這位同學(xué)真勇敢作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的這位同學(xué)真勇敢作文，希望能夠幫助到大家。
這位同學(xué)真勇敢作文1
小時(shí)候很膽小，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不僅不膽小，還很勇敢！你是在哪里變勇敢的？我給你講講吧！
我上初二暑假的時(shí)候，我媽送我去上暑假班，我在那里吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習(xí)...每周回家一次。有一天，一些男孩生病了，被接走了。晚上睡覺(jué)的'時(shí)候，一個(gè)五年級(jí)的哥哥突然跑進(jìn)女生宿舍說(shuō):“我不自己睡，請(qǐng)讓我在這里睡一次。”我還是個(gè)男生。我想:我哥怎么不睡覺(jué)？我出去看他還在求他們。一個(gè)女生說(shuō):“有七個(gè)鼻子，八張臉。”然后我說(shuō):“沒(méi)有鬼，也沒(méi)有賊。你怕什么？”那個(gè)哥哥沉默了。我勸了他半天，他才睡著。早上我問(wèn)他:“你看見鬼了嗎？”哥哥說(shuō):“沒(méi)有啊”“小偷呢？”“沒(méi)有”從此，不管多少人，多少人，他都敢自己睡。
二年級(jí)我敢一個(gè)人睡，五年級(jí)我哥還是不敢一個(gè)人睡。太荒謬了。
這位同學(xué)真勇敢作文2
在學(xué)習(xí)中勇敢可以克服困難，在生活中勇敢可以鍛煉自己的膽量。
記得剛上學(xué)那會(huì)兒，我不敢舉手發(fā)言，不敢問(wèn)老師問(wèn)題，被同學(xué)誣陷敢告訴老師。因?yàn)槲铱傆X(jué)得老師是可怕的。
漸漸地，我覺(jué)得不能再這樣下去了，要改變這種狀態(tài)，我必須學(xué)會(huì)勇敢。我開始嘗試舉手回答我確定是對(duì)的的問(wèn)題，再后來(lái)回答所有我想說(shuō)的問(wèn)題，在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的勇敢?guī)?lái)的不是因?yàn)殄e(cuò)誤而批評(píng)，而是因?yàn)楦艺f(shuō)被寬容，也感受到了同學(xué)更多的善意。在與老師的相處中，老師有時(shí)會(huì)生氣發(fā)火，但是大多時(shí)候會(huì)像泰迪熊一樣溫柔，幫助我們處理學(xué)習(xí)和日常交往中的問(wèn)題。
以前生活中，我遇到熟人都不敢多說(shuō)話，更不用說(shuō)是陌生人了。
記得一次外出就餐的時(shí)候，遇到了我幼兒園的老師，外婆和媽媽都鼓勵(lì)我上前打招呼，可是我卻很害羞，媽媽告訴我要學(xué)會(huì)勇敢，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，我克服了心理上的畏懼終于邁出了這一步。在老師認(rèn)出我并還如小時(shí)候摸著我的`頭發(fā)，溫柔地問(wèn)著我的近況后，我感到了前所未有的輕松和愉快。
在我的未來(lái)人生中還有很多需要學(xué)習(xí)，需要認(rèn)知的，但是這份敢于嘗試，敢于體驗(yàn)的勇氣將是我未來(lái)道路的不可或缺的拐杖之一啊!
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