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    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文

    時間:2024-07-29 08:20:59 同學(xué)

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文1

      在我們六三班,有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹威,“淘氣鬼”——劉景寬和“小淑女”——張芮。和我玩的最好的就是張芮了,我來給你介紹一下吧!

      張芮,她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下紅紅的嘴唇,在講題的時候總是條理清晰,她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。

      她上課認(rèn)真聽講,不開小差;下課時,同學(xué)們在外面玩了一圈,玩得滿頭大汗,十分盡興,可我們的'張芮呢?卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時候,我想她也一定很開心,因為她從知識中得到了快樂。

      上課的時候,老師還夸了張芮呢!經(jīng)過老師的那一次夸獎,我覺得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí),做一個合格的、盡職盡責(zé)的組長,做一個被夸獎的學(xué)生。

      張芮不但熱愛學(xué)習(xí),而且她也愛幫助同學(xué)。比如,王景是大門口執(zhí)勤的,晚上到她打菜,沒人愿意替她打菜,只有張芮一聲不吭地去打菜了。

      張芮是一個非常陽光的女孩,每天她臉上掛著太陽般的笑容,在她身上就有一種正能量。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文2

      雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過她了,可她那熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì),還是不得不讓我感到欽佩。

      早上早讀課之前,金老師走進(jìn)來,她說:“有沒有同學(xué)吧小本寫完了?”我抬起頭看看黑板,原來是小本38—44頁呀!我早就寫完了,切。于是,我就低下頭,繼續(xù)復(fù)習(xí)第三單元的課文。因為早上的語文考試,使我不得不提起精神來應(yīng)對。我得把第三單元的學(xué)過的`知識好好鞏固鞏固。正當(dāng)我專心志致地看語文書時,金老師又進(jìn)來了,她說:“現(xiàn)在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片,我看了看,都是些通校生。金老師并不動怒,她對那些舉起手來的同學(xué)們說;“你們這些同學(xué)真應(yīng)該向宋潔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補(bǔ)而且還把后面空的全寫完了。”什么?!不會吧?整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著,她說;“我真想采訪她是怎么擠出時間的,而你們-----”金老師話鋒一轉(zhuǎn),說;“是怎么浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。

      笑余,我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數(shù)學(xué)那股濃厚的興趣,她如此熱愛學(xué)習(xí),如此的奮發(fā)向上,刻苦鉆研,真叫我自嘆不如。我扭過頭,與她對視了片刻目光,我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅!這,是對數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱情啊!

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文3

      我是一個愛學(xué)習(xí)的我,我每天都想著學(xué)習(xí)呀。

      我有黑黑的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,紅紅的小嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子,加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。

      記的有一次,爸爸在校門等著,那一天,老師留了許多作業(yè),我真是心如刀割,我心驚肉跳。我大步流星的跑出來,看見爸爸用摩托車帶我,我真是樂不可支,我爸爸帶我走了,我坐在爸爸的`后面,我很喜歡學(xué)習(xí),我猶豫不決的打開書包,把書、本放在我的位置上,我坐在最后面,我悶悶不樂。因為做業(yè)太多了。我還在車上寫作業(yè),爸爸看見了,說;別寫了,兒子。我想;不能不寫,不然一步跟不上,步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業(yè)。

      回到家,作業(yè)寫完了,但是沒活干了,這時我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業(yè),果然,媽媽曾經(jīng)說了一句話;你的作業(yè),如過一天內(nèi)作業(yè)做完,你明天還會把它記住嗎,所以,我想,如果我今天做完,那明天、后天、大后天能想起來么。

      我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告,還是慢慢的寫吧,不要著急,要慢慢地寫,把那一切的東西全忘記了。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文4

      我叫劉靜依,是一個平凡的女孩,今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛,不時的一眨一眨的,漂亮極了!我非常熱愛語文,因為它能使我得到快樂與知識。

      記得有一次做語文練習(xí)冊,我遇到了一道不明白的題,左思右想,還是不懂,最后只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細(xì)的給我講解,我也非常認(rèn)真的聽著,她講解后,我恍然大悟。

      我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉,經(jīng)常跟隨著我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰,其次是膽小如鼠,學(xué)校里讓打一個麻疹疫苗,都把我嚇的半死,害得我前一天晚上都沒睡好覺。

      我的.愛好很多,有彈古箏、唱歌、畫畫……,在古箏上我拿過不少獎項。其中,最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾,我緊張死了!上去的時候收拾冰涼的,但我還是告訴自己,不要緊張,最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。

      這就是我,你們知道我是一個什么樣的女孩了嗎?

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文5

      我喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的感覺就像啃一個龐大的知識蘋果,貪婪的品嘗著它,將它所有的精華和我融為一體,融入我的大腦、我的四肢……這些精華會讓我立足于社會,成就一番偉大的事業(yè)。

      在學(xué)習(xí)中,學(xué)進(jìn)去的人就會體會到快樂,這也就是人們常說的“學(xué)習(xí)之樂”,學(xué)習(xí)之樂分兩種,我對這兩種還有不同的見解,第一種是你學(xué)習(xí)了,而且還學(xué)的不錯,沒什么事了,可以安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真的`做別的事情了,比如說開開心心的玩,心無雜念的做你想做的事。另一種是你學(xué)習(xí)獲得了成就,獲得了收獲,你感覺快樂,例如:我在二年級的時候,期末測試考了三科滿分的好成績,那是我第一次體會到真正的學(xué)習(xí)之樂,開心的簡直無法比喻。

      孔子說過:“三人行必有我?guī)煛!辈还苁钦l和你同行,他都有值得你學(xué)習(xí)的地方,你要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,不要總是指責(zé)他們的缺點。

      我在外面學(xué)過很多課外班,給我感觸最深的還是國學(xué),國學(xué)讓我了解中國的歷史和文化,其中孔子一直讓我吃驚,他不會覺得請教比自己地位低的人有什么不好。記得有一次我學(xué)到一句文言文是這樣說的:“溫故而知新可以為師矣。”這又體現(xiàn)出另一個道理:學(xué)了新的不能忘記舊的。

      學(xué),太深奧了,我們要進(jìn)入到學(xué)里才能體會出它的真諦。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文6

      爸爸的數(shù)學(xué)知識十分淵博,可語文卻不大好。因此,爸爸總輔導(dǎo)我的奧數(shù),但是普通話很多都不懂。

      從那以后,一放學(xué)回到家,就要立刻給爸爸“上課”。爸爸畢竟是一位初學(xué)者,應(yīng)該交點學(xué)費吧:爸爸剛學(xué)的時候,總把“c”和“z”混在一起,很難區(qū)分。可爸爸并沒有因此而氣餒,而是依舊在埋頭苦練,好像對錯誤毫不在乎似的。真是“功夫不負(fù)有心人”,很快,爸爸通過業(yè)余時間聽錄音,把這個困難克服了。

      可后來,爸爸又被“zh”“ch”這些翹舌音搞得一頭霧水。于是,爸爸想到了一個辦法——咬著舌頭練。之后,他便每天起早貪黑地在咬著舌頭練,就像“精衛(wèi)填海”一樣每日都在堅持練習(xí),沒過多久,爸爸的舌頭就被咬得紅腫起來,就連說廣州話也說不清了。看見此時的爸爸,我的心像是被針刺一樣疼,勸爸爸別練了,可爸爸依然堅持不懈地在練習(xí)普通話。

      一個星期過去了,兩個星期過去了……爸爸的.行為終于感動了上帝——爸爸學(xué)會了普通話!

      “有志者事竟成”這話說得對,只要有恒心,有毅力,就一定能夠取得成功。我要向爸爸學(xué)習(xí),擁有一股勤奮、永不放棄的精神。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文7

      她又活潑又可愛,黑黑瘦瘦的臉蛋上,長著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長著一個小小的鼻子,還長著一張能說會道的小嘴。她就是我們班的學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。

      上課認(rèn)真的朱靖琳

      星期四的`下午第一節(jié)課是英語課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,開始上課了。我們心不在焉,正在玩小動作,全意被老師逮了個正著。我們繼續(xù)開小差,我只看見朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認(rèn)真呀!

      學(xué)習(xí)認(rèn)真的朱靖琳

      語文課下了,我們都做《學(xué)練王》,我寫著寫著就停下手中的筆把書收拾到書包里,去找朱靖琳玩,我來到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒有理我,過了幾秒,小朱說“你去玩吧,我把《學(xué)練王》給寫完。”我噘起嘴巴,跑出教室,找其他同學(xué)去玩了。通過這件小事,說明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專注認(rèn)真。

      這就是學(xué)習(xí)大王,朱靖琳,你想認(rèn)識她嗎?想的話,就來找我吧,我一定給你介紹。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文8

      我的爺爺年齡很大了,滿頭白發(fā)蒼蒼了,還戴著一份老花鏡,但是爺爺整天在書房與看書,看報學(xué)習(xí),最近爺爺又迷上了英語。

      有一次,早上天剛蒙蒙亮,我睜開了惺忪的眼睛,耳旁傳來了爺爺?shù)淖x書聲。我輕輕的推開房門,看見爺爺正先用手指著每一個字母反復(fù)的讀著,接著爺爺拿出了比在紙上一遍一遍的抄著,一邊讀一邊記,然后爺爺搖搖頭極不滿意,最后打開收音機(jī),跟著磁帶一遍一遍的讀著。我走過去輕輕地對爺爺說:“爺爺,您都怎么大年紀(jì)了了,學(xué)習(xí)英語還有什么用呢?”“俗話說的'好,一日之季在于晨,還有一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,所以我要活到老,學(xué)到老。”爺爺笑瞇瞇地說道。聽了爺爺?shù)脑挘尹c了點頭,晚飯后,奶奶叫爺爺出去散步,爺爺不去。我對爺爺說:“您已經(jīng)練了一天了英語了,休息一下吧。”爺爺語重心長的對我說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。不吃苦怎么能夠?qū)W會呢?”

      學(xué)了幾個月,爺爺現(xiàn)在發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了,還能讀一些簡單的英語短文。爺爺?shù)倪@種精神值得我們敬佩!

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文9

      班里有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數(shù)新曙了。

      新曙愛讀書,一進(jìn)她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時也很認(rèn)真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。

      記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng),我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了,只見新曙有時用手在桌子上比劃著,似乎在計算著什么;有時用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時,新書就把書看完了,準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時候,看見了坐在一旁的.我。急忙問:“韻銘,你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙說到。

      在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文10

      我的姐姐短頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,今年10歲了。

      姐姐的愛好有看書、騎自行車等等,其中,姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次,姐姐中午到我們家去,我們做作業(yè)的時候,我隨便寫寫就寫完了,再看看姐姐,她是那樣認(rèn)真地一筆一畫地寫著,我對姐姐說:“姐姐,你怎么寫這么認(rèn)真呀,慢死了,隨便寫寫不就行了嗎?”姐姐對我說:“作業(yè)要一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫才行呀!”我沒理會姐姐,就自己去找了一本故事書看,過了一會兒,姐姐把作業(yè)寫完了,我看見了,連忙跑上去對姐姐說:“姐姐,咱們到平臺上去踢毽子吧!”姐姐說:“哎呀,還是看會兒書吧。”于是,我也只好迫不得已地答應(yīng)了。我找了一本故事書,姐姐找了一本名人故事,姐姐看見我找的是故事書,她說:“我建議你看看作文書吧。”我說:“可是,我想看故事書呀。”姐姐說:“看一些有意義的書吧,對你的`學(xué)習(xí)有幫助的。”我想:我還真應(yīng)該向姐姐學(xué)習(xí)。

      這就是我的姐姐,一個愛學(xué)習(xí)的姐姐。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文11

      我的姐姐圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她是個愛學(xué)習(xí)的人。

      每次放學(xué)回家,姐姐第一件事就是寫作業(yè),有一次吃飯的'時間到了,媽媽叫她:“先吃飯再寫吧!”她好像沒聽到一樣,只顧埋頭寫著,媽媽不想再打擾她了,就悄悄地離開,過了一個小時,媽媽又勸她:“很晚了,別餓壞肚子,先吃飯再寫吧?”“我還有一題不會寫。”姐姐不高興地說。于是,她讓媽媽教了一下,直到弄懂了,他才肯去吃飯。

      還有一次,在學(xué)校里,別的同學(xué)都去睡了,老師突然找不到姐姐,看看教室燈還亮著,老師不用看就知道姐姐一定又在加班加點了。快到10點鐘了,姐姐還沒回宿舍,老師只好去教室崔了,老師走到教室門口只見她在冥思苦想,筆不停地在草稿上算了又算,老師看她認(rèn)真的樣子實在不忍心驚動她,可是時間不早了,怎么辦呢!半小時又過去了,姐姐終于笑著合上書本,原來她解完了難題。

      姐姐是一個愛學(xué)習(xí)的人,所以她的成績十分優(yōu)秀,我要向她學(xué)習(xí)。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文12

      我們班的同學(xué)很多,他們有的愛學(xué)習(xí),有的愛跑步,有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)——劉培佳同學(xué)吧。

      劉培佳是我們班的學(xué)習(xí)尖子,每次考試她的成績都在97分以上,這離不開她愛學(xué)習(xí)的性格。

      去年冬天的一天,下大雪了,同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫作業(yè)。回到教室,我說:“劉培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了。”她卻說:“我的課堂作業(yè)沒寫完呢。”“可同學(xué)們都沒寫完呢!”我不以為然地說。

      劉培佳還告訴過我,每天下午放學(xué)回家除了寫老師留的作業(yè)外,還要完成爸爸留的語文和數(shù)學(xué)試卷各一張呢。我說:“那你就不煩嗎?”她笑了笑說:“只有平時多學(xué)多做,才能有好的成績啊!”

      劉培佳同學(xué)每天很早就來到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進(jìn)教室,就看見劉培佳端正地坐在座位上,認(rèn)真讀書的身影。

      劉培佳像是一個受控制的'機(jī)器人似的,能抵擋住各種游戲和玩樂的誘惑,不管周圍的同學(xué)如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來學(xué)習(xí),真是一個愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文13

      翁見是我在時代作文班的同學(xué),她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每次作文的分?jǐn)?shù)她都遙遙領(lǐng)先,上課回答問題很積極,讓我很佩服。

      翁見中等身材,扎著長長的馬尾辮,眉毛像“一”字,眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球,鼻子像一把倒過來的傘,一張櫻桃小嘴能說會道,臉上總是掛著微笑,耳朵像一個小半圓。手很靈巧,上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看,總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學(xué)習(xí),記筆記得認(rèn)真仔細(xì)。有一次上課,一位同學(xué)說了一個好句,翁見立刻說:“我要把這個好句記下來”,我當(dāng)時想:“我怎么就沒想到呢?還是翁見認(rèn)真啊!”還有一次,老師叫我們記筆記,紅色字體是好詞和短語,綠色的是好句,老師只是讓我們記紅色的,翁見卻說:“老師您慢點,我想把綠色的也記下來。”而我們卻只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的`認(rèn)真細(xì)致,所以她每次作文分都很高,當(dāng)了很多次值周班長,讓我們佩服得五體投地。

      從翁見身上我看到了愛學(xué)習(xí)的精神,這種精神深深地印在我的心里,我會以她為榜樣,使自己不斷進(jìn)步。

    寫同學(xué)愛學(xué)習(xí)作文14

      我們每個人的一天,對于你來說,意味著什么?吃、喝、玩、樂?而我的一天,則是在學(xué)習(xí)中度過的。

      清晨,鬧鐘準(zhǔn)時響起了,它叫醒了我,督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學(xué)校的路途。

      走進(jìn)校園,眼前一片清麗,松樹傲然挺立著,仿佛永遠(yuǎn)不會倒下一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,好似士兵,保衛(wèi)著我們學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓,濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進(jìn)教室,坐在了座位上,交了作業(yè),就開始了一天學(xué)習(xí)中的第一部:讀書。我們讀的很陶醉,整個校園都會當(dāng)著我們的`讀書聲。

      老師進(jìn)教室后,我們和默契的停止了朗讀課文,等待著老師上課。課上,同學(xué)們都專心致志的聽著老師講課,我也不例外。數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的計算著,語文課上,我認(rèn)真的背誦課文,英語課上,我認(rèn)真的做著筆記。課下,我不會像其他同學(xué)一樣去校園溜達(dá),玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物,我認(rèn)為,這樣可以豐富我的課外基礎(chǔ)。

      放學(xué)后,首先要做的就是要做作業(yè),做完作業(yè)后,再抽一點點時間來復(fù)習(xí)舊知識。老師告訴我們,學(xué)習(xí)要不恥下問,我就是這樣做的,遇到不會的題就及時問老師或同學(xué)。

      我,是一個愛學(xué)習(xí)的人。

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