敘事作文10篇(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
給我一個(gè)舞臺(tái)，還世界一個(gè)精彩。
——題記
小時(shí)候的我就喜歡看電視里那些哥哥姐姐們跳街舞，覺(jué)得他們跳的特別瀟灑，特別帥氣，有時(shí)還跟著瞎跳。就這樣，老看老看便喜歡上街舞了。從此以后，跳街舞便成為了我人生中第一個(gè)夢(mèng)想。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)傻乎乎的女孩子了，已經(jīng)變成一個(gè)亭亭玉立的少女了。但是，一直以來(lái)都沒(méi)改變我的夢(mèng)想。有一次，我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)街舞。”媽媽聽(tīng)了搖搖頭，說(shuō)；“學(xué)街舞很辛苦，需要下功夫的，你可以嗎？”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我堅(jiān)定的樣子，便說(shuō)：”想學(xué)就學(xué)吧！”我見(jiàn)媽媽同意了，高興地一晚上沒(méi)睡著。早上，媽媽帶我到專業(yè)培訓(xùn)街舞的地方去報(bào)名。到了那，我看見(jiàn)許多和我同齡的孩子也來(lái)報(bào)名。當(dāng)面試官讓我坐下時(shí)，我就開(kāi)始緊張了，他問(wèn)我叫什么名字時(shí)，我結(jié)巴地回答：“李雨兒。”面試官笑了笑，對(duì)我說(shuō)；“又不是讓你當(dāng)著全國(guó)人民唱歌，至于這么緊張嗎！”聽(tīng)了他的話，我便放松了一點(diǎn)。他又問(wèn)：“你為什么要來(lái)學(xué)街舞呢？”我便快速地回答：“因?yàn)槲覐男【拖矚g街舞啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，興趣很重要。好了，下一個(gè)。”
就這樣，我被街舞班錄取了，成為了他們中的'一員。第一節(jié)課，街舞老師先自我介紹了一下，又講了關(guān)于街舞的相關(guān)內(nèi)容，最后還說(shuō)如果跳的出色的同學(xué)就可以參加全市的比賽。聽(tīng)到這里，我想：我一定要好好學(xué)，爭(zhēng)取可以參加全市比賽。第一節(jié)課，就這樣過(guò)去了。
有時(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛，就可以找到屬于自己的那一抹亮色。同時(shí)我也會(huì)為了我的那一抹亮色付出努力的。時(shí)間過(guò)的真快，又到上第二節(jié)課的時(shí)候了，這節(jié)課姜老師教我們街舞的基本功。我很認(rèn)真地跟著姜老師學(xué)每一個(gè)動(dòng)作，生怕漏一步。就這樣，我每天在課上跟著老師學(xué)，回家又自己練習(xí)。有時(shí)練得渾身濕透，但還是很快樂(lè)。因?yàn)槲沂菫榱藟?mèng)想而奮斗的。一天一天就這樣過(guò)著，上課學(xué)新的，回家再練習(xí)。不管多累，我都會(huì)堅(jiān)持下去的，俗話說(shuō)的好，努力過(guò)，拼搏過(guò)，才會(huì)有見(jiàn)到彩虹的希望。姜老師說(shuō)：“我練得不錯(cuò)，可以參加這次的比賽。”聽(tīng)到了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我笑的嘴都合不攏了。我頓時(shí)覺(jué)得這段時(shí)間的努力沒(méi)白費(fèi)，是值得的。不過(guò)，我現(xiàn)在可不能松懈了，還要繼續(xù)練習(xí)，直到比賽結(jié)束那天才能放松。我每天瘋狂地練習(xí)，有時(shí)都忘記了時(shí)間。這段時(shí)間，媽媽一直在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。還有，姜老師他幫我編舞，執(zhí)導(dǎo)我，教我如何能記住每一個(gè)動(dòng)作。
一眨眼，到了比賽那天，我穿上了媽媽給我買的休閑服。此時(shí)的我很緊張，生怕在臺(tái)上出錯(cuò)。比賽開(kāi)始，主持人開(kāi)始報(bào)幕，第一位選手上臺(tái)，第二位······第五位選手上臺(tái)表演，到我了，我走上舞臺(tái)，站在舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下坐著滿滿的人，又緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“加油！我相信你，你是媽媽心中最棒的！”此時(shí)的我充滿了信心。音樂(lè)響起，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，跟著節(jié)奏跳起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作做到位。音樂(lè)結(jié)束，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下熱烈的掌聲。那一刻，我笑了！最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我只獲得了二等獎(jiǎng)。此刻的我有點(diǎn)傷心，不知道是哪一步做錯(cuò)了。我走下舞臺(tái)，看見(jiàn)媽媽流淚了，便問(wèn)怎么了，她說(shuō)；“看見(jiàn)我在舞臺(tái)上努力地跳，很激動(dòng)。”我一手摟住媽媽，大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)跳好，對(duì)不起。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，你已經(jīng)跳得很棒了，媽媽為你驕傲！”這時(shí)，姜老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在擦眼淚便知道怎么回事了，笑著說(shuō)：“你已經(jīng)跳的很好了，繼續(xù)努力！”
每一個(gè)人心中都有一抹亮色，只是人們不善于去發(fā)現(xiàn)，去尋找，有時(shí)你尋找的那一抹亮色可能給你帶來(lái)無(wú)限財(cái)富。而我為了我的那一抹亮色付出了許多心血和汗水，但我覺(jué)得我的付出是值得的。
敘事作文 篇2
今天我和媽媽一起去了大興善寺，在大興善寺里面，有兩個(gè)放生池，第一個(gè)放生池里面放的是烏龜，大大小小的烏龜有很多，有的`烏龜在木板上曬太陽(yáng)，還有的烏龜在水里游來(lái)游去，也有的烏龜死了
。第二個(gè)放生池里放著蛤蟆和金魚，有的蛤蟆是假的，我在放生池邊看了很長(zhǎng)時(shí)間，才回家了。
敘事作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的'是滑冰。
一天，爸爸帶我去廣場(chǎng)上滑冰，我高興得一蹦三尺高。我全副武裝，趕到廣場(chǎng)。啊！廣場(chǎng)上流光溢彩，歡聲笑語(yǔ)；五彩繽紛的泡泡慢悠悠地往廣場(chǎng)四周飛去。在這么美好的環(huán)境下，我興致勃勃地 滑冰。當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，忽然摔了一個(gè)大跤，逗得爸爸哈哈大笑。我也只能忍著疼痛對(duì)著爸爸傻笑。
我覺(jué)得滑冰對(duì)我很有好處。它不但能帶給我快樂(lè)，而且能讓我身體健康。
敘事作文 篇4
上周，老師告訴我們，這個(gè)周六要進(jìn)行一次剝瓜子比賽，我一聽(tīng)，這還不容易，沒(méi)問(wèn)題！
很快就到了星期六的作文課，老師給我們分好了瓜子，每人50粒。要求在相同的'時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)剝的最多，就是勝利者。老師說(shuō)可以用手剝，也可以用牙齒嗑，就是不許吃掉！哈哈！
老師一聲令下，預(yù)備——開(kāi)始！只見(jiàn)大家馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)。我一開(kāi)始時(shí)就不小心吃掉了兩粒瓜子，心想，這下可完了！可是看大家都緊張地剝著，我也不能示弱，所以過(guò)了一會(huì)兒就把這事給忘了。因?yàn)樾睦锵胫@勝，一著急就把瓜子皮當(dāng)瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁當(dāng)瓜子皮扔掉了，這樣我又損失了好幾粒。
當(dāng)老師宣布時(shí)間到了的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)自己的瓜子仁，天哪！我最少，才27粒，我好丟人哪！我長(zhǎng)得又高又壯，卻沒(méi)能在比賽中獲勝，真是有點(diǎn)不好意思啊！
最后，老師幫我總結(jié)了一下，失敗的原因是我注意力不集中，損失了瓜子仁的時(shí)候，就有點(diǎn)著急。看來(lái)，以后做什么事都要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难剑?/p>
敘事作文 篇5
我和老周不相見(jiàn)已一年余了。說(shuō)老周，其實(shí)是名副其實(shí)的“老”。老周已過(guò)完六十高齡了;雖已是頭發(fā)花白，卻堅(jiān)持要帶完我們這一屆，繼續(xù)做我們的體育老師。
那時(shí)老周身材魁梧，身體健壯，標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉、小眼睛、鷹鉤鼻，耳朵上還總是架著一副眼鏡。看起來(lái)挺嚴(yán)肅、挺恐怖的，但一旦和我們玩起來(lái)，那可算得上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“老頑童”。
老周常給我們講笑話。有一次上體育課，男生都在籃球場(chǎng)上打球，而我們這群女生總愛(ài)坐在籃球場(chǎng)邊，一邊看男生打球(因?yàn)槲覀儼嗄猩蚣疾皇且话愕暮茫旧习侔l(fā)百中)，一邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。老周便湊上來(lái)，故作神秘地說(shuō)：“小明跑著跑著就掛到樹(shù)上去了，為什么?”他挑起眉毛，看著我們，當(dāng)我們搖頭求他時(shí)，他才說(shuō)“因?yàn)樾∶魇侵婚L(zhǎng)頸鹿。”一邊說(shuō)還一邊把脖子拉得很長(zhǎng)，我們聽(tīng)完笑得前俯后仰。
那時(shí)候是冬天，我們聊了一小會(huì)兒便耐不住冷，全都從座位上下來(lái)走走。這時(shí)我看見(jiàn)“王麻子(外號(hào))”的胸口一跳一跳的，便過(guò)去問(wèn)她怎么回事。只見(jiàn)她的棉衣拉鏈被一只無(wú)形的手拉開(kāi)，從棉衣里伸出一只手來(lái)，向我揮了揮。我很奇怪，指了指她的一只袖子，問(wèn)：“這里應(yīng)該沒(méi)有手，為什么……”她看出了我的疑惑，松開(kāi)了另一只插在空袖口里的手，說(shuō)：“我把左手伸出來(lái)再伸進(jìn)右手的袖口里，把袖口抓緊，右手從右邊袖筒里抽出來(lái)伸進(jìn)棉衣里，往上一頂一頂?shù)模┝嗣抟侣铮凑床怀鰜?lái)。”她嬉皮笑臉地說(shuō)，我恍然大悟，“撲哧”一笑，最后她還不忘加上一句：“老周發(fā)明的。”我望向老周，只見(jiàn)他的胸口也激烈地“上下起伏”著。“哈哈……”我笑。然而老周卻一臉無(wú)辜，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我得心臟病了。”
老周真的生病了，就在次年春天，據(jù)說(shuō)是什么結(jié)石吧。班主任歐老師組織了四、五個(gè)同學(xué)去探望他。進(jìn)了病房，我們看見(jiàn)老周身上插滿了各種各樣的管子，臉上還帶著氧氣罩，平時(shí)那個(gè)調(diào)皮搗蛋、自傲清高的差生李江鳴的淚一下子就流下來(lái)了。他滿臉漲得通紅，眼中噙滿淚水，鼻子還一抽一抽的。現(xiàn)在想起他的表情看似很好笑，但在當(dāng)時(shí)，我們卻誰(shuí)也笑不出來(lái)。歐老師在一旁安慰李江鳴，而我們這幾個(gè)優(yōu)等生卻強(qiáng)笑著向老周噓寒問(wèn)暖。老周勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑，可這微笑卻很快被眉心扭作一團(tuán)的死結(jié)給壓下去了。人老了總是會(huì)生病的，而直到老周生這場(chǎng)大病，我們才知道老周是真的老了。他不僅是我們喜愛(ài)的體育老師，他也是個(gè)普通的老人，而且是一個(gè)生病的'老人，而我們，卻天天叫著鬧著嚷著吵著他陪我們玩、陪我們講笑話、講故事、陪我們打球……我們……我發(fā)現(xiàn)老周的頭上有好多白發(fā)，額頭上有好多好多條皺紋，眼中有好多好多血絲，臉上有好多好多塊老年斑，手上有好多好多的老繭……老周老了，而我們還是這么不懂事。我們哭了，老周卻笑著指著一個(gè)小密封袋里的小石塊說(shuō)：“看，這就是結(jié)石。”而那上面，卻有老周自己的血。
幾天后，老周回到了自己的工作崗位上，他還是陪我們玩，還是給我們講笑話，講故事，還是和男生一起比球技，我們卻處處想著老周、讓著老周。而老周還是那個(gè)老周，還是那個(gè)不折不扣的老頑童。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)一年了，好久，沒(méi)看見(jiàn)老周熟悉的臉了。我停下手中的筆——老周，你現(xiàn)在過(guò)的可好?
敘事作文 篇6
朱自清先生說(shuō)：“時(shí)間如針頭上的一滴水，落入大海中，”時(shí)間正是這樣靜悄悄的溜走了。算著算著，踏入同升湖的日子也過(guò)了一百多天了，只剩下兩百多天就要踏入高考的戰(zhàn)場(chǎng)的我們，是時(shí)候快步前進(jìn)了。
還記得以前我總以“藝術(shù)生”這個(gè)身份放松自己。總覺(jué)得藝術(shù)生用不著要求那么高，于是在這樣“懶散”的狀態(tài)下，我敗下陣筆。敗得很徹底。幸好我沒(méi)有放棄，帶著一顆前進(jìn)的心，我來(lái)到了開(kāi)啟夢(mèng)想大門的同升湖。在這里，晚上很晚才能睡，早上也是很早就起床。大家都在趕著，在向前進(jìn)，有時(shí)候，天很熱，即使有空調(diào)的教室也是炎熱無(wú)比。有時(shí)候天很冷，穿上了厚厚的棉褲在教室里還是會(huì)打哆嗦。課時(shí)嚴(yán)寒酷暑我們都忍下來(lái)了。因?yàn)橛袎?mèng)想支撐我們前進(jìn)。正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“夢(mèng)想只是青春的光與熱”有光有熱，還有什么能夠阻擋我們前進(jìn)呢？！
以前我上課總是打瞌睡，還會(huì)偷偷看小說(shuō)。總是無(wú)法集中精神聽(tīng)課。而現(xiàn)在每次上課我都分外認(rèn)真，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。有時(shí)自己都覺(jué)得難以置信。是啊，班上同學(xué)都在努力，都在努力，都在為自己的夢(mèng)想，在前進(jìn)著，我又怎么能夠缺席呢、
算算，再難熬也不過(guò)兩百天了，天道酬勤。我堅(jiān)信拼搏才會(huì)天高海闊。兩百天長(zhǎng)么？不，那邊是夢(mèng)想的彼岸。兩百天的`拼搏又怎么能算長(zhǎng)呢？今天我在這里與大家共勉，讓我們一起為了更好的明天前進(jìn)，成功的時(shí)候，前進(jìn)；失敗的時(shí)候，前進(jìn)；開(kāi)心的時(shí)候，前進(jìn)；失落的時(shí)候，前進(jìn)！無(wú)論遇到多大的苦難，亦或是極大的歡樂(lè)，謹(jǐn)記我們必須前進(jìn)。
最后兩百天，讓我們一起前進(jìn)！
敘事作文 篇7
我曾經(jīng)度過(guò)許多快樂(lè)的周末,它們就像是一顆顆閃亮的小星星，閃亮在我的記憶屏幕里。其中有一顆很亮，很亮……
這是發(fā)生在星期日的一個(gè)故事。那時(shí)候，我不知怎么的迷上了跳棋。我喜歡下棋，媽媽自然就成了我的棋友了。那天晚上，我和媽媽擺開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，準(zhǔn)備殺個(gè)“你死我活”。我看著棋盤，思考著第一步該如何走。媽媽則坐在對(duì)面，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我再三考慮，終于走出了第一步。媽媽也相對(duì)地走了一步，我們就這樣對(duì)著走。兩軍就要交鋒了，我首先控制了制高點(diǎn)，沒(méi)想到媽媽竟然避過(guò)了我的鋒芒，偏著走了一步。這是什么意思?
我緊張地注意著棋盤。哦，原來(lái)她是想給自己搭橋，然后借著我的棋沖鋒。我趕緊就勢(shì)堵截，心想：“看你如何走?”媽媽笑了笑，提起一個(gè)棋子，直達(dá)我陣地的頂端。我一下子驚呆了，連忙退回媽媽的.棋子，焦急地說(shuō)：“不不不，我不這樣走了，你拿回去，我重新走!”媽媽說(shuō)：“這可不行!”我說(shuō)：“好媽媽，您就讓我一回吧，就一回!”媽媽說(shuō)不過(guò)我，就答應(yīng)了。 我重新走了一步，媽媽無(wú)棋可走，只好退了一步。我又拿起棋子走了一步，忽然發(fā)現(xiàn)自己還有一步妙棋，很隱蔽。我急忙又提起棋子想退回，媽媽一把抓住了我的手，說(shuō)：“你別又想悔棋。”
我十分尷尬，只好放棄了那步妙棋，但在暗中祈求媽媽別看到那 步。天不隨人愿，媽媽偏偏看到了，走了一步棋，就擋住了我大軍前進(jìn)。我氣得頓足錘胸，可又沒(méi)有辦法，只好自嘆不如了。
這次下棋，使我感到快樂(lè)，過(guò)了一個(gè)難忘的快樂(lè)周末!
敘事作文 篇8
又打開(kāi)了“塵封以久”的帝國(guó)時(shí)代，連接好了打局，不久就開(kāi)始了。
這次比賽我用了以前練好蒙古的后期輕騎+投矛。游戲開(kāi)始，生產(chǎn)方面我早已不在擔(dān)憂了。城堡時(shí)代，我的3馬廄開(kāi)始出騎士，在落后別人1分鐘的情況下我的資源卻很高，不久，一支軍隊(duì)誕生了！！！自豪的我將這支軍隊(duì)開(kāi)到了同盟家里，此時(shí)同盟正在跟敵人戰(zhàn)斗，我過(guò)去趁敵人被牽制抄他的老家，誰(shuí)知老家里竟然是大片大片的長(zhǎng)槍兵，我掉頭就跑，被敵人撤回的軍隊(duì)打了個(gè)人仰馬翻，滿地都是黃澄澄的尸體，真是慘不忍睹。最后還是同盟的城堡把敵人拒之以百里外。
不久，慘烈的帝王后期戰(zhàn)斗展開(kāi)了，我建了4個(gè)城堡但沒(méi)有出突騎。開(kāi)始造輕騎和毛毛，這兩樣只用食物和木材，資源里就數(shù)這兩樣多。不久，空地里就人山人海了。這時(shí)正好自己的.騎兵部隊(duì)遭到攻擊，我立刻派兵過(guò)去，可是視野一換，我的操作就不怎么好了，又要操作騎兵，又要操作主力，再加上網(wǎng)絡(luò)卡，不久就亂套了。我只好讓騎兵跑了，當(dāng)主力到達(dá)時(shí)，敵人也沒(méi)了。
大約在我的主力第一次投入戰(zhàn)斗之前，我的老家被敵人騎兵掃蕩了，無(wú)數(shù)的游俠對(duì)著我可憐的老農(nóng)猛砍，老農(nóng)們剛躲進(jìn)城鎮(zhèn)中心，城鎮(zhèn)中心就被拆了，老農(nóng)們四散奔逃，卻被騎兵殺了個(gè)精光。還好有些躲進(jìn)了城堡，還有些正在伐木，人沒(méi)殺光就是主攻方的最大不幸，人口猶如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草般猛增，不一會(huì)，人口竟到達(dá)了頂峰，大反攻開(kāi)始了~~
人海戰(zhàn)術(shù)在敵人盡是農(nóng)田開(kāi)闊的家中起了大作用，加上毛毛輔攻和強(qiáng)力騎兵的圍剿，蘭色敵人的農(nóng)民似乎已經(jīng)沒(méi)了。不巧的是，敵人剛好從外面趕來(lái)，而且這時(shí)家里又受到了攻擊，我發(fā)了求援信號(hào)。我的兩個(gè)同盟傾巢出動(dòng)，他們?nèi)藟蚨啵粋�(gè)人又救城又攻擊，另一個(gè)一起來(lái)打蘭的，蘭的被同盟死死牽制。我一看家中已經(jīng)破敗不堪，便豪爽的把所有單位都調(diào)出，農(nóng)民建前線造兵廠，士兵玩肉盾的往上頂。
輕騎兵橫掃了半個(gè)地圖，依仗著速度和蒙古的輕騎優(yōu)勢(shì)，敵人后方的建筑蕩然無(wú)存，連城堡都被連砍帶耗的秒平了。終于，蘭色投降了，當(dāng)我們的大軍兵臨城下時(shí)，敵人的余部也投降了。
這次打帝國(guó)雖然跟以前相隔了半年，但我在不玩之中也有了進(jìn)步，又是一次完美的勝利！！！
敘事作文 篇9
我很喜歡打乒乓球，曾經(jīng)參加過(guò)很多次比賽，可是最讓我難忘的還是去年寒假那場(chǎng)淘汰賽。
那天早上，我到了球館，教練已經(jīng)把賽事表貼到了墻上，每打完一場(chǎng)比賽，被淘汰的人就要去下一張球臺(tái)打。看著墻上自己的名字，我暗下決心：一定要努力加油啊！
第一場(chǎng)，我的對(duì)手是李可欣，她的個(gè)子比我還高。我精神抖擻、全神貫注地和她對(duì)戰(zhàn)，不到10分鐘我就拿下了第一場(chǎng)比賽。于是，第二場(chǎng)的時(shí)候，我信心百倍，幾乎有點(diǎn)飄飄然了。不過(guò)這次我的'對(duì)手是鞠昊然，他可是六年級(jí)的大哥哥，有點(diǎn)不好“惹”。比賽一開(kāi)始我就發(fā)了一個(gè)右斜快球，他沒(méi)有接住，我領(lǐng)先了一分。就這樣，他一發(fā)、我一推，幾個(gè)回合下來(lái)，乒乓球像一只白色的小鳥(niǎo)在球臺(tái)上來(lái)回飛舞。緊接著，他連續(xù)發(fā)了好幾個(gè)快球，我正在洋洋得意，結(jié)果一個(gè)球都沒(méi)有接住，一下被他領(lǐng)先了好幾分。我告訴自己：不要慌，一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)。可是，剛下定決心，我就輸?shù)袅诉@一場(chǎng)。
最后一場(chǎng)，我的對(duì)手竟然是一個(gè)新隊(duì)員，哈哈，這次贏定了。如果我一直發(fā)邊球，他一定接不住，于是我用這個(gè)打法得了好幾分。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛、越打越有勁的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的隊(duì)員拿球拍在我面前擋了一下，于是我兵敗如山倒，這一場(chǎng)又輸了。
比賽結(jié)束后，我沮喪地來(lái)到教練面前，覺(jué)得教練一定會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到教練說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后多參加比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，一定能取得勝利的。”
以后做什么事都不能驕傲，要有一顆平常心，才能取得最終的勝利。
敘事作文 篇10
在這秋高氣爽的日子里，和橋二小的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！一個(gè)個(gè)活力四射的運(yùn)動(dòng)員在跑道上競(jìng)相追逐，在壘球場(chǎng)地奮力一搏，在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地縱身一跳，不斷創(chuàng)造著優(yōu)異的成績(jī)。
隨著“砰”的一聲，1500米的女子長(zhǎng)跑開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，不斷超越，一圈，兩圈，三圈……拉拉隊(duì)隊(duì)員的嗓門都快喊啞了，“加油，加油”的`聲音響徹校園的上空。同學(xué)們興致高漲，有的同學(xué)走上跑道陪本班運(yùn)動(dòng)員一起跑。后面有一個(gè)女生跑不動(dòng)了，她的臉漲得通紅，周圍的同學(xué)急了，恨不得背著她跑向終點(diǎn)。大家都為她鼓勁，為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅(jiān)持下去，微笑著跑完全程！你就是最棒的！”老師的話語(yǔ)似乎讓她獲得了動(dòng)力，那位女同學(xué)咬緊牙關(guān)，喘著粗氣，頑強(qiáng)地跑到了終點(diǎn)。隨即，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
在男子400米比賽中，一直遙遙領(lǐng)先的孫濤同學(xué)，由于求勝心切，在離終點(diǎn)只有一步之遙的地方摔倒了，我們的心一下子就揪緊了，后面的兩位同學(xué)超了過(guò)去，大家不約而同地把目光投向了他，不知道他有沒(méi)有受傷，可他一下子爬了起來(lái)，咬著牙，沖過(guò)了終點(diǎn)，最終獲得了第三名。“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”這句話不覺(jué)在我耳邊響起。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)人物是運(yùn)動(dòng)員，但還有一個(gè)人卻引起了我的關(guān)注，那是我們班的秦嘉昊同學(xué)。他的個(gè)兒在我們班是小小的，可他的手上卻提了一個(gè)大大的黑色袋子，把地上的垃圾都小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)他那個(gè)已經(jīng)“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個(gè)地方的垃圾撿完了，又笑嘻嘻地走到另一個(gè)地方開(kāi)始“工作”。呵呵，這個(gè)令每個(gè)老師都頭疼的“調(diào)皮蛋”卻讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，但我想，這背后還隱藏著一些別的，如老師說(shuō)的“微笑著跑完全程！”生命就是全程，不在乎第一、第二，在乎的是拼搏的精神和堅(jiān)定的信念……
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