花的作文【通用4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
我家養(yǎng)了許多綠色的植物，有吊蘭，常青樹(shù)，還有許多叫不出名字的植物，這些一年四季都不開(kāi)花。唯有一盆長(zhǎng)壽花為家中增添了色彩。它沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有茉莉的芳香四溢，但它的生命了非常頑強(qiáng)，我非常喜歡長(zhǎng)壽花。
長(zhǎng)壽花又大又厚油光發(fā)亮的葉子上有一些細(xì)小的鋸齒，打不扎手，葉邊有一圈小紅邊就像給葉子帶了一個(gè)小紅帽。聽(tīng)大人說(shuō)，長(zhǎng)壽花常年翠綠四季常青。不光葉子“長(zhǎng)壽”花葉“長(zhǎng)壽”呢。12月到4月開(kāi)出鮮艷的花朵，每一花枝上可達(dá)數(shù)十朵花，花期長(zhǎng)的四個(gè)多月，仔細(xì)觀察那紫粉色的小花看起來(lái)不起眼，上面開(kāi)了四片小花瓣，花非常的小，一簇簇，一片片。緊緊地挨著，像一朵朵小絨球。它不像有的花朵開(kāi)得那么大，那么鮮艷，也不像有的花朵一個(gè)人獨(dú)自開(kāi)放，相互比美。它樸實(shí)無(wú)華，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大家相互團(tuán)結(jié)綻放美麗。又細(xì)又長(zhǎng)的.花干上，由上百棵小花束組成了一盆花，它給人一種飽滿充實(shí)的感覺(jué)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
長(zhǎng)壽花不僅美麗，還有許多好處呢!長(zhǎng)壽花的儲(chǔ)養(yǎng)能力很強(qiáng)，晚上氣孔強(qiáng)開(kāi)，吸收二氧化碳的同時(shí)派出氧氣，凈化空氣，營(yíng)造出一個(gè)美麗和諧的氣氛。長(zhǎng)壽花的生命力非常頑強(qiáng)，不用經(jīng)常澆水，在冬天不懼嚴(yán)寒，依然熱情綻放出它們燦爛的笑臉。
啊!我愛(ài)這美麗的長(zhǎng)壽花，更愛(ài)它有著頑強(qiáng)的生命力和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
花的作文 篇2
春意降臨，櫻花大道的櫻花已悄然綻放，清風(fēng)輕輕帶走了幾片淡紅的櫻花，卻留下了泌人心脾的清氣。
漫步在櫻花大道，享受著櫻花香氣帶來(lái)的絲絲安逸，看著枝頭那簇簇櫻花，思緒又飄到那年春天，那在櫻花樹(shù)哭著笑著合影的人……
那年春天，我遇到了她。她是一個(gè)開(kāi)朗的女生，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃爍著無(wú)盡的遐想，而我，卻是一個(gè)整天活在自己世界不愿表達(dá)的人。她的桌邊每天都放著一束櫻花，那櫻花淡淡的立在那里，靜靜的散發(fā)著幽香，也讓我忍不住關(guān)注她——我的美術(shù)老師
我們每周都要交一幅美術(shù)作品，每次美術(shù)老師都會(huì)在每個(gè)人的作品下留下鼓勵(lì)的話，但那一次，她在我的作品里留下來(lái)一束櫻花，那櫻花的味道芬芳撲鼻，直到我的心脾。從那以后，每次作業(yè)本都夾著一束櫻花，那么炫目，我感到很驚訝：全班那么多人，為什么只有我發(fā)到櫻花呢?
直到那一次，在那櫻花片片飄下時(shí)，在櫻花雨的沐浴下，我明白了。
美術(shù)老師帶我來(lái)到櫻花大道，和我交談。“聽(tīng)說(shuō)你不喜歡表達(dá)，有自己的小世界，為什么不和老師同學(xué)說(shuō)呢?”“我怕……我怕說(shuō)錯(cuò)話被你們嘲笑。”“你要善于表達(dá)，把自己的想法告訴大家，這樣大家才可能幫助你啊!”老師的`話語(yǔ)輕輕敲打著我的心門，它放心地敞開(kāi)了。這時(shí)櫻花如天女散花般飄落下來(lái)，是一場(chǎng)燦爛的櫻花雨。
自那以后，老師依然每次作業(yè)會(huì)給我一束櫻花，直到那一天，“我要走了。”還是那條櫻花大道，卻是別離。我停下腳步，抬頭望著那櫻花，默不作聲，“即使我離開(kāi)了，我們可以依然寫信保持聯(lián)系啊。”她燦爛地笑著，從此，她離開(kāi)了我，可是那一束櫻花如飛鴻在我們之間穿梭。
走在櫻花樹(shù)下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣如影隨形，櫻花在你腳下飛舞。我想長(zhǎng)大的過(guò)程慢一些，多年以后，心如最初。
花的作文 篇3
小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在院子里種花總想去湊點(diǎn)熱鬧，以為自己憑著對(duì)花的熱愛(ài)就可以幫上忙，哪知道種花、養(yǎng)花還有那么多的學(xué)問(wèn)！爺爺說(shuō)過(guò)，“既然養(yǎng)花就要用心去栽培她！”從那個(gè)時(shí)候起我就想如果能有一個(gè)屬于自己的花園該多好，可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培，等到開(kāi)花的季節(jié)也可以有一份收獲的喜悅！
慢慢地，爺爺教了我很多東西，比如，養(yǎng)花先養(yǎng)土，澆水要適量，充分吸收陽(yáng)光等。
花，有一種獨(dú)特的魅力，給人以美的享受！而養(yǎng)花，不僅能豐富生活，陶冶情操，使人心情舒暢，還能凈化空氣，增進(jìn)健康！爺爺最喜歡養(yǎng)杜鵑花，所以我養(yǎng)的.第一盆花也是杜鵑花。養(yǎng)花并不是件簡(jiǎn)單的事！在爺爺?shù)膸椭椭笇?dǎo)下，從選嫩芽種植開(kāi)始，呵護(hù)到她開(kāi)花，費(fèi)了不少精力，還好我的心思沒(méi)有白費(fèi)！那一刻，看著自己用心栽培出來(lái)的杜鵑花特別開(kāi)心，特別有成就感！養(yǎng)花的樂(lè)趣在于栽培她的全過(guò)程！
花的作文 篇4
我本是花園中最普通的一朵花，但我卻有著自己的思想和感受。春天到了，成群的燕子飛來(lái)，在大樹(shù)上安了家。我努力昂起頭，凝視著樹(shù)上的燕子，呼喚著：“遠(yuǎn)處是什么景色？”燕子飛著，打著旋下來(lái)，把我連根拔起，說(shuō)是要帶我去看看。
我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁冶牬笱劬粗@一切，第一次感到自己的渺小。燕子飛累了，停在一個(gè)屋檐上，把我丟在了一旁的土地上。
我拼命地想扭動(dòng)身體，卻無(wú)濟(jì)于事。我分明看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶徑直走來(lái)，便嚇得趕緊閉上眼睛。驚喜的聲音傳來(lái)：“天吶，真是一朵美麗的花骨朵兒！”隨后，我被種在了這塊土地上，和并不繁多的蔬菜相伴著。
老奶奶每天早晨都會(huì)來(lái)看我，并給我澆水，我朝著太陽(yáng)的方向茁壯成長(zhǎng)。老奶奶的臉上難得出現(xiàn)笑顏，她用期盼的.眼光注視著我：“快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花！”
我依舊在努力生長(zhǎng)，可是有一天老奶奶不見(jiàn)了，她再也沒(méi)從那間小屋走出來(lái)，只有一個(gè)男人跌跌撞撞地跑進(jìn)去大喊一聲：“媽！”隨后痛哭著出來(lái)。我很奇怪，老奶奶明明只有一個(gè)人，那這個(gè)人是誰(shuí)呢？
我還是見(jiàn)了老奶奶最后一面，那個(gè)男人手里捧著一張照片，照片上是那張熟悉的面孔，哭喊聲連續(xù)傳來(lái)，我感到莫名其妙。
那間屋子被拆了，我身邊的蔬菜因?yàn)闆](méi)有了人的照顧相繼枯萎，我把根深深地扎進(jìn)地下，汲取營(yíng)養(yǎng)和水分，但我依舊沒(méi)有開(kāi)花。
有一對(duì)父子經(jīng)過(guò)這里，小男孩氣喘吁吁地坐在我的身邊，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“爸爸你看這里有一株花！”父親看了一眼贊揚(yáng)道：“如果花開(kāi)了，一定會(huì)很漂亮！”小男孩伸手就想摘下我，一陣劇痛襲來(lái)，我驚恐極了。
父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“這雖然是一朵花，但它也有自己的生命，有自己的尊嚴(yán)，它是為自己而活，并不是取悅他人！”男孩縮回手小聲地回答：“對(duì)不起，爸爸。”
一陣?yán)坐Q過(guò)后，傾盆大雨就要來(lái)臨，男孩的父親拉著他尋找避雨的地方。他卻掙開(kāi)了。“怎么了？”父親奇怪地問(wèn)。男孩兒找到一只枯樹(shù)枝，插在我的身邊，將一張塑料布蓋在我的上方微笑著說(shuō)：“爸爸，這樣花兒就不會(huì)被淋倒了。”
世間萬(wàn)物都是平等且獨(dú)立的，它們都有自己的生命，都為自己而活。每一個(gè)生命都值得我們尊重，值得我們敬佩。
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