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    雷鋒的作文

    時間:2024-07-29 18:17:15 雷鋒

    雷鋒的作文(范例7篇)

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的雷鋒的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    雷鋒的作文(范例7篇)

    雷鋒的作文 篇1

      雷鋒是上個世紀40年代的人,現在很多人對他很陌生。去年9月,我讀了《學雷鋒,做有道德的人》之后,對雷鋒事跡有了更多的了解。雷鋒依然還在我們身邊,雷鋒的精神依然在我們之間傳遞著。如:郭明義,楊苗苗……他們成為社會道德中一道亮麗的風景線。雷鋒有著堅定信念、助人為樂、勤儉節約、“釘子”精神。其中,令我最感動的還是他那種助人為樂的精神。

      助人為樂,就是以幫助別人為快樂之本。雷鋒把它化成實際行動了。他在沈陽換車的時候見一位中年婦女,車票和錢都丟了,就用自己的錢給她買了一張車票。他常把自己積攢下來的錢寄給需要幫助的地區和人民……

      我和雷鋒相比就太自私了。記得有一次,在縣城的紅綠燈旁,一位戴著眼睛,拄著拐杖的盲人叔叔,正焦急地跺著腳,似乎是因為過不了馬路而著急呢!而我正從他身邊經過,卻只是瞟了他一眼,心想:我要不要去攙扶這位盲人叔叔過馬路呢?這時,我的耳畔有兩股聲音在響,一個說:“快去幫他呀!他雖然是個盲人,失去了光明,我們應該盡自己的一份綿薄之力,讓他感受到大家對他的關愛!绷硪粋聲音又在說:“不用去了,別人會來幫他的.!”是呀!我為什么要去幫他呢?我慢慢地轉過頭去看了一眼盲人叔叔,一溜煙就跑得無影無蹤了。

      讀了《學雷鋒,做有道德的人》這本書后,我覺得應該向雷鋒學習,學習他助人為樂的精神,不再向上次那樣逃避。一次在去外婆家的車上,剛車上時還有幾個空位子。車子到了下一站時,一位一手抱著出生才幾個月的孩子,一手拿著一大包行李的中年婦女艱難地上了車。車上的人見了,有的去扶她,有的去幫助她拿行李,有的還幫她抱小孩。我看了好個感動,每個人都這么有愛心,那我就讓個座吧!我就立刻站起來,對那位阿姨說:“阿姨,您請坐!卑⒁陶f“謝謝你,小朋友。”“不用客氣,這是我應該做的!避嚿系娜讼蛭彝秮碣澰S的目光。我也羞澀地笑了。

      “學習雷鋒,好榜樣……”我們不僅要把這首歌繼續唱下去,還踏著雷鋒的足跡走下去。

    雷鋒的作文 篇2

      三月四日晚上,裴老師給我們上語文課,講了雷鋒叔叔的故事。晚上睡不著覺,我腦子里總想著雷鋒叔叔。

      第二天學校放大假后,我在電腦上認真查閱了雷鋒叔叔的生平和事跡,才對雷鋒叔叔有了全面的了解。說起雷鋒叔叔,爸爸的話題可多啦!爸爸小時候,正是學雷鋒的那個年代。爸爸問我:“雷鋒叔叔做了那么多的好事,有人還說他象個傻子,你知道為什么?”我遙遙頭說:“不知道!”爸爸給我解釋說:“人與人的思想價值觀念不一樣。有的人生活的很平凡,但他的思想卻高尚;有的人生活的很有品位,但思想卻很低庸。做人要做一個有益于社會的人。”

      聽了爸爸的一番講解,我不由地聯想起發生在自己身邊的一些事情。那是今年剛開學的時候,我忘記帶膠帶了,同桌的羅仁杰主動把他的膠帶送給了我。去年臘月的一天,我感冒高燒,鄭浩天、張劍和劉業健同學,不顧嚴寒攙扶著我到醫務室看病,刺骨的寒風把他們的小臉蛋都凍紅了。我從小胃口不好,裴老師和付老師象媽媽一樣,貼心照料著我。他們一個個象雷鋒叔叔那樣,毫不利己,專門利人,使我感受到了我們班的溫暖!

      雷鋒叔叔所在的.四班,在他的帶領下,成為一個先進的“四好班”。我想:我們班能象雷鋒班那樣,不僅在學習上能走在其他班級的前面,而且人人都象雷鋒那樣,我們肯定會成為全校最棒的一個班級!

      雷鋒叔叔是一個可敬的“傻子”。我也要做“傻雷鋒”!

    雷鋒的作文 篇3

      “學習雷鋒,好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲仿佛永遠不能忘卻,但聽到這首歌的我的心里感覺到了一種深深的刺痛,因為,現在的國人,已經把雷鋒精神徹底的'歪曲化了。

      大家在很小的時候就知道雷鋒所做的許多好人好事:幫票丟了的婦女買票,義務服務等等,但是,我們呢?

      現在所謂的學雷鋒日,不是裝模作樣,就是亂做,雷鋒成了“當天來,當天走”的楷模,讓我“大開眼界”,別急,聽我細細道來。

      現在大街上的雷鋒,失去了義務勞動的本性,開始要錢(或其他物質),更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢,這不是雷鋒精神,這是一種索要主義,對人民不但沒幫助,反而暴露了你的物質。

      有人只是掛橫幅,貼標語,搞活動,大喊大叫幾句,把排場故意弄大,裝模作樣一通,等人全散伙,地上的垃圾竟然沒人清理!

      你們的雷鋒呢?雷鋒呢?

      現在很多人打著學雷鋒的旗號,吸引了很多人,結果,一經調查發現,這些去當雷鋒的人,是為了贈品來的(據說送洗發膏等)!果然是重金之下,必有勇夫,槍某實在佩服之極!

      嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書才知道一切!

    雷鋒的作文 篇4

      三月是溫馨的,因為它是希望的生長;三月也是激昂的,因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是自豪的,因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。

      雷鋒精神,人人揚。其實,生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內,18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了雷鋒們的心,但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。

      記得還有一次,媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服……總之,雷鋒的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的`釘子精神,助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:“阿姨,你坐這里吧。”阿姨說:“謝謝小朋友!”“沒關系,這都是我們少先隊員應該做的!蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。

      我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。

    雷鋒的作文 篇5

      我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日,這不,今天我做了一件好事。 今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響,不一會兒下起了傾盆大雨,雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子,因為我帶了傘,我在心里暗暗自喜:幸虧我看了天氣預報。 不一會兒就放學了,沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨,迅速地跑出校園。我卻打著傘,哼著小曲,悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的'身影在樹下避雨,仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。 我走上前去,問道:“揚揚你怎么不回家呀?” “我沒帶傘,沒法回家!睋P揚回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的!睋P揚說。 回到家后,揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天,揚揚的媽媽對我說:“謝謝你家祺,昨天幸虧你把揚揚送回家。” 客氣,這是我應該做的。”我回答。 今天,我也做了回“小雷鋒”,真高興! 教師 崔梅茹文章來源 “不指導

    雷鋒的作文 篇6

      禮貌小雷鋒

      無論是在家里還是在學校、社區,大家夸我是個小大人,尊老愛幼,知書達禮,深受親朋的交口稱贊。我把禮貌用語掛在嘴邊,您好、請、對不起、謝謝、沒關系、再見等字句拉近了我與他人的距離。

      在學校,我見到老師、同學都熱情地問好。在家里,有客人來了,我主動打招呼、倒茶,客人走時主動說再見;獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒,什么時候回家,并準時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱,我會拿藥拿水,照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務,做些力所能及的小事。

      愛心小雷鋒

      老師和父母經常教導我要學會做人,我記在心中,默默地為社會為同學學雷鋒做好事。樂于助人是我的一大特點。

      平時,若遇同學的學用品缺了,我總是第一個幫助解決;下雨天,我見同路的.同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家;看見有同學摔跤了,我馬上跑過去把他扶起來。

      前段時間學校舉行了為重建災區捐款活動,我把自己的200元壓歲錢捐了出來,希望能為災區人民度過難關盡自己的一分力。我就是這么熱情,這么富有愛心。

      節能小雷鋒

      今天地球上的能源越來越少了,我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校,我常常主動關燈;看到水龍頭沒關緊,我總會跑過去把它擰緊;吃午飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完,實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。

      在家里我也很節約。比如說:淘米的時候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節約了水,還讓花兒得到了更多的營養,這不正是一舉兩得嗎?

      還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈,可以節約能源在生活中,少用一次性筷子。節約能源這個問題,我們要嚴肅對待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說說而已。

    雷鋒的作文 篇7

      “雷鋒出差上千里,好事做了一火車”。這是雷鋒時代流傳的一句話。在二十一世紀,也有許多“活雷鋒”。

      一天, 我放學坐公交車回家,上了一輛人很多的“122”路公交車。

      “122”路公交車的人真多,密不透風的。連一只蒼蠅都別想進去擾亂秩序。

      車上的座位都被占得滿滿的。扶手上,大大小小的手全都扶在上面,一處空地方也沒有了。

      在“122”路公交車停靠在下一個站點時,一個白發蒼蒼的老人顫抖著走了上來。他飽經風霜的臉上刻著深深的皺紋。每走一步,仿佛下一步就邁不出去了。

      公交車上的座位都被年輕人坐去了,他們看見老人走過來,連看都不看一眼,低頭玩著手機。

      我看見這沒有人性的一幕,仿佛整個人都掉入了冰窟,現在的人都是這樣嗎?突然,一個身影站了起來對老人說:“老大爺,您坐吧”。老人搖了搖頭,說:“還是你坐著吧,我習慣站著”。那個年輕男子笑了笑,又說:“老大爺,我馬上就要下車了”。那位老大爺聽了,這才坐下來。

      我觀察,汽車一連過了四站,那位年輕男子還是沒的下車。爺爺問道:“小伙子,你不是要下車么,怎么……”那位輕年不好意思地撓撓頭,說:“老大爺,我這不就要下車了嗎”。說完,男子隨著人群一起下了車。

      看到這一幕,心里似乎有一股暖流涌進,那位男子的'影子深深刻在了我的腦海里。原來,這個世界上不光有心堅如鐵的人,還有這樣的“活雷鋒”。想到這里,我陷入了沉思之中。

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