煩惱作文【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱作文4篇，希望對大家有所幫助。
煩惱作文 篇1
我有許許多多的煩惱。可，這些都是零零碎碎的小事，很快，一陣風似的`就能忘記。然而，有一件事讓我很苦惱，真的還忘不掉。
沒曾想，我居然得了近視。
現在，我的眼鏡有400多度，也算是個中級近視。我已經在平時注意保護眼睛了，可是，作業、看書、琴譜……哪一樣也離不開眼睛啊。怎么能不苦惱呢？
我經常想，如果的眼睛能恢復成原來的樣子，哪怕只是個1.0，那該多好啊。
這個愿望恐怕是實現不了啦。所以，我向那些還沒有近視的同學說一聲：保護好你的眼睛，否則，你會很難受，也會很后悔的。
唉，別說了，好苦惱啊。
煩惱作文 篇2
我一直依賴著這平淡而又有些煩惱的日子。
一直依賴著，一直依賴著。稍變就有些不適應。每天的不變一直是那還有媽媽溫情的早餐，還有那濃濃的牛奶。就這樣，一直有些平淡而有些煩惱。
當東方欲曉，太陽隨即噴薄而出。媽媽就爬起來了，為我盛好一碗溫熱的粥，還有一個荷包蛋。
六點半，鬧鐘將我叫醒，吃好早飯，上學，我已深深依賴上了這平靜的早晨。
可一到學校，煩惱隨即而來。我是班長。剛一放下書包，眼前就出現了兩個哭哭啼啼的人。帶著他們，走至門前，窗戶上露出一張無奈的笑臉，“他先打我！”“不對，是……他……先推我的！”處理完這件事，轉身，回班。漸漸的，我已不再為這些而痛苦，我依賴上了這有些煩惱的早上。接下來該是我最喜歡的課了，語文課。我一向最喜歡，因為老師講的'十分生動。在老師漸漸活躍的課堂上，我不斷舉手，我似乎已沉醉其間。我也已經依賴上了這生動活潑的語文課。不論它如何變化。
可我也有痛苦，每每一到中午，我又要開始做“惡人”了。管好紀律，統計發言次數并加分。我笑，笑到無可奈何，看著他們一個一個上來，該扣的扣分，該加的加分。“班級是管好了，可你有沒有顧及我們的感受！”“我明明舉了手！”“你再敢這樣！”但我并不討厭這一切，我知道，我在與它慢慢磨合。
這一切，重復著，交替著，痛并快樂著，悲傷著，歡笑著，重復，我不厭，因為我已經深深依賴上了它。
我依賴著這日子，我依賴著這什么事都有的日子。我依賴著這平淡而又有些苦惱的日子！
煩惱作文 篇3
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱...”相信這首歌大家一定聽過吧，這是一個歐美電影的插曲，這首歌是說主人公從小變大，煩惱也從少變多了，這首歌很好聽，也這首歌代表著我的心聲，我也像這個主人公一樣，煩惱增加了。
我是個中學生，我已12歲了，我非常恐懼初中的一切，我自從踏入了初中的世界，就沒有一天是安穩的。我來到這個奇妙的世界，我原本帶著好奇心來了，但不幸似乎是個寄生蟲，我就是它一生的宿主。我打開初中的'大門，跨入教室，我才發現，初中是危機四伏的，我一不小心就跌入了萬丈深淵，無法逃脫了。我好不容易才爬了出去，但我又悄悄地發現，初中也許不是這么恐怖的。于是，我又信心滿滿地踏進了我的教室。現實確實不是這么可怕，我坐在我的座位，有認識了許多新同學，結交了許多新朋友。但幾天后，我又再次失望了，作業，成績是大問題。
因為，我的語文成績與英語成績形成強烈反差，我萬分恐懼，我的語文成績為倒數，但是，令我感到萬分迷惑的是，我的英語成績為班里第一。我覺得太奇怪了，思前想后，我對自己說，一定是我的小學英語教好，為我的初中英語打好了良好的基礎，為此，我萬分感謝，曾經教過我的英語老師，對他們起了一種感激之情。但是，我的數學不怎么好，我的小學成績較好，初中數學應該理所當然好，但是，我的數學卻只是一般般。這使我萬分痛苦，我陷入了無形的深淵，以至于我覺得天天都在做夢，分不清現實與夢境的區別。大家是不是覺得我得了什么病呢？當然不是。因為，我每天做的夢就是在上課，然后老師發了我的卷子，我一看，0分，我不敢相信這是真的，我甚至在做夢時想醒來都醒不來；或是做夢夢見作業沒做完，或者被一大堆的作業追趕，被超大的作業本壓死，醒來后發現虛驚一場。從此，我天天做噩夢，我經常被噩夢驚醒，太可怕了，它簡直是一個惡魔，它侵蝕我的夢境，一點點地吞噬我的夢境。我又努力讓一切變得更美好，這樣，我就不會做噩夢了，但是，我不做噩夢，就是夢見我戰勝了一大堆作業，光榮地回家或者其他與作業相關的夢。我又充滿了信心，至少不會做噩夢了吧。于是，我又重拾信心，去迎接挑戰了。老天有眼，我總算看到了希望，我的期中考試成績還是可以的。我還未來得及慶祝，不幸又降臨了。第三天，家庭紛爭又困擾著我了...
我的日子何時才能太平呢？
煩惱作文 篇4
雖然每天只有數學老師和英語老師留的作業多，但是已經忙的喘不過氣來，尤其是遇到哪天開班長會（我是班長），更是忙的不可開交。“寫完了，明天交。”“昨天發的卷子準備好，現在對正答案。”這種連番轟炸，初三的學生早已習以為常，而我們卻適應不了。
前些日子由于“公事繁忙”，上晚自習（我是住校生）作業沒寫完，只好拿到宿舍去“打夜戰”，結果弄的手電筒沒電不說，第二天上課時眼圈發黑、兩眼迷離，頭暈乎乎的，一手托著腦袋，一手拿著筆，隨時都可能發生筆掉地下、頭碰課桌的危險……
唉，老師我知道您是對我們好，但如果長此以往的.話，只會讓我們覺得作業是我們的包袱，帶給我們的只是煩惱。
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