記憶的作文大全(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
在過年期間，我和爸爸有一個父女約定：請來共同約定的師父——哥哥，公平競爭，比賽看誰在兩天內，學會滑板。贏者要求輸者在三個月中不許與對方搶電視看。
一大早，勤勞的師傅早已來到家中（其實是想看看父女之間的斗爭），開始進行兩天的“魔鬼訓練”。
首先要學會踏上滑板，靈活掌握它的要點。
我慢慢踩上去，依靠著墻，而爸爸過于焦急，剛踩上去就摔了個“狗啃泥”，我捧著肚子大笑，爸爸也非常地尷尬，不由得也被“感染”了。因此，他之后就加倍小心，都為了三個月的電視“拼”了！
“我來講一下滑板如何滑。左腳控制方向，右腳控制速度要有耐心慢慢地滑哦！”敬愛的師父展示他高超的本領教導著我們，但話中還帶著嘲諷的語氣。
我們不約而同的抖著腳，但因為動作太僵硬，都與滑板分離了，反而屁股和地面相碰。摸了摸可憐的屁股，好疼哦！望著摔倒的競爭對手，都嘲笑起了他（她）。
漸漸的我掌握了要領——其實是要與它融為一體。不能認為它只是個任由自己擺弄的物品，而要把它當成親密的朋友，爸爸呢，在那兒傻傻的抖著，哥哥，哦不，是師父，去幫他調整動作，都開始耍賴了，還公平競爭呢！
爸爸連續跌下來了幾次，但他并沒有放棄，而是堅持地學下去，在爸爸學習的過程中，可見他是發自肺腑的熱愛并想學好它。在摔下的片刻，他總是微笑著面對，用自己的笑聲淹沒疼痛，讓自己能夠喜愛上這項運動，認真地學習它，并且為了鼓勵我。
只用了短短的兩天時間，我學會了滑板。雖然在這過程中歷盡艱苦，但是到最后終于能夠享受到那如糖果一般的`甜美，像巧克力一樣，剛咬入嘴中是苦，經歷過咀嚼，便品嘗到其中的美味。
爸爸為我學會滑板而感到高興，從這種笑聲中可以品味到興奮，驕傲和對我的稱贊。
這次的笑聲會陪伴著我，讓我領悟人生的道理，要學會父親身上的精神——遇到困難不退縮，雖然在與別人斗爭時預測到結果是輸，但是要相信自己，相信自己的能力，因為在輸的同時可以體會到前所未有的開心。
父親的笑聲一直深深刻在我的腦海里，它能夠陪伴我一生，讓我體驗到社會中競爭的道理，無論輸贏都會有開心陪伴在我們。
記憶的作文 篇2
在記憶的腦海里，每件晚事正如一個個躺在沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無光！光陰似箭，一眨眼間，軍訓已經過去一年了！但軍訓生活的酸甜苦辣，仿如昨天剛發生似的。
生活的苦辣——還未去軍訓，便聽師兄師姐說那里有兇巴巴的教官，正等著我們去進行“魔鬼訓練”。這對于我們這些嬌生慣養的“小皇帝”“小公主”來說，無疑是一個巨大的考驗。軍訓生活的紀律十分嚴格。記得第一次在那吃飯時，食堂的紀律是不可說與笑，誰知，我們班的同學不知怎的笑了一聲，就這個不經意的一笑，讓教官逮個正著！教官火冒三丈，飛步走到他旁邊，一把按住他的肩，用力抓他站起來，同學向教官投去不滿的'眼光，教官火上澆油，一把把同學的臉部按在桌子上，接著便是破口大罵見到這景象，我真是寒毛豎起，心驚膽戰的。到了晚上睡覺時，由于我們說話，便被教官捉起來集體蹲著守夜，那滋味是多么苦辣呀！
上課的酸甜——俗話說苦盡甘來，這話一點也不假，與教官相處了幾天，發現教官不再是老虎了，反而變得很風趣，上課經常與我們開玩笑，說說笑笑的。玩是我們的一大喜愛，上課時教官有時到我們去走鐵鎖橋，有時帶我們取走鐵桶橋，還帶我們去打槍，那感覺是多么的酸甜啊！
軍訓的酸甜苦辣我會把它珍藏在我的腦海里，因為從軍訓中我也懂得了：我們不能一直依賴父母，當父母的掌上明珠，更應該是要學會獨立自主！
記憶的作文 篇3
記憶中的你總是“名列前茅”苦惱的上學日，總是想起你，曾經抬頭不見低頭見的你，現在也只能用電話維持聯系。沒有你在身邊有時真的挺無趣，把你忘了吧，卻又時時想起你，有你的記憶充斥著無限美好，你的快樂渲染了它，你的善解人意包裹著它，你的爽朗描繪著它。
有一年春天，我們上的是六年級，學習不緊張的我們，時不時的就愛往學校的書店跑，那天下午，和往常一樣，我們又走在去書店的小路上，溫柔的陽光撲向大地，參天的大樹“嘩啦啦”地響著，不時有一片小樹葉調皮地從枝條上跳下來，忽左忽右地飄向它的家，在這個時候，原本周圍很靜的，路很長的，但在我們的歡聲笑語下，或許更希望路再長一點吧。到了書店，本來是隨便看看并不期待能買到什么好東西，但你不同，好像對身邊每一種東西都很好奇，哪都少不了你的“哇”。
正當我感到無聊的時候，我又聽到了一聲熟悉的“哇”接著又拉著我邊跑邊說“快，快，快來看看這里有什么。”罷了，我還是去看看吧，“哇，不錯哦！我也禁不住贊嘆。她手里拿的是一本繪本，里面有各個書的插畫，每個少女都栩栩如生，仿佛活了似的，有淑女的，有精致的，有潑辣的`。體現了青春的飛揚，還附帶了一個小巧玲瓏的光碟。我們都對它一見鐘情，迫不及待的都想得到它。只是……一摸兜，我們的錢都不夠，怎么辦？正當我一籌莫展的時候，正當我打算放棄的時候，她突然說：“不如，我們合買吧，這樣錢就夠了。”對哦，Goodidea于是我們立馬行動，欣欣喜喜地合買了這本繪本。但難題又來了，既然我們都出錢了，那這繪本以后該歸誰呢？我心里清楚，它自然該歸你，因為你出的錢不我多，我只要光碟就夠了。你卻好像看出了我的心思，搶先了一步笑容滿滿對我說：“這個繪本就先放在你那吧，我沒有地方放，我覺得這個光盤不錯。”說著一把拿過了光盤。以后再還給你吧，從那以后你也再沒有提過要回繪本的事，直到你轉走，那本繪本依然保存在這里，每每拿起繪本都能波動在我記憶里屬于你的那根弦。
有你的記憶是我精神的食糧，是我精神的楷模，是我最大的快樂。因為你讓我得到的不僅僅是一份美好的回憶，也是你在我記憶中的快樂。即使分隔兩地，但我們的故事依然像童話書的扉頁，絢麗而精彩。
記憶的作文 篇4
天漸漸的黑沉了夏利，夜靜悄悄的降臨。十二月的天，窗外正飄著大雪，聽不見聲音，卻一片白皚皚。明晃晃的的月光透過樹杈，窗邊冷冷的斜照進寂靜的屋，傾聽著客廳里時間在那“滴答、滴答”流失的聲音……
一個三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經捂的發熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。
最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進一間臥室。臥室里，美羊羊小夜燈發出微暗的光，一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見女人走進來，輕輕地叫了聲：“媽媽”，女孩的媽媽連忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩額頭上。
是的，這個女孩生病了，而且發燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會擔心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著這位心急如焚的母親。女孩的媽媽以為女孩害怕了，勉強打起精神，笑著對女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢?”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說的很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因為母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內心的自責和焦急。
女孩的媽媽似乎覺察到了女孩的`淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點點嗎?遇到這么點困難就被嚇倒了?以后還怎么面對更大的困難呢?!”女孩點了點頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠的記下來，將它永藏心底。
故事里的女孩就是我。我永遠不會忘掉，那樣一個冬夜，它雖然無比寒冷，可在那樣一個刺骨冰冷的冬夜我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎又一次那個冬天定格了，那個讓人無比溫暖的夜!
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