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    夏令營(yíng)作文

    時(shí)間:2024-08-07 13:37:17 夏令營(yíng)

    夏令營(yíng)作文優(yōu)秀【6篇】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    夏令營(yíng)作文優(yōu)秀【6篇】

    夏令營(yíng)作文 篇1

      夏天的八月,可以說(shuō)是一年中最熱的一個(gè)月了。在這個(gè)月里,我參加了學(xué)校的一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),其中印象最深的就是手工課和定向越野。

      上手工課的老師是小魚老師和助教林老師。當(dāng)然,手工課手工課,做手工,必不可少的就是幫助你完成手工的道具——橡皮筋。塑料杯。膠紙和剪刀!皝(lái),同學(xué)們,這節(jié)課我們要做得是‘塑料飛機(jī)’。首先用膠紙將兩個(gè)塑料杯底部鏈接起來(lái),然后將所有橡皮筋綁成一條,在鏈接處按住橡皮筋的一端,繞幾圈,一松手,“飛機(jī)”就飛起來(lái)了!同學(xué)們明白了嗎?”“明白了!薄昂,既然大家都明白了,那我們就開始動(dòng)手制作吧!我和林助教會(huì)下來(lái)幫助你們完成!

      過(guò)了一小段時(shí)間大部分同學(xué)都陸續(xù)完成了“飛機(jī)”的雛形了,接下來(lái),就是“試飛”階段了。“哇,我的飛起來(lái)了!”“!我的也是!”聽到周圍同學(xué)不斷成功的呼聲,我也迫不及待的開始嘗試了!拔兆∠鹌そ畹囊欢,繞幾圈,然后松手……誒?我的怎么飛不起來(lái)呢?”不甘心的我又嘗試了幾次,卻仍然飛不起來(lái)。這時(shí)坐在我前面的一位同學(xué)似乎是看出了我的難處,接過(guò)了我手上的東西,說(shuō):“助教剛剛說(shuō),這個(gè)皮筋能繞三圈就不要兩圈,不然動(dòng)力不夠,它就飛不起來(lái)了。”她邊說(shuō),手上的動(dòng)作也沒(méi)有停下。話音剛落,她的手也松開了,“飛機(jī)”在空中劃出一道漂亮的弧線,最后落在了地上!巴,你好厲害呀!”“不難的,你也試試。”她笑著把手上的東西遞給了我,我接過(guò)來(lái)后,按著她的方法試了一下!巴郏业囊诧w起來(lái)了!”我情不自禁的對(duì)著她笑了笑,她也禮貌性的回了我一個(gè)大大的笑容……

      定向越野就是在第四天的下午了。1、2班分成七個(gè)隊(duì)伍。我和其他四個(gè)女生和五個(gè)男生被分到了第五組。游戲規(guī)則大概是這樣的:每組成員分別抽取指定路線去完成任務(wù),完成后回到起點(diǎn)報(bào)道,即視為完成任務(wù),前三名就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。一聽到獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)詞,原本安靜的人群就開始躁動(dòng)起來(lái)。隨著一聲令響,所有人都沖向了自己應(yīng)該到達(dá)的地點(diǎn)。每個(gè)人都像是熱鍋上的.螞蟻,焦躁不安,唯恐落后了其他隊(duì),我們隊(duì)亦是如此。當(dāng)我們到達(dá)最后一個(gè)地點(diǎn)時(shí),汗已經(jīng)浸濕了衣裳,卻絲毫沒(méi)有要休息的念頭!澳銈冴(duì)的最后一個(gè)任務(wù)是唱一段歌,我這里有供你們選擇的歌詞,我會(huì)把你們唱歌的視頻錄下來(lái),發(fā)給你們的班主任。”經(jīng)過(guò)一番討論后,我們決定唱鄧麗君的《甜蜜蜜》。在視頻中,每個(gè)人都頂著自己紅彤彤的臉蛋,唱起了那段耳熟能詳?shù)母柙~:“甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好花兒開在春風(fēng)里……”

      最后,我們不服期望的拿到了初二組的第一名。

      在這七天中,我交到了朋友也學(xué)到了知識(shí),明白了許多從前不知道的道理七天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。確實(shí)我在這個(gè)暑假中最難忘的幾天。

    夏令營(yíng)作文 篇2

      七月底,三門中學(xué)組織了為期七天的英語(yǔ)夏令營(yíng),我非常有幸參加了此次活動(dòng)。這是一次有外教老師任教的夏令營(yíng),也是我第一次參加“與美國(guó)老師的零距離接觸”的夏令營(yíng)。

      本次參加活動(dòng)的對(duì)象有小學(xué)、初中及高中的同學(xué),我被分在小學(xué)一班,我們班共有15名同學(xué),配有一名外教老師和一名助教。

      幽默的外教老師

      我按我們名單順序坐在了座位上,好奇地尋找我的夏令營(yíng)老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見他大約一米九的高個(gè),雪白的.臉上有著一雙藍(lán)色的大眼睛,一張小巧的嘴巴,金黃色的小型爆炸頭看起來(lái)充滿喜感。

      我們的外教老師很“皮”,課上到一半,突然一個(gè)人先跑出去。再做一個(gè)跟上我的手勢(shì),大家站起來(lái)緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲,示意讓我們先蹲著輕輕地走,不要發(fā)出聲音,不要被隔壁班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。為了腳步一致,老師讓我們?cè)谛睦锝小?,2,1”。隔壁教室的同學(xué)只聽到一聲巨響,一個(gè)個(gè)嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈,原來(lái)是老師帶我們?nèi)プ鰫鹤鲃。?5個(gè)學(xué)生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒(méi)想到我們剛回到教室坐下來(lái),剛剛被拍的那個(gè)教室的同學(xué)也反攻了一次,過(guò)來(lái)不停地拍我們教室的窗戶。

      外教老師上課真特別,可是我們的英語(yǔ)水平不高,不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離,本次夏令營(yíng)采用了體演教學(xué)法的模式,體就是利用肢體語(yǔ)言讓對(duì)方體會(huì)的意思,演就是表演的意思。我們一邊說(shuō)幾個(gè)熟悉的英語(yǔ)單詞,一邊做手勢(shì),這樣的交流方式雖累,但挺有意思的,特別是有些同學(xué)和老師的夸張的動(dòng)作,讓人捧腹大笑。

      有趣的橄欖球

      那天下午,我們玩了橄欖球,據(jù)說(shuō)是美國(guó)很受歡迎的一種球類,長(zhǎng)橢圓形,原來(lái)是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”,它的規(guī)則就是一個(gè)人當(dāng)猴子,其他人當(dāng)丟球的人,如果丟的球被猴子接住了,丟球的人則變成猴子。

      開始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演,老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動(dòng)作,我們哄堂大笑。大家都互相丟球,可是出師不利,我們中有個(gè)女生拋出去的球被老師接住了,于是她變成了猴子。這讓我們更加小心,男生組的幾個(gè)男生也過(guò)來(lái)相助,通過(guò)男生們的默契配合,把這兩只猴子累壞,……同學(xué)們情緒高漲,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……

      外國(guó)的教學(xué)方法很特別,他們提倡在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè),而國(guó)內(nèi)的教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)枯燥,學(xué)習(xí)壓力也比較大,難怪近些年各種外教夏令營(yíng)很受人關(guān)注。

    夏令營(yíng)作文 篇3

      盼啊盼,終于盼到了我最喜歡參加的暑期夏令營(yíng)了,心里那個(gè)高興就別提了!

      你看,那個(gè)看見牛馬都躲著走的我,竟然跨在高大的馬背上抓起了韁繩,雖然只是慢吞吞地行走,心卻仿佛在風(fēng)吹草低見牛羊的大草原了……

      玻璃滑道,聽著都嚇人,我竟然在一片尖叫聲中穿行而過(guò)!怎么樣,了不起吧?——我都暗自佩服自己的勇氣呢!

      更不用說(shuō)迂回曲折的叢林探險(xiǎn),那可是我們男生當(dāng)個(gè)真正男子漢的必經(jīng)之路!……但悄悄地說(shuō),我最喜歡的還是叢林熱氣球和篝火晚會(huì)。

      熱氣球一次能容納八個(gè)人,它那大大的“腦袋”,小小的身子,看起來(lái)活像一個(gè)可愛的大頭娃娃,打消了我們飄飄升空的懼怕心理。教官帶著我們坐在熱氣球上,我們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。我知道熱氣球是利用熱脹冷縮的原理上升的。上升時(shí),由于慣性的作用,我感覺(jué)就像兩輛碰碰車在碰撞。它比我想象中升得要高多了!飛翔,飛翔,向著藍(lán)天沖向白云,終于圓了我在藍(lán)天中飛翔的夢(mèng)。

      從熱氣球上俯視大地,感覺(jué)地面上的`人好小,就像一只只小螞蟻。原本高大的樹就像一棵棵小草。我一邊欣賞著迷人的風(fēng)景,一邊哼著歌,十分愜意。不知不覺(jué),時(shí)間到了,我們一行人依依不舍地從熱氣球上回到地面,總感覺(jué)意猶未盡。

      有趣的篝火晚會(huì)也讓我記憶猶新。想想看,星光中,夜幕降臨,大家圍著篝火坐成一圈,揮舞著熒光棒,給表演的同學(xué)加油,大家開心地蹦著,跳著,歡呼著……

      如此多姿多彩的夏令營(yíng)活動(dòng),讓我難忘!

    夏令營(yíng)作文 篇4

      7月8日,我來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的上海迪斯尼!看到它的標(biāo)志性建筑----夢(mèng)幻城堡的那一刻,我的心都要從嗓子眼里跳出來(lái)了,我進(jìn)入童話世界里了......

      ......迪斯尼的人真多呀!排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì), 我們小組終于排到了“高空索道“前。

      工作人員為我穿上了救生的“鎖鏈衣“哇!這玩意兒真重呀!而且穿上這怪衣服走動(dòng)時(shí),鐵圈和鐵圈發(fā)生碰撞,發(fā)出“叮叮叮!暗穆曇,在我聽來(lái),非常悅耳!走到索道底下,我抬頭一看,喲,這么點(diǎn)高,我不用保護(hù)都可以通過(guò)?墒钱(dāng)我真正走上高臺(tái)時(shí),往下一看,之前的自信跑的無(wú)影無(wú)蹤了,“天哪!這么高喔!“看著后面的同學(xué),我只有硬著頭皮往前走。我一步一步小心地挪動(dòng)腳步,剛剛走地順利了一點(diǎn),前方突然出現(xiàn)了一個(gè)瀑布,瀑布的水流地真急呀!真么辦,我有一點(diǎn)害怕了,可是我不能退縮,于是鼓起勇氣,屏住呼吸,一口氣沖了進(jìn)去......我竟然成功了!

      可是還沒(méi)來(lái)得及高興多久,前方更加嚴(yán)峻的`考驗(yàn)出現(xiàn)在面前:我來(lái)到了一座“二選一”的小橋,左邊是弱小者走的木板拼起來(lái)的小橋,可是右邊,竟然只有單獨(dú)的一根繩子,幸好上面還有一根可以抓握的保護(hù)繩,這是勇敢者走的路,于是我選擇了右側(cè)的繩索橋,可是真的走在上面可就沒(méi)有那么容易了,有一次我一腳踩空,差點(diǎn)叢橋上面掉下去,嚇得我魂飛魄散,幸好我的右手死死地抓住了上面的保護(hù)繩,我嚇得站住大喘了幾口氣,平復(fù)了心情,才又邁開了腳步,這之后我的雙手就好像長(zhǎng)在保護(hù)繩上一樣,再也沒(méi)有松開過(guò)......最后我用最后一點(diǎn)力量通過(guò)了小橋。緊跟在后面的組員本來(lái)要走木板橋的也受到我的鼓舞,勇敢地走上了繩索橋......

      這次去迪斯尼我還玩了很多好玩的項(xiàng)目,但是這次高空索道讓我始終難以忘記,因?yàn)樗屛颐靼琢巳俗铍y超越的并不是別人,而是自己,自已只要大膽地去嘗試,就能夠克服那些看起來(lái)不能克服的困難。

    夏令營(yíng)作文 篇5

      馬上就要放暑假了,媽媽為了鍛煉我的自理能力,決定讓我參加一期部隊(duì)組織的國(guó)防小衛(wèi)士的軍事夏令營(yíng)。

      今天是周末,我和媽媽一起來(lái)到了位于航空港區(qū)的國(guó)防部隊(duì)提前了解夏令營(yíng)的具體內(nèi)容。一路上我內(nèi)心忐忑不安,有對(duì)部隊(duì)生活的期待,也有部隊(duì)嚴(yán)格紀(jì)律和訓(xùn)練的'畏懼。不過(guò)這種心情在我見到教官后就慢慢打消了,部隊(duì)的教官?zèng)]有想象中的嚴(yán)酷,笑容非常和氣,一身迷彩服英姿颯爽,讓我立刻產(chǎn)生了敬仰之情。嘿嘿,其實(shí)教官是非常了解我們這些調(diào)皮、好奇的“小猴子們”的,她一邊帶著我們參觀了坦克區(qū)、高炮區(qū)和體能訓(xùn)練區(qū),一邊詳細(xì)的講解這些武器的特點(diǎn)和使用方法以及攻擊力,太厲害了,這可是我目前從書本上得不到的知識(shí)啊,教官講的口若懸河,我聽的津津有味,坦克分為輕型坦克和重型坦克,88式主戰(zhàn)坦克是我國(guó)第二代主戰(zhàn)坦克……太酷了,這些軍事知識(shí)為我打開了一扇新的知識(shí)的大門!

      我十分期待這次夏令營(yíng)的到來(lái),同學(xué)們,讓我們一起走入部隊(duì),為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力學(xué)習(xí)!

    夏令營(yíng)作文 篇6

      今天我很興奮, 因?yàn)槲乙x開爸爸媽媽,自己去出一次差――去參加蝴蝶夏令營(yíng)。

      媽媽把我送到學(xué)校,我登記好,就坐著大巴士出發(fā)了。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅程, 我們終于到了神龍川度假村。我和孫之偉領(lǐng)了房卡,進(jìn)房間收拾一下東西, 就出去玩了。

      我們看見樓下有賣水槍的, 我靈機(jī)一動(dòng), 和孫之偉說(shuō)我們可以打水仗啊。于是我們買了兩把水槍,穿上雨衣,就到酒店樓下池塘去打水仗了。不一會(huì), 我們身上就濕透了。

      換了衣服, 我們就去爬山, 一路捕蝴蝶。我抓了一只菜粉蝶,3只蛾子, 一只甘菊鳳蝶,一只壁鳳蝶,但是壁鳳蝶實(shí)在太大, 放不進(jìn)小籠子, 我只好把它放飛了。

      晚上回酒店, 我們都不想睡覺(jué),那時(shí)因?yàn)槲覀儼滋焱岛攘丝Х龋?很興奮。所以我們就在房間里玩起了枕頭大戰(zhàn)。突然我聽見樓道里有老師的說(shuō)話聲, 我一想, 老師有萬(wàn)能卡, 如果進(jìn)來(lái)看到我們?cè)谡眍^大戰(zhàn), 豈不要大發(fā)雷霆?于是我趕緊跑到門前,把門鎖插上。 我們聽到老師的腳步聲越來(lái)越近, 越來(lái)越近, 我和孫之偉只能屏住呼吸, 悄悄地站在門背后, 只聽到老師刷卡的.聲音,老師試了幾下, 開不開門, 于是生氣地一拍門就走了。我們很慶幸躲過(guò)這一劫。于是繼續(xù)我們的枕頭大戰(zhàn)。

      夏令營(yíng)過(guò)的飛快,兩天一眨眼就過(guò)去了, 我們依依不舍的返回了上海。

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