二年級作文(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
在茂密的大森林，貓頭鷹教授是最有學問的人，小動物一有困難就來找它幫忙，可是貓頭鷹十分繁忙所以想在大森林里辦一所魔法學校讓小動物們自己學會解決困難。
小動物們一傳十，十傳百的傳開了，不到一天的工夫，小動物們全都知道了，它們紛紛趕來。小貓，小熊貓和小狗決定給貓頭鷹表演節目。你看！可愛的小熊貓正在用力地敲著大鼓，一旁的小貓也情不自禁的彈起了琵琶，“汪汪”叫得小狗也不甘落后，也彈起了電子琴，三種聲音匯合在一起變成了一首優美的交響曲。貓頭鷹站一旁點點頭，讓它們成為了魔法學校的一員，星星在天空上一閃一閃，好像也在為它們高興。
一天，小熊貓去找貓頭鷹。他很苦惱地告訴它：“我想減肥變得更健康。”貓頭鷹想了想拿出手中的魔法棒向小熊貓一揮，它身上立刻長出了一雙粉紅色翅膀。接著說：“只要你天天練習飛行三個小時就可以變瘦了。”小熊貓就半信半疑地按著去做了。從此以后它每天都練習飛行從未間斷，果然三個月以后，小熊貓真的`變瘦了。她可以穿上華麗的裙子了，跳起舞十分美麗，小熊貓甜甜的笑了。
二年級作文 篇2
爸爸媽媽都出去了。我醒來，看見房間里亂糟糟的。我想：媽媽每天早上既要打掃房間，又要做飯，還要給我疊被子，自己都8歲了，應該幫媽媽分擔家務了。我要自己學著疊被子。說干就干！我先把被子平鋪在床上，拉拉被角，可是另一端又不平了，我只好爬到床上小心拉平4個角。然后，我把左端和右端對折，再前后對折，一看我的“杰作”，簡直讓自己哭笑不得。原來我把被子疊成了大棉花包。唉，疊被子也不是一件容易的.事情啊！我真想放棄不疊了�？晌彝蝗幌肫饗寢屨f的話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽以趺茨芊艞壞�？
我又重疊了一次。這次每一步我都細心地做到位，功夫不負有心人，這次疊得又快又整齊。我望著疊好的被子，別提心里有多高興了。
原來做一件事會了不難，不會可真難啊。
二年級作文 篇3
每年過年的時候，我們全家最盼望的一件事情就是吃餃子，因為媽媽包的餃子味道特別鮮美。但去年吃餃子的經歷卻讓我至今記憶猶新！ 去年過年，媽媽包的餃子有兩種味道：一種是芹菜餡的`，一種是肉餡的。媽媽包完之后就開始煮了，她把餃子一個一個放進鍋里，大概煮了十五分鐘餃子熟了，媽媽把鍋端到桌子上，味道香噴噴的，我和爸爸都忍不住留下了口水。
我們一家人開始吃了，我先夾了一個芹菜味的，特別好吃，接著媽媽給我夾了一個肉餡的，我說：“媽媽，我不喜歡是這個味道！”媽媽非讓我吃，還笑著說：“孩子，這個肉餡的餃子是甜的餓，不信你嘗嘗！”我咬了一口，一塊硬硬的東西碰到了我的牙齒，我吐出來仔細一看是一塊水果糖，于是，我又放回口中，酸甜可口，果然好吃！
這時候，媽媽笑瞇瞇地說：“如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會幸福甜蜜的！”接著，我們全家人歡呼起來，他們一起為我祝福。我這才知道剛才媽媽的良苦用心，眼里閃動起感動的淚花！ 我喜歡吃餃子，更喜歡吃媽媽親手包的甜餃子，因為吃餃子的時候，我能感到媽媽那份濃濃的愛！
二年級作文 篇4
我愛我的親朋好友，愛我的兄弟姐妹，可我最愛我的媽媽。
記得有一次，中午放學我在班里寫作業，忘了及時回家，過了好一會兒我的作業終于寫完了，就急急忙忙往回趕，在路上我看見媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，直朝學校的方向奔來。原來媽媽做好了飯，等了好久，可不見我回家，于是就來學校找我。
“你為什么不早點回家，你要把我急死呀？”
“我……”我支吾著不敢出聲。
看見媽媽滿頭大汗的的樣子，我既難受，又害怕，害怕媽媽會狠狠地批評我一頓。懷著忐忑不安的'跟著媽媽回到家里。沒想到媽媽不但沒有批評我，還用柔和的語氣對我說：“孩子，快來吃飯。”吃著香甜的飯菜，望著媽媽的背影，我的心里酸酸的，感動、愧疚……一時間一起涌上心頭。
媽媽批評過我，表揚過我，關心我，愛護我，這一切的一切，我都是無法回報的。媽媽為了養活我們，我只能把書讀好 把我的學習趕上來，爭取用優異的學習成績來來回報媽媽為我付出的一切，給自己爭光，給媽媽爭氣。媽媽，在這里我想對您說：“我愛您，我的好媽媽
”誰言寸草心，報得三寸暉�！皨寢專戎�，等我長大了，我一定用世界上最誠摯的心去報答您。
二年級作文 篇5
每家都一樣，總有干不完的家務活，想想都讓人頭痛。人要是可以不吃飯，那該有多好�。ㄟ@個玩笑可真大）！
周六、周日要參加兩次婚禮，真好！兩頓省得洗碗，不過代價好像大了點，四百塊出去了呀！可還是有碗和鍋等著要洗。我就是不洗，攢著，想等到周日晚上一起洗。結果，等到周日晚上該做飯了，一看，天那！四個鍋（一個炒鍋、一個飯鍋、一個粥鍋、一個火鍋）都是臟的，特別是煮粥的大鍋里還有六七個碗在泡著。沒有辦法，洗吧，這不是每天經常干的家務活嗎��？剛要下手，突然有一個想法在我的腦子里閃過，讓女兒替我洗，看看她會怎么想。主意已定，我就喊女兒到廚房，對她說：
“孩子，今天你替媽媽干干家務活如何？就是把水池里的鍋和碗刷完！”
“好的媽媽！”女兒非常爽快地回答我。真沒有想到她會這么爽快地答應了。
“那可是四個鍋，好多個碗呀，勞動量可是不小呀，你能完成嗎？”我擔心地問她。
“沒問題！”女兒堅定地回答。
二十分鐘后，我到廚房一看，女兒正把已經刷好的鍋往廚柜里放。我仔細一看，她把鍋和碗刷得非常干凈，我心里很高興，但又一個念頭出來了，看看她有沒有連續干家務活的`能力。于是我對女兒說：
“孩子，你真好！能替媽媽干活了！能否再去食堂買點饅頭呢（家屬院里有個四層樓的學生食堂）？”
“好的！我馬上就去！”女兒高興地說。
女兒拿了一元錢，還戴了愛人剛為我買來的太陽鏡美滋滋地走了。十分鐘后女兒提著饅頭回來了。這時，我問女兒：
“乖寶兒，你真棒！請問在刷碗、買饅頭的時候你是怎么想的？”
女兒說：“我在想刷碗就是愛媽媽！”
這真是意想不到的回答！畢竟她才7歲半呀！
我又接著問她：“那買饅頭呢？”
“買饅頭就是愛爸爸！也說明我長大了，能幫爸爸媽媽干活了！”女兒一本正經地回答。
這又是一個意想不到的回答！
此時，她爸爸從房間里出來，接了一句：“孩子，你今天為媽媽干了家務活，你感到快樂嗎？”
“我當然快樂了！要不我怎么會幫你們干活呢��？”女兒仰起小臉，高興地回答她爸爸。
“孩子，你感到高興，是因為你勞動了。所以，孩子，你勞動，你快樂！明白嗎？”
“我知道了！”女兒回答。
此時我心里直樂，這真叫兩全其美！孩子即替我干了活，還受到了教育！最想表達的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”
“孩子，你能感覺到勞動是快樂的，你真棒！”最后，我給了女兒一個肯定。
二年級作文 篇6
大家好，這是我拼的小房子和小魚。
我先用一個三角形當房子頭，再用一個長方形做房子的身體，再用一個半圓形做房子的門，還用小正方形做房子的`窗戶。
我拼小金魚時，先用大三角形做小金魚的頭，再用小三角形做小金魚的尾巴，最后用鉛筆畫出小金魚的眼睛！小金魚真可愛。
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