五年級的作文（范例5篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天下午是活動課，老師給每個小組都發了菜苗，讓我們學種菜。大家興致勃勃的，因為平時都是看大人種自己只是在旁邊看，現在要自己動手了當然很興奮。拿了勞動工具，大家蜂擁著來到菜圃，到自己的種植園里忙活。
我們都以為種菜很容易，不就是挖坑、倒水、種苗、填坑嘛，可做起了才知道有多難。不是坑挖的太深就是太小，要不就是水不夠。但最怕的還是把嬌嫩嫩的小菜苗弄斷了。可就算我們小心小心再小心，還是讓它們有的“彎了腰”有的'“垂頭喪氣”，我們都很害怕它們活不了，站在那里不知所措。老師在旁邊說：“植物的生命力很強，只要把它們種到土里，得到足夠的水分和陽光，它們就會重新好起來的。”聽了老師的話，我們又重新干了起來，現在才知道種菜真的不容易啊，即勞力又勞心。
五年級的作文 篇2
寒假中，我終于回到了老家。
吃完了午飯后，爺爺就迫不及待地拉著我往外趕。我就納悶了，爺爺平時一吃完午飯，他連覺都不睡，就到張爺爺家打麻將，直到吃晚飯時才回來。難道今天也讓我去助陣？嘿嘿。“爺爺，我們這是到哪去呀？”“去健身，你瞧你，吃完飯就看電視，怪不得戴上小眼鏡，也總是生病，從今天起你要跟著爺爺，一起左三圈，右三圈。”哈哈，今天爺爺怎么這么年輕，就跟著他去走走吧！
于是，爺爺領著我來到了村邊的空地，這里怎么全變了？原先的空地上建起了新的健身器材，有秋千、單杠、太空漫步機……真是應有盡有啊！“爺爺，這些東西什么時候有的呀？”“年頭就建了，我都鍛煉了大半年了。”
說著，爺爺來到了單杠前，把腿一抬，不停地壓了起來。我又驚呆了，爺爺原來路走多了都有些吃力，別說壓腿了，怎么現在這么利索。爺爺笑著說：“當然是鍛煉的功勞呀！”“爺爺，看來，我真不如你呀！”
“尤長偉！”一個熟悉的聲音叫住了我。我回頭一看，原來是尤濤。尤濤笑著對我說：“好久不見啦，我們來比試比試吧。”我心想：尤濤哪是我的對手，平時，他只知道玩泥巴，打卡片，哪兒參加過什么鍛煉呀？”于是我大聲應戰：“好的'，就走平衡步吧！”
爺爺一聲令下，我立刻上了鐵管，小心翼翼地走著。誰知道他也不甘示弱，很快就追上了我。我此時心緒不寧，很快分了心，一下子就站不穩失敗了。我不服氣，說：“我們再比賽爬單管，我一定要贏你！”比賽開始我用力跳了起來手抓住單管，然后，一步一步往上爬。可還沒爬到一半。我就像一只泄了氣的皮球，只能望塵莫及。。再看看他，爬得真快呀，像只小猴子一樣。看樣子，他也練了不少呀！
這兩次比賽，使我心服口服，雖然失敗了，但我的心中充滿了喜悅，新的生活方式漸漸取代了一切，健康、快樂，正是大家追求的新時尚。你瞧，爺爺不正是引領著“鍛煉時尚”嗎？
五年級的作文 篇3
我有一個妹妹，她比我小七歲，我非常喜歡她。
妹妹的小臉白白嫩嫩的，長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛密密長長的。小鼻子向上翹著，小嘴巴紅紅的，就像美麗的櫻桃一樣。在我的眼里，妹妹就像一個小天使，好看極了。
每次放學，一回到家里，妹妹就會扭著肉肉的身體跑過來，給我一個大大的擁抱，嘴里還嘟囔著：“哥哥，抱抱。”摟著妹妹，我感覺好溫暖呀！
每當吃飯的時候，妹妹總是狼吞虎咽的.，嘴角、臉上都粘著許多的飯粒，簡直把自己弄成了一只“大花貓”，我們全家都被她逗得哈哈大笑。
我的妹妹不僅很可愛，而且還很調皮，經常把我弄得哭笑不得。
有一次，我和媽媽帶著妹妹出去玩。一路上，妹妹不停地指東指西，開心得手舞足蹈，大眼睛也瞇成了一條縫。可是，不一會兒，她就因為想要路邊的玩具而生氣地撅起了小嘴，哼哼唧唧的。看著她，我覺得她的臉真的就是一張晴雨表。
妹妹還有一個愛好，就是爬上我的書桌，亂寫亂畫。每當她想用我的筆和本的時候，她就會搖晃著我的胳膊，撒嬌地說：“好哥哥，讓我用用吧！”我實在受不了她那可憐兮兮的小眼神，只好無奈地把筆和本都給她用。
這就是我可愛又調皮的妹妹。我愛我的妹妹。
五年級的作文 篇4
秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，紛紛脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片金黃。
秋風涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕哼著催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的夢鄉。
秋雨漾樣，淅淅瀝瀝的下個不停，好像巧手的姑娘織著大片大片的綢緞。雨絲絲縷縷、密密麻麻的斜織著。秋雨好像一位美麗恬靜的少女，輕輕地撫摸著你，使你感到涼爽、愜意。
秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微濕潤的`空氣中飄蕩，讓人覺得格外舒暢。稻谷像害羞的的小姑娘微微頷首；高粱像喝醉酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子……令人垂延三尺。望著豐收的景象，人們臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽，一群群大雁往南方飛去。空中飄舞著成千上萬只‘蝴蝶’，你也許會奇怪的問：“秋天來了，哪來的蝴蝶？”不錯，秋天沒有蝴蝶，可那是一片片落葉，不正像一只只美麗的蝴蝶?樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，挺拔！
秋天象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，我愛秋天。
五年級的作文 篇5
每個人都有自己的老師，我也不例外，我的數學老師是男生，而且是個老年人。
每當我的數學老師站在講臺上，我不僅覺得自己在接受新的知識，也感到他的一種人格魅力。說他老？可是他講課時又爐火純青、滔滔不絕，像個經驗老道的'園丁輕車熟路。說他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像個充滿潮氣的年輕朋友。 數學老師踩著黑色的皮鞋，抱著一摞作業本，一臉冰霜地走進教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學，似乎在說：“誰在說話，我可絕不饒恕？”頓時，喧鬧的教室一下子安靜了下來。
隨即， 老師把作業本往講臺一扔，同學們都隨著響聲震動了一下。老師用他那纖纖玉手有節奏地敲打著桌子，用尖叫而硬的聲音說：“這次作業，我十分不滿意！”這句話，使教室的溫度一下子降到零下四千度，幾個同學不由自主地顫抖起來。只見老師隨便挑出一本作業本“嘩嘩”地翻了幾頁，看了一會，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“周漢！看看你的作業，，寫的是什么？”早看看周漢，已經在“地震”中跌倒在了地上。
這就是我的數學老師呀！
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文(精選)01-13
五年級的作文[精選]01-30
五年級作文(經典)02-10
歡慶六一五年級作文04-07
五年級作文【經典】12-31
[精選]五年級的作文07-26
五年級作文【精選】07-23
[經典]五年級作文11-09
五年級的作文11-05
（精選）五年級的作文11-23