(集合)活動(dòng)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，這是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，又聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)有點(diǎn)恐怖，額……還是到了目的的再說(shuō)吧。
在一路山水風(fēng)景的陪伴下，我們乘著校車來(lái)到了哪個(gè)神秘的地方——兩岸三度營(yíng)地。興奮，緊張。一切就看接下來(lái)的吧！
在營(yíng)地里，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見(jiàn)了一位相當(dāng)嚴(yán)格的教官。在整合隊(duì)伍時(shí)，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個(gè)不停。可當(dāng)教官嚴(yán)厲的目光掃過(guò)來(lái)時(shí)，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點(diǎn)兒也不敢違抗。只是，有時(shí)候笨笨的，聽(tīng)不懂指令，竟然把最基本的'左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)給搞錯(cuò)了，連個(gè)報(bào)數(shù)也學(xué)了半天。
接下來(lái)是急救知識(shí)以及對(duì)蛇的認(rèn)識(shí)，大家也聽(tīng)得很認(rèn)真。
哈哈，最有趣的要數(shù)動(dòng)手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嘗了不少?zèng)]香沒(méi)味更沒(méi)熟的“美味”不過(guò)在教官們的幫助下，終于做好了一頓飯，餓極之下，大家開(kāi)始狼吞虎咽，哇 ，那頓飯真是，一個(gè)字，香！
吃飽了，也少不了游戲，不過(guò)，這游戲也玩大了吧……
教官們捧來(lái)一大堆粗繩子，正疑惑著，教官們告訴了我們，這是為了接下來(lái)的游戲，所以得系好安全繩，保證我們的安全。
系好繩子后，我們開(kāi)始去排隊(duì)才加那些游戲，準(zhǔn)確的說(shuō)，是勇氣大考驗(yàn)。
瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個(gè)個(gè)恐怖的游戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險(xiǎn)繩牢不牢��？
第一個(gè)游戲。排隊(duì)的過(guò)程中，看前幾個(gè)同學(xué)示范，有的一溜煙滑下來(lái)，還哈哈直笑；有的緊緊抓著保險(xiǎn)繩不放，一副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來(lái)……我看著這也不怎么難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。
輪到我了，我走上樓梯，本來(lái)不怎么緊張，可這一步一步往上走，倒也越來(lái)越嚇人，走到樓上時(shí)，我已經(jīng)緊張得發(fā)抖了，手也不聽(tīng)使喚。越往上我越害怕，仿佛不是來(lái)玩，而是趕赴刑場(chǎng)一樣。我?guī)缀跖乐蠘�。�?dāng)我走到頂樓時(shí)，一陣眩暈令我站都站不穩(wěn)，風(fēng)一陣陣吹來(lái)，我更害怕了。
教官給我綁安全繩，我反復(fù)念著：綁牢一點(diǎn)，牢一點(diǎn)……
往下跳時(shí)，我更是緊張的心都快蹦出來(lái)，往下降時(shí)則好一點(diǎn)，只感覺(jué)到風(fēng)在耳旁呼呼吹過(guò)，更重要的是，我跳下來(lái)了，哦，好棒！太棒了！
回去的路上，帶著一絲絲的不舍和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年后，我仍會(huì)記起現(xiàn)在的事來(lái)，那時(shí)，我一定不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。勇氣，從此在我心中！
活動(dòng)的作文 篇2
太好了！老師今天告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次可是與眾不同，那真是趣味無(wú)窮，我們既可以鍛煉動(dòng)手能力，也可以品嘗到美味的食物，想想都開(kāi)心！
我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和媽媽一起去買(mǎi)水果。今天我簡(jiǎn)直像一個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔，到了果園圣地，看著紅紅的蘋(píng)果，彎彎的香蕉，紫水晶似的大葡萄，鮮紅的草莓讓人眼花繚亂。最終，我拎著兩袋沉甸甸的水果，臉上洋溢著滿意的笑容回家了。
終于要大展身手了。我先把水果洗個(gè)澡，讓它們干干凈凈地來(lái)做我的小助手。接著，用我心愛(ài)的小刀把小助手們加工成各種各樣的形狀，放在一邊，等待入座。只剩裝飾了，我先用披著紫襖的葡萄在盤(pán)子上圍了一圈，真像是嵌上了一圈紫色的寶石，格外引人注目。再把用蘋(píng)果做的小魚(yú)兒放在上面，哇！真像活的一樣！再放上幾個(gè)草莓、香蕉這香味真是沁人心脾，比花香還好聞。感覺(jué)少點(diǎn)什么，對(duì)了！再放上幾朵小花，加上皇冠似的小草。終于，功夫不負(fù)有心人，一盤(pán)琳瑯滿目、五彩繽紛、生動(dòng)有趣的水果，構(gòu)成了一幅妙趣橫生的`畫(huà)面，仿佛把我?guī)У搅艘黄B(niǎo)語(yǔ)花香的果園中。
拍照發(fā)到班級(jí)群后，終于可以開(kāi)動(dòng)了。披著紫衣的葡萄鮮美多汁；紅彤彤的蘋(píng)果脆甜汁美；香蕉香甜；火龍果綿柔甜蜜；西紅柿甜中帶酸。我就像蜜蜂采食一樣，吃得津津有味，不一會(huì)兒，這片果園就都進(jìn)了我的肚子。
忘記告訴你們了，水果拼盤(pán)的名字叫做花開(kāi)半夏！這次實(shí)踐活動(dòng)我通過(guò)自己的勞動(dòng)吃到了更加醇香甜美的水果，這既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅。真希望老師能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇3
今天是8月16號(hào)，也是珠江晚報(bào)小記者俱樂(lè)部的第二次外出采訪，此次出發(fā)的地點(diǎn)是珠海香洲區(qū)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程后，終于到達(dá)了珠海報(bào)業(yè)大廈，珠海報(bào)業(yè)大廈真是宏偉��！樓層直插云天。
推開(kāi)大門(mén)，迎面就是一個(gè)寬敞的會(huì)客廳。走上二樓，老師微笑著向我們介紹：“這個(gè)房間是珠海特區(qū)報(bào)的信息中心，這個(gè)是珠海特區(qū)報(bào)的會(huì)議室……”“這是什么？”忽然，有一位小記者指著一個(gè)龐然大物問(wèn)道。這物體看上去像一個(gè)大型的復(fù)印機(jī)，又像是一門(mén)沒(méi)了炮嘴的大炮，到底是什么呢？老師回答道：“這個(gè)東西可以送去博物館參加展覽了，這個(gè)叫做“立式照相機(jī)”，是所有照相機(jī)的先祖，現(xiàn)在很難找到了。
吃過(guò)飯后我們休息了一會(huì)兒后，就來(lái)到了珠海古元美術(shù)博物館，古元老先生畫(huà)的水彩畫(huà)要是不說(shuō)，真的很難分出是照片還是畫(huà)。還有他的木雕，手工精細(xì)，惟妙惟肖，真是了不起��！
最后一站，我們要到九州城博物館去參觀了。初進(jìn)博物館，迎面的是一張巨大的 “保護(hù)中華白海豚”宣傳畫(huà)報(bào)，然后就來(lái)到2號(hào)的展覽室。��！白海豚啊，有活生生的，也有標(biāo)本。我完全被這些白海豚迷住了。
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“Very beautiful！”原來(lái)不知什么時(shí)候一位外國(guó)朋友已經(jīng)站在我身邊了。我馬上把握這個(gè)機(jī)會(huì)，用我們中國(guó)的`禮儀跟她握手問(wèn)好：“您好！我是珠江晚報(bào)的小記者，你有空嗎？能否接受我的采訪？”
“Yes, of course you can.�。ㄊ堑�，你當(dāng)然可以！）”
“你來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？”
“England（英國(guó)）�！�
“你來(lái)中國(guó)珠海是旅游嗎？”
“No，I’ma English teacher(不，我是一個(gè)英語(yǔ)教師。)”
“為什么中國(guó)那么多的城市不選，就偏偏選擇我們珠海呢？”
“I like zhuhai，zhuhai is beautifu……我喜歡珠海，因?yàn)橹楹Ｆ�，又是中�?guó)的浪漫之城，我還想在這里認(rèn)識(shí)一個(gè)中國(guó)的男朋友……呵呵�！�
看到她那么隨和，我也鼓起勇氣有禮貌地用英語(yǔ)說(shuō)：“OK,Thank!”
“Your welcome!” ……
采訪后小記者們都圍著我：“你真厲害！”“了不起！能夠采訪外國(guó)人�！�
是的，我也意識(shí)到我們要融入社會(huì)，就要多與人溝通，即使是面對(duì)外國(guó)人也不例外。
活動(dòng)的作文 篇4
在爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹(shù)。我們好多輛車浩浩蕩蕩，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)一樣從車?yán)餂_了出來(lái)。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇?shù)坑，我們就開(kāi)工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來(lái)就拿著大鐵锨想自己挖樹(shù)坑，可是越挖越糟，我們鏟起來(lái)的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹(shù)坑里了，差點(diǎn)把后面的樹(shù)坑給埋死了。大人們看到后趕快過(guò)來(lái)幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹(shù)坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來(lái)，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣力地鏟土，心里喊著“一二、加油!一二、加油!”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷?shù)，我們?cè)缘氖呛Ｌ臉?shù)，這種樹(shù)要先往樹(shù)坑里放一些土，把小樹(shù)苗插進(jìn)去，開(kāi)始往里面填土，填滿了把小樹(shù)苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹(shù)苗和爸爸媽媽一起種。樹(shù)種好了，我們都把寫(xiě)著祝福的植樹(shù)卡掛到自己的小樹(shù)上，有的寫(xiě)著“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!”，有的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”，還有的'寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!”，我寫(xiě)的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家!”。
我看著掛上紅色植樹(shù)卡的小樹(shù)，希望自己辛辛苦苦種的小樹(shù)一定要活下來(lái)，我相信它一定能長(zhǎng)得很好，因?yàn)樾?shù)帶著我的祝福!
璧合
活動(dòng)的作文 篇5
當(dāng)媽媽把我能參加小記者去涇縣活動(dòng)的消息告訴我時(shí)，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@可是我第一次參加小記者的活動(dòng)�。�
7月17日清早，媽媽一陣河?xùn)|獅吼，把沉睡在美夢(mèng)中的我叫醒了。我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，迅速地穿衣、刷牙、洗臉，拿起小記者的行頭，就像運(yùn)動(dòng)員一樣向報(bào)社奔去，媽媽在后面“窮追不舍”。
上車后，小記者團(tuán)的老師們周到地為我們講解這次活動(dòng)的內(nèi)容、采訪的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)等等。7點(diǎn)鐘，車輛準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，一路上我欣賞著窗外的美景，只見(jiàn)藍(lán)天白云之下， 那翠綠的田地，像一大塊一大塊美麗的拼圖，迅速地往后“移動(dòng)”。
到了“王直助教中心”。我看見(jiàn)舞臺(tái)上的“留守兒童”們像蝴蝶一樣翩翩起舞，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。來(lái)自美國(guó)的`大哥哥大姐姐也表演了很多節(jié)目，最有趣的是他們自己創(chuàng)作的“校園小品”，時(shí)不時(shí)令觀眾捧腹大笑。一位大哥哥的籃球表演，令我們連連叫好，掌聲一浪高過(guò)一浪�？催^(guò)表演之后，我們還給留守兒童們捐了很多圖書(shū)，看到他們開(kāi)心又興奮的表情，我的心中充滿了快樂(lè)。
當(dāng)王直爺爺出現(xiàn)時(shí)，大家一擁而上，興奮地請(qǐng)他簽名。我們圍著王爺爺，拿起筆和本子采訪他。我也是與王爺爺進(jìn)行零距離對(duì)話的小記者之一。我們問(wèn)了王爺爺一些問(wèn)題，王爺爺愉快地解答了，最后，他還給我們每名小記者贈(zèng)送了一件價(jià)值不菲的禮物呢。
活動(dòng)的作文 篇6
3月12日——植樹(shù)節(jié)。很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)去植樹(shù)，但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒(méi)有植樹(shù)我不免有些遺憾，但我要把自己對(duì)保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的很多感想說(shuō)一說(shuō)，以此為綠色工程做點(diǎn)事。
現(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說(shuō)，現(xiàn)在紙不貴，浪費(fèi)一兩張沒(méi)什么關(guān)系。但他們可曾想過(guò)，一個(gè)人浪費(fèi)的紙雖不多，但是整個(gè)北京，整個(gè)中國(guó)呢？就按一人每天浪費(fèi)一張紙算，每一天整個(gè)中國(guó)就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙，這要多少樹(shù)木才能制造出那些紙呢？
我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們說(shuō)的面巾紙；我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是說(shuō)我們絕對(duì)不能用面巾紙，而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒(méi)有這么方便的面巾紙的時(shí)候，很多人都是用手帕來(lái)解決。每天帶一兩個(gè)手帕，需要的時(shí)候用一下，晚上洗干凈，晾干，第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境；在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國(guó)家，手帕的`使用是相當(dāng)普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹(shù)木資源是很有限的，不能過(guò)度消耗，而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物，不利于健康；為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國(guó)家仍廣泛使用手絹，這已成為一個(gè)國(guó)家文明程度的一個(gè)具體體現(xiàn)，我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎？
植樹(shù)節(jié)不光是植樹(shù)，還有護(hù)樹(shù)，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國(guó)大地上的樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越多，森林才會(huì)越來(lái)越密。
活動(dòng)的作文 篇7
今天我們班的一些同學(xué)一起去越秀山游玩。
首先，我和我小姨兩點(diǎn)十五分準(zhǔn)時(shí)到越秀公園的五羊石像那里蓋章，聽(tīng)說(shuō)以前廣州最有名的.就是越秀區(qū)的五羊石像了，現(xiàn)在我來(lái)到這里游玩真的很開(kāi)心。然后我們通過(guò)查看地圖終于找到了鎮(zhèn)海樓的準(zhǔn)確位置，我們也順利地蓋了個(gè)章。
接著我們又去了激流沖浪，在那里我們又蓋了個(gè)章，還拿到了一個(gè)紫色的筆盒，現(xiàn)在我終于知道那個(gè)禮物是什么了。在那里我還看到了我們之前書(shū)寫(xiě)的“中國(guó)夢(mèng)”，我小姨說(shuō)我寫(xiě)的字還不夠漂亮，鼓勵(lì)我要加把勁，努力把字寫(xiě)好。在那里我跟幾個(gè)剛好碰到的同學(xué)一起去激流沖浪那里玩，這是我第一次急流沖浪，我很緊張，但是也充滿好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的時(shí)候真是好刺激，好嚇人啊，感覺(jué)我都快飛出去啦！急流沖浪真是刺激極了，現(xiàn)在想起來(lái)，腳還在發(fā)抖呢！
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅學(xué)會(huì)了查看地圖，還學(xué)會(huì)了自立自主辨別方向！在這次活動(dòng)中，我感受到了親情的可貴，也覺(jué)得玩得特別的開(kāi)心！
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