三年級的作文5篇（優）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、看書、看電視、搭樂高……但我最愛的還是彈琴。因為它給我帶來了酸甜苦辣：酸，是扭扭捏捏不想練習；甜，是一手好曲拿出去表演；苦，是努力練琴突破難點；辣，是被臭罵一頓哭哭啼啼。
記得有一首柳琴曲叫《火把節戀歌》。剛開始的時候，曲子有許多指法技巧，我練得很累，總是不耐煩，磨磨蹭蹭不想練。結果媽媽狠狠地批評了我，我委屈得哭了。而且，左手按琴弦的時候，手指很痛，小拇指的指腹上都壓出一道道痕跡，皮也翹起來了。那時候，我真有點想把琴扔了的沖動。可一想到，學會后，我可以去表演，也可以用琴聲來放松自己的.心情，我就重新鼓起信心繼續練習。就這樣，我也還總是彈錯，大腦一片混沌，像一團糊糊。但是，我還是勇敢地堅持下去。終于，一個星期后，我彈流暢了，再一個星期后，我可以彈出這首優美的曲子啦。這回，連媽媽都表揚我了。
現在，無論在哪里表演，我都會彈它，大家都表揚我彈得好呢！
我想，我真的有點明白了“經歷過風雨，就能看見彩虹”的意思。
為了遇見“心中的彩虹”，我會更努力的！
三年級的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看，此時的操場變的人山人海，同學們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的……簡直是數不勝數。
我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的.哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優美的弧線，然后穩穩地落進了籃球框里，太漂亮了。
可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時候，怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開了操場。
我想：下一個課間一定還會那么精彩！
三年級的作文 篇3
今天是星期六，爸爸教我打羽毛球。到了大廣場，我看見有兩位老爺爺在打羽毛球，你接一球，我接一球，打得非常好。我信心十足，想：“我一定學好打羽毛球。”爸爸開始教我打羽毛球，我還在看別人打羽毛球。爸爸發了一個球，“啊”好疼呀！原來是爸爸把頭打在我頭上。我的臉紅通通的。爸爸笑著對我說：“走神了吧！哈哈！”我不服氣，打起羽毛球，學著爸爸的樣子，“啪”的'一聲，把球發的很遠很遠，爸爸怎么接也接不到。我高興的手舞足蹈。
經過了許多次，我都失敗了，爸爸說：“沒事，世上無難事，只怕有心人。”我打起精神好好練習。最后，我終于學會了打羽毛球了。
三年級的作文 篇4
我三年級下學期的同桌是個女孩子，她叫劉子涵。
她的皮膚有點黑，瘦瘦的，個子不算高，大約有1.4米左右，有一個小巧的瓜子臉，她的頭發不太長，經常扎著一個短馬尾，看上去嬌小文靜。
你別看她長得比較文靜，實際上她很外向，平時話特別多，她不但下課總愛嘰嘰喳喳的說個不停，上課的時候她還總是偷偷的跟我說話，我有時都不搭理她，我總告訴她上課一定要認真聽講，不能講話。
她很樂于助人，有一次上課了，老師要求做題，我左翻右翻就是找不到筆了，正當我急的不知道該怎么辦的時候，我面前出現了一支筆，她向我眨眨眼，把筆遞給了我，我非常感謝她。
她還非常的膽小，有一次下課，她在座位上坐著，這時，飛過來一只蒼蠅，趴到了她的胳膊上，她嚇得啊啊大叫，連忙說：鄭雅琪，快把它弄死！雖然周圍的.同學都笑話她反應太夸張，但是我可以理解她，因為我跟她一樣也特別怕小蟲子。
她很喜歡畫畫，她那天畫了一只兔子在草地上，畫了一條龍似乎能飛出來一樣，簡直是栩栩如生。
這就是我的同桌，也是我的好朋友的，你們喜歡她么？
三年級的作文 篇5
我小時的夢想有很多，比如：當音樂家、當舞蹈家、當畫家、當律師然而，媽媽卻想讓我當文學家，但我不適合，因為我語言能力并不好，說話總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。
在一個嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢鄉。在不知不覺中，來到了一個繁華的世界，那里風光無限，一時之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個五彩的皇冠，這時，我的靈感大發，寫出了一本關于海的'書，名叫《海之冠》，從此以后，我便成了這個世界中，每個人心目中的大作家。夜晚，我來到海邊，看著那美麗的浪花，突然，我看見了一座城堡，來到了城堡的面前，頓時傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發亮的鉆石，金色的光斑和銀色的光斑，真是美麗無比！這時，我突發奇想，再次創作了一本書，書的名字叫做《城堡中的秘密》，書發下去以后，我又一次博得了人們的稱贊，我的心里總是美滋滋的，很高興呢！
高興的日子過完了，壞日子也接著來了。在夢中，我見到了一個刁蠻的老文學家，她說她要見這里的文學家，要和這里的文學家切磋一下，在這個城市里根本沒有文學家，而有一個作家，也是這個城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次直到最后一次，評審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心，一直想著他們說的話，在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠得到她喜愛的職位。而輸的那一方將他的職位撤銷，當一個普通人。我寫完了，把書交給了評審，評審看了看我和老文學家的書，陷入了沉思，過了一會兒，他們說話了：“這次得勝方是這個城市的作家，孫雯琪！”
聽到這個消息后，我高興地不得了。一會兒抱抱這個評審，一會兒抱抱那個評審。
“雯琪，起床了。“這柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼，看了看鬧鐘，”啊！七點半啦！”我飛快地穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一個面包，便向學校的方向跑去。
那個夢，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著自己的理想奔去，總有一天，我們會成功的。
【三年級的作文】相關文章：
六一三年級作文10-13
菊花作文三年級下冊_三年級作文04-08
三年級的我-三年級作文10-11
【精選】三年級的作文10-03
三年級的作文[精選]10-22
【經典】三年級的作文11-11
(精選)三年級的作文01-12
三年級作文(經典)03-22
三年級的作文（精選）03-23
三年級的作文(精選)01-23