（熱門）讀書作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
當(dāng)我們接觸到新事物時(shí)，都有一個(gè)從認(rèn)識(shí)到親近、到追求、再到感悟的過程。作為一個(gè)讀書人，我們需懷有對(duì)知識(shí)的好奇之心，對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守之心，對(duì)文化的敬畏之心。唯其如此，我們才能成為合格的讀書人。
縱觀古今，好奇心是社會(huì)向前發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。如果道爾頓沒有對(duì)自己與他人色覺不同而產(chǎn)生好奇，色盲問題將會(huì)更晚引發(fā)生物界的關(guān)注；如果門捷列夫沒有對(duì)于化學(xué)元素性質(zhì)的好奇，著名的元素周期表會(huì)更晚問世；如果李四光沒有對(duì)中國(guó)“貧油論”的`質(zhì)疑，一五計(jì)劃不會(huì)開展的如此順利。好奇心，是我們成為一名合格讀書人的基礎(chǔ)。當(dāng)我們懷有好奇心，懷有對(duì)世界的向往與熱忱，我們自會(huì)用功讀書，只為填滿自己對(duì)知識(shí)的那種無窮無盡的探索與渴望。不止于讀書，對(duì)任何事我們都該飽有好奇、探索求知、學(xué)無止境——好奇心是學(xué)者的第一美德。
過往歷史的無數(shù)煙云變幻中，不變的是對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守之心，如果沒有張伯苓、梅貽琦等一代讀書人對(duì)于教師職業(yè)的堅(jiān)守，中華文化的脈絡(luò)就會(huì)出現(xiàn)斷痕。他們堅(jiān)守著自己的崗位，歷經(jīng)艱辛，建起了簡(jiǎn)陋的西南聯(lián)大，雖身在草屋，一顆心卻飛騰在中華文化的天空中。堅(jiān)守心，是我們作為一名合格讀書人的義務(wù)。當(dāng)我們懷著堅(jiān)守之心，我們自會(huì)用功讀書，蛻去周身的浮躁，拋開功利心，真正的為讀書而讀書，為傳承而傳承。不止于讀書，行任何事皆要秉持著職業(yè)操守，保持堅(jiān)守，砥礪前行——懷工匠精神，自我輩始。
當(dāng)今，我們正經(jīng)歷百年未有之大變局，在國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境下，我們依然堅(jiān)持傳承中華民族傳統(tǒng)文化，通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)等手段，保護(hù)民族文化精髓。追本溯源，是我們懷有一顆對(duì)文化的敬畏之心。敬畏心，是我們最為一名合格讀書人的自我價(jià)值的提升。當(dāng)我們懷有敬畏心，我們自會(huì)用功讀書，用心去體悟古人，與他們同喜樂、共哀嘆。不止于讀書，對(duì)于萬物我們都該懷有一顆敬畏心，保持謙遜、兼收并蓄、繼承發(fā)展——人生喜也罷，悲也罷，最重要的是心中的一泓泉水不能沒有了月光。
作為讀書人，我們不僅掌握著自己的命運(yùn)，更是中華文化長(zhǎng)跑線路上的其中一棒。我們不僅要合格，更要優(yōu)秀，用手中的書籍，心中的好奇、堅(jiān)守、敬畏，心向江河，譜寫未來更美好的華章！
——胸中有大義，合力展宏圖！
讀書作文 篇2
我是一個(gè)讀書迷，一個(gè)熱愛讀書的人，我讀過許多書，好書就有不少。
一個(gè)讀書迷，肯定會(huì)有許多有關(guān)讀書的故事，那我就給大家講我這個(gè)讀書迷的故事。（來點(diǎn)掌聲）懂謙吃飯！媽媽在樓下叫我，這時(shí)，我正沉浸于書海。這孩子，就知道打電腦游戲！媽媽怒氣沖天地上樓來，這時(shí)我正在書海中游泳，外面的一切，都不能從我的耳膜進(jìn)入我的大腦。加油！書中的哈利波特正在搶金色飛賊，我暗暗地為他加油，他落到地上，從口中吐出飛賊，他搶到了！我大叫一聲好！我站了起來，沒想到媽媽就在我的身后。這還差不多。媽媽笑了。怎么了？我疑惑不解。吃飯了啊。媽媽答道。這是我恍然大悟我該吃飯了！肚子大叫我餓了！吃完飯我的腦海中海一直回放著哈利波特拿到飛賊的.那一幕。
我看完這本書僅僅花了一天。到現(xiàn)在我家一共有七本《哈利波特》這幾本書我一次又一次的閱讀都沒覺得厭煩。現(xiàn)在的我讀書一目十行，再也不像以前那樣了。
讀書作文 篇3
我愛讀書，就偏愛讀心靈愁感的書，那種凄凄的感覺，讓我看盡了人間的悲離，在我心目中唯有愁方能給我喜。
或許，這便是多愁善感的人特有的情感。于是，我專挑這類書來讀。
拿著這樣的一本書，我便可以整天地站在窗臺(tái)前，入神地讀。讀盡無數(shù)作者的人生，給自己的人生打上問號(hào)；讀盡無數(shù)挫折的悲，為愛慕挫折的我道出種種感觸；讀盡如初戀般生澀的`美，為自己的情感涂上一抹斑綠。
對(duì)于悲劇般人生的書,我總有種說不出的哀愛。這種悲愁,發(fā)自內(nèi)心,是最純的泉,也無法洗透你傷痛的心；是最好的琴,也無法令你彈響心中的樂；是最烈的風(fēng)，也無法吹散你心中的愁云；是最?yuàn)Z目的光景，也無法動(dòng)容你嫣然一笑。讀著這樣的書，我心中便產(chǎn)生如此的情感，哪怕過于凄蒼使我黯然淚下，過于投入書章而無法自拔，我毫不猶豫地讀下去。悲愁，對(duì)我來說，太有感觸了。
讀著這樣的書，是對(duì)我們承受挫折的一類總結(jié)，讀著這樣的書，是滿心的喜，它讓我用一種獨(dú)特的眼光看我擦身而過的事物。我從容、肅穆，不再埋怨人生，反而獨(dú)愛這崎嶇不平。
是滿心舒暢的再一次延續(xù)，是夜半鐘聲的又一次回響，是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書給我賞心悅目、神蘊(yùn)無比的愁。愁思莫過于是一種美。
讀書作文 篇4
是否有黑暗阻擋你前行的道路？是否有濃霧擾亂你的心弦？是否有時(shí)候明亮?xí)`導(dǎo)你的抉擇？
有人會(huì)說，讀書與行路有什么關(guān)系？古人有云：讀萬卷書不如行萬里路；行萬里路不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)不如名師指路；名師指路不如自己去悟；
讀書的過程不好似一段了旅途嗎？?jī)?yōu)美的地方我們也都會(huì)駐足觀賞，細(xì)細(xì)評(píng)味。讀萬卷不也像閱人無數(shù)嗎？每本書都有它的精煉之所在，值得我們慢慢揣摩。每卷書不都仿佛是一位名師嗎？默默的指引我們迷失的道路。不管讀書像上面，我們都必須是自己領(lǐng)悟。
作為學(xué)生，我想百分之九十八的`人接觸的最多的就是教科書了，再而就是看電子書。但其實(shí)，看電子書沒有紙質(zhì)書的印象深。盡管有些軟件有做筆記的功能，但是我還是呼吁大家多讀紙質(zhì)書。別讓我們遺忘了中國(guó)古代四大發(fā)明中的兩個(gè)——印刷術(shù)和造紙術(shù)。在創(chuàng)新的同時(shí)也要繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng)不是嗎？
古人有云：書到用時(shí)方恨少。意思就是，當(dāng)我們用的時(shí)候，我們才知道自己讀書少了。的確，平時(shí)我們真的沒有幾個(gè)人堅(jiān)持每個(gè)月看一本課外書，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)讓我們喘不過氣來。當(dāng)然，我們的錯(cuò)就是沒有好好的合理利用時(shí)間。
讀書是一種經(jīng)歷也是一段旅途。老師常說，活到老，學(xué)到老。對(duì)，不管我們身在何處，年少與否，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。只有我們學(xué)會(huì)自己慢慢領(lǐng)悟，才能真正悟到人生的真諦。
如果你在黑暗中迷茫，那就通過讀書去找尋光明的道路；如果被擾亂心弦，那就讓讀書來使你鎮(zhèn)定自若；如果明亮誤導(dǎo)你的抉擇，那就讓讀書充當(dāng)你的指南針。愿你們享受這一旅途，祝君一路順風(fēng)！
讀書作文 篇5
讀書樂，樂讀書。每當(dāng)我拿著一本書，如饑似渴地讀時(shí)，我小小的心房就會(huì)變得無比充實(shí)。讀書，是人生一大快事。書，是我精神上的朋友；書，是我精神上的糧食；書，是我精神上的鼓勵(lì)。我愛看書。
書，讓我懂得了很多。他讓我有了智慧，讓我懂得了如何去分辨善惡。
在那么多的朋友中，我比較喜歡的是《金色的魚鉤》這位朋友。在他告訴我的`故事中，我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士所具有的品質(zhì)。故事中的老班長(zhǎng)是那么的偉大，他為了完成黨交給他的任務(wù)，不惜犧牲自己。他為了讓戰(zhàn)士們走出草地，寧愿自己吃剩下的魚骨頭和草根。老班長(zhǎng)慢慢地消瘦下來，(.)最終倒下了。這是個(gè)感人的故事，從這件事中，我感受到了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的精神。
我還喜歡一個(gè)叫《中華上下五千年》的老朋友。他肚子里的故事可是非常珍貴的歷史遺產(chǎn)。這些事記錄了我們中華民族祖先的情況。那一幕幕情景都通過這個(gè)老朋友生動(dòng)形象地在我面前展示了一番，這讓我的腦袋里有才、增添了一個(gè)小知識(shí)細(xì)胞。讓我得到了中華民族歷史中的寶貴財(cái)富。
我還喜歡一個(gè)名叫《城南舊事》的小朋友。她講給我的故事都讓我抒發(fā)了很多感慨。在所有的事當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是宋媽這個(gè)人物。當(dāng)宋媽的丈夫告知她的孩子一個(gè)被送人，一個(gè)被淹死后，她沒有流淚，也沒有抱怨，只是靜靜地做著自己的事。我認(rèn)為，她應(yīng)該痛苦，因而發(fā)泄出自己的悲痛，因?yàn)樗纳罹拖褚粋�(gè)悲劇！但她沒有，宋媽是多么的堅(jiān)強(qiáng)，她遇到困難沒有向命運(yùn)低頭，總是搖著牙，試圖挺過去。我覺得，我應(yīng)該向宋媽學(xué)習(xí)，遇到困難決不低頭。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，這個(gè)形影不離的好朋友。使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我開闊了眼界，還讓我從中得到了不少的快樂。
讀書作文 篇6
有些人認(rèn)為，讀書只是一種娛樂享受，但對(duì)我而言，讀書，不僅僅是享樂。
很多同學(xué)讀書只讀書的情節(jié)，因?yàn)楣适碌雌鸱那楣?jié)最動(dòng)人，最有意思，能讓人捧腹大笑，壞情緒一掃而光，也能讓人會(huì)心一笑，從中知道故事埋藏已久的答案，還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是，讀書，可不僅僅是享樂，千萬不能輕松地只看故事情節(jié)，看完就把書丟在一旁置之不理哦！
讀書能拓寬我們的視野。當(dāng)你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí)，翻開書，即使身在天南海北，你也會(huì)知道那里的模樣，仿佛那里的情景近在咫尺。通過讀書，我們了解到好多地方的風(fēng)土人情、奇聞怪事，不再把目光局限在這個(gè)家、這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家，而是通過書這個(gè)工具將目光擴(kuò)散在全世界、全地球、全宇宙……
讀書也能讓我們明白許多道理。在我看過的諸多書籍里，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險(xiǎn)不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對(duì)；從《童第周勵(lì)志成才》的文章中我認(rèn)識(shí)到：即使基礎(chǔ)差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。
讀書還能幫我們積累大量素材和詞匯。當(dāng)我們要寫作文時(shí)，就可以將書中學(xué)到的.好詞好句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用進(jìn)去，讓文字語言表達(dá)更加形象生動(dòng)，讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉，同時(shí)，豐富的素材積累，讓我們寫作時(shí)能夠言之有物、得心應(yīng)手，下筆如有神，不愁文章寫不長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)不高了。
不僅如此，讀書能增加我們各領(lǐng)域的知識(shí)面，當(dāng)你寫出一種解題方法時(shí)，通過書中的例文、例題你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的解題思路，舉一反三；從書中我們還能理解一些不懂的新詞語、好成語，并獲得意想不到的有用知識(shí)；從書中也可以掌握一些關(guān)于自然、生物、藝術(shù)、人文、地理等各方面的科學(xué)知識(shí)，這樣我們與人交流探討時(shí)，可以上知天文、下知地理，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。
讀書，能充實(shí)我們的頭腦，啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學(xué)問，用處真不少，所以，同學(xué)們，讀書，可不僅僅是享樂呢！
讀書作文 篇7
書，是一位無聲的老師，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報(bào)答它的方式就是：慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地回味。
從我咿呀學(xué)語時(shí)，就開始接觸書籍，但當(dāng)時(shí)的我并不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個(gè)暑假，我很早就做完了暑假作業(yè)，所以，每天都在重復(fù)著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機(jī)、吃放、睡覺……終于有一天，媽媽實(shí)在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就知道沒意思，但還是硬著頭皮看了起來。
沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現(xiàn)出了“小豆豆”的那種天真、無邪。
從那一刻起，我對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣，在閱讀的同時(shí)，書中的主人公也在感染著我，我自己在思想和性格上也漸漸的發(fā)生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的`夢(mèng)想去努力奮斗。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。《簡(jiǎn)愛》教給了我：對(duì)待命運(yùn)的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是書教會(huì)了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩？
書籍給予了我很多很多……而我唯一報(bào)答它的方式就是：慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地回味。
讀書作文 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說：“書籍，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”書使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才，也正是書，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。我在讀書中長(zhǎng)大。
在我很小的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣，還記得我人生中接觸到的第一本書是媽媽給我買的'繪本，剛拿到書時(shí)，我就被它花花綠綠的封面深深地迷住了。別看它一個(gè)字都沒有，但我卻從中看到了蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，白云千變?nèi)f化，猶如一位大魔術(shù)師。有時(shí)像我最喜歡吃的棉花糖，有時(shí)像可愛的小白兔，有時(shí)像我的一本繪本，多奇妙呀！通過一本小小的連環(huán)畫，我對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界有了初步的認(rèn)知，于是我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。以后我每年過生日，家人們問我想要什么禮物，我都會(huì)回答一個(gè)字：“書！”
當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，和大多數(shù)孩子一樣，我也喜歡聽睡前故事。每天臨睡前是我最喜歡的時(shí)刻！媽媽捧著《格林童話》，其中《白雪公主》是我最鐘情的故事。我每天都纏著媽媽反復(fù)講，后來我都爛熟于心，可以繪聲繪色的講給小朋友們聽了！
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么激動(dòng)人心的事情啊！
每當(dāng)我獨(dú)處一室，在美味的蛋糕和美妙的音樂的伴隨下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂，在那時(shí)是任何一種感覺都無法比擬的。
最初，我在文學(xué)書中的海洋遨游。從《龜兔賽跑》中我知道了做人不要太驕傲；從《小紅帽》中我明白了不要輕信陌生人；從《白雪公主》中我懂得了做人不要羨慕別人，要讓自己努力變成最好；從《孔融讓梨》中我了解了做人要懂得謙讓……這些故事雖然很簡(jiǎn)短，但讓我明白了很多道理。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，家里的藏書已經(jīng)滿足不了我對(duì)讀書的渴望了，于是媽媽給我辦了一張借閱證，在周末，我都會(huì)泡到讀書館里，在書的海洋里盡情暢游。每遇到一本好書時(shí)，我都會(huì)手不釋卷，廢寢忘食。我仿佛和書中的人物融為一體，當(dāng)主人公開心時(shí)，我會(huì)很興奮，當(dāng)主人公傷心時(shí)我比他還難過呢！我日復(fù)一日、如饑似渴地閱讀。我的詞匯量越來越多，作文越來越好，這一切都是書的功勞！我真想情不自禁地對(duì)書說：“謝謝你！”
書，你是我最親切的朋友，亦是我無所不能的老師。在我成長(zhǎng)之路上，你教會(huì)了我知識(shí)，給我無窮無盡的力量和智慧，我在讀書中長(zhǎng)大。
讀書作文 篇9
書，像知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；書，像無邊無際的知識(shí)草原，讓我的知識(shí)沒有盡頭；書，像黑夜里的明燈，為我照亮前方……
書，就是我們的好朋友，每次我看書，當(dāng)看到搞笑的部分時(shí)，我總會(huì)哈哈大笑。看到傷心的地方時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感動(dòng)，好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里正看書時(shí)，媽媽在廚房里叫我吃飯，因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭，所以就沒太在意。后來媽媽著急了，生氣地走進(jìn)來，對(duì)我說：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來？快點(diǎn)出來吃飯。”我趕緊把書合上，飛快地跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說了我一頓，媽媽對(duì)我說：“在別人叫你的時(shí)候，你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過了那件事，悟出了一些道理，讀書是好事，但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?/p>
還有一次，放學(xué)回到家，我很餓，但是家里什么都沒有了，我看見桌子上有一本書，就拿起書津津有味地讀了起來。一小時(shí)、兩小時(shí)……直到晚上八點(diǎn)多，媽媽回來了，媽媽問我：“你吃飯了嗎？”我回答：“還沒有，我一直都在讀書。”媽媽聽了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書的世界中。
書，讓我在專心致志的讀書時(shí)，把所有的.事情都放在后。書，讓我百讀不厭，讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書，讓我的寫作能力可以得到提高。
我愛讀書！我愛我的書朋友！我愛這讀書的滋味！
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