時(shí)間的作文9篇【熱門】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
某日，我在城市里穿梭。
某月，我來到了一條街市。
某年，我在街市里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“時(shí)間當(dāng)鋪”的店。
“時(shí)間當(dāng)鋪?”我睜著二目有些疑惑地說。我向店里望了望，人還不少，人影晃動(dòng)，令我眼花繚亂。
我走了進(jìn)去，見許多人在排隊(duì)，說徑直走過去，也加入了隊(duì)列當(dāng)中。在我的前面有兩人在交談，從他們的交談中我得知，這家店可以將時(shí)間兌換成自己想要做的事，讓一些小的愿望成真，我聽后，也想試一試。
漸漸，我前面的人越來越少，后面的人越來越多，最終，我前面一個(gè)人也沒有了，我先進(jìn)服務(wù)臺，將一年的時(shí)間換了很多自己想干的事。我出了店，開始使用以一年時(shí)間為代價(jià)換來的`東西。
那年，我過得十分悠閑，十分快樂。
第二年，我又恢復(fù)以往的我，這時(shí)，我如夢方醒，才發(fā)現(xiàn)一些該做的事根本沒做，應(yīng)獲得的知識沒有等到。我一屁股坐在地上，雙手捂著臉，“天啊，我都干了些什么?”答案只有一個(gè)，那就是我用我的前途換了一文不值的清閑和快樂。 我恨，我進(jìn)了時(shí)間的當(dāng)鋪。
時(shí)間的作文 篇2
我叫宋奕，一雙水汪汪的大眼睛，一叢烏黑的頭發(fā)，喜歡扎個(gè)馬尾辮。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，助人為樂，珍惜時(shí)間，作文寫得好但最讓我驕傲的是我有珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
有一次，學(xué)校上語文課，語文老師布置了許多的作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地思考，老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。哎，這作業(yè)真太多了。這時(shí)項(xiàng)宇輕輕地對我說：我們來畫畫，不要做作業(yè)了。畫畫對我的誘惑的確很大，但要是作業(yè)不做好去畫畫，那也太丟人了，更何況我是班干部，要給同學(xué)做一個(gè)好榜樣，所以我對他不理不睬，我又開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，周心悅走過來說：走，我們?nèi)ネ姘桑课艺f：不了，我作業(yè)沒做好呢！ 周心悅說：勞逸結(jié)合，去玩一下嘛！不了，不了。我想：作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起魯迅說的一句話，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。周心悅見我推三阻四的，就找別人玩了。不一會(huì)兒，我作業(yè)做好了。我禁不住喊道： YE，我終于做好了，現(xiàn)在可以開心地玩了。
回家后，我把今天的.事情原原本本的告訴了媽媽，媽媽夸我說：做一件事，就認(rèn)真的去做，你真是個(gè)好孩子啊！我心里甜滋滋的。
這就是我，珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間的作文 篇3
一寸寸光陰，帶走了我們許多，那淅淅瀝瀝的小雨，帶給了世界許多
人生也許如夢，這個(gè)夢，似乎永遠(yuǎn)也做不完，永遠(yuǎn)也醒不來，但，當(dāng)你真正醒來時(shí)，你卻在感嘆時(shí)間的匆忙腳步。
腦中 ，我們的相遇，早已省去了所由的遺憾與不滿，只剩下嘆息與回味那殘留、陽光的畫面，時(shí)間，為什么如此殘忍。
曾經(jīng)，是一個(gè)可笑，可悲的詞，深深的`無奈和依賴。甚至，我們沒有多余的情，來回憶，便讓那一句叮嚀，一個(gè)擁抱，一句諷刺，一滴淚水????永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，，與那飛揚(yáng)的塵埃作伴，飄散在時(shí)間的沙漠中
這個(gè)曾讓古往今來無數(shù)無數(shù)的文人墨客感嘆的，無形，無情，無色的奇跡----時(shí)間，讓無數(shù)的凡人瘋狂，讓無數(shù)凡人心意滿足的奇跡，我們沒有能力去逆轉(zhuǎn)它，沒有勇氣去無視它，感受吧，讓生命無懼于時(shí)間，放手，化作為一顆小露滴，
隨著狂流，笑著，哭著，埋沒于于時(shí)間之流????
一朝一夕，歲歲月月，我們不斷安慰自己，向我們的曾經(jīng)說，不再見
腕上的鐘表依舊轉(zhuǎn)著，窗外的淚依舊流著，時(shí)間，一切的、一切
時(shí)間的作文 篇4
謝謝你的時(shí)間，母親！每當(dāng)我受委屈時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)撲到你懷里，是你為我鼓足勇氣告訴我做人的真諦，耐心地告訴我如何克服困難。你不僅給予我生命，還給了我一雙明亮的眼睛，陪我觀察世界；你給了我靈敏的聽力，陪我聆聽大自然；你給了我健壯的四肢，陪我跨越萬水千山。
謝謝你的時(shí)間，父親！每當(dāng)我氣餒時(shí)，無論下班后你有多么忙，多么累，你都會(huì)騰出時(shí)間來給我講美妙動(dòng)聽的故事，一個(gè)個(gè)故事都有著深遠(yuǎn)的哲理，這些故事把我的遐想時(shí)而引到遠(yuǎn)古，時(shí)而引到未來，時(shí)而引到宇宙……它們豐富了我的知識，讓我的生活更有魅力，與此同時(shí)，我的心靈也受到智慧的洗滌。
謝謝你的時(shí)間，朋友！每當(dāng)我傷心時(shí)，你總是陪伴著我，使我的精神更加愉快，你就像那暖春中溫馨的清風(fēng)，吹走了我的不悅。你就像那好心的.小偷，偷走了我心中的傷感；你就像那舞動(dòng)的火苗，燃起了我心中的希望，你就像那清澈的小溪，沖走了我心中的愁苦。朋友，在我的生活中，不能沒有你，你讓我的時(shí)間里開滿了友誼的鮮花。
謝謝你的時(shí)間，老師，你耐心地為我講解，你豐富了我的知識。
謝謝你的時(shí)間，清潔工，你辛勤地為人們營造一片清爽的世界。
謝謝你的時(shí)間，乘務(wù)員，你熱情周到的服務(wù)將敬業(yè)精神傳揚(yáng)。
謝謝你的時(shí)間……
時(shí)間的作文 篇5
又是小雨時(shí)節(jié)，雨滴狼藉，伴著時(shí)鐘繁復(fù)的行走聲。我想，我該是從這之中聽到了什么。
時(shí)光躲在雨絲的間隙中氤氳了記憶。陰昏的天空下，唯立著一柄花折傘。傘下，姥姥腳步鏗鏘，一如既往。身后有急促的水聲，是我在笨拙而又步履維艱地追逐著她的身影。突然，鮮艷顏色的傘面遮了我頭頂灰白的天，我被姥姥輕柔而疼惜的抱起——我仍能清晰記得那時(shí)姥姥的臉，她年輕而又顯得神采奕奕的笑顏上滿滿的盡是對她的小孫女的疼愛。直到現(xiàn)在，我還常憶起姥姥鏗鏘的腳步聲，沉穩(wěn)有力，如時(shí)鐘嘀嗒一般，向前行著，走著。
被裹挾在時(shí)光行走的洪流之中如我，還以為這一切都不會(huì)改變。
陰雨中發(fā)酵了沉悶，我和姥姥相對無言地走在路上。早已高過她不少的我自然地?fù)伍_了手中的傘。路上渾濁的.積水弄臟了我新買的白色球鞋，我不耐煩地左右躲閃著地上的積水，滿意于自己動(dòng)作的敏捷。但忽然我發(fā)現(xiàn)耳邊少了一種熟悉的聲音——我落下了身后的姥姥。我回頭，正對上被雨水打透的、姥姥的面孔——時(shí)間在她臉上縱橫疾行，碾下許多深刻如裂痕般的皺紋，她的兩頰已然松弛了，連同灰黃的皮膚也不復(fù)當(dāng)年的神采。姥姥緊抿著嘴角，堆疊的眼角似要將她瞇起的雙眼全然遮蓋住。姥姥正低頭看著腳下，全身卻以一種顫顫巍巍幾近摔倒的姿態(tài)向前追趕著。我端詳著她的臉——姥姥并不在看我，而是如臨大敵般地堪堪躲避著水洼——姥姥臉上輕顫著的，是雨水，汗水，還是淚水？她的眼睛不再似從前那般明亮，我的姥姥一個(gè)趔趄，踏入了水洼中，一如年幼時(shí)笨拙的我。我突然發(fā)現(xiàn)她的腳步不再那樣有力了，磚地上拖沓出些輕輕淺淺的斑駁水印；我突然發(fā)現(xiàn)她走路不再那樣大步流星了，她蹣跚卻急慌地向前小跑著，卻再也趕不上身邊人漸行漸遠(yuǎn)的步伐。
姥姥行走的聲音，從鏗鏘，竟變成了如此輕微而雜亂無章。她踩著急促的步子，追趕上她、將她拋在遠(yuǎn)方的，不是我，或者說，不只是我，還有疾走的時(shí)光。
我在那一剎那，聽到了什么聲音，聽到了什么我不曾去用心聆聽的聲音，聽到了什么讓姥姥如此慌亂的聲音。冰冷，沉重，磅礴如斯，分明只是輕輕的行走，卻足以碾碎一切念想與掙扎。
是了，我聽出了，那是時(shí)間行走的聲音。對我來說，也許這情形太過遙遠(yuǎn)；但對于我的姥姥來說，轉(zhuǎn)瞬之間，青絲落霜，不可謂不心涼，卻只得將它藏進(jìn)滿頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了？它走了，匆匆不回，唯余足音。
仍是小雨時(shí)節(jié)，我舉著傘，輕輕走向姥姥。視線之中忽然出現(xiàn)的球鞋的白色球鞋想必讓她錯(cuò)愕了。紛紛細(xì)雨中，我與姥姥共撐一柄傘。我將腳步放得很慢，很慢，慢到可以漸漸地模糊而清晰地聽到行走的聲音。沉穩(wěn)緩慢，是我的腳步聲；輕緩遲疑，是姥姥的腳步聲；那么那個(gè)一貫平和，卻如時(shí)鐘般一往無前的呢？
是了，我聽出了，那是時(shí)間行走的聲音。光陰荏苒，卻不必再匆匆追逐。因?yàn)槲視?huì)陪著你，陪著你一起聆聽時(shí)間行走的聲音。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺。也正是如此，才有了孔子的一聲嘆息：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法，就是在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；我們也將會(huì)知道如何來對待別人的時(shí)間。時(shí)間是累積而成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成就，而不會(huì)利用時(shí)間的人，總會(huì)抱怨時(shí)間不夠。
不僅僅是孔子，許多古今中外的偉人都懂得珍惜時(shí)間——法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)造，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)；范仲淹白天、深夜都在認(rèn)真讀書，五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺過。我國的地質(zhì)學(xué)家李四光，在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí)，經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭硌醒，馬上又開始工作……我自己對此也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候，因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣我不僅會(huì)受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，聽長輩說，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，我開始時(shí)并不相信，后來半信半疑的我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了課文，確實(shí)是比我在課間時(shí)死記硬背記得牢。我睡覺只是為了一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡，珍惜時(shí)間的`好習(xí)慣。
我經(jīng)常把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識？過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒！牢記孔子說的話，努力學(xué)習(xí)，不再讓自己的寶貴時(shí)間就這樣悄悄流失了。
時(shí)間的作文 篇7
有一天，蜜兒走在大街上，遇到了一位孩子。他說：“請問你要時(shí)間嗎？我可以把時(shí)間出租給您。”“什么？”蜜兒以為這個(gè)小孩子在開玩笑，說：“孩子，快回家吧，該吃午飯啦。”蜜兒正準(zhǔn)備走，孩子卻又追上她說：“我真的可以把時(shí)間出租給您。”蜜兒頭也不回的走了，心想：這孩子怎么回事？
到了下午，他又遇到了那位孩子，他說：“您真的不需要時(shí)間嗎？”蜜兒想：這孩子，我一定要好好懲罰一下你。蜜兒說：“孩子，我這一會(huì)兒正好缺少時(shí)間，你就給我十年的時(shí)間吧。”“一年百，十年一千元。”孩子高興的答道。蜜兒二話不說就把錢給他了。孩子剛接過錢，仂就從十五歲的孩子變成了二十五歲的小伙子。“哈哈，我要好好的去游戲玚里面玩一把。”
不過他很快就把錢輸光了，他只好再去找蜜兒幫忙。“您還要時(shí)間嗎？”蜜兒本以為他會(huì)回來道歉，并請求把時(shí)間還給他，可是他卻又來賣時(shí)間。“再給我二十年的時(shí)間吧，和你不怕沒有時(shí)間嗎？”“沒事，我有的是時(shí)間。”小伙子拿到兩千元錢后，又和上次一樣，沒辦法，他只能又賣二十年的時(shí)間，卻又把錢輸光了。
這時(shí)他已經(jīng)有六十二歲了可他卻又賣了二十年的時(shí)間。
有一天明兒看到了這位八十六歲的.老人，他正沖著廣場上的孩子叫到：“千萬不要出租你們的時(shí)間。”可孩子們卻被這個(gè)怪老頭兒給嚇跑了。
蜜兒走了過來，問：“你后悔嗎？”老頭兒說：“我當(dāng)初真不應(yīng)該出租時(shí)間啊！我太后悔了！”當(dāng)他說完這句話，忽然又變回了當(dāng)時(shí)的小孩子。他一臉迷茫的看著自己，可當(dāng)他看到了蜜兒，就全都想起來了。“對不起，阿姨，我要回學(xué)校了。”
蜜兒看著這位小孩逐漸遠(yuǎn)去的背影，心滿意足的笑了。
時(shí)間的作文 篇8
曾經(jīng)看過一篇文章，講的是一個(gè)人受朋友的委托去照看山中的庭院，春天來臨時(shí)，院子里冒出幾簇嫩嫩的葉芽，不到兩個(gè)月，竟開出了五瓣的紫色或褐紅色的小花，一縷淡淡的幽香彌漫整個(gè)庭院。他拿著一朵花給一位研究植物的學(xué)者看，沒想到的是，學(xué)者告訴他這是臘蘭花，是蘭花中的稀有品種，一棵就價(jià)值上萬。他把這個(gè)消息告訴了他的朋友，朋友竟然愣住了，說，每年春天，他都認(rèn)為那只是普通的野草而已，于是每年春天芽尖剛出土就被他拔掉了。
這是一顆沒有等到開花的種子的故事。
有一只小鴨子，因?yàn)樯聛砭陀殖笥执螅燥柺芡惖呐艛D和欺侮，甚至連母親也嫌棄它，它就踏上了流浪的路途，歷經(jīng)了磨難，經(jīng)過了一個(gè)幾乎要命的寒冬，在春天來臨時(shí)成為了美麗的白天鵝。
它是丑小鴨，它是白天鵝。
有一個(gè)叫阿爾的小男孩，他只上了三個(gè)月的小學(xué)就退學(xué)了，這是因?yàn)樵谏险n的'時(shí)候阿爾常常提出一些老師認(rèn)為很奇怪的問題，老師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導(dǎo)阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才。三十多年后，經(jīng)過無數(shù)次失敗他發(fā)明了電燈泡，給人們帶來了光明。
他是愛迪生，他是現(xiàn)實(shí)中的普羅米修斯。
有個(gè)愚蠢又不善表達(dá)的男孩，他的父母都以為他是智障。到中學(xué)時(shí)，每科成績都很差，他的老師建議他休學(xué)，甚至對他說：“你永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么出息的。”十六歲時(shí)他報(bào)考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系，可是入學(xué)考試卻告以失敗。大學(xué)里他卻對物理學(xué)抱以極大的興趣，經(jīng)過千萬次證明，提出了“廣義相對論”。
他是愛因斯坦，二十世紀(jì)物理學(xué)的巨星。
這是三個(gè)等到開花的種子的故事。
每一朵花在開放之前，都經(jīng)歷過泥土中深深的黑暗，破土而出的羞怯，不斷生長時(shí)狂風(fēng)暴雨的侵襲，一個(gè)負(fù)責(zé)任的種花匠，只會(huì)等待，等待第二年春天的到來。而不會(huì)心急如焚地將那些青翠的幼苗拔除，種上新的植物。因?yàn)榻衲甏禾旆N下要等到來年春天才能賞花。我們要給種子開花的時(shí)間。
丑小鴨、愛迪生、愛因斯坦，他們相比臘蘭花，實(shí)在是幸運(yùn)的，隨著時(shí)間的流逝，他們通過自身的努力完成了改變，都成了天鵝。但我不知道，在生活中，還有多少種子見不到陽光，還有多少幼苗沒來得及萌發(fā)就被扼殺？
有的孩子學(xué)習(xí)不好，沒有特長，是否在人生之初就斷定他的一生碌碌無為？——也許他是一顆還沒來得及開花的種子，請耐心地等，它正埋在泥土里積蓄著足以讓自己破土而出的力量呢。因此，我們同樣也要給他們以時(shí)間，給他們機(jī)會(huì)。而那些種子們，同樣也要把握好來之不易的機(jī)會(huì)，趕在春天開花，開出最美麗的花來。
一株美麗的花的開放，不僅需要花自身的努力，也與種花匠有著關(guān)系。請我們保持耐心，靜待每一顆種子的成長。
時(shí)間的作文 篇9
曾經(jīng)我對時(shí)間是沒有多大感覺的，直到有一天，我在一張紙上寫下我的出生日，然后是我十歲、二十歲、三十歲等等的生日。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)筆頭下寫的數(shù)字竟然是我一百歲時(shí)的公元年月日。就在那短短的幾秒鐘內(nèi)，像一個(gè)小孩子數(shù)數(shù)一樣報(bào)出了自己未來的年齡。這時(shí)，我的心像觸電一下感悟到：人生短暫，人一生的時(shí)間太少太少了。
此后一段時(shí)間里，我要么回味著剛剛逝去的童年，要么想著未來，那物是人非的悲哀場景，只因?yàn)楦杏X時(shí)間過得實(shí)在太快！正因?yàn)槿绱耍以趦?nèi)心里拒絕長大，拒絕青春期的到來。好在有一天，我像被電棍棒擊一般感覺到：一味沉浸于過去與未來，還不如珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在過去的時(shí)間上與不確定的未來上再花時(shí)間是不值得的。這恐怕是我第一次比較清醒地認(rèn)識到關(guān)于時(shí)間的感想。珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，把握住現(xiàn)在。
這以后，我對“時(shí)間”這個(gè)詞總是很敏感，因此也接觸到了不少關(guān)于時(shí)間的文章，曾經(jīng)有一名科學(xué)家在接受采訪時(shí)，被記者問到為何每天工作的時(shí)間長達(dá)十九個(gè)小時(shí)時(shí)，科學(xué)家答到：人的`一生中時(shí)間本身就很少，在這極其有限的時(shí)間里專注干事的時(shí)間少得更驚人，僅僅只有三天！我的心一緊，難道人的一生中，干實(shí)事的時(shí)間而且是純時(shí)間就真的是這么少嗎？難道我的一生絕大部分就在：“憑白無故”的浪費(fèi)中渡過嗎？我開始急了。但就在這時(shí)，我捕捉到了一絲感悟：不僅僅要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，而且要在這即將逝去的時(shí)間里多干實(shí)事，講求效率，而不是僅停留在給別人自己是在珍惜時(shí)間而效率很低的表現(xiàn)層次與知道惜時(shí)卻不知時(shí)時(shí)惜時(shí)的認(rèn)識層面上。因此，我援引一篇文章的中心思想------與時(shí)間賽跑定義我對時(shí)間的另一感想。
與時(shí)間賽跑突出一個(gè)“搶”字，節(jié)約一切可以節(jié)約的時(shí)間，利用一切可以利用的時(shí)間。有時(shí)我也想，為何非要這樣，為何非要將自己弄得心身疲憊呢？------為了自己一生充實(shí)、不無所作為，為了自己今后不會(huì)因?yàn)榍啻骸⒓で榈氖湃ザ蠡诋?dāng)初沒有惜時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊晃冻两屢簧錆M沉浸。我對時(shí)間的感想將持續(xù)我的一生。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文09-07
時(shí)間的感覺-關(guān)于時(shí)間的作文04-20
時(shí)間啊，時(shí)間作文10-10
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間的奇跡02-20
關(guān)于時(shí)間的作文：流走的時(shí)間02-21
[精選]時(shí)間的作文11-22
[經(jīng)典]時(shí)間的作文11-16
時(shí)間的作文（精選）12-01
(精選)時(shí)間的作文11-13
時(shí)間的作文【經(jīng)典】11-18