遇見(jiàn)什么作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的遇見(jiàn)什么作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)什么作文1
一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當(dāng)夜的靜謐灑向地面時(shí)，我遇見(jiàn)了你……
晚上，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好新開(kāi)學(xué)的用品，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著與你初識(shí)的夢(mèng)。
“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢(mèng)中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒(méi)吃，便踏上了來(lái)往學(xué)校的出租車(chē)，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。
學(xué)校門(mén)口貼著考試分班的“告示”我被分到了一班，進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個(gè)數(shù)字，便急忙跑過(guò)去，那是我與她的第一次相遇。
她帶著一副眼鏡，穿著素凈的衣服，她有點(diǎn)微胖，但有一種特殊的魅力。“老師好”我親切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的'第一次交談。
還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來(lái)到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過(guò)老師和父母嗎？”我哭了。
哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場(chǎng)考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語(yǔ)的溫暖。
就這樣，我再?zèng)]有自暴自棄過(guò)。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇……
遇見(jiàn)什么作文2
風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼的波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷的溫暖；哨鴿從天空中飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲月從人生中走過(guò)，使我有幸遇見(jiàn)了你。
老師是我們生命中不可缺的人，也是人生路上的向?qū)АＫo我們指引方向，引領(lǐng)著我們向前。回望這些年走過(guò)的路，看著自己慢慢長(zhǎng)大，心中總是有太多感慨。對(duì)于那些教育過(guò)我的老師，總是心懷感激。而李老師，就是我三生有幸遇見(jiàn)的人。
李老師身高中等，身材苗條，留著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)。兩彎蹙煙眉，一雙含情目，無(wú)不給人一種溫柔的感覺(jué)。
李老師是我初一的班主任，她是教英語(yǔ)的。而在我們班，我的'英語(yǔ)成績(jī)特別的差，幾乎每次考試都倒數(shù)。對(duì)于這種情況，負(fù)責(zé)任的李老師，給我開(kāi)起了小灶。并對(duì)我說(shuō)：“小余同學(xué)，不要灰心，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的道路上，困難一定是有的，但你要堅(jiān)持，努力，不拋棄，不放棄，老師相信你能做到。”
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，李老師每天都利用第三節(jié)夜自習(xí)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，先是從基礎(chǔ)開(kāi)始，之后把難度慢慢提升。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的不懈努力，我的英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始逐漸提升。
然而，在生活中的李老師對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，下雨了，問(wèn)我有沒(méi)有帶雨傘。天冷了，告訴我記得要多穿點(diǎn)衣服。在寢室里睡覺(jué)冷不冷，記得給自己蓋好被子。我每每聽(tīng)到這些溫暖話語(yǔ)的時(shí)候，都使我有了家的感覺(jué)。而李老師就像是我的第二個(gè)母親，照顧著我，關(guān)愛(ài)著我。
能有一位這樣的老師出現(xiàn)在我的人生中，我覺(jué)得我是幸福的，幸運(yùn)的。她不僅教導(dǎo)我學(xué)習(xí)知識(shí)，還給了我家一般的溫暖。有時(shí)想一想，我和李老師真是有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚之感。
前世，今生，后世，這三生最大的幸運(yùn)就是遇見(jiàn)“你”。
遇見(jiàn)什么作文3
看得見(jiàn)我嗎？看得見(jiàn)啊！為什么，因?yàn)槟闾嶂鵁艋\。男孩拎著鞋，在河旁的草地上慢慢走著。夏夜的天空總比白天來(lái)得清澈，沒(méi)有燥熱的空氣，也沒(méi)有喧嘩的人人群。蟲(chóng)子的鳴叫，水里倒垂的月影，以及樹(shù)木所特有的芳香。男孩依舊兀自走著，對(duì)著頭頂閃爍的光點(diǎn)眨了眨眼睛。
為什么不回家呢？我正在回去的途中，一個(gè)人不害怕嗎？不怕，爸爸媽媽會(huì)守護(hù)我。這是從孤兒院跑出來(lái)的第幾天呢。男孩不知道。他知道的只是要出去并要找到爸爸媽媽。夜越來(lái)夜靜謐，樹(shù)葉間發(fā)出沙沙的摩擦聲，暗暗的，輕輕的。
他們住在很遙遠(yuǎn)的地方哦，要一直走到這個(gè)世界的盡頭才能找得到。那你還要去，當(dāng)然，為什么，因?yàn)樗麄冊(cè)诘戎摇！八麄冞�在等著我”男孩一直懷揣著這樣的`想法，像受傷的小獸一般迫不及待的逃離出被孤單包圍的世界。只是小小的生命從此便緊靠著“饑餓”、“撿垃圾”“乞討”這樣的字眼維系著。高樓聳立的城市里藏著冷漠。水泥對(duì)著水泥，馬路接著馬路。男孩心中膨脹的希望，一點(diǎn)點(diǎn)的磨蝕，凋零。
前面的路太黑，借我你的燈籠用一下好不好，可是如果我將燈籠給你，你就會(huì)變成和我一樣了啊。那變成你這個(gè)樣子還能不能走到世界盡頭呢？應(yīng)該可以吧，而且你可以用飛的，不會(huì)再有黑暗了嗎？是的，只要你提著燈籠，那好吧。一起走，嗯。長(zhǎng)的黑夜似乎在延伸到地平線的那一瞬間開(kāi)始了蘇醒。
兩只螢火蟲(chóng)融進(jìn)太陽(yáng)的光線里，依舊閃著一絲亮光。爸爸媽媽等著我。
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