(經(jīng)典)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給我?guī)?lái)快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文1
一個(gè)風(fēng)光明媚的早晨，我跟姐姐、哥哥和大伯伯一起去南江釣魚(yú)，天氣有點(diǎn)熱，那里有白鴿、大雁，白鴿像潔白的天鵝，大雁像一只只小燕子，那里風(fēng)景優(yōu)美，地上的小草像夏天那樣碧綠，還是樹(shù)上的`楓葉比較美呢！
我們?nèi)メ烎~(yú)，看見(jiàn)許多魚(yú)兒在那里游來(lái)游去，像美人魚(yú)在梳頭發(fā)呢！哥哥在那里發(fā)呆，不知道在想什么，我過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)：“我想吃魚(yú)呢”。姐姐在幫大伯伯釣魚(yú)，釣得可認(rèn)真了。伯伯表?yè)P(yáng)姐姐說(shuō)：“只有你才能釣到魚(yú)，其它人啊，可能不行吧”！哥哥生氣的說(shuō)：“我怎么會(huì)釣不到魚(yú)呢？”伯伯垂頭喪氣的說(shuō)：“我給你們說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)吧”！綠豆從樓上摔下來(lái)，變成什么了？“姐姐說(shuō)：變成了廢物”。哥哥說(shuō)：“紅豆”。大伯伯說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)樗は聛?lái)流了血，就變成了紅豆了”。大家聽(tīng)了，哈哈大笑。我說(shuō)：“我也講個(gè)謎語(yǔ)吧！”什么東西我們經(jīng)常咬，咬不出味道“。姐姐迫不及待地說(shuō)：“當(dāng)然是牙齒了”。我說(shuō)：“真聰明，果然又快又對(duì)”。哥哥說(shuō)：“要是能成為天才，那多好啊！大伯伯開(kāi)車(chē)那帥氣的樣子，真令人羨慕啊！
我覺(jué)得秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，田野里，像金黃色的海洋，我愛(ài)美麗的秋天。
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文2
潘敏舟給了我許許多多的快樂(lè)，一言難盡，就讓我挑幾個(gè)來(lái)說(shuō)吧。
有一次，潘敏舟咳嗽太響了，被孫老師叫了起來(lái)，一直站著，“哎，孫老師，我我，我咳嗽就是這個(gè)樣的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一臉委屈地說(shuō)。看看孫老師無(wú)奈的臉，再看看潘敏舟委屈的臉，我們都笑了。
記得上學(xué)期，酈老師在講臺(tái)上專(zhuān)心地講評(píng)著一道道閱讀題。這時(shí)潘敏舟在開(kāi)小差，手里玩著什么東西，對(duì)白板看都不看一眼。“潘敏舟!你來(lái)給這篇文章取一個(gè)題目!”酈老師發(fā)現(xiàn)了顧自己玩的潘敏舟，說(shuō)。“呃?啊?什么?噢，題目啊!”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后說(shuō)：“肥皂樹(shù)!”他的.目光很堅(jiān)定，我們愣了一下，“是皂莢樹(shù)!”后面有人說(shuō)道。“格格格……嘻嘻嘻……哈哈哈……笑死啦!肚子好疼……”全班都笑了。
潘敏舟的笑是我們快樂(lè)的源泉。
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文3
世上能讓人快樂(lè)的東西太多了。對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)可能是得到一根棒棒糖，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)也許是獲得一份豐厚的薪水……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于幫助別人。
那天，我百無(wú)聊賴(lài)地在網(wǎng)上閑游，通過(guò)微博發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人心酸的消息——
一個(gè)鄉(xiāng)村教師的請(qǐng)求——希望大家寄一些書(shū)給鄉(xiāng)村小學(xué)，不奢望多么好、多么新，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想要一些無(wú)用的書(shū)！在鄉(xiāng)村被視為珍寶的課外書(shū)！
我楞住了。
我要為他們做些什么。
對(duì)，我要為他們寄一些課外書(shū)。說(shuō)干就干，我記下了他們的地址，選取了幾本不錯(cuò)的.課外書(shū)，順帶寫(xiě)了一封信，提到希望他們好好讀書(shū)，也提到了在閉塞的鄉(xiāng)村像蠟燭一樣燃燒自己，照耀他人的老師，他們才是真正值得尊敬的人吶！放下信，我又想到城里的孩子，電腦、電視……這些已經(jīng)把他們的生活擠滿，又怎么會(huì)想到要看書(shū)呢？而鄉(xiāng)村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的課外書(shū)！
次日，我便在爸爸的幫助和指導(dǎo)下寄出了那包含著愛(ài)心的書(shū)。做完這些，我的內(nèi)心充斥著莫名的幸福和感動(dòng)。我仿佛看到一張張渴望知識(shí)的小臉，仿佛看到鄉(xiāng)村教師受到書(shū)后的喜悅笑容。
剎那間，我終于明白了什么使我快樂(lè)，幫助別人使我快樂(lè)！
扶起一位摔倒的老奶奶，放一枚硬幣在乞丐的碗里，幫迷路的小朋友尋找家人……做好事，不也很快樂(lè)嗎？
愿每人都能珍重這份快樂(lè)。
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文4
老子有一言：“禍莫大于不知足，咎得大于欲得，故之足之是，常樂(lè)矣。”
中國(guó)博大精深的文化，是世界文化大花園中的一朵奇葩。完備而深刻的道德理論、獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字更為杰出。可我們往往是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。生活中又有幾個(gè)人是做到知足的呢？
我曾因父母的學(xué)歷太低而埋怨過(guò)，但當(dāng)我看到街上的'流浪兒時(shí)，我又深感自己是多么幸福。曾幾何時(shí)，我又因自己沒(méi)有黃鸝般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉而傷心過(guò)，但當(dāng)我看到自己的一個(gè)親戚是聾啞人時(shí)，我又為自己是健全人而感到高興。
知足給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我體會(huì)到自己本來(lái)是無(wú)所缺少的，這就是最大的財(cái)富。擁有這種心態(tài)，心靈猶如有了源頭的活水，就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，欣賞到美：在沙漠，“大漠孤煙，長(zhǎng)河落日”的雄偉壯觀是美；在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”的安逸生活是美；在城市，霓虹倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧是美；在鄉(xiāng)村，小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o是美。
有人說(shuō)，人生就是要知不足，這樣人們才會(huì)更加努力去進(jìn)取；有人說(shuō)，人生就是要知不足，這樣人們才會(huì)去爭(zhēng)取得到更多。可我認(rèn)為人們應(yīng)知足，知足讓我們更加快樂(lè)。有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“人生只有三天，迷惑活在昨天，奢望的活在明天，知足的活在今天！”是啊，為什么人們選擇過(guò)去與未來(lái)卻不立足于現(xiàn)在呢？知不足——不知足——知足，這只是一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度，生活中，我們?yōu)楹尾唤档鸵恍?biāo)準(zhǔn)，退一步想想，做到“比下有余”呢？
“有一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有漂亮的鞋子而哭泣，直到她看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人。”這是外婆常常用來(lái)教導(dǎo)我的話，她總提醒我：“人要知足，貪得無(wú)厭會(huì)害了自己，知足可以帶給你快樂(lè)！”是啊，如果我們是那個(gè)小女孩，我們應(yīng)在看到之前想到，這樣也許我們就不會(huì)哭泣，而是會(huì)感到快樂(lè)，感到幸福，感到那一句，“知足給我?guī)?lái)快樂(lè)”是真道理！
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文5
書(shū)，就像一片湖泊，吸引我?jiàn)^力游去；書(shū)，就像一對(duì)翅膀，使我迫不及待的要去展翅高飛；書(shū)，就像一罐蜜，是我的生活充滿了快樂(lè)。
書(shū)是我的開(kāi)心果。在我煩惱的時(shí)候，只要打開(kāi)一本書(shū)，仔細(xì)閱讀，不一會(huì)兒，我便把煩惱全部拋在九霄云外了!
書(shū)是我的好伙伴。在我學(xué)習(xí)的`生涯中，它一直伴隨著我。我經(jīng)常會(huì)悄悄地在一個(gè)房間里，捧著一本書(shū)，靜靜的看著，有時(shí)，我看得很入迷，便忘記了吃飯。
書(shū)是我的啟蒙老師。我還鏹懂的時(shí)候，我就比別的同齡人，知識(shí)淵博這是為什么呢？因?yàn)闀?shū)，我經(jīng)常讀書(shū)，在不知不覺(jué)中，積累了很多妙詞佳句，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，所以，我比別的同齡人要懂得多。
書(shū)是一片汪洋大海，而我就是一條魚(yú)兒，在浩瀚的海洋中穿梭，獲取知識(shí)的海水。一點(diǎn)一滴，哺育著我。
書(shū)是啟蒙老師，書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我煩惱時(shí)的開(kāi)心果，在書(shū)的陪伴下，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我熱愛(ài)讀書(shū)，你呢？
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文6
自從六年前弟弟的“呱呱”墜地，就給我的生活添加了很多快樂(lè)，也給全家人帶來(lái)了快樂(lè)，所以，我們親切地叫他“開(kāi)心果”。
有一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，所以在自己房間里獨(dú)自難過(guò)，弟弟見(jiàn)我沒(méi)和他玩，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你怎么了？和我玩嘛！”我說(shuō)：“我今天心情不好，沒(méi)空和你玩！”弟弟聽(tīng)了我的話，很認(rèn)真地裝著大人的腔調(diào)說(shuō)：“是不是考試沒(méi)考好呀？哈哈，還是我聰明吧！來(lái)，小姑娘，給你吃一顆‘仙丹’！”說(shuō)著，便從兜里掏出一顆圓圓的巧克力遞給我。我看著弟弟有趣的.表演，也難過(guò)不起來(lái)了，我想想，考試沒(méi)考好，下次一定努力！于是，就和弟弟一起去玩了。
不僅是弟弟的善解人意給我?guī)?lái)了快樂(lè)，他的豐富想象力也會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)：一次，我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的“鳥(niǎo)”字上的一撇變成了一點(diǎn)，我讓他改正，他卻說(shuō)：“鳥(niǎo)的頭本來(lái)就是這樣的，你看，這是它的嘴巴！”我一看，呵，那一點(diǎn)從上往下微微傾斜，還真像嘴巴，不過(guò)他最后還是改正了。
弟弟這個(gè)“開(kāi)心果”，真的為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)呢！有了他，我們家的空氣都變甜了哦！朋友，有機(jī)會(huì)來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文7
暑假里的'一天，爸爸說(shuō)要帶我去野外釣魚(yú)。這可是我第一次去野外釣魚(yú)，激動(dòng)得我一晚上都沒(méi)睡好。
早上七點(diǎn)多，我們就坐車(chē)出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們到了魚(yú)塘邊。下了車(chē)，我們做好一切準(zhǔn)備，就開(kāi)始釣魚(yú)了。
爸爸把魚(yú)竿支好后，就讓我拿來(lái)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。魚(yú)餌掛好后，只見(jiàn)爸爸用力把魚(yú)線甩了出去，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，給我看著魚(yú)餌，我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。”我高興地應(yīng)了一聲，搬來(lái)一把椅子坐在了旁邊。
不一會(huì)，鈴聲響了。我剛想拉竿，忽然想起：爸爸說(shuō)過(guò)鈴聲一定要?jiǎng)×翼懫鸩趴梢岳停谑牵冶隳拖滦膩?lái)仔細(xì)觀察。過(guò)了一會(huì)，鈴聲劇烈響起，我想這回該上鉤了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。
我一把抓住魚(yú)竿飛快地?fù)u手輪，漸漸地，我有點(diǎn)搖不動(dòng)了，可是我還是堅(jiān)持搖，只見(jiàn)一條大鯉魚(yú)露出了水面。爸爸看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)幫我把魚(yú)釣了上來(lái)。我把魚(yú)小心翼翼地放到網(wǎng)兜里，把網(wǎng)兜放到了水里。我的額頭上冒出了汗珠，可心里卻很高興。這一天，我和爸爸釣了很多魚(yú)，心里真是高興極了！
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文8
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小虎皮。一只身披彩色羽衣，一對(duì)有力的翅膀撲閃撲閃的，似乎在展示著自己的威風(fēng)，一條修長(zhǎng)的尾巴擺來(lái)擺去的，神氣極了；身旁那只母虎皮則有著少女般的純潔可愛(ài)，身上披著淺黃的羽衣，漂亮極了，它們不時(shí)地叫上兩聲，好像在比歌。
它們的屋子大極了，里面還有兩件屋子，一間是木頭做的，里面墊有木屑，光線陰暗，我不說(shuō)大家也知道了吧，那是繁殖箱，母虎皮最近不停地進(jìn)出屋子，看來(lái)是快有小鳥(niǎo)的出生了哦，祝賀他們！而另一間則是用塑料做的，綠色的屋頂配上白色的墻壁，顯得小巧玲瓏。
兩只虎皮雖然可愛(ài)，但有時(shí)也會(huì)淘氣哦。一只小腦袋在小米里拱來(lái)拱去得，把小米撒的到處都是；別看現(xiàn)在親如一家，打架的時(shí)候可是六親不認(rèn)的典型，例如：餓的時(shí)候，公的沒(méi)吃幾口，母的.就上來(lái)了，一頂，公的不幸負(fù)傷。大聲尖叫，吵得不行，不過(guò)，自從現(xiàn)在換了大碗后，它們就和好如初了；有時(shí)，另一只出其不意地頂了一下，這只站不穩(wěn)，就掉了下來(lái)，可憐，可憐·····
"唧唧”聽(tīng)，我家小鳥(niǎo)正在呼朋喚友，快樂(lè)極了，突然，“嘣”的一聲，出了什么事，原來(lái)，是它們由于太過(guò)高興，不小心從桿子上掉了下來(lái)。呵呵，好可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！
我真喜歡我們家的小鳥(niǎo)，雖然調(diào)皮，但調(diào)皮中也給我的童年增加了許多快樂(lè)，我真喜歡我家的虎皮呀！
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文9
友誼是柔情似水的陽(yáng)光，如春風(fēng)撫慰著朋友冰冷的心；友誼是結(jié)實(shí)如鐵的繩子，將兩顆童真的心緊緊拴在一起；友誼是親切溫和的鼓勵(lì)：“你一定行！”是那終身難忘的話語(yǔ)！
二月里清涼的早晨，春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著柳樹(shù)的發(fā)絲，柔和的陽(yáng)光在搖曳著的樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，閃爍著迷離的光，教室里、操場(chǎng)上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的。
我的心卻使勁掙扎著，徘徊在那零界限：去還是不去？我的腳扭傷了，會(huì)拖我們組后腿的！這可是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目啊！我悄悄告訴我的同伴不去參加“陽(yáng)光伙伴”了。“那哪行！”小慧尖叫起來(lái)，“你是我們隊(duì)的.一份子！腳扭了沒(méi)關(guān)系，我們幫你！”她的語(yǔ)言很爽快，“不！你一定行的！”說(shuō)著，小慧便拽著我去了比賽場(chǎng)地。
比賽快要開(kāi)始了，我的心里像裝著一頭小鹿，猛地亂跳，我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒。現(xiàn)在，我必須和她們同心協(xié)力，才能夠邁動(dòng)這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的肩，用關(guān)切的目光望著我，嘴角流露出一絲歡笑，那么真誠(chéng)，感染了我孤獨(dú)的心。我感覺(jué)我渾身充滿了力量。
比賽開(kāi)始了，我們搭著肩，相互投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，肩并肩，手拉手，嘴里異口同聲地喊著響亮的口號(hào)，腳下邁著矯健的步子，傷痛似乎也化為了烏有。眼看別的隊(duì)伍就要領(lǐng)先了，我的心怦怦直跳，腳下一滑，便跪倒在地上，我懊悔萬(wàn)分，仿佛一下子墜入了萬(wàn)丈深淵。“你們先走吧，不要管我！”我扯著喉嚨喊著，語(yǔ)氣里充滿著無(wú)窮的委屈與懊惱。“不！”小慧用手抓住我，用盡全力將我拽了上來(lái)。“加油，你一定行的！”仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，照亮的我暗黑的心。她們說(shuō)著，笑著，像是一個(gè)個(gè)善良的天使，我的心被感染了，時(shí)間也仿佛停滯在這一秒，不走了。“嗯！”我的自信心像一股無(wú)窮的清泉，頃刻間注滿了全身。我的心又“站起來(lái)了”！我們笑著，跑著，沖向了那夢(mèng)寐的終點(diǎn)！
“這是友誼”我想堅(jiān)定地告訴每一個(gè)人，友誼溫暖，友誼真誠(chéng)，友誼帶給我快樂(lè)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那讓我終身難忘的話語(yǔ)：“你一定行！”
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文10
暑假來(lái)臨，我們家又多了一個(gè)開(kāi)心果——我的弟弟。他給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè)。
他是一個(gè)胖胖的小孩兒。才兩歲多，卻比彤彤——我三歲的妹妹更懂事。圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小眼睛，哈哈大笑起來(lái)，只剩下一條縫。號(hào)啕大哭時(shí)，也只剩下一條縫，令人感覺(jué)十分滑稽，有時(shí)會(huì)被他那神情逗得哭笑不得。他可能是因?yàn)樘貏e愛(ài)哭吧，才會(huì)有這么小的眼睛。
別看他長(zhǎng)得五大三粗的，心思可是很細(xì)的哩。晚上洗完澡，在床上玩，和彤彤姐姐玩了不一會(huì)兒就打起來(lái)了。姐姐打一下他的手，他也不甘示弱，還一下手，直到把姐姐惹得怒氣沖沖，上來(lái)就是一腳。他重心不穩(wěn)，向后倒，沒(méi)看見(jiàn)后面，一下坐在我的腿上。我的腿被他這個(gè)“龐然大物”一坐，像抽了筋似的，疼得我“嗷嗷直叫”。他見(jiàn)了，連忙起身，心急如焚般說(shuō)：“姐姐，萱萱姐姐，不對(duì)起！”我大吃一驚：“你說(shuō)什么？”“不對(duì)起！”他用四川口音說(shuō)的話可真讓人難懂，而且還是亂著說(shuō)的。我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于聽(tīng)懂了，可還是不想原諒他。他有些焦急地說(shuō)：“我不是故意的，萱萱姐姐！我下次注意到！”雖然他說(shuō)的話很難讓人理解，但十分有趣。我目瞪口呆地盯著這個(gè)剛過(guò)兩歲的小胖墩。他能說(shuō)出這么懂事的`話，也真是令人發(fā)不出火來(lái)。
我裝作生氣的口吻說(shuō)：“下次小心點(diǎn)兒！”他一下子淚如泉涌：“我要媽媽?zhuān) 蔽亿s緊安慰他，他還在嘴里輕輕絮語(yǔ)：“我下次不會(huì)了。”看著他可憐巴巴的樣子，也挺可愛(ài)乖巧的。我開(kāi)心地笑了一聲，他也笑了，身邊的人都笑了。
這個(gè)弟弟雖然調(diào)皮，但十分可愛(ài)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文11
大家的童年大概都很幸福吧？我的童年應(yīng)該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。
在我的生活中，能給我?guī)?lái)快樂(lè)的不是游戲，也不是電視，也不是電影，能給我?guī)?lái)快樂(lè)的是它———小提琴。
自從一年級(jí)前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已經(jīng)激動(dòng)不已。于是我向爸爸請(qǐng)求讓我學(xué)習(xí)小提琴。我美妙的音樂(lè)之旅從這時(shí)候開(kāi)始啟程。
在我考小提琴六級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始討厭它，因?yàn)橛幸粋�(gè)外國(guó)曲目，足足有五頁(yè)，我呆住了，這么長(zhǎng)，我肯定拉不起來(lái)，但是級(jí)是非考不可的，我從一放暑假開(kāi)始，我就開(kāi)始每天練六到七個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)真的有種不想學(xué)下去的感覺(jué)，但是那些著名演奏家在臺(tái)上神采飛揚(yáng)的`樣子令我羨慕不已，于是我咬咬牙，又投入到緊張的練琴中去了。在考級(jí)的時(shí)候，我特別害怕，因?yàn)槲耶吘咕毩艘粋�(gè)半月，也不能讓辛苦白費(fèi)了啊，在等證書(shū)的時(shí)候，兩個(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)秀印章，讓我足足的興奮了一個(gè)星期。
小提琴雖然有時(shí)候讓我不高興甚至很憤怒，但是也曾讓我感到成功的喜悅，讓我的生活變得多姿多彩，給我?guī)?lái)許多的歡樂(lè)！
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文12
俗話說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)不但能提高人類(lèi)的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí)，就一定要讀書(shū)。
書(shū)是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書(shū)，津津有味的.讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(zhǎng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的道理。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。隨之，同學(xué)們就給我擠了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”，面對(duì)同學(xué)們的“嘲諷”，我還是不屑一顧。因?yàn)槲覉?jiān)持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財(cái)富”，能給人帶來(lái)我比的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文13
生活中處處都能找到快樂(lè)，比如：和家人一起團(tuán)聚，吃好吃的東西……都能讓人感到快樂(lè)。你若問(wèn)：那誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢？是某個(gè)人，某種動(dòng)物，或者是某個(gè)探索和發(fā)現(xiàn)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“是書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。”
這時(shí)有些人就會(huì)問(wèn)了：“書(shū)既不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，更不能和你玩游戲，怎么能給你帶來(lái)快樂(lè)呢？”讓我慢慢告訴你吧！
每到周末，我都會(huì)叫上許多朋友，各自拿著各自的書(shū)，到我家里來(lái)。一本又一本精美的圖書(shū)堆成了小山，可一瞬間，“嗖”的一聲，各種各樣的書(shū)被搶得精光，大家都翻開(kāi)自己手上的書(shū)津津有味地看起來(lái)。安安靜靜地，大家都沉浸在書(shū)的趣味里，每個(gè)人的心都隨著故事的情節(jié)而變化，仿佛忘了還有朋友在。
我們?yōu)椤逗?jiǎn)·愛(ài)》中的女主角找到了真愛(ài)而欣慰，我們?yōu)椤侗瘧K世界》中冉阿讓的悲慘命運(yùn)潸然淚下，我們?yōu)椤度龂?guó)演義》中各方君主斗智斗勇拍手叫好，我們?yōu)椤端疂G傳》中宋江被抓而著急，我們?yōu)椤段饔斡洝分袑O悟空取經(jīng)成功而歡呼，我們?yōu)椤遏敒I遜漂流記》中魯濱遜的聰明智慧而嘖嘖贊嘆，我們?yōu)椤吨袊?guó)古代民間故事》中各種各樣的經(jīng)典故事而驚訝……不知不覺(jué)中，我們的心情和書(shū)里人物的心情形成了一體，好像我們就是他們一樣。
每一次翻開(kāi)一本新書(shū)，就好像打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，或好像走進(jìn)了一個(gè)新奇的`樂(lè)園，或好像闖進(jìn)了一個(gè)新的城堡。翻開(kāi)每一頁(yè)書(shū)，就像牛羊踏入了草地，魚(yú)兒跳進(jìn)了池塘，有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。每一本書(shū)，每一篇文章，讀完之后我都會(huì)莫名其妙地感到興奮和自豪，并迫不期待地去讀下一本書(shū)、下一篇文章。讀起書(shū)來(lái)，我非常癡迷，已經(jīng)到了走火入魔的地步。只要捧上一本書(shū)，我就能忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了自己當(dāng)時(shí)在哪。我經(jīng)常和朋友們交換書(shū)看，借此來(lái)分享知識(shí)和快樂(lè)。我貪婪地吸收著藏在字里行間的知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我能體會(huì)到：我不僅得到了知識(shí)，還得到了快樂(lè)。
看書(shū)不僅能擴(kuò)大知識(shí)面，還能提高學(xué)習(xí)興趣。就是你讀一個(gè)短文也好，你讀著讀著就會(huì)上癮，不知不覺(jué)得到了許多知識(shí)財(cái)富。你說(shuō)，讀書(shū)快不快樂(lè)呢？
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文14
我喜歡旅行。我喜歡洶涌澎湃的大海；我喜歡那綿亙蜿蜒的山巒；我喜歡那水平如鏡的西湖；我喜歡那廣闊無(wú)垠的草原。
旅行中看見(jiàn)的美景讓我快樂(lè)。我又一次去了北海，蔚藍(lán)的天、湛藍(lán)的海和淺黃的沙灘融合成一體。站在沙灘上，享受陽(yáng)光的照耀和海水的撫摩，那種感覺(jué)是多么的美妙。金黃的陽(yáng)光照耀在海水蕩漾出來(lái)的粼粼波光上，海的家園無(wú)比富足，還是我們的另一個(gè)家園。
旅行中讓我吃到的各地特色美食讓我快樂(lè)。在美國(guó)時(shí)，吃的披薩餅就是的。打開(kāi)盒子一看，一塊面包，上面有著芝士、培根、火腿……各種好吃的，一應(yīng)俱全。還散發(fā)著香氣，讓人迫不及待的想咬上一口。輕輕咬上一小口，面包的香，芝士、培根的咸，火腿、玉米的'甜，一齊融入你的口中，讓人陶醉。
不過(guò)更讓我快樂(lè)的，是旅行中我懂得的道理。有一次和朋友一起去泰山，看到那高聳入云的峰頂和陡峭的一層層階梯，讓人望而生畏。爬到十八盤(pán)那里時(shí)，更是驚險(xiǎn)又細(xì)又窄的階梯，讓人踩上去搖搖欲墜，旁邊的一根鐵桿子保持平衡。我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，有的朋友想放棄，但是我堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要努力和堅(jiān)持，一定可以成功的。在我們堅(jiān)持不懈的努力下，終于爬上了山頂。泰山是石頭山，沒(méi)有什么樹(shù)。我們站在山頂最大的一塊是上，感受風(fēng)的吹拂，看著下面的乳白色的霧和星星點(diǎn)點(diǎn)的幾座寺廟，享受大自然這位畫(huà)家的藝術(shù)品。不由想如果我們放棄了會(huì)怎么樣呢？是不是太可惜了？沒(méi)有流過(guò)血的手只是彈不出世界絕唱的。
旅行讓我快樂(lè)，讓我懂得。我喜歡旅行。
給我?guī)?lái)快樂(lè)作文15
今天中午，正當(dāng)我和弟弟想吃美食的時(shí)候，媽媽恰巧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們吃餃子吧！”
“耶！”知道我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心嗎？因?yàn)樗忻朗忱铮覀冏钕矚g吃的就是餃子了。媽媽說(shuō)：“餃子餡，我做好了，現(xiàn)在去買(mǎi)大蒜。”媽媽走了沒(méi)一會(huì)兒，弟弟就給我說(shuō)：“哥哥，要不我們幫媽媽包餃子吧！我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭。”
于是說(shuō)干就干，我先拿起餃皮，再用勺子挖了一勺子陷，將陷放在餃皮子中央。然后雙手使勁將邊緣捏緊。就這樣，我們認(rèn)認(rèn)真真地包著每一個(gè)餃子。沒(méi)過(guò)多久，餃子就被我們?nèi)堪炅恕ｋm然餃子是千姿百態(tài)，有的丑陋無(wú)比，有的東倒西歪，有的邊緣有縫隙……但畢竟是自己辛勤勞動(dòng)的`結(jié)果。看著這些餃子，我的心里美滋滋的！
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于回來(lái)了，看到我們包的餃子之后，本以為媽媽會(huì)夸我們，誰(shuí)知媽媽大喊一聲：“哎呀，我還沒(méi)往陷里放鹽呢！”這弄得我和弟弟哭笑不得，我們嘀咕著：“沒(méi)鹽怎么吃啊！”
這可怎么辦啊？倒掉太浪費(fèi)！重包？不可能！煮了吃？沒(méi)味道！這可怎么辦呀！我絞盡腦汁，想了個(gè)好辦法。他們忙問(wèn)我：“是什么法子，快說(shuō)？我沖他們神秘一笑：“這是機(jī)密，絕對(duì)機(jī)密！”
我趕緊找來(lái)一個(gè)一次性注射器，弟弟眼睛瞪得老圓：“哥哥，你該不會(huì)是要給餃子打針嗎？餃子又不會(huì)生病？”我和媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑。媽媽看明白了我的意圖，趕緊找來(lái)一個(gè)碗，兌好了鹽水，就默默離開(kāi)了。弟弟目不轉(zhuǎn)睛地看著。我小心翼翼地拿起餃子，一個(gè)一個(gè)地“注射”鹽水。
媽媽估計(jì)我做完了，就燒水了。我們開(kāi)始下餃子。十幾分鐘后，餃子出鍋了，我們迫不及待地吃了起來(lái)。只聽(tīng)弟弟興奮地說(shuō)：“太好吃啦！我們都笑了。”
怎么樣，我的嘗試有趣吧？反正嘗試給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
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