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    借物喻人的作文

    時間:2024-08-03 16:53:26

    借物喻人的作文合集4篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的借物喻人的作文,希望能夠幫助到大家。

    借物喻人的作文合集4篇

    借物喻人的作文1

      竹子看起來很漂亮,一根接一根的長細竹竿,微微尖尖的葉子和綠色的'身體,優(yōu)雅而優(yōu)雅。

      竹子有許多用途,例如筷子、籃子、床、桌子、椅子、掃帚、鋼筆和竹簡。

      竹子堅硬,風雨無阻,直立不倒。為此,我想到了文天祥。

      文天祥小時候受父親教育。文天祥的父親文怡非常喜歡竹子,在院子里種了許多青竹。一天,他指著竹子問他的兒子,“竹子有什么用?說出來。”弟弟說:“竹子可以用作筷子和籃子。”文天祥接著說:“你也可以做筆和竹簡。”“是的!”文怡點點頭,“你知道竹子的高貴品質(zhì)是什么嗎?”文天祥想說,“無論風吹雨打,竹子都保持完整。”文怡如釋重負地笑了笑,嘆了口氣,“我一生中最喜歡竹子。竹體可以燃燒但不能破壞,莖可以折斷但不能伸直。你必須像它一樣。”文天祥聽著,點點頭,牢牢記住父親的話。

      公元1283年冬天,一個衣衫襤褸的中年人面對劊子手堅定地說:“自古以來,從來沒有人死過,他一直忠于漢卿。”他是文天祥!他像竹子一樣堅強不屈,已經(jīng)成為歷史上不屈不撓的民族英雄!

      我想像文天祥一樣,像竹子一樣,不怕風雨,不低頭。

    借物喻人的作文2

      當夜幕降臨的時候,家家戶戶的燈火已經(jīng)亮了。我急沖沖地回到家里,正準備打開書包做作業(yè)的時候,突然間停電了。這個時候,我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。

      由于我們這里是農(nóng)村,所以經(jīng)常會停電。媽媽總會多買一些蠟燭備著,以防不時之需。

      蠟燭,十幾厘米長的東西,在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的.時候,蠟燭能給我們送來一絲光明,一點浪漫,一些溫馨。

      我看著它,突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,讓我肅然起敬。它讓我想到了老師,和它一樣,老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生,獻給了那三尺講臺。

      小小的蠟燭,是如此平凡,久久地等待,只為了給人們送來一絲光明。它又是那么的不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,盡管那光亮對人們來說,也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。

      面對著眼前那支只剩下半截的蠟燭,我心里流過一絲暖流,起筆開始在它微弱的光芒下寫作業(yè)。

    借物喻人的作文3

      春天還沒來到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的到來。溫暖的春風又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。

      盛夏到了,烈日當空,太陽好像火爐烤著大地。花兒都低下了頭,惟有小草,它在默默地抗爭著,苦斗著。暴風雨來了,這對于很多植物都是莫大的傷害。看,風雨過后,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經(jīng)不行了,有的.低下了頭,有的結束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。

      幾陣瑟瑟秋風,幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春來,他們不是還會“春風吹又生”嗎?

      看啊!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強的活著。我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

    借物喻人的作文4

      它是那樣的無私奉獻,它是那樣的默默無聞,它又是那樣的微不足道。它是什么?它就是在默默為人服務,卻又最容易讓人忽視的蠟燭。

      蠟燭是停電時人們的救星,黑暗中唯一的希望。當一條完好的蠟燭被火光點燃,那也就意味著,它要開始他一生中最絢爛又最痛苦的歷程了。漸漸地,蠟油如淚滴般大滴大滴地落了下來,蠟燭也越來越小,越來越矮。很快,瘋狂燃燒的火焰就把蠟燭的整個身體吞噬了。它用它的.生命,換來了人們的光明。它在烈火中永生,在痛苦中創(chuàng)造快樂,在奉獻中感到欣慰。

      在贊頌蠟燭的同時,我不由自主地想起了那些在社會中,生活里,默默奉獻的人們。他們和蠟燭一樣,并不引人注目,卻又缺少不了。就比如整天在大街上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天都會把大街打掃得一塵不染。路人看到了,心情不知會有多么舒暢。可誰會想到他們,誰又會在心里由衷的感謝他們呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話曾被無數(shù)的人用來形容和贊美老師,可在我看來,用它也同樣可以形容其他那些無私奉獻的人。

      我贊美那默默無聞的蠟燭,更贊美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。

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