教室作文500字精選【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的教室作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教室作文500字 篇1
同學(xué)們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來告訴你吧!
我們的教室前有一個講臺，講臺上有一盒粉筆和一盆假花，講臺里鑲嵌著一臺聯(lián)想牌的電腦，老師平時都是用它來講課的，講臺后面有一個黑板，老師就是用它來給我們傳授知識的，黑板上方有一行字：樂學(xué)勤思團(tuán)結(jié)友愛，字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個班務(wù)欄，那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表，因為今年是奧運(yùn)年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運(yùn)五環(huán)。
黑板左旁，還有一個小書柜，書柜里放著許許多的好看的`書，課余時間，大家還會去那里看一看呢!書柜上貼著一句話：書使人聰慧，空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。
教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來出黑板報的，板報的旁邊還有一個評比欄，評比欄的邊上掛著一條藍(lán)色的絲帶，板報的下邊還有一塊‘班級文化建設(shè)區(qū)’，那里有大家的佳作、畫、奧運(yùn)五環(huán)和福娃的剪貼畫、數(shù)學(xué)周報等。
左右各有兩個窗戶，透過左邊的窗戶能看到我們學(xué)校種的樹和一個居民小區(qū)。透過右邊的窗戶，能看到我們的梧桐山，山上長得樹青翠欲滴，梧桐山下還有一個自來水水庫，水廠里的水清澈見底，如同一位畫師的杰作。
教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫字時就在桌上寫。
天花板上有12支光管，陰天的時候我們就打開光管，整個教室馬上就明亮起來了!
我們學(xué)校的教室設(shè)備是非常先進(jìn)的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛我們的學(xué)校，更愛我們的教室!
教室作文500字 篇2
今天中午，我們正在教室里安靜地吃著飯。突然，一位氣勢洶洶的“不速之客”飛進(jìn)了我們的底盤，它就是——馬蜂。
馬蜂在教室里飛了一圈，像是餓極了，想找些東西吃。就在這時，它鎖定了目標(biāo)——唐婉茹的蘋果。它迅速地飛到了唐婉茹的蘋果上，貪婪地吃起來。只聽見“啊”的一聲慘叫，唐婉茹被馬蜂的到來嚇得臉色發(fā)白。她的同桌秦?zé)樍执_仍然保持著“小書蟲”的摸樣，他一邊津津有味地看著書，一邊走到組后躲避馬蜂。雖然我離開馬蜂較遠(yuǎn)，但還是有點恐懼。這時，“調(diào)皮蛋”張金寶對唐婉茹說：“唐婉茹，你趕緊把蘋果放在抽屜里，這樣馬蜂就聞不到蘋果味了。” 唐婉茹聽從了張金寶的話，手忙腳亂地把蘋果放進(jìn)抽屜。馬蜂見美食不見了，急得在教室里飛來飛去，盤旋了一圈后仍未找到美食。它有些不甘心，又找啊找，終于順著氣味又成功地找到藏在抽屜的美食，繼續(xù)津津有味地吃起來。唐婉茹對馬蜂的二次到來很是驚恐，急得像熱鍋上的.螞蟻，不知道怎樣才能趕走它。這時，在一旁的盛況念起了“降魔咒”：“妖魔鬼怪快離開！妖魔鬼怪快離開！”也不知道是咒語顯靈還是馬蜂吃飽了，“不速之客”在教室晃悠了幾下，就在我們同學(xué)的目光中飛走了。
馬蜂飛走了。“呼”我們大家長舒了一口氣，然后安靜上起了課。
教室作文500字 篇3
“有人的手表不見啦！”劉笑維在教室里喊道。cindy說：“嗯，我的手表不見了。”joy接著說：“我的手表也不見了。”這時男生們也開口了：“我的ak47也不見了啊……”我們立刻展開調(diào)查。
一回到家我就開始想這偷東西的人肯定是外來人，小學(xué)生偷東西又有什么意義呢？我們先研究作案時間。
今天是周五，體育課是第三節(jié)課，還有一節(jié)上午大休息，另外還有午餐和中午大休息。這些時間教室都沒人。還有一個經(jīng)典課，我們?nèi)チ薳班。我懷疑了這幾個作案時間，然后逐個進(jìn)行排除。
上午大休息是第二節(jié)課后面的20分鐘，不可能有人來偷我們的東西因為大休息有人在教室執(zhí)勤。體育課是第三節(jié)課，但是我們是第四節(jié)課的.時候才發(fā)的書包掛件。所以作案時間只可能是午餐、經(jīng)典課或者中午大休息。可是又出問題了，中午大休息應(yīng)該是有值日生、學(xué)習(xí)委員和衛(wèi)生委員在教室，所以肯定沒有人能隨便進(jìn)教室。這樣只剩下經(jīng)典課和午餐時間有嫌疑了。經(jīng)典課應(yīng)該不太會，因為小學(xué)生上課時，“家長”是不能隨便進(jìn)校門的。而且，他們說，經(jīng)典課下課時，有人看見黑影一閃，并且是比較矮的黑影，不可能啊？如果他/她矮，那就不是大人，應(yīng)該是學(xué)生。可是英文部的學(xué)生怎么會想到來偷我們的東西？
第二天我們?nèi)W(xué)校。啊，他們的丟失物品都找到了。
原來小偷就是他們的文具啊！
教室作文500字 篇4
我有一個奇思妙想，那就是在不久的將來，我們的教室會發(fā)生奇妙的變化，就是我發(fā)明的“多功能教室”。
這個教室是汽車型，下面安上四個輪子，有一個感應(yīng)器和彈簧，如果地震來臨時或洪水來臨時，下面的彈簧感應(yīng)器就會發(fā)出警報聲，老師一聽到警報聲就會按彈簧按鈕或升降按鈕，升上天空，教室里的同學(xué)仍舊安然無恙。直到?jīng)]有危險才下去，如果老師要讓我們在戶外上課，下面的輪子就會乖乖的移到老師指定的位置，未來的教室不但形狀奇特，而且全都使用的清潔能源，未來的教室是用太陽能來發(fā)電的，房頂是藍(lán)色的太陽能轉(zhuǎn)換器，如果哪一天教室停電了，太陽轉(zhuǎn)換器就會把平時吸收的太陽能拿來用，這樣教室就明亮起來了。要是哪一天下雨了原來儲存的太陽能就可以給我們遮蔭，最有趣的是墻壁，它可以吸收噪音，這種功能既環(huán)保又取之不盡。
未來的教室最神奇的`是多功能黑板和講桌，主機(jī)在老師的講桌上，課桌和黑板都是電子屏幕。老師的講桌和黑板可以連接起來，黑板上出現(xiàn)什么我們就可以記下筆記，這樣老師就可以看清我們的筆順。同學(xué)和老師老師嫌擦黑板麻煩，有了多功能黑板問題就迎刃而解了。
這個未來的教室還有一個更神奇的特點，“小學(xué)生正姿桌椅”就是可以幫助小學(xué)生調(diào)整坐姿。桌子還可以隨著同學(xué)們的身高而自動升降，椅子上有一個小小的感應(yīng)震動棒，要是同學(xué)們不專心聽課，椅子就會輕輕震動，提醒他們上課要認(rèn)真。
這就是我發(fā)明的未來的教室，神奇吧!
教室作文500字 篇5
丁零零，上課鈴響了，我們靜靜地等待老師來上課。看著一位位聽課老師走進(jìn)了教室，還不見湯老師的身影，我心急如焚：湯老師到底干什么去了，怎么還不來上課？是不是太累了，睡著了，還是課前沒有準(zhǔn)備好，去準(zhǔn)備上課的材料了？
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，湯老師終于出現(xiàn)在我們眼前了，“哈哈哈……”爆豆般的笑聲一下子充滿了整個教室，教室里立刻沸騰起來。我仔細(xì)一看，原來湯老師的嘴角邊有一粒米飯，像個小丑。我們捧腹大笑，有的上氣不接下氣，有的合不攏嘴；有的.差點兒跳起來，有的前俯后仰；有的肚子都疼了，笑得喘不過氣來，有的眼睛都紅了，笑得直流眼淚；有的開懷大笑，有的抿著嘴笑，滿教室滾動著笑聲。
湯老師提高了嗓門問道：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心？”
“您……您……您的臉上有一粒米飯！”我們氣喘吁吁地答到。
湯老師用手抹去了臉上的米飯，風(fēng)趣地說：“米飯也進(jìn)教室學(xué)習(xí)了！你們猜，剛才老師去干什么呢？”
有的說：“您可能餓了，去餐廳吃飯了，這樣才能精神飽滿地上好課。”
有的說：“您可能去準(zhǔn)備了，讓課上得更精彩！”
有的說：“今天要聽課，您去打扮了。”
湯老師神秘一笑，說：“我是故意把米飯粘在臉上，是——”
“哈哈！湯老師的‘陰謀詭計’被我們揭穿了吧！”小精靈胡亞蘭情不自禁地喊道。
哦，原來湯老師是為了我們能寫好作文，而有意令我們大笑的，我們恍然大悟。
一粒米飯悄悄地走進(jìn)教室，又匆匆地走了，但湯老師那精彩的作文課卻深深地留在我的腦海里。
教室作文500字 篇6
我們四（5）班在哲商小學(xué)三號樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進(jìn)墨綠色的門，抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗，我知道這是我們的國旗，是用烈士的鮮血染成的，每當(dāng)我上課不認(rèn)真的時候，看到五星紅旗就會感到萬分羞愧，馬上坐好專心聽講；當(dāng)我考試考砸時，五星紅旗好像對我說：“不要氣餒， 下次繼續(xù)努力，相信自己可以的。”當(dāng)我考出好成績時，五星紅旗又像是在對我點頭微笑。
國旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦，可它總是無怨無悔地服務(wù)著，老師在上面辛勤耕耘，學(xué)生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進(jìn)知識的`殿堂。
黑板前面就是講臺，講臺上擺放著粉筆，盒教科書，每當(dāng)看到這些，我的腦海中就浮現(xiàn)出老師講課的情景，溫和中帶著嚴(yán)肅，認(rèn)真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，我們在這讀書寫字，顯得格外舒適。課桌后面有一個圖書角，書架上擺放著同學(xué)們帶的書，書的種類齊全，有科普書，有故事書，有世界百科書，有十萬個為什么，還有、、、、、、書架上方寫著‘學(xué)海無涯’四個大字，告訴我們要多讀書，讀好書，好讀書。
在這窗明幾凈的教室里，充滿著歡歌笑語，飄蕩著朗朗書聲，保存著我們童年的美好回憶，我愛我們的教室。
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