微笑的作文【優(yōu)秀9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的微笑的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了”。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。”在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站人人群中聽(tīng)到他高談闊論的`時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿Γ鹊脚険羲娜税l(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是成功，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚……那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對(duì)生活，我們也應(yīng)該能呀！即使我們是一棵棵無(wú)人知道的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
微笑的作文 篇2
每一顆健康的心都是會(huì)有一些暗淡的時(shí)光的，在這些暗淡的時(shí)光里我們都需要微笑，來(lái)導(dǎo)引我們走出陰霾。
每一個(gè)人都是與社會(huì)聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多年了，他每天都盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)，在這十年左右的時(shí)間里他是擁有了星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)那一天的耐性，因此星期五是魯濱遜的福星，是它的陪伴和微笑的鼓勵(lì)，才讓他渡過(guò)了寂寞孤獨(dú)的漂流時(shí)期。
還記得剛上初中的那段時(shí)間里，我真的十分想家，可我上的是離家較遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，一個(gè)月才能回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒，把我寢室里的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死掘的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)環(huán)境，所以沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。后來(lái)好不容易等到過(guò)端午節(jié)的時(shí)候，可以回家了，可學(xué)校突然通知不放假，失望、失落的我在走廊上大哭起來(lái)。班上一個(gè)同學(xué)看了我半天然后走過(guò)來(lái)小心翼翼地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對(duì)著我微笑的說(shuō)：想家了，就往那邊看看。我照著做了，似乎也看到了家人在家忙碌的樣子，突然覺(jué)得好受多了，也不那么想家了。
后來(lái)我就一直很感謝這位同學(xué)，其實(shí)她可能也只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在還記得她。那個(gè)時(shí)候，她的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像春天的陽(yáng)光一樣，讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖，她的`勸解和安慰，也像及時(shí)雨，緩解了我的相思之痛。所以人在最害怕的時(shí)候，即使不說(shuō)，也總希望有人能看出自己的恐懼。一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮了。
每個(gè)人都應(yīng)該微笑，不管對(duì)待熟悉的人還是陌生人都一樣，不管是對(duì)待友好的人還是不友好的人都一樣，不管是對(duì)待年長(zhǎng)的人還是年輕的人都一樣。微笑的對(duì)象沒(méi)有年齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有友好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一份快樂(lè)。
微笑很小，世界很大，當(dāng)所有的微笑匯集在一起，那他就可以改變?cè)S多東西。沒(méi)人可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張笑臉。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每個(gè)人微笑，自己就會(huì)收獲微笑。
微笑的作文 篇3
我總覺(jué)得，微笑，具有一種神奇的魔力。它，可以使人忘卻煩惱，可以讓人解開(kāi)心結(jié)，就像一條無(wú)形的線，編織在你我心間。
一天，我懷著忐忑不安的心情去參加考試。路上，遇到了我的同學(xué)，小佳。“嘿！小英，你去參加考試了嗎？加油，我相信你！”小佳拍拍我的肩，對(duì)我露出一個(gè)明朗的微笑，她一顆顆整齊潔白的牙齒暴露在我眼前。“加油加油，你最棒！”走了很遠(yuǎn)，仍舊能看見(jiàn)她臉上那天真樂(lè)觀、不加修飾的微笑，就像一針鎮(zhèn)靜劑，使我的心平靜了。我不由得回想起了那次考試……
只剩最后十分鐘了！我感到時(shí)間從我的指尖一分一秒流逝，而試卷上卻還有好些空白等著我，我如坐針氈。雙眼直勾勾地盯著題目，絞盡腦汁想啊想啊，答案卻始終躲著我不肯出來(lái)。偶然抬頭拭汗，瞥見(jiàn)了監(jiān)考老師美麗的微笑！一位年輕的女老師，白皙的臉龐上，一個(gè)親切自然有甜美的微笑在嘴角漾開(kāi)來(lái)，我定定地望著老師那充滿鼓勵(lì)的雙眼，明白了什么，埋下頭來(lái)繼續(xù)奮筆疾書(shū)……汗珠一滴滴在我臉頰滑落，但我堅(jiān)持到了最后一刻！“叮鈴鈴……”鈴聲終于響起，我如釋重負(fù)，因?yàn)槔蠋熌枪膭?lì)的微笑，我戰(zhàn)勝了自己，化不可能為可能！
監(jiān)考老師再次對(duì)我投以了一個(gè)溫柔的微笑，似在對(duì)我說(shuō)：“加油，努力一定可以排除萬(wàn)難！”我看到她好看的柳眉和迷人的杏眼，對(duì)她也報(bào)以一個(gè)微笑，一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。“叮鈴鈴……”(原創(chuàng)作文 )
放學(xué)了，我趕著回家和媽媽去逛街，使出全身力氣跑得飛快。一個(gè)拐角處，我的整個(gè)身體似乎撞在了一個(gè)人身上，被巨大的彈力彈回來(lái)，我看著眼前的“受害者”——是一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩，被我這么狠狠地一撞，一個(gè)趔趄跌了好幾步樓梯，一屁股坐在了地上，手上磨出了淡淡的血跡。我著慌了，顧不得自己的疼痛，趕忙扶起地上的她。我對(duì)她扯出了一個(gè)苦笑，一個(gè)抱歉的笑，可她卻回應(yīng)了我一個(gè)甜美的微笑。“哎呀，今天真是倒霉，不過(guò)我身體好，沒(méi)事啦！”她爽朗地自嘲道，對(duì)我展出一個(gè)微笑，一個(gè)原諒的微笑。我看到她嘴角的可愛(ài)的小酒窩，心里涌起一種從未有過(guò)的感覺(jué)。“好了，再見(jiàn)啦！”說(shuō)著，她竟甜甜地笑著跑上樓了！我沖著她的背影喊一聲：“你上樓要小心啊！”
就是這樣一個(gè)微笑，化干戈為玉帛，使你我都舒心。
又一次，和父母去聚餐。一家很氣派的大餐館里，我看見(jiàn)了一個(gè)很年輕很特別的女服務(wù)生。她是這家餐廳的接待員，她的工作就是站在門邊，對(duì)來(lái)來(lái)往往的每一位客人說(shuō)一句：“歡迎光臨！”“歡迎再來(lái)！”
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她并不像其他服務(wù)生一樣，面無(wú)表情地應(yīng)付似的毫無(wú)激情地說(shuō)一句“歡迎光臨！”她每次微微低下頭時(shí)，臉上都會(huì)展開(kāi)一個(gè)親切自然的'微笑！就像一朵嬌艷的玫瑰在她臉上綻放，就好像每一位客人都是她的好友，她明亮的眼眸下一個(gè)清清爽爽、自自然然的微笑就足以表達(dá)她對(duì)生活的熱愛(ài)！于是，在她微微俯下身子，沖我們展出一個(gè)迷人的微笑時(shí)，我也調(diào)皮地抬頭，對(duì)她報(bào)以了一個(gè)友好的微笑。四目相對(duì)，我發(fā)現(xiàn)她笑得更甜、更美、更明朗了！啊，微笑，多么神奇的力量啊！
所以，生活中，不要吝嗇你的微笑，對(duì)家人、朋友、老師，哪怕是一位素不相識(shí)陌生人，都請(qǐng)展開(kāi)一個(gè)善意的微笑吧，你會(huì)明白：微笑，真的是上帝賜予我們最寶貴的東西。
微笑的作文 篇4
每當(dāng)看見(jiàn)她時(shí)，她總會(huì)笑著，露出一排潔白的牙齒，她笑得多么美，多么純潔，她就是我的好朋友：鐘*。
我在三年級(jí)插班時(shí)才認(rèn)識(shí)她，除了她不好的成績(jī)外，唯一沒(méi)有改變的，就是她的微笑。
鐘敏雖然成績(jī)不好，但她善良，愛(ài)幫助同學(xué)。
當(dāng)?shù)搅酥芩妮喌剿鲋等盏臅r(shí)候，她總會(huì)第一個(gè)走到教室后門去拿掃把掃地。她不愛(ài)說(shuō)話，不像她的同桌總愛(ài)喋喋不休地說(shuō)話，班里的人已經(jīng)把她看成差生，甚至把她看成了一個(gè)隱形人，沒(méi)有人把她放在眼里。但我注意到了，她掃地時(shí)一邊笑者一邊掃，并快速地把地面掃得一塵不染，干干凈凈；當(dāng)小組長(zhǎng)決定是她倒垃圾時(shí)，她總會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上。”這件小小的.事情，讓我十分佩服她。
是她永恒的微笑感動(dòng)了我，讓我終身難忘，好幾次父母擔(dān)心她會(huì)影響我學(xué)習(xí)，但我每次都堅(jiān)定地說(shuō)：“不，她雖然成績(jī)不好，但她每時(shí)每刻都保持著微笑，她有一顆善良的心！”是的，善良的心比成績(jī)單更重要，它比成績(jī)重千斤，世界上沒(méi)有比它更重、更寶貴的東西，它是連金銀珠寶也買不回來(lái)的。
永恒的微笑，是多么美麗啊！沒(méi)有比它更美麗的東西，我親愛(ài)的母校啊，記住這位平凡的女孩，記住她的微笑，她是您的驕傲。
微笑的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)微笑，所以有時(shí)人們覺(jué)得微笑毫無(wú)價(jià)值。但在我眼里，微笑卻是那么重要，每一次，它都會(huì)讓我有一份莫名的感動(dòng)。
無(wú)名的微笑
“哎呀！快要遲到了！”我背著書(shū)包急急忙忙地沖出家門。從小巷走出五十多步，就會(huì)看見(jiàn)三三兩兩的三輪車，只要坐上它，我應(yīng)該就不會(huì)遲到了。我飛快地跑著，想叫住前面的三輪車夫，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人坐在了上面。我失望至極……突然，那輛三輪車停了下來(lái)，上面的人對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你很急對(duì)不對(duì)？我讓給你坐，反正我不趕時(shí)間。”說(shuō)完，便走下車，對(duì)我微微笑了笑，走了。我一怔，頓時(shí)被感動(dòng)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然想起還沒(méi)有問(wèn)他的名字！但我沒(méi)有追過(guò)去，或許，他的名字，就叫“微笑”吧。
信任的微笑
那次，同學(xué)居然“指控”我偷了他的錢包。我很氣憤，卻無(wú)力解釋。不久，媽媽來(lái)了，她摸了摸我的頭，微笑著示意我應(yīng)該為自己解釋。剎那間，我充滿了力量，勇敢地為自己爭(zhēng)辯。后來(lái)，錢包找到了，我清白了，事情也過(guò)去了。可那個(gè)信任的'微笑，以及那份源自于微笑的感動(dòng)，卻久久回蕩在我的心田……
無(wú)憾的微笑
我爺爺是個(gè)退伍軍人，大概是因?yàn)槟贻p時(shí)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，所以年老時(shí)便體弱多病。記得在那個(gè)雪夜，爺爺被送去了醫(yī)院。雖然醫(yī)生極力搶救，可爺爺還是離開(kāi)了我們。臨終前，他沒(méi)說(shuō)話，卻給了在場(chǎng)所有人一個(gè)微笑。那個(gè)微笑包含著千言萬(wàn)語(yǔ)，同時(shí)，它也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人……
一個(gè)微笑，價(jià)值連城。它包含著助人的快樂(lè)，包含著信任的母愛(ài)，包含著人生的無(wú)憾。它敲擊人心，觸動(dòng)人心，感動(dòng)人心！微笑，讓我感動(dòng)！
微笑的作文 篇6
漫步在記憶的沙灘，赤腳踩入那柔軟的沙地，海風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走心中那絲燥熱，嘴角微微上揚(yáng)，不經(jīng)意之間的一抹微笑，多美、多甜、多愜意……
成長(zhǎng)——懵懂
靜靜的躺在柔軟的草地上，讓陽(yáng)光肆意的照在臉頰上，臉上不知不覺(jué)中露出一個(gè)愜意的微笑，潔白的乳牙在夕陽(yáng)的照耀下顯得有絲粉潤(rùn)…“小可！”突如其來(lái)的聲音打亂了周圍的平靜，我睜眼、茫然的張望著周圍的一切，“你在干什么呢？都放學(xué)了，怎么不早點(diǎn)回家呢？你的爸爸媽媽呢？怎么沒(méi)來(lái)接你喲？”老師突如其來(lái)的.一連串問(wèn)話讓我有點(diǎn)不知所措，我支吾著，“我……”，單字出口，可怎么也說(shuō)不下去了，“是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你呀？”我羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大大的手緊緊的握著我的小手，牽著我朝家的方向走去，我抬頭看著老師，在不經(jīng)意之間，我看見(jiàn)……一雙潔白的羽翼正在老師的身后展開(kāi)，斜暉默默，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
成長(zhǎng)——挫折
“滴答……滴答……”時(shí)間在一分一秒的流逝，如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了時(shí)間的可貴以及面對(duì)挫折永不放棄的決心。獨(dú)自漫步在昏暗的路燈下，淡淡的燈光照在我?guī)I痕的臉上，抽泣聲伴我旋開(kāi)了家門，那清冷的鐵門吱吱作響，一切都那么寂靜，我在空氣中嗅到了寂寞的味道，我奔入房間，望著窗邊的鏡子，那哭紅的眼在鏡中顯得格外刺眼，我抿了抿唇，嘴角微微一翹，心情好了許多……今年的考試失利并沒(méi)有在我的心中留下太多的陰影，反而堅(jiān)定了我的決心，讓我學(xué)會(huì)了努力，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，讓我學(xué)會(huì)了永不放棄，即使這次的失利像一把利刃，我也會(huì)讓傷口劃成一個(gè)笑形。
成長(zhǎng)——忙碌
步入初三的學(xué)檻，留給我們還是漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，路途雖然艱辛，但微笑會(huì)伴我們前行。“小可，新的學(xué)期要加油呀！”媽媽時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀在我的腦海里不停的徘徊徘徊……我舉起右手做了一個(gè)必勝的動(dòng)作。是要努力了！我俯身弓腰坐于椅，扶鏡持筆攤開(kāi)書(shū)，疾書(shū)靜思思緒涌，捶腰端茶再伏案……深夜，墨色的天空，如鉆的星俯視著一切，包括正在奮力讀書(shū)的我們，沉重繁多的作業(yè)壓在我們的身上，疲倦了，那一抹余笑依舊成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
如果說(shuō)懵懂是那飄渺的迷霧，那微笑就是那桔黃的燈塔。
如果說(shuō)挫折是那帶刺的玫瑰，那微笑就是那花中的芬芳。
如果說(shuō)忙碌是那墨色的夜空，那微笑就是那閃耀的鉆星。
微笑的作文 篇7
傅雷在寫給他兒子的信中提到過(guò)：“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢就好了，微笑。”信中所提到的“高潮”便是順境的時(shí)候，“低潮”便是逆境的時(shí)候。人的一生不可能使一帆風(fēng)順的，總有困難之時(shí)。在順境中我們都知道該怎么做，但在逆境時(shí)，我們?cè)撊绾巫叱鰜?lái)呢？
笑一笑吧！微笑可是取得成功，戰(zhàn)勝失敗的最好法寶呢！處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”你看，杜牧也說(shuō)勝敗乃兵家之常事，我們又怎能讓一個(gè)小小的挫折打到呢？笑一笑吧！重拾信心，以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。
親愛(ài)的`朋友們，你們是否已經(jīng)學(xué)會(huì)微笑了？是否以微笑面對(duì)失敗？處在逆境的人們啊！你何不用微笑戰(zhàn)勝逆境呢？哦，還有處在順境的人啊！你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的你們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。
微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。
微笑的作文 篇8
母親的微笑是千變?nèi)f化的：有時(shí)是甜蜜的；有時(shí)是擔(dān)憂的；有時(shí)也是善解人意的。在母親的微笑里，我感受到了母愛(ài)的偉大。
母親長(zhǎng)相平凡，微胖的臉上開(kāi)了幾點(diǎn)雀斑小花，水汪汪的小眼睛，長(zhǎng)睫毛上挑，在母親的臉上，顯得她有幾分擔(dān)憂。
每次遇到困難，我的心就會(huì)到了最低潮，然后像泄了氣的氣球，整個(gè)精神都沒(méi)了。可是，那次母親一個(gè)善解人意的微笑改變了我。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我一個(gè)人拿著那張不及格試卷卻不停的吹動(dòng)，我感到一絲涼意。正當(dāng)我邊走路邊發(fā)呆時(shí)，一只手輕輕地拍在我肩上，我嚇了一跳。回身一看，是我此時(shí)最怕見(jiàn)到的人——母親！她笑著對(duì)我說(shuō)：“剛回來(lái)呀？今天有沒(méi)有公布成績(jī)啊？對(duì)了，冷不冷？快回家吧！你今天穿得太少了，快回家穿多點(diǎn)衣服。”我正想說(shuō)我的考試成績(jī)歷史不及格，可又怕破壞了母親此刻的好心情，又怕她傷心，所以剛想拿起試卷又無(wú)奈地放下了。
回到家，母親似乎看出了我的心事，猜到了我的苦惱。她用關(guān)切的目光詢問(wèn)我。我哭了起來(lái)，把歷史分?jǐn)?shù)告訴了母親。講完后，我只覺(jué)得滿腦子亂糟糟的，眼前的一切仿佛都模糊了。模糊中忽見(jiàn)母親微微一笑。呀，那笑多么寬容，多么燦爛，含滿了多少慈愛(ài)，我仿佛又因此而清醒了。這使我大為吃驚：母親，此時(shí)你為什么還笑得出呢？還是在我記憶中從未見(jiàn)過(guò)的母親的微笑！正在我驚呆時(shí)，母親又笑著說(shuō)：“考試失敗了不要緊，只要你明白其中的原因，然后下次努力就行了，你盡力了母親就不怪你。我相信我的女兒是個(gè)聰明的`孩子。”聽(tīng)到后面的14個(gè)字，您帶給我的信心和勇敢足以讓我面對(duì)眼前的所有困難。窗外依然吹著寒風(fēng)。幾小時(shí)前，過(guò)重的精神壓力差點(diǎn)使我喘不過(guò)氣來(lái)。幾小時(shí)后，我又以截然不同的心情來(lái)面對(duì)我這個(gè)世界。這完全歸功于我的母親！
以后的幾個(gè)星期里，在母親的幫助下，我的歷史成績(jī)終于及格了！不久，我在講臺(tái)上領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，母親靜靜地站在門外，給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑！母親，是您的微笑鼓勵(lì)著我前進(jìn)。母親的微笑讓我明白：人生的意義不在于個(gè)人的愿望一個(gè)接一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，而是要學(xué)會(huì)用微笑上面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難。
母親的微笑帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，增加了我戰(zhàn)勝困難的信心，母親的微笑是我人生道路上的指明燈。
微笑的作文 篇9
甜甜的，如三月的春風(fēng)，
又如四月的楊柳，
那笑容是燦爛的、溫暖的。
老師笑了，
為我取得的成績(jī)，
為我樂(lè)于助人，
為我講的故事……
許老師笑過(guò)太多次，可有一次，令我記憶猶新。
那次上課，許老師在黑板上板書(shū)。我發(fā)現(xiàn)老師寫錯(cuò)了一個(gè)字，可我又不敢說(shuō)。
懷著惴惴不安的心情，我?guī)状握玖似饋?lái)又坐了下去，腦袋里仿佛有兩個(gè)小人在說(shuō)話，一個(gè)是正義的，一個(gè)是邪惡的。正義小人說(shuō):“人無(wú)完人，老師也會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改，善莫大焉嘛！”“老師也是人，多少也會(huì)有一點(diǎn)虛榮心，少管一事是一事！”邪惡小人又說(shuō)。正義小人立刻反駁道：“知道答案不說(shuō)，還不糾正錯(cuò)誤答案，這不是害同學(xué)們嗎？”
最終，正義打敗了邪惡，我同意了正義小人的說(shuō)法。
“老師，嗯……您……黑板上寫……錯(cuò)了一個(gè)字。”我終于說(shuō)出了那句話，如釋重負(fù)。
許老師先是微微一笑，兩個(gè)臉蛋兒泛起了紅暈，然后一愣，接著又是一個(gè)燦爛的微笑，眼睛里透出和藹。
“哪個(gè)字呀？”
“是驃悍，您寫成了剽悍。”
許老師嘴角微微向上翹起，潔白而整齊的牙齒襯得那張臉跟林黛玉一樣美。只見(jiàn)她像害羞的小姑娘一樣，臉蛋兒再次泛起了紅暈，這次比上次更紅、更可愛(ài)。老師的笑容也給了我心靈上的安慰。
“嗯，你說(shuō)的對(duì)，應(yīng)該這樣寫。”
隨即，老師又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的`微笑。
我回到座位，細(xì)細(xì)地品味老師給我的那個(gè)微笑……
后來(lái)我才知道，“驃悍”和“剽悍”都是對(duì)的，一想到老師那對(duì)我鼓勵(lì)的微笑，給我自信的微笑，我就覺(jué)得那個(gè)微笑是最珍貴的。
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