一只飛鳥站在樹上作文
一只飛鳥站在樹上,此時(shí)失意還是快樂的你會(huì)有不同的感悟，下面推薦一只飛鳥站在樹上作文，歡迎參考！
一只飛鳥站在樹上作文（1）
們教室的窗外有一棵大榕樹，這棵榕樹有著粗壯的枝干，枝干上長(zhǎng)著茂盛的葉子，郁郁蔥蔥，樹下有一片濃密的樹蔭，最近，榕樹上來(lái)了許多客人——鳥兒，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，好像在舉辦一場(chǎng)“音樂會(huì)”
一只站在樹上的.小鳥作文作文。三個(gè)一群五個(gè)一伙的鳥兒在樹枝間飛來(lái)飛去，又好像在辦一場(chǎng)“飛行大賽”，仔細(xì)一看，原來(lái)鳥兒們?cè)谝捠�，榕樹上那青青的，豆子般大小的果�?shí)，就是鳥兒的美食。它們吃飽喝足后，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，叫得更歡了，仿佛在跟榕樹爺爺說(shuō)：“謝謝您，榕樹爺爺，您的果實(shí)填飽了我的肚子，我也會(huì)幫您傳播種子的!”說(shuō)完后，又從這個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭上，繼續(xù)享受著它們的美餐。整個(gè)窗外都是熱鬧的鳥聲和樹枝抖動(dòng)的聲音，顯得一片生機(jī)。
我被那群小鳥的歡樂和自由感染著，下課時(shí)，我經(jīng)常站在窗臺(tái)上，向小鳥們?cè)V說(shuō)我的心事，而它們聽后，會(huì)望著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，撲撲翅膀，搖搖尾巴來(lái)表示它的想法，好像跟我心有靈犀。
記得有一次，我知道在競(jìng)賽中我的作文因偏題沒有得到名次，我失望喪氣地低下頭，這時(shí)候，外面的鳥鳴聲仿佛在鼓勵(lì)我：“一次失敗沒關(guān)系，只要下次繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的!”
多么善解人意的鳥兒們啊!我在心里這樣想道。
一只飛鳥站在樹上作文（2）
樹上的小鳥
每天早晨，我都能聽見小鳥的歌聲，從我家的窗前的那棵大樹上傳來(lái)，好像是在對(duì)我說(shuō)：“快起床了，上學(xué)去了……”。聽到起床的叫聲，我就趕緊穿衣，起床，用最快的速度做好一切，去上學(xué)。
可是今天我怎么沒有聽到小鳥的.叫聲呢？小鳥們上哪兒去了？這兒不是它們的樂園嗎？它們?cè)趺戳耍吭谖业男睦镉泻枚鄦栴}，可是小鳥們不在了，我找不到它們了，心里好傷心��！我心里不停地想：是不是它們搬家了？還是今天起得特別早�。坎贿^(guò)，接下來(lái)幾天我都沒有聽到小鳥們嘰嘰喳喳的聲音，這時(shí)，我才想起了，上次有幾個(gè)小淘氣，把小鳥的窩拿下來(lái)了，還打碎了它們的蛋，它們一定是覺得不安全了，才搬家的！一定是這樣！
現(xiàn)在我好想這些小鳥們啊，我們應(yīng)該好好地愛護(hù)小鳥們，讓它們好好地生活著！
一只飛鳥站在樹上作文（3）
夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易抽出時(shí)間回家一趟。
父子倆坐在一棵大樹下，父親指著樹上一只鳥，問：“兒子，那是什么�。俊�
“一只烏鴉，爸爸！”
“是什么？”
“是烏鴉，一只烏鴉。”兒子的聲音比第一次大，他以為父親剛才沒聽清楚。
“什么？”父親又問。
“烏鴉。烏鴉！”
“兒子，那是什么？”
“爸爸，那是只烏鴉，聽清楚了沒有``是只烏--——鴉！”兒子已經(jīng)邊得有些不耐煩了。
父親聽到兒子的回答后，沒有說(shuō)一句話。過(guò)了一回兒，他忽然站起來(lái)，走進(jìn)屋里。幾分鐘后，父親回到兒子身邊，手里多了一個(gè)棕色的筆記本。
兒子好奇地看著父親翻動(dòng)著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親翻到25年前的一頁(yè)，然后開始讀出聲來(lái)：
“今天，我?guī)业墓詢鹤拥皆鹤永锷⒉�。我們做下后，兒子看見樹枝上停著的一只鳥，問我：‘爸爸，那是什么吖？’我告訴他，那是烏鴉。過(guò)了一回兒，兒子又問我那只鳥，我說(shuō)那是只烏鴉……
兒子反復(fù)地問那只鳥的'名字，一共問了30次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字�！�
當(dāng)父親讀完這篇日記后，兒子已經(jīng)淚水盈眶了，“爸爸，你讓我一下子明白了許多事，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
父親伸手緊緊抱住兒子，布滿皺紋的臉上有了有一絲笑容……
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