小學(xué)游記作文5篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)游記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
我和爸爸媽媽，還有一些親朋好友開車前往九寨溝遊玩。以前，我就聽人說過九寨溝是一幅美麗的神話，我早就十分向往，今天我終于去著美麗的地方遊玩了，我的心情一個(gè)字爽！一路上，我非常興奮，絲毫沒有感覺到旅途奔波的辛苦，睜大眼睛看著車窗外，不放過任何一道風(fēng)景。
我們到了熊貓海。熊貓海海拔2587米，深14米，面積9萬平方米。熊貓海的得名據(jù)說是因?yàn)榫耪瘻系拇笮茇堊钕矚g到這里游蕩、喝水、覓食，因此這一片海子被叫做熊貓海。熊貓海海水清澈見底，倒影清晰，湖上藍(lán)天白云，岸邊層林相間，湖絆群峰靜立，一片美麗的景象。時(shí)間過的.真快，我們又要去下一個(gè)景點(diǎn)，我只好依依不舍地離開了熊貓海。九寨溝的奇觀異景真是一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的迷。我心里暗暗地想，我一定要好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，長大以后重遊九寨，好好的考查、研究這大自然的神奇！
小學(xué)游記作文 篇2
有一座叫花果山的名山，這里風(fēng)景優(yōu)美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著猴群，四處闖蕩。
一天，猴群來到一瀑布旁，一猴說：“聽小道消息說，這瀑布后面，有一靈洞。”
“誰敢進(jìn)去，我便封它為王！”老猴王說。
石猴正在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景（發(fā)呆），便沒聽見。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關(guān)猴命的大事啊，一個(gè)不好，就會(huì)翹辮子（死），唯獨(dú)石猴沒退步。
“石猴勇士，你愿意？”猴王問。“什么？”石猴說，但是已經(jīng)來不及了，猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后，本來就沒站穩(wěn)，這時(shí)，又被石頭一絆。結(jié)果，可想而知，小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后，當(dāng)上了猴王，得一美稱--美猴王。
但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。
可以說，石猴的`王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后，“反石猴派”實(shí)在按捺不住了，它們想借機(jī)令美猴王離開。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法：“我們可以跟石猴說，讓它去找神仙學(xué)長生不老術(shù)。這途中必定是困難重重，如果它回來，就證明它有本事，我們就服它。沒回來，就證明它已喪命。”所有成員都同意了，現(xiàn)在就差實(shí)行了。
“歲月流轉(zhuǎn)，物是猴非。猴終有一死，唉！”一個(gè)“反石猴派”成員，站在美猴王身邊，故意說。
“這位同胞，你剛才說？”美猴王有了興趣。
“大王有所不知，最近小猴聽說，可以向神仙討教長生不老之法。可惜小猴膽兒小，不敢去，大王何不試試？”那個(gè)成員開始給美猴王下套了。
“對啊！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經(jīng)進(jìn)了“反石猴派”的圈套。
就這樣，美猴王離開了花果山，開始了它的尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽也不知道。
小學(xué)游記作文 篇3
暑假的第一天，我和家人一起參觀了南京中山陵建筑。
首先，導(dǎo)游姐姐領(lǐng)我們來到了牌坊，牌坊兩邊是蒼翠挺拔的松樹，之間這條路面向上傾斜15度，據(jù)導(dǎo)游姐姐說，這樣的設(shè)計(jì)是為了表達(dá)對孫中山先生的一種尊敬。
走完牌坊，轉(zhuǎn)眼我來到了一條一眼望不到頭的臺(tái)階。我只見臺(tái)階的入口處寫著一塊標(biāo)識(shí)牌，才知道原來這個(gè)臺(tái)階一共有392級，真是讓我驚嘆不已，392級臺(tái)階還有自己的含義呢！3表示三民主義，9表示九州方圓，2表示兩黨合作。讀完這些，我對孫中山的敬佩之情油然而深，沿著臺(tái)階，拾級而上。一路上我看見了五個(gè)平臺(tái)，站在平臺(tái)上俯視往下看，只見平臺(tái)不見臺(tái)階，這代表著人的視野是多么開闊。
我走的`很快，大概走了十分鐘，當(dāng)我走完這392級臺(tái)階，一眼望去，正前方就望見了孫中山的雕像。正前方大約有2米高，3米寬。據(jù)說他的遺體就被埋在雕像下面5米深的地方。孫中山先生推翻了封建統(tǒng)治成立了中國，這是一位多么偉大的革命先驅(qū)！我不凈想著雕像生生鞠了一躬。
再回去的路上，我想著，我有多么敬佩這位偉人。
小學(xué)游記作文 篇4
在去東北之前，爸爸就經(jīng)常嘮叨長白山的美景，長白山的氣候之冷。還讓我多穿幾件衣服認(rèn)真欣賞美景。我聽煩了，心想：“這長白山到底有什么特別的呀?”帶著疑慮，我踏上了長白山之旅。
行駛的途中，爸爸問我：“耳朵是不是有點(diǎn)塞?”我說：“是啊，為什么會(huì)這樣啊?”原來啊，我們一直走的是向山上行走的山路，海拔不斷的升高，這就是高原反應(yīng)!景區(qū)的大巴車開到半山腰就停下來了，要換專門的山地車才能開上去;往山頂?shù)穆房刹蝗菀组_，彎彎曲曲，九曲十八彎才開到了山頂，要看到山頂?shù)奶斐兀�必須再走一段山路;來到山頂，只感到寒風(fēng)凜凜，大霧彌漫，有時(shí)還山雨欲來，大有不讓我們看到天池真面目之勢。我緊緊地握住媽媽的手，隨著人流緩慢地前行;在人擠人的走到山頂上后，我們終于見到了天池的真面目，而且，云霧散盡，美麗的天池一覽無遺：天池清澈見底，好一番火山爆發(fā)后形成的.天然美景，加之山間云霧繚繞似給這天池戴上了一層薄薄的面紗。游客紛紛與天池合影，讓這天池美景永駐心間;據(jù)考證，天池正是火山后自然而成，沒有一點(diǎn)斧鑿的痕跡。
在返程的車上，我回想起天池的面容，想到長白山這個(gè)山名，我想山頂大部分都是白色的，而且這些美景始終是不會(huì)消失的，所以才叫“長白山”吧?我們是幸運(yùn)的，據(jù)說，看到天池的真面目是很不容易的，是要有緣的，有的人究其一生都沒有看到長白山的真面目，我們是幸運(yùn)的!
小學(xué)游記作文 篇5
公園永遠(yuǎn)是人們休閑娛樂的圣地。在我家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)生態(tài)公園。
當(dāng)旭日從東方升起，新的一天就開始了，但仍留有昨天的痕跡——露水。灌木上、花朵上，一顆顆晶瑩剔透圓潤的身影垂在樹葉上。橙色的曙光照耀著大地，使每處都充滿著勃勃生機(jī)。公園中心，是老人們晨練的地方，他們穿著武服，擎著利劍在陽光的陪伴下，次次挽出炫目的劍花，那利落的揮舞，仿佛能把空氣撕裂。
這美麗的`時(shí)刻，在經(jīng)過時(shí)間的推移，經(jīng)過炙熱的白天，走到了涼爽的月夜。
原來黑暗的地方呢，被一盞盞亮起來的明燈照射，變得熱鬧起來了。公園的迷宮里總有幾個(gè)小孩不停地穿梭，傳出陣陣笑聲，這是最美妙的聲音。道路兩側(cè)，鋪滿了地?cái)偅財(cái)偵蠑[著許多稀奇古怪的東西。公園的一角，上百個(gè)大媽隨著音樂的節(jié)奏踩著統(tǒng)一的步伐揮舞著手中的紅扇子。她們的脖子不停地扭著，身體舞動(dòng)著享受著停留的青春，手中飛舞著的紅扇子就像一朵朵鮮紅的花朵。
美麗的公園是所有人休閑的地方，所以它才會(huì)如此熱鬧。
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