(精品)多彩的活動作文范文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的多彩的活動作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動作文范文1
在“小新”的生活，有讓我五味雜陳的回憶，開心大笑也好，失聲痛哭也罷，給我的生命增添了一縷縷光彩。
回憶過去，四年前的一次課間操比賽在我的心中揮之不去。都說失敗是成功之母，但沒幾個人能深刻理解失敗到成功之間的'心血與付出。在我剛來這個學校時，學校就舉行了一次課間操比賽。當時二年級有三個班，每當體育課或活動時間，大家都一起沖向操場，可不是為了玩耍，而是要訓練自己的體能和身體素質，好把操跳得更好。我和幾個小伙伴一起喊著八拍，聲音越來越大，好像心中充滿了斗志。旁邊幾個小伙伴也不甘示弱，跳著跳著，跺腳聲越來越整齊，和著喊聲震耳欲聾。幾個男生看見了，趕緊停止了嬉戲，開始了全神貫注的訓練。一傳十，十傳百，我們班訓練的氛圍越來越濃厚。這讓旁邊兩個班也開始躁動起來。
比賽開始了，我們打起十二分精神跳起操來，可比賽結果并不如意，想起來又是另外一種回憶。記得評委把二（2）班和二（3）班弄錯了，結果我班莫名其妙成了最后一名，二三班是第一名。我當時很想哭，可看別人沒哭，也就忍住了。轉過頭發現班長在哭，老師也哭了，我的眼淚就不由自主地流下來，大家也忍不住都哭了起來。到了教室，王思涵紅著眼跟我說：“咱們以后要是分到了一個班，再比賽時一定要拿個第一。”這句話我牢牢地記在了心底，我想那時的我們好像已經有了集體榮譽感。
誰知，這一晃就是四年。在我們六年級的課間操比賽中，我們仍舊那么努力，最終得到了第二名，也算是為以前的約定爭了口氣，但這還不是我要的，我想通過努力奮斗拿到第一名。我們從一落千丈到重新崛起，包含著無數的心血和汗水，還有無數次失敗后那顆永不放棄的堅強之心。
失敗是成功之母，在以后的生活中，我也會像這四年的時光一樣，有堅定不移的目標，永不磨滅的集體榮譽感。
多彩的活動作文范文2
在一個風和日麗，萬里無云的星期五，我懷著無比激動的心情，跟著全校師生和導游去游覽美麗的新農村示范點、游樂園、莊嚴的烈士紀念碑。
我們在導游的領導下上了車，只見路上人山人海，采旗飄飄。在到新農村示范點的路上，我們看見公路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。
農村，山下全是一望無垠的良田，良田旁有一個巨大的黑湖，導游給我們說：“這個湖里有許多資源，他們等著后人去提煉。”老師也說：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長大了，要好好利用這些資源。”我聽了后不禁想：攀枝花真是一個巨大的寶盆呀!我們在往里走看見一個高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的.圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點撲進它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時刻吧!
中午11點，我們“告別”了新農村來到游樂園。游樂園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學們都爭先恐后地玩了起來，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險啊!都立起來了，嚇得我雙手抱頭。
轉眼道了兩點半，我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑，蒼翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間，好像一排排戰士守護著他，樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長大為建設祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大，碑頂的球像火一樣，仿佛空中有兩個太陽在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。
下午三點，我們坐車回到了學校，這次活動真讓我難忘啊!
多彩的活動作文范文3
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節晚會。可是沒有一個比得上那一次的運動會。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時候，其他運動員有的.大口呼氣;有的也已經跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然。可是他們并沒有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。”
到了80米的時候，楊皓然和那個穿白T恤的人并駕齊驅了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學開心得滿操場地跑。
下一輪比賽開始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動作文范文4
扎起高高的馬尾，別上賽牌，系好鞋帶，奔跑起來，化身運動員，去參加體育節。
當清晨的第一縷陽光出現，那就是體育節的開始。大家吃完早飯，陸陸續續向操場走去，其中有又蹦又跳的小朋友，如風一般沖向操場的男生，有說有笑的女生。只從他們來操場的樣子，就能看出大家激動喜悅的心情。
我在人的海洋中穿梭，用最快且不累的'速度來到操場。不為別的，就因為今天我有兩場比賽，一個跳遠比賽，一個400米比賽。先比跳遠，我在跳遠檢錄區等待，可還沒比賽，400米跑又要集合了，沒辦法，我又去了400米。點完人，我以為可以走了，但30分鐘后就要比400米，所以我只能耐著性子繼續等。等了一會兒，實在坐不住了，我飛奔向跳遠區，來得早不如來得巧，正好到我們班，最終我以很好的成績結束了跳遠比賽。
一直到了下午，400米跑才開始，看著前面一組組比完，我的心也一點點往上提。到我了，“各就位，預備，跑！”每個人都以最大的力氣邁開雙腿向前跑，我不顧一切像脫韁般的野馬向前沖。對手大長腿占了腿長的優勢，像閃電一樣超過了我。后面的小李也不甘示弱，咬著牙，鎖著眉，向前沖。最后的100米了，我開始卯了命地向前沖，一個、兩個，一下子超過了兩名同學。哇，沖線啦！跑完我立馬癱在地上大口喘氣，也顧不得自己的名次。
比完賽，我來到主席臺，和好朋友小盧一起為我們班的運動員加油。在大家比賽時，我們的加油也仿佛成了“能量丸”，讓大家跑得更快，跳得更高，每個人的臉上都充滿了激情和斗志。
摘下賽牌，離開操場，奔跑起來，回歸學生。讓我們在知識的賽場一起奮斗，一起快樂地奔跑吧！
多彩的活動作文范文5
聞濤的九月，紅日當空。當然，我們也迎來了新學期的振奮人心的體質測試。
操場上有我們奔跑的身影，體育館里有根根跳繩在甩動，同學們老師們的加油聲也此起彼伏。走廊上，我們班正在進行體前屈，莫過于我印象最深刻的一個項目。
教師里，同學們都在互相拉伸。緊張的氣氛中又捎帶了些許的輕松，時不時還傳出幾聲嚎叫：“你輕點兒啊!”椅子被統一推進桌子下，過道上擠滿了人，同學們三個一伙，五個一群，不留余地地在過道上拉伸。有的女生站在講臺上，彎下身子，不停地用手去勾地面;有的女生坐在別人背上，使出全身力氣往下壓;而我，直接干脆了當地搬來一張凳子，把一條腿架上去，開始壓筋。眼看著就要輪到我測試了，我更是加緊練習。
排在墊子后的'我很快就輪到了。我十分緊張，心撲通撲通上下直跳。脫鞋子的時候，我的手都是抖的。不知為何，我剛坐上墊子，旁邊就圍上來了一群同學，她們一個個都擠來擠去，好多腦袋從人群中探出來。有個女生對我說：“你讓讓我吧!”有的女生在一旁給我鼓勵，還有的女生似乎在等待著什么發生，滿臉期待地望著我。我深吸了一口氣，把腰挺得筆直筆直的，猛地一下用力推動游標，直到我無法再往前推一點點。我抬起頭來，等待著孫老師報出我的成績。明明只有短短的一秒鐘，可我卻覺得十孫老師低頭看了看板面，說：“28”。頓時，我心里吊著的一塊大石頭終于落了地。
付出總是會有回報的。回想起之前在家里練到哭的那些努力，在今天有了回報，我忍不住露出了滿意的笑容。那一刻，我終于明白了一句話：“有些光芒，一定要經歷過黑夜的洗禮才更加透亮。
多彩的活動作文范文6
時光的長河奔騰不息，記憶中的那千山萬水，壯麗山河永難磨滅。如果說時間是長河，那記憶便是上面形狀各異的花燈。刻印在腦海深處的山東之行，無疑便是其中那盞巨大又復雜的花燈。
還記得那次旅途的勞累，還記得第一次來山東旅行的激動，還記得那層層高山上的抱怨。時光風速流過，我看到了柔美的大明湖，看到了巍峨高聳的泰山，看到了廣闊無垠的大海，眼界頓開……
讓我印象深刻的是那波光粼粼的大明湖景致，水面上屹立著島嶼，上面人影綽綽、熱鬧非凡，與水面上的寂靜格格不入。
還記得令我感慨萬千的泰山，高聳入云的泰山將我內心的防線一下攻破。隨著海拔的升高，寒氣刺骨。它的“寒”讓我無數次想要放棄，但在同伴的鼓勵下，我還是義無反顧，向著它的頂峰進攻。到了“十八盤”，大雨傾盆而下，攀登泰山的行程愈加艱辛。我已經快被凍僵了，手護在身前，努力想把單薄的衣裳收緊，可狂風呼嘯，它貼在我的耳邊囂叫：“放棄吧！”雨也無情地將傘吹跑，我瑟瑟發抖，轉眼看見臺階上的青苔頑強地從渺小的'微縫中扎根成長。我渾身打著顫栗，邁著蹣跚的步履繼續前行。手不自覺地抖動，豆大的雨珠落在我的手上，不到一會兒，手掌里就形成了一個小小的水洼。爬到山頂的前一秒，我的眼睛濕潤了，大雨在門洞的兩邊形成了厚厚的結界。恍惚間，我全然沒有注意到自己不由上翹的嘴角……
山東之行五味雜陳，難以言說。如今回首往事，其中的酸甜苦辣卻成為了我記憶中濃墨重彩的一筆，至今記憶尤深。
多彩的活動作文范文7
在一所實踐學校里，我們開始了一天的實踐活動。
一天共有四個項目：多米諾骨牌、機器人DIY、創意舞臺、活字印刷。這四個項目，看起來很簡單，但其實，里面隱藏著大學問。
多米諾骨牌，需要冷靜、時間。不能慌張，一旦稍有疏忽，全盤皆錯。關于多米諾骨牌，還有一種說法叫多米諾效應，意思是牽一發而動全身。在玩多米諾骨牌的時候，不能慌張，需要冷靜下來，穩穩地做好每一步，每一塊骨牌的間隔也有學問：不能太近，不然不好放；不能太遠，不然起不了連鎖反應。在這堂課中我學到了“冷靜”。
機器人DIY，需要細心、動手能力。不能馬虎，如果有哪個零件出錯，機器人就無法正常運作。做機器人，還需要動手能力，不自己動手勞動，就沒有今天的幸福，也就沒有進步。在這堂課中我學到了“細心”。
創意舞臺，需要的是大膽、團隊精神。表演時，要放開膽子，不能拘束，更不能扭扭捏捏。但更重要的，是團隊精神，因為每個人都很重要，只有團結合作，表演才能順利地進行下去。在這堂課中我學到了“合作”。
活字印刷，需要知識、適當的.力度。在印刷時，力度要把握好：太重，會把紙刷破；太輕，字印不到紙上。所以需要合適的力度。更為重要的，是知識，沒有知識，就發明不出活字印刷，就不會有信息化的今天。在這堂課中我學到了“知識”。
這四堂課里，都少不了創新，沒有創新，社會就無法進步，只能重蹈古人的覆轍。
“學工”，學的就是工，為的是在離開校園后能更好地融入到社會中去。
多彩的活動作文范文8
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰鼓般從六(1)班教室里傳出來，發生什么事了?哦!原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢!
游戲規則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的'手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎?還給你怎么樣?”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰?我在哪兒?”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節目，表演節目!”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧!《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝。”說完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香啊!”
他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
多彩的活動作文范文9
又一個金秋時節，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，小草上的露珠晶瑩透亮，在陽光下，閃著粼粼的微波，在這樣的時節里，校園運動會也開始啦！
一大早，全體師生都陸陸續續的來到了操場上，有的整理器材；有的規劃場地；有的熨燙衣服；所有人都忙得不亦樂乎。
當大會宣布比賽開始時，所有人的吶喊聲和掌聲震天動地，響徹云霄，最引人注目的是2千米長跑。參賽的田徑運動員早已站在起跑線上，有的在做著熱身運動，甩甩胳膊，扭扭屁；有的摩拳擦掌，躍躍欲試。快開始了，所有人開始倒數，“五、四、三、二、一，跑……”連哨子的聲音都是那么急促而有力。“天吶！最受體育老師愛戴且受所有同學崇拜的“蘇炳添”——范琳鑫，竟然落在了最后面，這不是真的吧！那他如果沒有得到好的名次，那咱們的期待不就落空了！”“對呀！對呀！”兩個女同學在我后面竊竊私語。但是結果讓我們如愿以償：第一圈，他在第五名，第二圈、第三圈、第四圈……最后一圈，他好似離弦的箭一樣，利用他那雙大長腿的優勢，那雙大長腿的作用，跑了第一名，并且，他和第二名拉開了將近80米的距離！取得了第一名！在他跑到終點線的時候，所有人緊皺的眉毛，瞬間開了花！所有人的臉上都洋溢著開心的笑容。在他跑到終點的時候，觀眾席可以把，人耳膜震破的`那種吶喊和掌聲，再次響了起來！他還是他！他奪得的那第一名，還是那個第一名！
在第二天的時候，同學們，基本上都有帶著恢復嗓子的藥。
通過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路，就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點線！
多彩的活動作文范文10
今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。
到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開始了。
首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。
緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的`方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先沖出了終點。
這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。
多彩的活動作文范文11
“一二，一二”，耳邊響起熟悉的吶喊聲，我再次陷入了回憶……
“中條蒼蒼，古郇城央”在悠揚的校歌中，我們迎來了一年一度的運動會。運動會的項目有很多，有拔河、長跑、短跑、跳高、跳遠、投鉛球實心球等等，而我最感興趣的是拔河比賽。
我的班級中有好幾個長得很壯實的男生，他們便是拔河比賽中的主力成員。比賽前，當我方人員與對方人員碰面時，空氣中便立刻充滿了火藥味。他們在繩邊上做熱身運動，目光牢牢盯著對方，仿佛想用目光將對手擊穿。只聽見“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始，選手們個個都卯足了勁，開始了長達一分多鐘的拉鋸戰。我們班的李明臉脹得通紅，表情猙獰。作為最后一名壓軸選手，他在比賽中的地位至關重要，可對方的最后一名選手很胖，猶如一塊巨大的鐵坨，我們班能有勝算嗎？看著身形的巨大差距，我的心逐漸提了起來。
戰斗漸漸進入白熱化，那個鮮紅的點在左右兩邊來回擺動，明明馬上就要過線了，卻被對方拉了回去。我的心跌入了谷底，因為我方選手已經顯出了疲態，吶喊聲也變小了。唯一聲音洪亮的只有李明，他的臉依舊通紅，手上被磨出了水泡，鞋子與地面摩擦的.聲音格外刺耳。他也快堅持不住了，只差一點就過對方的線了，我們已經沒有了希望……
誰知，就在這千鈞一發之際，李明在對方最松懈的時候猛地一拉，我們贏了！我高興地跳了起來，喝彩聲不絕于耳。老師也走過去拍了拍選手的肩膀，“好樣的！”同學們都圍了上去，紛紛給李明一個大大的擁抱，贊嘆聲響徹操場。
喝彩聲將我喚醒，吶喊聲也早已停止。那次的拔河比賽讓我明白了，堅持就是勝利，不到最后一刻，誰也不能妄自下定論。
多彩的活動作文范文12
又是一屆體育節，乘風破浪展光彩。那天，老師神清氣爽，我們也意氣風發，一個個如同剛學會展翅飛翔的雛鷹，雖然乳氣未干，但卻散發著王者的光輝。沒錯，我們又來到了屬于我們班的“主場”——體育節。
我們來到操場，比賽也拉開了帷幕，掌聲，吶喊聲，波瀾壯闊，此起彼伏。接下來，運動員入場，不管是小學，還是初中，無不歡呼雀躍，我們班的“小運動員”也展現出了不可阻擋的氣勢。第一輪比賽由男生先上，身為“小攝影師”的我為他們的帥氣拍出了一張絕妙的.特寫：一號跑道的同學，臉上洋溢著笑容，也沒有遮住滿身的自信；三號跑道的同學，一直在做熱身，一副勢在必得的模樣。
隨著哨聲響起，同學們一瞬間便沒了影，就連穿云箭也不能與之匹敵。一號同學，咬緊牙關，頭上的頭發被風吹得更加飄逸。三號同學，大幅度地擺著雙臂，他的大長腿在此時也起了作用，他的一步，相當于別人的兩步，以猛虎撲食之勢跨過紅色“戰場”。到沖刺階段，每個人邁開步子，向終點沖去，向勝利沖去……
“第一名，六一班。”我們班奪取了第一的寶座。在這次的體育節中，我覺得我們班繼承了體育節那種拼搏、奮進、永不服輸的體育精神。在平常的生活和學習中，我也應拼搏進取，趕超其他人，爭做三好學生。
在新的一年里，也是小學最后的一年里，我想送給我以及其他人一段話：幼年之時，我等勵志圖強，爭做國家棟梁。如今，應放下雜念與包袱，好學進取，不恥下問，向著目標前進。沖向終點，奔向曙光！
多彩的活動作文范文13
阿遠，你很棒！隊友對我衷心欽佩。我們四個人抱在一起，淚流滿面，剛才我們打敗了許多籃球隊長的五班。
今天，林老師笑著說：今天下午舉行籃球比賽，比誰能贏得桂冠！大家都很高興。我和小翼一起去也笑不出來。因為在比賽之前，我們知道對方是五班。我們班聽了，都垂頭喪氣。而五班得之后則是耀武揚威，囂張地道：“哈哈，我們要把你們打的滿地找牙，把你們打的跪下叫爸爸！”可能是他們囂張的氣焰，點燃了我們一定要打敗五班的'決心。
嗶嗶聲！哨聲一響，比賽就開始了。場上，我們三名選手不斷奔跑，尋找機會。突然，小翼在敵人選手不注意的情況下，幫助我分解。防守阿明的選手勢頭不好，以閃電般的速度，死地防止了我。看到無人防守阿明，把球傳給了他。此時，阿翰在籃板下，隨時準備反彈。當！隨著阿明投球，球飛到籃子邊——沒有進去。阿翰搶反彈，把球傳給我。我一個人三步打籃球，兩分鐘打中！場下的選手們歡呼，啦啦隊也大聲喊叫。敵人隊長說：你是怎么預防的？盯著他！
隨著時間的推移，只剩下最后10秒了對方以4：2的微弱優勢領先。敵方隊長得球，快速左突右沖，避開我方防守，來到罰球線，準備三步上籃。場下的隊員開始沮喪起來，啦啦隊也沒精打采的。但是，我突然爆發，從敵方隊長手上搶過了球，奔出三分線，一個三步上籃。敵隊長竟然打了我的手，我還在擦板球，21！場下歡呼，啦啦隊也以期待的目光投向我。我站在罰球線上，轉動手里的球，扔出去。球在球框里轉了幾圈，進來了！我們在5：4贏了這個游戲。
我深深地感慨道：事情不是很難嗎？
多彩的活動作文范文14
當聽說要舉行一年一度的體育節時，我喜不自勝。畢竟，這可是我第一次參加學校的體育節啊。這次的活動，唯有一件事情讓我刻骨銘心。沒錯，那便是1500米賽跑時，我為同學周孟鈺加油喝彩的場景。
站在起跑線上的她，心一定揪得緊緊的，繞操場四圈吶，可不是那么容易！體育老師的一聲槍響打斷了我的思緒，只見她像離弦的箭一樣沖了出去，不一會兒便放慢了速度。我長長地呼出了一口氣，1500米比的就是耐力，千萬不能太快，要存著力氣，靠最后一下的沖刺。
那一個個選手奮力奔跑，不相上下。不過在第二圈時就有人喘不上氣，落到了最后面；也有人體力不支，在后面小步跑著。所有人都汗流浹背，白著臉咬著牙挺著。我的目光迅速地向前略過，又“嗒”的一下停住，只見周孟鈺面不改色心不跳，穩穩地向前移動。我的眼睛眨也不敢眨，生怕她落后了，這可真比我自己跑步還緊張啊。最后一圈了，一定要堅持到底！我的心咚咚直跳，只見她一點兒也不緊張，迎著風接受考驗。快了，快了，還剩200米！這時她深深地吸了一口氣，仿佛獵豹一般竄了出去。前面的.同學接二連三地被她甩到了后面。好樣的，我不由大聲為她喝彩。比賽結束了，別的運動員都癱在了地上氣喘如牛，她卻閑庭信步，立刻走了回來。結果出來了，她獲得了1500米第二名，可是她卻有些懊惱，反思自己為什么沒有奪得第一名。
xxx在賽場上奔跑的身影永遠印在了我的腦海。她讓我看到了運動的獨特魅力，也激勵我奮發圖強、勇攀高峰！
多彩的活動作文范文15
這是一件發生在四年級的事，至今我還記憶猶新，難以忘懷！
當時我是4096號運動員，我參加的是100米跑步。站在賽場，飽受千人目光。“加油！”咦？是誰在喊話呢？哦！原來是我們班的拉拉隊，放心吧！勇于拼搏！我想著。
“加油！”“加油！”，“啪！”比賽開始啦！1、2、3、跑道似乎慢了一拍，這位我打定了莫大優勢。可我明白1號跑道是出了名的冠軍！不可輕視！2號跑道我只能湊合超過他。3號跑道我一定能超過他！4、6跑道是上一屆和上上屆的第二，第三，希望渺小。但人不可相貌，海水不可斗量，我也不差他們多少！相反，他們也不差我多少！我們六個人，以每秒80邁的'速度奔跑，已經不是肉眼能發覺的了，這時，有的同學吶喊助威、有的同學爭分奪秒的記錄賽場情況、還有的同學甚至忘了呼吸！跑到50米的時候，賽場已經瘋狂了。有的人當起了解說員、有的人直接跳了起來、還有的人當起了“吃瓜群眾”。回到賽場，已是60米賽點，目前我在第二名，這千鈞一發時，我提速了，目前為止，我滿腦子都在想：“第一，是我的！”我雙臂一甩，奮力向前跑，沖啊！一號跑道提速了！不是吧，二、六號跑道也超了我？這……“加油！加油！”啦啦隊的助威，又讓我激揚起來，我咬緊牙關，用出我的全身力氣到90米時，我是第三名。六個人中，我是第三，從目前的情況來看，我和第一名差了大約0.5米，與第二名差了大約0.3米，如果時間可以暫停一秒，我是可以贏得，但時間是公平的，只能怪自己技不如人。
比賽結束了，我榮獲第三，這次比賽讓我明白了：時間是公平的，輸了就是輸了，沒有理由！
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