感悟的作文集合(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的感悟的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
今天出去逛街，遇到了兩個(gè)唱歌的流浪漢，好多人駐足觀看，可是很少人捐款。思來(lái)想去，我摸了摸口袋，只剩下一元零錢(qián)了，有點(diǎn)少，可是我沒(méi)有別的零錢(qián)了，所以只捐了一元。路人有的投來(lái)贊許的目光，有的卻很不屑一顧。
看到那些冷眼旁觀的人，心中有無(wú)限的感慨，忽然覺(jué)得這么做是一種責(zé)任，一種社會(huì)責(zé)任。雖然這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，騙人的人也很多，他們利用我們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財(cái)，但是，不可否認(rèn)，這個(gè)社會(huì)上還是有一些真的是迫于生計(jì)而不得不選擇街頭賣藝的人。這些人是值得我們同情的。我們不應(yīng)該一棍子打死所有的人。而且，憑什么我們生活在如此幸福的.生活中，而他們卻飽受煎熬，這讓我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的罪惡感。
以前也給人騙過(guò)，騙了很多錢(qián)，但是我依舊愿意相信這個(gè)世界上好人永遠(yuǎn)比壞人多。壞人之所以變壞，也是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)太不公，以及一些家庭因素的影響。我們不應(yīng)該去責(zé)怪他們。
處在這樣一個(gè)社會(huì)，我們不得不以冷漠示人，可是我還是希望多一點(diǎn)熱情。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有一顆冰冷的心是不能被善良所融化的。
或許有人會(huì)說(shuō)，我們能給的并不多，只是冰山一角，是否給予有差別嗎？我想說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”有時(shí)在我們看來(lái)是冰山一角或許在別人眼中就是救命稻草，既然在我們眼中那么微不足道，獻(xiàn)出它又何妨？
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
感悟的作文 篇2
百花齊放的春天暖人心房;驕陽(yáng)似火的夏天熱情奔放;白雪紛紛的冬天銀裝閃爍;我最愛(ài)的秋天碩果累累。
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了，枝上果悄悄換上了秋裝。瞧，胖乎乎的蘋(píng)果穿上了紅衣，綠油油的葡萄披上了紫袍，正得意洋洋的臭美呢。橘子換上了金燦燦的盔甲，哦對(duì)了，別忘了還有梨子，它也不會(huì)甘拜下風(fēng)——套上了一件黃澄澄的裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一片的果林有的三五個(gè)抱成團(tuán)，有的四五個(gè)談笑風(fēng)生，還有的手牽手著手，仿佛一對(duì)如膠似漆的小情侶。
秋天的陽(yáng)光依然是那么的燦爛，透過(guò)樹(shù)梢，把金粉灑在麥穗上。
田野是一番豐收景象，知道秋姑娘要來(lái)了，都興奮極了。西紅柿在臉上鋪上了一層厚厚的胭脂，大豆笑破肚皮，玉米則是把自己打扮的'閃閃發(fā)光，還穿了一件鮮艷的綠色禮服。結(jié)果一不小心失態(tài)了，露出滿口大金牙，惹得高粱笑得漲紅了臉。沉甸甸的穗子壓的稻桿直不起腰來(lái)，垂到地面，為大地鋪上了金燦燦的地毯，更是為秋天增添了一番色彩。
面前是大片大片的草地，小草邊緣泛黃，但還是神采奕奕。當(dāng)中還有些已經(jīng)凋零的野花，風(fēng)姿猶存。山上火紅的楓葉好像一把火，把整座山都燒起來(lái)了。楓樹(shù)渾身停滿了紅蝴蝶，秋風(fēng)一秋，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上——“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)大概就是描述的這幅情景吧。
冬天清潔而過(guò)于寒冷;春天鮮艷而過(guò)于妖嬈;夏天奔放而過(guò)于炎熱。比起這些，我更愛(ài)我的秋。
感悟的作文 篇3
歷時(shí)四天的軍訓(xùn)在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中,在教官的嚴(yán)格要求下,在老師的關(guān)心引導(dǎo),悉心照料下,終于圓滿地拉下了帷幕.在這四天里,我們累著并快樂(lè)著.
這次軍訓(xùn)是我第一次參加軍訓(xùn),通過(guò)軍訓(xùn)使我明白了許許多多平時(shí)了解不到的東西,學(xué)到了許許多多平時(shí)學(xué)不到的東西.當(dāng)我們頭頂著烈日在教官嚴(yán)格的要求下站軍姿時(shí),我懂得了當(dāng)一名軍人的艱辛,并且知道了什么叫鐵的紀(jì)律.
當(dāng)我們這些在家都是"小皇帝,小公主"的同學(xué)們做完許多劇烈運(yùn)動(dòng),被累得要趴下時(shí),聽(tīng)說(shuō)同寢室有人不舒服時(shí),都能夠主動(dòng)相互問(wèn)候,相互關(guān)心,并且能拿出一些簡(jiǎn)單的`應(yīng)急處理方案時(shí),我懂得了什么叫集體主義精神,什么叫智慧.在這里我們都是自己洗澡,自己洗衣服.而在家里我們過(guò)的是.
衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,通過(guò)這四天的軍訓(xùn),我們同學(xué)們都明白了:離開(kāi)父母溫暖的懷抱,我們都能行,在家我們的"不能行"是因?yàn)楦改高^(guò)分的關(guān)心,過(guò)多的分擔(dān),使我們減少了鍛煉的機(jī)會(huì).回到家里,我們要對(duì)父母說(shuō):你們放手吧,我們都能行.
這次有意義的軍訓(xùn)使我在許多方面都得到了提高,它使我們?cè)鎏砹艘环莩墒?割舍了一份稚氣;增添了一份剛強(qiáng),丟棄了一份柔弱;最重要的是使我們?cè)鎏砹艘环葑孕?割舍了我們的那份依賴.難忘的四天軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,但它一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中的一段美好的回憶.
感謝您——我們的軍訓(xùn)!
感悟的作文 篇4
今天到學(xué)校參加畢業(yè)典禮，這是我第三次參加畢業(yè)典禮，有各班課代表給自己科任老師獻(xiàn)花，還有學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)、教師寄語(yǔ)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)等，場(chǎng)面十分感人。
先是學(xué)生代表寄語(yǔ)，學(xué)生代表發(fā)言激揚(yáng)，很快就將人帶進(jìn)了那無(wú)垠的高中回憶之中，在她的發(fā)言之下，我回想到自己在跑道上奮力地向前跑，哪怕喘息不止，哪怕今晚會(huì)腿疼得不行，也要奮力向前繼續(xù)跑；還有信息技術(shù)老師們特意為我們做的“畢業(yè)回憶錄”上，在一個(gè)小小的教室里，我們認(rèn)真地聽(tīng)講，這些恐怕以后都不會(huì)再遇到了，即使上了大學(xué)，教室也是很大的，每個(gè)人之間都有一定距離，根本不會(huì)像高中教室那樣，每個(gè)同學(xué)之間的距離那么近……
接下來(lái)是學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，說(shuō)的是感謝學(xué)校和老師們辛勤地培養(yǎng)他們的孩子們，使他們變得更加成熟，變得更加會(huì)處理事情等，是啊，老師們付出了許多許多，也許我們習(xí)以為常，甚至認(rèn)為這是應(yīng)該的，但是，真的是這樣嗎？老師每天不辭辛苦，早早地到班上查人數(shù)，看一下人有沒(méi)有到齊，也許他有權(quán)力這樣做，但是他并沒(méi)有這個(gè)義務(wù)啊！每個(gè)老師天天都是很辛苦的，難道不想睡晚一點(diǎn)？肯定想，但是他們有他們的學(xué)生，那是他們辛勤培育的“植物”，有些老師更是把學(xué)生當(dāng)作自己的子女去對(duì)待，難道這本就是應(yīng)該的嗎？那是老師們對(duì)我們的愛(ài)啊！
到了獻(xiàn)花過(guò)程，每個(gè)班的科代表都去給自己的科任老師獻(xiàn)花，獻(xiàn)花前，班主任（我們班的數(shù)學(xué)老師）向著我的方向指，我以為是在叫我，而且其他班的同學(xué)也叫我過(guò)去，于是我就真的過(guò)去了，但老師說(shuō)“啊？沒(méi)叫你啊”……不過(guò)老師為了不讓我丟臉，硬是把我塞進(jìn)獻(xiàn)花隊(duì)伍中，我很快地拿過(guò)一束花，跟著獻(xiàn)花隊(duì)伍到臺(tái)上給老師獻(xiàn)花。
我想把這束花獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的英語(yǔ)老師，我不管我英語(yǔ)短文改錯(cuò)對(duì)了8個(gè)是不是她的原因，我只知道，每個(gè)人都應(yīng)該要有感恩之心。英語(yǔ)老師是我最喜歡的老師，她教得很好，從來(lái)不會(huì)逼學(xué)生去做學(xué)生不想做的事，而且不管什么時(shí)候，只要有學(xué)生找到她問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì)很耐心地給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的解釋，目的是讓學(xué)生徹底搞懂，最重要的是，她并不只是我們的'老師，有時(shí)她也會(huì)像個(gè)朋友那樣，問(wèn)我們吃了飯沒(méi)有，也許這很正常，但這也是她對(duì)學(xué)生的關(guān)心啊。
終于到了英語(yǔ)老師面前，我們班的英語(yǔ)課代表已經(jīng)將花獻(xiàn)給了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師感動(dòng)得熱淚盈眶，撫摸著英語(yǔ)課代表的臉，不知該說(shuō)些什么。英語(yǔ)課代表對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了，保重啊，不要太累。”英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我知道了，你也是，要好好學(xué)習(xí)。”兩人相互擁抱著，那一刻，時(shí)間仿佛停止了一般，三年的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師在講臺(tái)上講課的場(chǎng)景，就好像電影那樣在腦海中不斷地回放著。
我用雙手將鮮花獻(xiàn)給英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師看到，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了我的鮮花，我本想再跟英語(yǔ)老師說(shuō)點(diǎn)什么，可是喉嚨早已被眼淚噎住，說(shuō)不出話來(lái)，只好看著兩個(gè)人擁抱著，一直等到照完相片才走下臺(tái)。
接下來(lái)到了教師寄語(yǔ)環(huán)節(jié)，發(fā)言的是一位五班的老師，她說(shuō)：“今天，你們即將離開(kāi)母校，去到更遼闊的天地大展手腳，我想說(shuō)，不管你們?cè)谀模感＞驮谀模感o(wú)時(shí)無(wú)刻都在你們身邊。母校是你們的港灣，你們隨時(shí)都可以回來(lái)探望你們的老師們……”，是啊，這就是母校，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄自己的孩子，哪怕它的表面已經(jīng)殘舊不已，哪怕它的環(huán)境已經(jīng)差得不行，它也是每個(gè)學(xué)生的母親啊！是母校給了我們知識(shí)，給了我們面對(duì)困難的力量，母校永遠(yuǎn)是最美的。
到了校長(zhǎng)寄語(yǔ)環(huán)節(jié)，黃校長(zhǎng)慢步走上舞臺(tái)，向臺(tái)下的同學(xué)們和老師們、家長(zhǎng)們深深地鞠了一躬，然后才開(kāi)始發(fā)言。“各位同學(xué)們即將要離開(kāi)你們的母校，去到更高的學(xué)府完善自己的知識(shí)體系，作為×中的校長(zhǎng)，我是不能阻攔的，只是想說(shuō)，孩子們，你們作為×中曾經(jīng)的學(xué)生，×中從來(lái)沒(méi)有虧待過(guò)你們，雖然×中的環(huán)境差了點(diǎn)，但這也正顯示了它歷史悠久，以后，×中不再是你們的高中，而是你們的母校，何為母校？就是你每天可以罵她七遍，甚至更多，但，卻不允許別人罵半句！這就是母校……你們走到哪，母校就到哪，母校永遠(yuǎn)不離開(kāi)你們……謝謝大家！”，發(fā)言完畢。
我記得，黃校長(zhǎng)半年前說(shuō)過(guò)那句話，就是“母校就是你可以罵她無(wú)數(shù)次，卻不允許別人罵半句”，這句話我記憶猶新，也許當(dāng)時(shí)我便體會(huì)到了現(xiàn)在的心情，什么心情？與同學(xué)分別的心情，與老師分別的心情，還有與母校分別的心情，這些便應(yīng)是我把那句話記到現(xiàn)在的原因了。
老師們特地制作的高三“畢業(yè)回憶錄”在體藝樓二樓的屏幕上播放著，一開(kāi)始是我們高一軍訓(xùn)的照片，我看著那一張張不算成熟、還存童稚的臉龐，一時(shí)間傷心涌上心頭，那都是過(guò)去了，一去不復(fù)返的過(guò)去，接著，是我們?cè)谂艿郎吓懿綍r(shí)的照片，是每個(gè)班的同學(xué)給自己班的同學(xué)拍下的，那上面的有些同學(xué)們汗流浹背，仍然堅(jiān)持著跑下去，更多的同學(xué)的英姿展現(xiàn)在那上面，給我們留下了深深的回憶，還有每個(gè)班的班級(jí)照片，照片上的同學(xué)們靜靜地坐在座位上寫(xiě)著字，非常認(rèn)真……
最后是捐款和唱歌，校長(zhǎng)拿出一張大大的支票，說(shuō)：“這次同學(xué)們捐款的總額為三萬(wàn)……，這些錢(qián)，我們將用來(lái)建流芳塔，在上面刻上每個(gè)同學(xué)的名字，到時(shí)你們回到母校，看到自己的名字被刻在上面，肯定很回憶……”，全場(chǎng)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們都鼓起掌來(lái)。
畢業(yè)典禮到了尾聲，三位歌手走上舞臺(tái)，唱出《友誼天長(zhǎng)地久》，慢慢地，越來(lái)越多同學(xué)站了起來(lái)，跟著臺(tái)上的歌手唱了起來(lái)，臺(tái)上的兩個(gè)高一歌手說(shuō)：“祝學(xué)哥學(xué)姐鵬程萬(wàn)里，前途似錦，越來(lái)越好。”一時(shí)間，臺(tái)下的人都鼓起掌來(lái)，我慢慢地跟著他們唱，主任在走上舞臺(tái)，用麥克風(fēng)說(shuō)：“同學(xué)們互相擁抱，多說(shuō)幾句話，以后你們很難再見(jiàn)到面了，記住自己的同學(xué)啊。”
舞臺(tái)下，學(xué)生們相互擁抱，有些老師們還流下了眼淚，看著這一場(chǎng)景，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三年是這么短，三年看起來(lái)很長(zhǎng)，但當(dāng)我們參加了畢業(yè)典禮后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三年再短不過(guò)了，同學(xué)們即將奔赴到其它地方，以后不會(huì)再有人早早地叫自己起床，以免遲到被班主任罰站；以后再也不會(huì)有宿管叫我們起床；以后再不會(huì)有人能夠肆無(wú)忌憚地在班上大喊“開(kāi)黑”，以后……很多都不再有。
會(huì)傷心才會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)成熟，會(huì)成熟，你才是個(gè)真正的成人了，我們高三下學(xué)期初跨過(guò)了成人門(mén)，但我們?nèi)匀徊皇钦嬲某扇耍覀兊男闹沁�沒(méi)有發(fā)展成熟，我們還沒(méi)有謀生能力，還有很多成年人有的，我們都沒(méi)有。
感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了。
感悟的作文 篇5
美，是一幅精心繪制的畫(huà)，是一片優(yōu)美的風(fēng)景，但在我心里，美更是一份執(zhí)著，一次善舉，一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間……。
在我們這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，有許多美麗的人，孔勝東數(shù)十年如一日在平凡的崗位上做出一份精彩，吳菊萍阿姨托起生命那一剎那，也有今年國(guó)慶節(jié)一位不知名的司機(jī)，放棄生意，為一位燒傷的孩子在擁堵的城市交通間護(hù)航……，他們讓我們這個(gè)城市充滿溫情，讓生長(zhǎng)于此的我們備感溫暖！
我媽媽，也是一位“美”的人。記得有一天，我們?nèi)以诓宛^正吃著香噴噴的米線，突然，大門(mén)推開(kāi)一條縫，走進(jìn)來(lái)了一位衣衫襤褸的叔叔，打量了下四周，想了半天，終于朝我們走來(lái)，怯怯地向我們開(kāi)口問(wèn)道，“您好，請(qǐng)問(wèn)能給我買(mǎi)碗米線嗎？我們?nèi)业胶贾菡乙晃慌笥眩墒撬峒伊耍覀冊(cè)趺匆猜?lián)系不到他。”媽媽往叔叔身后望去，看見(jiàn)一位農(nóng)村女子，懷里抱著一個(gè)小男孩，孩子期盼地看著媽媽。此刻，媽媽急忙去拉包包拉鏈，拉了好幾次，才掏出幾張零票，急忙向叔叔遞去。叔叔顫悠悠地接過(guò)錢(qián)，手還不停地發(fā)抖，口中諾諾地不停向我們道謝。他的'兒子看著我媽媽，眉心舒展開(kāi)來(lái)，從他純潔的眼神中，我看見(jiàn)了無(wú)限的感恩和欣喜。
我們美麗的家鄉(xiāng)正是因?yàn)橛兄S許多多這樣的人，他（她）們善良，無(wú)私，他（她）們懂得付出，我們的城市因此處處充滿了溫情。你怎樣，你的世界便怎樣，向你身邊需要幫助的人伸出手吧，那時(shí)一定會(huì)有微笑和快樂(lè)。
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