時間的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的時間的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
昨天，烏云慢慢的籠罩著天空，一陣大風襲來，總是說著風雨無阻的我們在放學后有些許瘋狂的走向操場，去踢著足球，不一會兒，剛走到操場的我們剛分好的隊員，脫了鞋，緊接著，大大的雨點便落了下來，可笑的事，總說著風雨無阻的我們便拿起了自己的鞋，一個比一個跑的快，從最大的速度從操場跑向教室里躲起了大雨的襲來。
接著，幾個人在安靜的班級里談起了學習，未來。做了許久的思想斗爭，思考者如果有堅決的決心想要學習英語，那么久一定要下比別人5倍或者10倍呢努力，可能也不止。
如果無法這樣的努力，那鐵定是跟不上人家的腳步，你又何必浪費著這么寶貴的高三時間。也許你所謂的認真，或許卻是在浪費時間。既然這樣，又何不努力的去學習你成績比較的科目，來提升你自己的文學知識，從而與別人拉近了距離。
也許你從初中便開始不學習英語，原因也許是上了初中之后相識到了一些所謂的游手好閑，不務正業(yè)的學生，從而促使了你變的懶散，也因此促使了你對學習英語的興趣被磨滅，消失。又或許是你從小學學有一小點的'基礎，便開始覺得自己已經(jīng)不用聽講，就算一張英語擺在了你的眼前，你的英語知識也便隨著而來，觸手可及。
但是，真正的原因卻令人心酸，初中時學不好英語，或許也跟你所處的環(huán)境里相關，但是如果一個自己的意志夠加的堅定，雖說也會被身邊的人，所處的環(huán)境所影響，但卻不會被打退的落花流水。小學的你或許因為著即將要畢業(yè)，走上初中，隨著便開始一步一步的放棄學習英語念頭，也是說不定的。
時間在不知不覺中沖淡了生活的一切，如今的你已經(jīng)在上12年教育的最后一年，可是你又在初中到高中這6年的時間里學到了多少的東西呢？
答案是很少，少之又少，現(xiàn)在記得的也只有剛上高中時的部分的數(shù)學公式，和許少些的知識點。想想便令人覺得心酸，憂傷。或許你想在最后高中生活的最后一年里，學習英語知識，一開始便下定了決心，要背誦英語單詞，練習寫英語作品，但是，從高三開始學習到現(xiàn)在也將近一個月，你卻一個單詞也沒背過，一篇作文也沒有寫過。一切都是紙上談兵，卻沒有付出實踐。
既然如此，你又何嘗不學習自己或說比較拿手的科目，從而拉起平均分。或許你在最后一年里開始試著學習英語，寫筆記，也許是在想表達你的高中生活中也曾經(jīng)學習過，也僅此而已。
時間的作文 篇2
人皆是渡上循環(huán)往復的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。
直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰(zhàn)役來臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學長學姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。
見過多少戰(zhàn)場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過頭來，桌上是山丘般的作業(yè)。
見過多少人在網(wǎng)上，在書里，抨擊著讀書的苦痛，不滿著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學今后的'去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。
可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時光的長河間，我終是渡上循環(huán)往復的客，在湍流中穿行，義無反顧。
時間的作文 篇3
哈！琴練完了，作業(yè)Ok了，課外班下課，業(yè)余時間來做什么呢：看電視？賞電影？就這些？可不是，在我看來，業(yè)余時間可做的事簡直是太多了！
我最愛拼模型，客廳里總會有一張鋪滿零件和膠水的桌子，只要一有空，我就“飛”到桌前，哪怕只有一分鐘，我也會安裝個零件或至少整理一下桌面，欣賞一下模型。有時，我拼的時間太長，媽媽就會以“來吃點水果！”“累了，休息一下！”等“借口”讓我停工。這時，我或者大快朵頤；或者在各個房間之間跑來跑去，呵呵，那是鍛煉；或者“哧溜”一下跑到書房，津津有味地讀起書。如果真的太累，我就立即倒在床上，一邊放松，一邊和媽媽聊天。
當然，我也不忘呼吸新鮮空氣，天氣晴朗時，我會蹬上自行車，去外面兜兜風，和朋友賽車。玩起來，有時我也會廢寢忘食哦！
我的業(yè)余生活豐富多彩：打籃球、踢足球、桌游、下棋、看英文電影、做機器人、DIY、打CS、各種各樣的實踐活動......都囊括其中。
其實，業(yè)余時間里可做的`事既可以寥寥無幾，也可以如銀河中的星星，群星閃耀，全在于你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。愛因斯坦說：“人的差別在于業(yè)余時間。”我想每個人的業(yè)余時間如果是輕松、快樂的，他的生活就是用心描繪的圖畫，它會五彩斑斕、魅力無限！
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