(合集)記一次游戲作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
我的童年像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)光，撿起一個(gè)貝殼，打開它，是一次難忘的游戲。游戲名叫“閉眼你畫我猜”，顧名思義，就是閉上眼睛來玩“你畫我猜”。
星期五下午，蔣老師叫我們到操場上玩游戲。我和幾個(gè)要好的同學(xué)來到操場，決定閉上眼睛來玩“你畫我猜”。游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)閉上眼睛，在紙上畫出自己想畫的東西，然后點(diǎn)名抽一個(gè)同學(xué)來猜猜自己畫的是什么。如果猜對了就給猜對的那個(gè)同學(xué)加五分，如果猜錯(cuò)了，其他同學(xué)就可以在猜錯(cuò)的那個(gè)同學(xué)臉上畫各種圖案。
游戲開始了。我先來畫，我閉上眼睛，在紙上畫了一條美人魚。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，被紙上的美人魚嚇了一跳。我想，這美人魚不倫不類的，看誰能猜出來。我得讓李婷婷來猜，她長得那么好看，給她臉上畫一些奇奇怪怪的圖案，讓她也出出丑。我大聲說：“李婷婷，你來猜猜我畫的是什么？”李婷婷看了看我的畫，漫不經(jīng)心地說：“你畫的應(yīng)該是美人魚吧。”我只好硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭，我精心的設(shè)計(jì)就這樣泡湯了。第二輪游戲開始，這次輪到雷東燕閉上眼睛來畫畫。只見她閉上眼睛，在紙上熟練地畫著，不一會(huì)兒，又一幅不倫不類的畫完成了。我把雷東燕拉到一邊小聲對她說：“你悄悄告訴我你畫的'是什么？”她理直氣壯地對我說：“關(guān)你什么事？”“你悄悄告訴我你畫的是什么，放學(xué)后我請你吃棒棒糖。”聽到這話，只見她露出一臉壞笑，然后湊近我的耳朵悄悄告訴我她畫的是變形金剛。我心里想，這雷東燕還真是翻臉比翻書還快呢。可是讓我沒想到的事情發(fā)生了，雷東燕居然沒有讓我來猜她畫的是什么，而是讓小剛來猜，還不停地給小剛提示。我心里生氣極了，但又不好發(fā)作。可奇怪的是，小剛到最后也沒有猜出雷東燕畫的是什么。我們一擁而上，在小剛的臉上胡亂地畫著，看著小剛的大花臉，我們笑得眼淚都流出來了。
時(shí)間過得真快，一晃就到了下課時(shí)間。我們像小鳥一樣歡快地回到教室里，可我們的笑聲還在操場上空回蕩著，這笑聲也將永遠(yuǎn)留在我心里，讓我終身難忘。
記一次游戲作文2
今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”我們都玩得很開心。
有一個(gè)同學(xué)說：“誰來擊鼓？”大家都爭先恐后地舉起了手，（當(dāng)然，我也不例外）異口同聲的說：“我來！”“我來！”……你想啊，當(dāng)敲鼓的人多好哇，既不用做當(dāng)眾出丑的小丑，又能體會(huì)敲鼓的樂趣，而且別人的命運(yùn)還掌握在自己的手中，真爽啊！
同學(xué)選了一個(gè)紅衣大俠來當(dāng)敲鼓人，我深深的嘆了一口氣，你這個(gè)大壞蛋，怎么不選我？
（說是“擊鼓傳花”，其實(shí)是“擊桶傳球”。）
“咚咚咚……”鼓聲時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而輕時(shí)而重。“花”在同學(xué)們的手中跑過來。我感嘆：幸好是在別人那邊傳花。右邊的.同學(xué)悠悠的插上來一句：“也會(huì)傳到我們這邊來的……”果不其然，“花”一忽兒就向我跑來了。我緊張的看著球，生怕它一落到我手中鼓聲便停止了。右邊的同學(xué)迅速接過球，然后猛地一轉(zhuǎn)身，就向我伸來。我連忙伸出雙手，接住球，傳給下一位同學(xué)。
鼓聲突然就停止了。太驚險(xiǎn)了！球剛好到了我左邊第三個(gè)同學(xué)的手中。她從盒子里取出一張紙條，上面寫著：請和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一個(gè)同學(xué)唱起了“真善美的小世界”，大家也跟著唱了起來。
后來陳行又中招了，他選了3號。紙上寫著：中獎(jiǎng)啦，獲得三顆糖。看著他得到了糖，周圍的同學(xué)們都羨慕極啦，不少同學(xué)都向他“勒索”。
最后一名同學(xué)實(shí)在是太慘啦，他接到球后，一直不肯撒手，同學(xué)們向他要他都不肯呢，玩土耳其冰激凌似的，一會(huì)向左一會(huì)向右；一會(huì)兒向上一會(huì)兒向下。這個(gè)時(shí)候悲劇就發(fā)生了：鼓聲停了！他滿臉驚訝，然后愣了一會(huì)兒，才緩緩抽出一張紙條，上面寫著：學(xué)豬八戒吃西瓜。旁觀的同學(xué)看了哈哈大笑，乖乖的退到一邊，等著看他的好戲。只見他像是用雙手舉著西瓜，低下頭，邊走邊吃，還不時(shí)的發(fā)出幾聲“哼哼”的豬叫。大家都被他給逗笑了。
“擊鼓傳花”這個(gè)游戲真是太好玩了。這個(gè)游戲使我們都感到很快樂。我們在傳遞了球，也在傳遞快樂！
記一次游戲作文3
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)趣味的游戲——對著干呢！游戲規(guī)則是教師說一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟教師說出的動(dòng)作相反。
游戲開始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的`心撲撲直跳，擔(dān)心自我做錯(cuò)了。教師說：“坐下！”我們就趕緊站起來。教師說：“站起來。”我們就齊刷刷地坐下來。
教師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。教師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這時(shí)，我們退回到凳子旁邊，教師故意說“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽話坐下來了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說：“你們到一邊涼快去吧！”
游戲繼續(xù)進(jìn)行，教師說：“此刻舉左右手。”只聽教師說“舉左手”，我們就舉右手；教師說“舉右手”我們就舉左手。教師又說“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無措了。教師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無比甜蜜。
游戲雖然結(jié)束了，但這次游戲帶給我們的歡樂將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里！
記一次游戲作文4
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當(dāng)老鼠，樂樂當(dāng)貓。所以我們老鼠先走五步，心里數(shù)：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠(yuǎn)！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂樂跳的時(shí)候，我們就幫她數(shù)，否則她就要犯規(guī)了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的.競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說：“我們不能這樣去攀比別人。”朋友回答道：“喔好的！”現(xiàn)在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”樂樂贏了，太好了！輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂樂猜拳了，“石頭剪刀布”我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！這時(shí)，媽媽打電話給我說：“大寶！快回家了！9點(diǎn)30分了！”我回答媽媽說：“哦，我玩到9點(diǎn)40分回家。”媽媽同意了，我又繼續(xù)玩起了游戲。
過了一會(huì)，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個(gè)電話過來說：“大寶！快點(diǎn)回家了！”我說：“好的！”我傷心的走了。
回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺了，媽媽悄悄的對我說：“做個(gè)好夢！”
記一次游戲作文5
今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一個(gè)特別好玩的游戲，那就是反令游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人隨便說一個(gè)動(dòng)作，其他幾個(gè)人做相反的動(dòng)作。
游戲開始了，老師說了第一個(gè)動(dòng)作——睜眼，只見同學(xué)們把眼睛給閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。第二個(gè)動(dòng)作是坐下，我們立馬站了起來。
就在這時(shí)，搞笑的.部分來了，老師讓張嘴。張佶馬上就中招了，他把嘴巴張得大大的！像要吃了一個(gè)人似的。我心里想著，我可別出錯(cuò)，我可別出錯(cuò)。
讓我們意想不到的是，老師悄悄把我們做反動(dòng)作的照片發(fā)到了群里。許多同學(xué)搞笑動(dòng)作全都出現(xiàn)了。其中就有我，我仰起頭的時(shí)候手抓著眼鏡。哈哈哈哈！自己忍不住笑了出來。我又看了看其他同學(xué)，真好玩！真是回味無窮的一節(jié)課。
記一次游戲作文6
上籃球課的時(shí)候，我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。
今天這節(jié)課玩的這個(gè)游戲，名叫網(wǎng)魚。這個(gè)游戲規(guī)則大致是這樣的，一個(gè)人做網(wǎng)，其他人做魚，網(wǎng)捉到哪條魚，那條魚立馬變了成網(wǎng)，假如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把魚都捉住，全部變成網(wǎng)，即為網(wǎng)的同學(xué)勝利，沒網(wǎng)完即為魚的同學(xué)勝利。
我們的籃球老師，附加了一個(gè)要求，讓魚邊拍籃球邊跑，網(wǎng)魚開始了，大家四處奔逃，而我拍著籃球躲在了一個(gè)隱蔽地方。
我躲在角落里，朝外面看著，只見網(wǎng)越來越大，魚越來越少，15條魚只剩下5條魚的時(shí)候，我跑了出來。拍著籃球，東跑來西跑去，引做網(wǎng)者來捉自己，他們竟然當(dāng)我不存在，只去捉比我厲害的魚。
“嘿，看不上我啊，等著瞧，等下我們肯定會(huì)獲勝的`”!我笑呵呵地嘀咕著。
原先還有5條魚，現(xiàn)在只有兩條魚了，包括我在內(nèi)。隨著時(shí)間的過去，“網(wǎng)們”開始著急了，他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚”，我和我的隊(duì)友東躲西藏，鉆進(jìn)鉆出，網(wǎng)在逐漸縮小，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時(shí)候，“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲，游戲結(jié)束了!
我們獲勝了。嘿，叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點(diǎn)計(jì)策的嗎!
記一次游戲作文7
丁零零，下課鈴響了，老師和同學(xué)們在操場上“玩老鷹抓小雞”的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。他一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒又擋到右邊。老鷹見狀，假裝站著休息，等到小雞們松懈下來，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏；有的拼命喊媽媽；有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見機(jī)會(huì)來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。整個(gè)操場上都是我們的歡聲笑語，我們玩得非常高興！
玩“優(yōu)諾牌”
昨天，我跟小伙伴們玩了一種新的紙牌游戲——優(yōu)諾牌。
優(yōu)諾牌分為三種類型牌：數(shù)字牌、功能牌和萬能牌。數(shù)字牌分四種顏色，紅、黃、藍(lán)、綠。功能牌分為禁出牌、反轉(zhuǎn)牌、罰兩張牌。萬能牌有變色牌和王牌。玩家出牌時(shí)只能出與上一個(gè)玩家相同數(shù)字或相同顏色的牌。并且每人在出倒數(shù)第二張牌時(shí)，必須喊出“優(yōu)諾”兩個(gè)字，這個(gè)游戲也是因此得名。
在聽完游戲規(guī)則后，大家都躍躍欲試，很快地我們就開始了游戲。只見第一個(gè)小伙伴思考了片刻，緩緩地打出了紅色的“9”，我立馬看了看自己手里的牌，發(fā)現(xiàn)自己既有紅色的.牌也有數(shù)字9的牌，忍不住偷偷笑了起來。卻不想，輪到我的時(shí)候，上一張牌已經(jīng)變成了綠色的“5”，我緊張的又看了看自己的牌，發(fā)現(xiàn)自己有一張綠色的“6”，于是我得意的打了出來。然而，下一個(gè)小伙伴可被我給“害”了，只見他哭喪著臉對我說：“茵苗，你怎么打了個(gè)6呢？我沒有…”聽了他的話，我們都忍不住笑了起來……
漸漸地，游戲開始接近尾聲，有幾個(gè)伙伴本來只剩最后一張牌了，卻因?yàn)橥苏f“優(yōu)諾”而又加了兩張牌。吸取伙伴們的教訓(xùn)，在打出倒數(shù)第二張牌時(shí)，我迅速地說了一聲“優(yōu)諾”，慶幸自己躲過了“陷阱”。當(dāng)打出最后一張牌時(shí)，我終于松了一口氣，平白生出一種“功成身退”的感覺。而其他小伙伴也漸漸打完了手里的牌，游戲結(jié)果出來了，沒想到卻是剛剛被我“害”過的小伙伴輸了。
玩完這一輪，小伙伴們都意猶未盡，于是我們馬上又開始了第二輪……
記一次游戲作文8
去年冬天，大地下了一層厚厚的白雪，還結(jié)了好多冰，我和好朋友范范出去玩，到了村邊看見好多都結(jié)冰了，腦海里不由冒出了個(gè)主意，我們做冰滑梯玩吧。
我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，我來運(yùn)冰，范范來鋪冰，我們說說笑笑，最后好不容易做成了一個(gè)冰滑梯，我們玩了一會(huì)就去做下一個(gè)游戲。
這次，我們玩的和大家平時(shí)玩的游戲類似，可是還是有點(diǎn)不同，那就是打雪仗，我們每個(gè)人距離一樣遠(yuǎn)，我和范范一組，又叫來了兩個(gè)朋友，很快進(jìn)入混戰(zhàn)模式，一個(gè)比一個(gè)玩的來勁兒。我們玩的'最刺激，我選好角度，猛地扔對方，剛好打到對方其中一人身上，他被我淘汰了。這是他那組的另一個(gè)人使用必殺技，要讓我陪那個(gè)淘汰的那個(gè)人，他用了個(gè)“萬箭齊發(fā)”，我一看就覺得大事不好，突然想起一句話，三十六計(jì)，走為上計(jì)，于是我就飛快地開溜了。
最后我抓住機(jī)會(huì)給他來個(gè)后背突襲，我們又贏了。
我覺得冬天真像是冰雪世界啊！你別說，還真好玩。
記一次游戲作文9
“嘭嘭”這是什么聲音？這么響亮、就像打雷了一樣。原來是老師帶領(lǐng)著同學(xué)們玩“踩炸單”的游戲，讓我們一起去看看這個(gè)驚心動(dòng)魄的游戲吧！
游戲的規(guī)則很簡單，玩法也很有趣，每一位選手腳下綁上一個(gè)吹起來的氣球，把對手的氣球踩爆就可以將他淘汰，場上就會(huì)減少一名選手，最后氣球沒被踩爆的人獲得勝利。
先是男生組比賽，老師把氣球發(fā)給大家，把氣球吹得很大，很鼓，貌似一碰就會(huì)爆炸，就如同一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，一觸摸就會(huì)哭，大家都非常小心的保護(hù)著。然后發(fā)一根極細(xì)的線，好像用雙手輕輕的向外一拉就會(huì)變成兩根短的'線似的，所以只好輕手輕腳，慢慢地系才可以系到腳上去。
當(dāng)在場的選手們都費(fèi)盡九牛二虎之力把氣球系好了之后，終于結(jié)束了那漫長的等待，因?yàn)楸荣愡@才拉開了序幕。
在這個(gè)燈火通明的教室里，緊張的氣氛包圍了整個(gè)講臺(tái)，在比賽開始前，大家都在七嘴八舌地放狠話，都覺得自己的實(shí)力要比別人早強(qiáng)上幾分。
就在這個(gè)神不知鬼不覺的時(shí)候，老師突然大喊了一聲“開始！”這時(shí)選手都愣了一下才反應(yīng)過來，這時(shí)大家都用濕乎乎的手擦了一下頭上的汗珠，咽了咽口水，大家似乎都更緊張了。
這時(shí)一位同學(xué)看著對面選手腳下的氣球，頭低到了下巴，眼睛死死頂住了那個(gè)人的氣球，好像他是自己的獵物，要把他吃掉似的。而那位同學(xué)卻渾然不知，因?yàn)槟莻�(gè)盯著自己氣球的同學(xué)早已和另外一名同學(xué)結(jié)盟，而他卻不知道自己已經(jīng)被兩人作為目標(biāo)了，
比賽開始后全部選手都圍在一起，像個(gè)“彈力球”把飛進(jìn)去的蒼蠅，地上的螞蟻都彈飛到一邊，這時(shí)有位同學(xué)想擠進(jìn)彈力球，可他根本擠不進(jìn)去，就只好尋找落單的選手，將他們逐個(gè)擊破。于是他左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了在一旁發(fā)呆的我，而我也感受到了他的殺氣，反應(yīng)了過來，我和他扭打在一起，我做什么動(dòng)作，他就跟著重復(fù)我的動(dòng)作，這樣他才能趕上我的步伐，我急中生智將綁氣球的那條腿抬起來，他踩不到我的氣球，只好放棄去踩別人的氣球。
經(jīng)過幾輪淘汰，終于到了總決賽，這時(shí)只剩下了兩個(gè)同學(xué)，剛開始就是比賽的高潮，他們兩人的目光都看著對手的氣球，就像監(jiān)控一樣觀察著對手，最后一位選手的氣球被桌子碰壞了，失敗的退場了。
“踩炸單”真好玩，而輸贏并不重要，重要的是友誼，在這個(gè)比賽中我交到了好多好朋友。
記一次游戲作文10
我和爸爸玩了一個(gè)游戲，多叫“使它成立”。
第一局開始了，我是出題人我用棉簽擺出“九加七等于一”的算式，說：“只一根棉簽，讓它成立。爸爸若有所思，動(dòng)動(dòng)這根，不對。動(dòng)動(dòng)那根，也不對。我偷偷地笑了，心想：哈哈，這局我贏定了！不出所料，爸爸選擇了棄權(quán)。爸爸抓了抓頭，奇怪地問：“這該如何改啊？”我揭曉了答案：只見我把“加的一豎移到了”九”的缺口，算式一下子成了“八減七等于一“。我說：“這么這不是禿子頭上的虱子——明擺著嗎。”爸爸甘拜下風(fēng)了。
第二局，爸爸是出題人。爸爸?jǐn)[了一個(gè)“七加六等于負(fù)一”他說，只能動(dòng)一根棉簽，讓它成立。我若有所思，把“等”的橫移到了“七”的缺口處，算式成果“‘反F’加八減負(fù)一”，這令我摸不著頭腦。最后，我把“加”的一豎移到“的'缺口處，終于成了“七減八于負(fù)一”了！
幾局下來，我得分最多，了，這個(gè)游戲讓我明白了“辦法總比困難多”的道理即使式子是錯(cuò)誤的，也一定有辦法改對的！
記一次游戲作文11
今天，由于我們考得好，所以老師帶我們?nèi)ゲ賵鎏L繩。
終于等到了那一節(jié)課，我想：呵，跳長繩，誰敢和我比？真是螳臂當(dāng)車，以卵擊石。我們隊(duì)的口號是，第一第一，就是第一。
游戲開始了，兩個(gè)人甩繩子。我先跳，沖進(jìn)去后，看繩子，再向上一跳，最后沖出去。噢耶！成功了！
再是小龍?zhí)粋�(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，然后跳了十幾下，接著對小鵬使了個(gè)眼色，就跑掉了。小鵬知道了小龍的意思，馬上沖了進(jìn)去。
但是小鵬還沒跳出去，就又進(jìn)來了一個(gè)人，沒錯(cuò)，就是他——小逸。只見兩個(gè)人齊頭并進(jìn)，互相合作，竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。這時(shí)，又沖進(jìn)來了一個(gè)人，那就是小付了。
我真佩服他們?nèi)齻�(gè)，連動(dòng)作都一模一樣，不費(fèi)九牛一毛之力就通關(guān)了。
接下來，我們組只有一個(gè)沒跳了，那就是小余。小余沖進(jìn)去直接來了個(gè)空中轉(zhuǎn)體兩周半，可惜沒過。
今天真開心啊！
記一次游戲作文12
操場上，一陣陣笑聲連接不斷，那是同學(xué)們在玩兩人三足跑的游戲。
游戲前，班長大聲地喊道：“我宣布一下游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一個(gè)小組，一個(gè)人站在左邊，另一個(gè)人則站在右邊，把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來，兩個(gè)人一起走，最終，哪個(gè)小組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)小組就獲勝了。”
我從小就不愿意自己失敗。于是，我躲過了一次次深深的“大坑”。今天，玩游戲時(shí)，我和小紅一組，我先把我們兩個(gè)人的鞋帶系緊，以免我們在跑的時(shí)候跌倒。我非常緊張，生怕我們在跑的時(shí)候跌倒，我非常緊張，生怕我拖了我們小組的右腿。班長大聲地說：“比賽開始了！”我和小紅邁著堅(jiān)定的步伐，為什么我們兩個(gè)人沒有摔倒呢？原來，我想出了一個(gè)規(guī)律：當(dāng)是“一”的`時(shí)候，我邁左腿，她邁右腿；當(dāng)是“二”的時(shí)候，我邁右腿，她邁左腿，就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我才知道，原來，我和小紅的那一組是第一名。心中頓時(shí)心花怒放，自豪、歡樂和比賽后的輕松被我釋放了出來。
我從這次游戲中明白了一個(gè)道理：伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能獲得成功！
記一次游戲作文13
吃過美味的午餐，我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹旁椅子的背后，把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他趴在地上，雙手撐著地，時(shí)不時(shí)地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是，在對面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時(shí)，我悄悄走過去，一把抓住他的.肩膀，他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著，咯咯地笑了起來，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個(gè)站在椅子上的女孩是誰呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，池羽和陳灼說說笑笑地從我身邊經(jīng)過。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我奮力伸手想把他們抓住。可是，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點(diǎn)兒掉下去。我急了，跳了下去。當(dāng)我抬起頭時(shí)，這……這……不會(huì)吧！他們跑了？我真覺得他們長了一對翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過頭來，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過你們倆！
我繼續(xù)尋找下一個(gè)“獵物”。一路上，我看見球場上，一些同學(xué)正在踢足球；一些同學(xué)在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著微笑……
這就是我們快樂的課間活動(dòng)，充滿歡聲笑語的課間活動(dòng)。
記一次游戲作文14
今天，我們來到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家，一踏進(jìn)小區(qū)，我就想：“這注定是無聊的一天！”
可我想錯(cuò)了，江江在姥姥家發(fā)現(xiàn)了玩具水槍！我們欣喜若狂，立馬下樓去玩。來到樓下，我們遇見了一群小朋友。哥哥提議：“我們和小朋友玩水槍版的撕名牌吧？”“好呀！”我興奮地回答道。“游戲開始！”我聽到這句話，馬上護(hù)著名牌“貼”在了墻上。哈哈，撕不到了吧？沒想到！他們都朝我跑過來了！江江伸手抓我的`名牌，我對著他一頓掃射，終于得救了！與此同時(shí)，哥哥和江江也開始大戰(zhàn)。我立馬護(hù)好名牌，觀戰(zhàn)。
只見江江如猛虎下山般直擊哥哥，哥哥猛地推開江江，反手去抓他的名牌。江江連忙后退，躲開了這一擊。第一回合結(jié)束。第二回合，哥哥和江江打的不分上下，最后同時(shí)抓住了對方的名牌。“嘶啦”一聲響，誰的名牌被撕了？原來是江江！我瞪大了眼。突然，哥哥快速向我撲來。我舉起水槍，沒命地掃射。我逃過了一劫。
唉，可是還得分勝負(fù)呀！我只好使出了殺手锏——自創(chuàng)“龍爪手”。我左一抓，右一抓，就不信抓不到！哥哥敵不過，就想辦法智取。我想：“真累呀，他怎么不反擊呢？”。不料，他突然撲過來，一把揪住我的名牌，“唰”一下撕了下來。唉！哥哥得意地說：“我贏啦！”開心的笑聲響徹天空。
在回家的路上，我想，今天的撕名牌真是回味無窮呢！
記一次游戲作文15
這周五，廖老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名字叫：誰是“影帝影后”。
游戲規(guī)則是：全班男、女生分成兩隊(duì)，每隊(duì)各派一位同學(xué)去表演老師說的詞語，讓同學(xué)們來猜。而猜出的人不能報(bào)答案，只能把答案寫在紙上。最后舉手統(tǒng)計(jì)猜對的人數(shù)，猜對的人多的表演者和他的隊(duì)伍獲勝。
就這樣，游戲開始了。首先，有請男生隊(duì)派出的選手，也是我們班玉樹臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩的班長，更是我們班的運(yùn)動(dòng)健將淇登場！（其實(shí)就是我。）他的跑步速度可不一般啊，而且他動(dòng)作協(xié)調(diào)，肯定會(huì)表演得很好，請大家掌聲歡迎！“啪啪啪啪……”接下來，有請女生隊(duì)派出的選手，也是我們班畫漫畫的高級畫手周子慕登場！她的畫技真能稱得上是一流！希望她的表演能像她的畫技一樣栩栩如生。大家鼓掌！“啪啪啪啪……”從這里，序幕拉開了。
首先，由我來給大家表演。廖老師走到我面前，悄悄地對我說了一個(gè)四字詞語——“手舞足蹈”。我瞬間懵圈了，心想：嗯？！這個(gè)詞讓我咋整呀？雖然我寫作文時(shí)用過這個(gè)詞語，但是說實(shí)話，我還真沒見過別人手舞足蹈。算了，為了“影帝”的稱號，為了男生隊(duì)的勝利，我要拼了！于是我走了上去，開始了我的表演。首先我將手大幅度擺動(dòng)，然后腳也開始亂擺，最后嘴里發(fā)出一陣陣笑聲。我想大家會(huì)不會(huì)猜不出來？我的.心緊張得像小鳥一樣，不知飛到哪里去了……我的朋友們一下子就猜出這個(gè)詞了，齊聲說：“我知道了！”我那顆緊張的心終于落了下來。下面有請周紫慕來表演，她要表演的詞是“捧腹大笑”。雖然我不知道她是怎么表演的，但我猜應(yīng)該是這樣的吧：首先嘴里發(fā)出哈哈大笑，然后雙手捧著肚子。
最后開始投票了，我大聲說出了我演的詞語，聽見臺(tái)下的好多人都說：“Ye！”我高興極了。老師數(shù)了一下票數(shù)說：“19票。”下面開始數(shù)周紫慕的票數(shù)，她也大聲說出了自己的詞語“捧腹大笑”，臺(tái)下的女生們也說出一陣：“Yes！”我剛放下去的心又提到了嗓子眼兒，心想：周紫慕的票數(shù)會(huì)不會(huì)超過我？我越想越緊張，等到老師說出最后一句：“19票，打成平手。”我的心才真正地放了下來，回到了肚子里，安然了。
第一輪結(jié)束，第二輪開始。第二輪的游戲規(guī)則有些不同，就是男生隊(duì)派出一位女生，女生隊(duì)派出一位男生來參加。首先有請男生對派出的選手，也是我們班正直的課間文明監(jiān)督員，姚欣悅登場。她每次讓同學(xué)們不要瘋跑，反應(yīng)一定很快，可以表演得很好吧！掌聲“啪啪啪啪……”接下來有請女生隊(duì)派出的選手，張庭嘉。他是我們班的“干飯大王”，他力氣很大，表演一定特別有力。第二輪開始了，先是張庭嘉走上了講臺(tái)。只見他先用手勢比了一個(gè)“九”，然后他的眼睛突然變白，吐出舌頭，雙手?jǐn)傞_。然后又用手比了一個(gè)“一”，還突然又笑了起來。看來開始是“死了”，現(xiàn)在又“活了”，還比了一個(gè)“九”和一個(gè)“一”。哦！原來如此！這時(shí)，我們班的林航宇發(fā)話了：“九死一生！”這下破壞了規(guī)則，廖老師可不高興了，大喊了一聲：“林航宇！”嚇得他趕緊坐了下來，手里的筆也掉了。唉，看來張庭嘉又要重演嘍。這次他演的是“躡手躡腳”，只見他彎著腰，勾著手，一小步一小步地在臺(tái)上走著。這個(gè)詞有難度，我們有的人以為是“偷偷摸摸”，有的人以為是“小偷小摸”，還有的人以為是“賊眉鼠眼”。可真不好猜呀！輪到姚欣月來演了，她首先做出很生氣的樣子，然后故意把頭發(fā)豎了起來。豎頭發(fā)、生氣，我心里想：那肯定是“怒發(fā)沖冠”呀。等全班同學(xué)都猜完了，又到了緊張的投票環(huán)節(jié)。首先投的是姚欣悅，她一共獲得了19票。然后來投張庭嘉的票，他一共獲得了17票。男生隊(duì)又獲勝了，我們高興得跳了起來。
游戲的最后廖老師還給大家照了一張合影，照片上張庭嘉伸長了脖子，張大著嘴，看向姚欣月手中的“獎(jiǎng)杯”，那崇拜的眼神真好像看向了一位“影后”呢！從這次游戲中我們不僅收獲了勝利，還收獲了寶貴的知識(shí)，真是的很快樂呀！
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