植樹(shù)節(jié)的作文7篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
3月12日植樹(shù)節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來(lái)到了***公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹(shù)。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，耳邊響起了乒乒乓乓的交響奏：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒;有的小組為使小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)與別組為地盤(pán)爭(zhēng)得面紅耳赤;還有的為了給小樹(shù)澆水，不知跑了多少?gòu)澛罚瑴喩砩舷潞沽鳑驯场?/p>
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗，別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹(shù)干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己親手種植的`樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，我要每個(gè)星期都來(lái)看它。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天是個(gè)植樹(shù)節(jié)。嘿，你瞧，世上還真有這么巧的事，今天即是植樹(shù)節(jié)又是我們班“清水芙蓉”的生日，兩個(gè)加在一起，真是一件大好事。
下午的第三節(jié)課，是我們的班隊(duì)課，我們都準(zhǔn)備好了昨天的“小樹(shù)”。徐老師把我們的“小壽星”請(qǐng)上了講臺(tái)。我們按學(xué)號(hào)進(jìn)行著，一邊唱著，一邊走：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”到了，到了，快輪到了我。不知道怎么的，我的心臟都快樂(lè)跳到口里來(lái)了，著急地想著該對(duì)她說(shuō)什么？沒(méi)等我想好，我已經(jīng)高興地跑了上去，我本想對(duì)她說(shuō)：“潔潔，祝你生日快樂(lè)，天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)記住這一天吧！”可我沒(méi)說(shuō)。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了她的心聲：“旭旭，旭旭，謝謝你的祝福，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的，記住你們的全部真心祝福的。”
一棵、一棵精心做的小樹(shù)在傳遞著，有一個(gè)同學(xué)斌斌很特別，他做了一個(gè)花環(huán)。這個(gè)花環(huán)戴在“小壽星”的`頭是，簡(jiǎn)直就是美如天仙的小仙女了。徐徐老師也做了一棵紅色的小樹(shù)，這紅色包含著許多種意義……
今天，真是個(gè)特珠的植樹(shù)節(jié)啊！我從來(lái)也沒(méi)有這樣過(guò)植樹(shù)節(jié)的。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
每年3月12日的這一天，是熱愛(ài)大自然的節(jié)日-----植樹(shù)節(jié)，媽媽在我大概我5歲的時(shí)候在一次活動(dòng)中認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù)----槐樹(shù)。那時(shí)我還不懂其中的意義，媽媽告訴我3月12日這一天的日子是紀(jì)念一位了不起的.歷史人物----孫中山先生。
那天媽媽帶我來(lái)到街道社區(qū)參加用實(shí)際行動(dòng)參與，自己動(dòng)手培養(yǎng)樹(shù)苗。工作人員阿姨先拿出我們居住小區(qū)里樹(shù)苗的圖片，讓我們選擇需要的樹(shù)苗，而且要寫(xiě)下承諾書(shū)，認(rèn)養(yǎng)該樹(shù)苗，就要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，要愛(ài)心，定期為它鋤草，澆花飼料，讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。我向阿姨保證一定做好，做到。我和媽媽拿著認(rèn)養(yǎng)的槐樹(shù)樹(shù)苗來(lái)到社區(qū)安排好的地點(diǎn)，開(kāi)始動(dòng)工嘍，松土，挖樹(shù)坑，擺放好樹(shù)苗的位置，媽媽說(shuō)先看看樹(shù)苗擺放在樹(shù)坑里的位置一定要直，讓樹(shù)根全部埋在泥土里。一步步完成后，我高興的拍起手來(lái)，太美啦，我的小槐樹(shù)和泥土媽媽在一起，直直的，就像一名警察叔叔那么有精神的站在一起。
我的小槐樹(shù)是種在外公外婆家的樓下，平時(shí)我委托給外公照料，我一到休息日就回來(lái)給小槐樹(shù)澆水，澆花料，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，小槐樹(shù)在我們的精心照料下慢慢的長(zhǎng)大了，我會(huì)和它一同成長(zhǎng)，見(jiàn)證快樂(lè)美好時(shí)光。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
3月9日，我和哥哥去永強(qiáng)金海一道植樹(shù)。
到了那里，我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，也挖不出一個(gè)大坑，我把這件事拜托給姨父，就去拿小樹(shù)苗了。我拿了一棵又綠又矮的小樹(shù)苗，哥哥拿了一棵又綠又大的樹(shù)苗，就開(kāi)始種了，我先把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用鏟把土翻到樹(shù)旁邊，最后用腳把土踩平，讓樹(shù)苗像一位電線(xiàn)桿一樣“站”直，不要像一位老公公一樣駝著背，彎著腰。樹(shù)終于種好了，我們種了十一棵，直歷害呀!
今天我終于知道了種樹(shù)的意義，就是能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)的`作文 篇5
今天我參加來(lái)了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，爸爸帶我和同學(xué)們一起去植樹(shù)了
今天是星期六一個(gè)晴朗的天氣，爸爸帶著我早在的`來(lái)到了英雄山的門(mén)口等著同學(xué)們一起出發(fā)。等了一會(huì)同學(xué)們都到齊了，車(chē)子開(kāi)始走了。在車(chē)上老師還向我們簡(jiǎn)單的講解了活動(dòng)的意義，然后同學(xué)開(kāi) 始做游戲，還讓我們一起唱起了兒歌，還有組詞接力，滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)。
終于來(lái)到了植物園，下車(chē)后我們來(lái)到門(mén)口，開(kāi)始列隊(duì)照相入園，我們來(lái)到了一片土地上，看著大人們一會(huì)拿锨一會(huì)拿樹(shù)苗好熱鬧 ，爸爸說(shuō)我和潘韶涵一起種樹(shù)，我們兩個(gè)和爸爸一起挖坑，最后我和潘韶涵扶著樹(shù)苗爸爸填土，我們兩個(gè)又去接水，澆上水，終于完成了這次有意義的活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
校園生活是五彩繽紛的，有令人高興的事，有令人難忘的事，有令人感動(dòng)的事，其中校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)給我留下了難忘的印象。
星期五下午第三節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下像小鳥(niǎo)一樣飛到花園里參加了校園植樹(shù)活動(dòng)。春天的校園一片生機(jī)勃勃，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上一朵朵白云在悠閑自在地散步。綠草茵茵，樹(shù)枝上抽出了嫩綠的枝條。花兒競(jìng)相開(kāi)放，粉紅色的春梅在枝頭上綻放著笑臉，像個(gè)害羞的小姑娘在枝頭上躲躲藏藏。雪白的櫻花像一位穿著白色婚紗的新娘子，美麗動(dòng)人。紫紅色玉蘭花像一位高貴的公主挺立在枝頭，大紅色的海棠花像一團(tuán)燃燒的火焰。我也仿佛變成了一朵花，在春風(fēng)里微笑。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間唧唧喳喳地叫著，好像在唱《春之曲》。校園的春天是多么美麗啊！
我們班領(lǐng)養(yǎng)了七棵樹(shù)，三棵玉蘭花樹(shù)，四棵海棠花樹(shù)，我們分成七個(gè)小組，每個(gè)小組管理一棵樹(shù)。我們小組管理的是玉蘭花樹(shù)，這棵樹(shù)有兩米多高，樹(shù)上葉子很少，花兒開(kāi)了很多，露出了紫紅色的臉蛋；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，花兒發(fā)出一股沁人心脾的清香。
同學(xué)們有的除草，有的澆水，有的施肥，還有的把落葉埋在土里，讓它變成天然肥料。小草的根深深地扎進(jìn)了泥土里，我使勁地拔草，把我的手都勒痛了，手上也沾滿(mǎn)了泥土。我們撿了一些小石子在樹(shù)樁周?chē)銎鹆艘粋�(gè)“保護(hù)圈”，用來(lái)保護(hù)樹(shù)木，而且我們還在每一棵的'樹(shù)枝上掛了一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。”等保護(hù)樹(shù)木的宣傳標(biāo)語(yǔ)。黃老師把我們植樹(shù)的過(guò)程拍了下來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“我要把這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái)，成為你們小學(xué)時(shí)候的珍貴回憶。”
今天的植樹(shù)活動(dòng)給我留下了深刻的回憶，讓我懂得了綠化環(huán)境，人人有責(zé)。我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，把我們的校園打扮得更加美麗，把我們的家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇7
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有希望;有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的`思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
邁開(kāi)你的腳步，踏著滿(mǎn)地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)!
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境吧!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
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