收了。小白菜好吃著呢,明年你回來(lái),回去的.時(shí)候多帶點(diǎn)。”我連忙喊道: “不用了!不用了!對(duì)了,柿子熟了沒(méi)有?”說(shuō)著這話,我口水都流下來(lái)了。外婆憐愛(ài)地說(shuō):“就知道你最愛(ài)吃柿子。你這小饞貓!等你過(guò)節(jié)回來(lái)拿。”今天是重陽(yáng)節(jié),但是我沒(méi)法回來(lái)陪您。祝您節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)您保重身體。

      打完電話,我心里暖洋洋的。我想,外公外婆獨(dú)自待在家里,多孤單呀,以后我要多給他們打電話才對(duì)。

    最美的時(shí)光作文 篇6

      春天,去欣賞那茂盛的花群,嗅著迷人的芳香,那是美的時(shí)光;秋天,在怡人的下午,坐在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地喝杯淡茶,那是美的時(shí)光。但,那終會(huì)被遺忘,被忘記。有一種美的時(shí)光,使我永遠(yuǎn)銘記在心,沉在心底……

      在小學(xué)時(shí),我是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生。每次在人群中穿過(guò)時(shí),大家都投來(lái)一種贊賞的目光。那時(shí),我曾為自己驕傲過(guò)無(wú)數(shù)次。但,那些只是過(guò)去,現(xiàn)在的我,無(wú)法言說(shuō)的差。

      “數(shù)學(xué)不及格,物理不及格!你不是說(shuō)你小科考好了嗎?你瞧瞧,你的成績(jī)考得爛不爛!”一回家,我媽就會(huì)用成績(jī)來(lái)訓(xùn)斥我。那時(shí),我心里很不是滋味,沖進(jìn)房間,把自己鎖在屋里。那時(shí),眼淚再也忍不住,如瀑布一般涌了出來(lái),自己是絕望的,是痛苦的,是無(wú)助的……

      打開(kāi)書(shū)包,一張張卷紙上的紅叉一個(gè)個(gè)跳了出來(lái),仿佛張牙舞爪地對(duì)我說(shuō):“哈哈,你可真笨,總是不及格。”我氣憤地扔下我手中的筆,推開(kāi)卷紙。“怎么改,全不會(huì)!”我絕望地自言自語(yǔ)。再次無(wú)助地掉下了眼淚……

      第二天,我無(wú)精打采地走在去往學(xué)校的路上。那時(shí),天還沒(méi)有全亮,仿佛整條街道上只有我一個(gè)人,寂靜無(wú)比。寒氣刺骨的風(fēng)不斷地侵入我弱小的身軀,我不禁嘆了口氣。

      到了學(xué)校,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)講述著《故鄉(xiāng)》這篇課文,我竟一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。之前最能帶動(dòng)我情緒的語(yǔ)文課,現(xiàn)在竟聽(tīng)起來(lái)如此煩燥。“叮鈴鈴”,下課鈴響了起來(lái)。我剛準(zhǔn)備出教室,“來(lái)我辦公室一趟!”老師斬釘截鐵的.聲音使我抖了一下。

      “你怎么了?連我的課都不聽(tīng)了?”老師急切的聲音如春風(fēng)一般劃過(guò)我的心。“我……我成績(jī)太差了,我不想更努力了!”我這時(shí)眼睛再次充滿淚水。“你看!仙人掌在干旱地方生長(zhǎng)對(duì)吧!它剛開(kāi)始不也是不被人認(rèn)可,后來(lái)不也慢慢被人贊賞了嗎?凡事都有一個(gè)過(guò)程,知道嗎?”老師的話使我再次充滿希望和斗志。回到班級(jí)時(shí),我的背往上挺了挺。那是最美好的時(shí)光,使我再次往前跑的時(shí)光,使我充滿希望的時(shí)光。

      老師與我的那次談話,將成為我沉在心底的那段時(shí)光,銘記在心的最美好的時(shí)光……

    最美的時(shí)光作文 篇7

      藍(lán)色的天空上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng),陽(yáng)光灑在我的身上,暖遍了我的全身,暖透了我的心扉。我喜歡這種感覺(jué),因?yàn)樵诤涞亩炖铮鶗?huì)更加珍惜溫暖的天氣。

      走進(jìn)書(shū)店,低頭挑書(shū)。不知不覺(jué),身邊多了一個(gè)人。我沒(méi)和你說(shuō)話,只是看了你一眼,便回過(guò)頭去。我能感覺(jué)到你一直看著我,時(shí)間好像凍結(jié)了一樣,我偏過(guò)頭,望著你那雙充滿疑惑又略帶驚訝的眼睛。霎時(shí)間,你的眼睛仿佛突然有了神,像一輪火紅的太陽(yáng),從山間蹦出來(lái)。我們兩人隨即相視一笑,嘿,老同學(xué),好久不見(jiàn)!

      你,還是那個(gè)關(guān)心我的小女孩。小學(xué)時(shí),你是我最好的朋友。傍晚,太陽(yáng)漸漸的躲在教學(xué)樓的后面,落日的余暉灑滿了整個(gè)天空。我站在校門口,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi),使勁盯著接送點(diǎn)的家長(zhǎng)們,媽媽還沒(méi)來(lái)。每次你看見(jiàn)我,都會(huì)走向前去,陪著我。紅光映在你的笑臉上,你緊緊地拉著我的手,和我說(shuō)說(shuō)笑笑,卻不離不棄。這幅畫(huà)面深深地印在了我的腦海之中。現(xiàn)在,站在我面前的你見(jiàn)了我就不停地問(wèn)關(guān)于我的事,你還是那么關(guān)心我。

      你,還是那個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。天空像被清水洗過(guò)一樣,明亮而又湛藍(lán)。太陽(yáng)高高的掛在天上,把金黃色的光灑向大地。期中考試后,把所有的`書(shū)全背回學(xué)校,書(shū)包被裝的滿滿當(dāng)當(dāng)。我背了兩個(gè)書(shū)包,才把書(shū)勉強(qiáng)裝上。慢慢地走進(jìn)校門,實(shí)在撐不住了,便放下書(shū)包直直腰。你看見(jiàn)了就走上前去背起了一個(gè)書(shū)包。雖然你的書(shū)也有很多,但是你還是幫我背了書(shū)包。我們一路上拉拉扯扯,走進(jìn)了教室。現(xiàn)在,我問(wèn)你的問(wèn)題你立馬回答,我請(qǐng)求你的事你立刻答應(yīng),你還是那么樂(lè)于助人。

      畢業(yè)那天,我們舉行了畢業(yè)典禮,我們還一起表演了節(jié)目,我們?cè)?jīng)一起做了那么多事,最終還是分開(kāi)了。那天下午,微風(fēng)撫摸著你我的臉,我們緊緊的拉著手,直到走到校門口,最終,我們含著淚,隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲分開(kāi)了。你給我填的同學(xué)錄,我一直保存著,每當(dāng)我翻出來(lái)看的時(shí)候,都會(huì)笑上很久。我們一起學(xué)習(xí),一起互幫互助,一起牽著手上廁所的時(shí)光,是我們成長(zhǎng)路上最美好的回憶。

      時(shí)光,如流水,從指縫間匆匆淌過(guò),記憶中曾經(jīng)的那些滄海桑田,漸漸地淡去了,但是,你與我之間一幅幅美輪美奐的畫(huà)面,永遠(yuǎn)珍藏于我的心底,不可磨滅。暖風(fēng)輕輕地吹進(jìn)我的心田,我們一起坐在座位上,細(xì)細(xì)品味那美好的時(shí)光……

      最美的時(shí)光在路上,最好的我們?cè)谶h(yuǎn)方。

    最美的時(shí)光作文 篇8

      時(shí)光匆匆流逝,像我小時(shí)候放風(fēng)箏:風(fēng)箏越飛越高,正如現(xiàn)在努力的我,而放風(fēng)箏的那個(gè)小男孩——那段美好的日子,卻永遠(yuǎn)留在了老家的山坳里。

      我和媽媽回老家,我又想起了那段美好的日子。

      我和大人們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地頭耕作。金黃色的麥浪一層挨著一層延伸至遠(yuǎn)方。我學(xué)著大人們的樣子,用手抓住小麥的根部,奮力一拉,金黃色的小麥粘著泥土從地面躍出,再看我手上,則是深深的劃痕。太陽(yáng)炙烤著大地,火熱的汗珠從我的臉龐劃過(guò),手上的烙印愈發(fā)疼痛,看著面前如海浪一般的麥子,我“唉”了一聲。再扭頭看看一旁的大人們,依舊在奮力的拔著,仿佛毫不在乎列日的考驗(yàn)。拔掉一根,再拔一根,就這樣我堅(jiān)持到了最后。黃色的麥堆在夕陽(yáng)的余暉下閃閃發(fā)亮,我們心中充滿了成就感。

      回到家,廚房飄出濃濃的香味,當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品糝飯做好了。勞動(dòng)了一天的我胃口大開(kāi),筷子間夾著過(guò)油肉,油脂從筷間滑落,含入口中,滾滾香氣縈繞于心,纏綿不絕。整個(gè)晚上都回味著這種味道,頗有“余音繞梁”的感覺(jué)。

      第二天醒來(lái),走出門,撲鼻而來(lái)的新鮮空氣令我感到鄉(xiāng)村的美好。朝陽(yáng)透過(guò)院旁的小樹(shù)照進(jìn)來(lái),給寬大的院子鋪上了一層金磚。今天我和哥哥一起去爬山。我們拄著樹(shù)枝,在山丘上艱難地爬行著,山上的小草為我加油鼓勁,山頂?shù)氖^為我吶喊助威。我們迎著太陽(yáng),向著東方前進(jìn)走過(guò)一座山又是一座山,路過(guò)一個(gè)村又是一個(gè)村,真有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。走過(guò)各種各樣的`窄路險(xiǎn)路,登過(guò)各種各樣的高山險(xiǎn)峰,唯有這里的路讓我心里一懸,唯有這里的山讓我贊不絕口。

      夕陽(yáng)西下,落日染紅了遠(yuǎn)處的山丘,旁邊的云彩仿佛被點(diǎn)燃,田壟上晃動(dòng)的人影此時(shí)已經(jīng)收工回家了。我們?cè)谏郊股舷蚣易撸澈蟮挠白颖粺o(wú)限拉長(zhǎng),延伸至遠(yuǎn)方。

      我在水渠里戲水,我在山野間跳躍,我在田地上拔麥,我在時(shí)間中揮手告別。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我卻永遠(yuǎn)記住了那段美好的時(shí)光。

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