我和朋友的作文通用
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我和朋友的作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和朋友的作文通用1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已是統一路小學五年級的一名大學生了。在這五年來，我結實了很多朋友，和我關系較好的是紀憲一。他高高的個子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈的特別好。雖然他做事不認真，丟三落四，但是他和有愛心，樂于助人。
記的四年級的時候，有一天放學后，我們寫完作業一起到城里中學操場上玩。我們先打了一會籃球，之后我們感覺沒意思，中學的`學生要繼續上課，我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂的小鳥一樣，跑來跑去，一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀憲一在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時正當我的意忘形地向后看時，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼，一看左手腕已經流血了。這時紀憲一快步地跑了過來，立刻把我拉了起來，拉著我的手說：“沒事吧？疼不疼？”說著就走向醫務室，這時我疼的眼淚都快流出來了，他不事的安慰我說：“堅持一下，我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來看看。”看著他為我著急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫生為我上藥，滿眼充滿著關心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂于助人的好朋友——紀憲一，我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。徐子揚
我和朋友的作文通用2
蜜蜂，這是一種勤勞而樂于奉獻的昆蟲。但在小時候，我厭惡它
們，甚至認為它們是世界上性情最惡劣的蟲子。因為，我經常聽媽媽講，在她小時候經常被蜜蜂蟄，無可奈何，只能在頭上裹上紗巾遮擋。從此，蜜蜂給我就留下了危險恐怖的印象。
直到去年，我和媽媽去遠在鄉村的叔叔家做客。那段時光，讓我
改變了對蜜蜂的看法。
叔叔是一名養蜂人。在他家后院的一間小屋中，總能聽到“嗡嗡”的聒噪聲。看著那密密麻麻爬滿蜂箱的蜜蜂，我腦海中不禁冒出了好幾個小問號。
“叔叔，蜜蜂真的有那么勤勞去采花蜜嗎？”
“是啊。它們還辛勤地筑巢，蜂巢的.孔洞有效節省空間，可是‘天
才建筑師’啊！”
“那蜜蜂在這里會有危險嗎？”
“有是有的。特別是那些大黃蜂、虎頭蜂。當它們入侵時，蜜蜂就一下子圍上來，用翅膀產生的熱量逼它們離開。有時還會同它們‘同歸于盡’。”
…………
我驚訝地看了看小蜜蜂，突然覺得這些小生靈變得很可愛，它們為了自己的家園好團結一心呀！
從此以后，我對蜜蜂的偏見消失了，我把它們當成了朋友，當作我學習生活中的摯友。它們是那么勤勞，那么團結。我要學習它們的
精神，勤奮學習、團結同學。
長大后，我要用蜜蜂精神為社會作貢獻，做新時代的“蜜蜂人”！
我和朋友的作文通用3
我和“嘟嘟”是好朋友，我在上學就和他在一起，到現在已經學習了五年。我們已成了一對形影不離的好朋友。
平日里，我們課上一起學習，課下一起玩耍。關系密切的我們，卻因為那一件事，鬧翻了。
那次，我和他在課間玩耍的時候，我和他都把新買的悠悠球拿出來。自然我的技術不如他，我常常來請教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的球給摔倒了地上。從那以后，我們的關系變成了死對頭，見了面誰也不理誰。
就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天，發生了一件事，讓我們的`關系重歸于好。
事情發展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說了一句“謝謝”。然后他轉身就走了。
經歷了那件事后，我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭執，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個道理：朋友之間要學會忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩，手牽著手，共同學習，共同進步。
我和朋友的作文通用4
我有一個很要好的朋友，以前我們還是同桌。他的優點是熱心腸、助人為樂。當然，他還有一個缺點，就是經常冤枉人，他就是——曹亞哲。
有一次，在夜間的作業班，他寫完作業，早早地回家了。我突然發現他有一支筆沒有拿，并且沒有筆帽。我心里想：我先拿上，明天再還給他吧。沒想到第二天上課時，他發現我的`筆袋里裝著他的筆。我正要解釋，他立刻黑著臉不悅地說：“你這個小偷，竟然偷我的筆，把我的筆還給我，把我的筆帽也還給我。”我紅著臉急忙說：“我幫你拿的時候，沒有發現筆帽呀。”他用眼睛翻了我一下，轉身回到了座位。真是好心當成了驢肝肺，我再也不理他了。下課時，他又走到我的身邊，手里拿著筆帽氣呼呼地說：“你什么時候把筆帽放進我的書包里的？”我更生氣了，用沉默對抗他，我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點，但他也有優點。有一次在學校里的體育課上，我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛絆倒了，腿如同針扎般疼痛。這時候曹亞哲走過來，本以為他會嘲笑我，沒想到他關切道：“痛了吧！”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝，沒想到平時小氣、愛冤枉人的他竟然會扶我。我對他有了新的看法，他還是很善良的，以前的誤會也怪我沒有及時和他解釋。
通過這件事，我明白了友誼也是需要維護的。
我和朋友的作文通用5
“鈴……”下課鈴終于響了。 在進行對老師短暫的問候時，同學們已經迫不及待了。去干什么呢?當然是去玩啊!
我走出教室，在外面和好朋友玩了起來。我們班的男生正向乒乓球臺駛去，他們拿著乒乓球和球拍，準備來一場非常激烈的戰爭。開始沒有人圍觀，但隨后由于這場“戰爭”的激烈，圍觀的人越來越多，幾位老師也來觀看這場“戰爭”。
終于勝負分出來了，高個子的那個人贏了。這場“戰爭”的激烈也激發了老師的興趣。老師向他們借了一下乒乓球和球拍，準備到要大干一場。我們的班主任丁老師拿起來球拍要和10班的趙老師干一場。我們在旁邊幫老師們撿球，好幾個人撿一個球。這也是一場“戰爭”。
不要以為只有我們在玩。看一年級的小朋友排著整齊的隊伍，等著老師的口號聲正在跑步呢!跑完步老師領著他們一起做游戲，玩丟手絹，教他們跳繩等等。老師也經常讓他們自己玩，但是不可以超過老師的視線，因為老師擔心他們會不安全。
看!10班的同學正在玩跳大繩呢，還有很多的同學拿著小跳繩玩。我們班的女生正在玩邁大步呢，這就要看誰的石頭、剪子、布好了。
有些高年級的同學正拿著書刊看呢，真是知識淵博啊!還有的.同學拿著紙和少量的水彩筆，正在專注的畫畫呢。一看就知道是班里的小畫家。
我和朋友的作文通用6
記得吃過午飯，在商店買了名牌，因為那天正好是朋友的村里過會，里七里河很近，所以我和小朋友商議去七里河玩撕名牌。
這不，大戰一會兒就開始了，男生一波，女生一波。可誰知她們女生死活不離墻，每一個都是緊緊地貼在墻上，深怕自己的名牌被撕了。可這也難不倒我們男生，我們先瞄準一個目標，拉開她的胳膊。另一個人趕緊到背后去撕，嗨，這個辦法還真靈，不一會兒就撕掉一個。
但其中有一個女生是個女漢子，很有膽量，和我們的一個男生單挑，他倆首先看了對方一眼，然后，猛的發起攻擊，阿哈，果然，女生畢竟是女生，沒有男生強壯，最后還是被撕了。這樣算下來女生減去兩個人，男生一個沒減，還是三個人，說明雙方平了，正好是三對三。
正想著，我突然跑到了一個高個女生面前，一看她背后，真是天助我也，那個女生的名牌正好不黏了，我順手一撕，就撕下來了。這樣算，我們反而占了優勢，我們先鎖定了一個比較肥胖的，我的一個伙伴輕輕一撕就掉了，可正當我們歡呼就剩下一個女生時。又有一個女生加入了，沒辦法了，只能這樣。
可剛加入的`好像不知該怎么玩，跑著跑著，就被一個男生給撕了，所以，現在只剩下一個了，可把她拉出來，一看，手死死的抓住名牌，怎么業拉不開，這可把我們男生氣壞了，我們三個人一起上，你拉一只胳膊，你拉一只胳膊。另一個人一撕，最后還是我們勝利了。
雖然我們玩了很多局，但讓我印象深刻的還是這一局。
我和朋友的作文通用7
我有一位好朋友，她個子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛。
她不僅學習好，體育好，樂于助人，而且還有一個特長，那就是很會講故事，而且講得很生動。
又一次，她利用課間的時間給我們講故事，是關于她去趕海的.故事。我至今還記得當時的情景。
一開始，我們就被她的優美而緩慢的語調吸引住了，聚精會神地聽了下去。
她講得繪聲繪色。當她講到高興的時候，就會揚起嘴角，面露微笑；當她講到興奮的時候，就會手舞足蹈，眉飛色舞；當她講到失望的時候，就顯得有一些神情沮喪，語調低緩，我們也和她一起難受；而當她講到害怕的時候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發生的事情。
因為她講的故事太吸引人了，我們聽得太專心，竟不知道什么時候又圍上來了更多的同學。他們也跟我們一樣，正聽得津津有味呢。
上課鈴響了，我們要站隊做課間操了。同學們雖然意猶未盡，但也沒辦法，只好等她在下一個課間接著給我們講故事。
她就是薛某某，我的一個好朋友，一個會講故事的朋友，一個多才多藝的朋友。
我和朋友的作文通用8
有一天，我在路上遇到一只小狗，它的毛雪白雪白，身上還有黑色的斑點。一條向上翹成一個圈的小尾巴總是搖來搖去。一對圓溜溜的黑眼睛發著光，像是有什么話對我說，寶石一樣的黑鼻子，腦袋兩旁還耷拉著兩只小耳朵，它嘴里銜著一根骨頭，等它吃完骨頭，就從嘴里吐出一條粉紅色的'舌頭。
我和小狗一起玩起球來，只見它站在球上滾來滾去，好像在說：“真好玩。”和它玩了好一會兒，我心想：該吃午飯了，不如把你帶回家，給你點吃的，你肯定也餓了吧。小狗跟在我的身后飛奔回家。到家了，我狼吞虎咽地吃了一大碗飯，便急忙拿上兩個饅頭向小狗跑去，“給！”，它立刻跳起來張開嘴巴接住并吞進肚子里。這樣一來，小狗慢慢地和我熟悉了，變成了好“朋友”。天漸漸黑了下來，我想：你也一定想家了吧。于是，我輕輕地拍拍它的小腦袋，說：“你該回去了，你的主人一定會擔心的。”小狗望著我，搖搖尾巴，依依不舍地回家了。我覺得我又多了一個好“朋友”，心里特別開心。
我和朋友的作文通用9
《論語》里面那句“三人行，必有我師焉，擇起善者而從之，其不善者而改之。”是我一直以來信奉的真理，但不見得《論語》里的所有內容都值得我去效仿，這句話也正包含了這一層意思。
還有一個詞也可以表達類似的含義。我們常說誰誰誰是誰誰誰命中的貴人，這個“貴人”也正是令我們往好了改變自己的人。過去我以為“貴人”是貴在財富或者地位或者權力這樣顯而易見的地方，后來我重新認識到，“貴人”更重要的是你得有識別“貴人”的能力，我是指你得從別人身上認識到自己的優點與缺點并為之發展或者改變的能力，這一能力決定了你生命中的人是與你擦肩而過的路人還是一個出現在你生命中的貴人。我以為每一個出現在我們生命里的人或者每一本出現在我們生命中的`書，都不是平白無故出現的，他們都是我們生命軌跡旁的一顆微小的行星，起關鍵作用的還是我們如何看待他們的方式。
或許一個令我們嗤之以鼻的“壞人”的一條新聞能夠徹底改變你對待世界的方式，或許一本所有人都看不上的書卻改變了你的命運，那么這個人或者這本書給你帶來的影響還不夠大嗎？我以為這些人才是我們生命中的貴人，或者說，朋友。
我和朋友的作文通用10
幾年前的一天，我和爸爸從蘇寧吃完飯回家。在路上，我邂逅了一只美麗的蝴蝶。
那時正值午后，太陽很毒很辣。忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過，吸引了我的視線。那蝴蝶似乎為了躲避烈日的曝曬，飛到了樹蔭下，落在一朵鮮艷的花朵上采集花粉。誰知這時，樹上的蟈蟈突然叫了起來，好像是在抱怨夏天的炎熱。這一叫，可把樹蔭下的.蝴蝶嚇了一跳，它毫無防備地飛上了我的手上，隨即又本能性地飛了回去，但因為我手上有水，它還沒飛回枝頭又重重地摔了下來。我眼睜睜地看著這只可愛的小精靈掙扎著怎么也飛不起來。
無奈之下，我把蝴蝶帶回了家。到了家，我把它放在一個打了孔的玻璃盒子里，等它曬干身上的水分。
第二天，它身上的水已經干了，我就打開了盒子的蓋兒，盼望它自由地飛翔，但它不僅沒有飛上天空，還像一片樹葉一樣蔫了，沒有生機。我按書中說的那樣找來一些花，放在它的身邊。它見到了花兩眼放光，飛去充分吸食著花粉。
第三天，當我再一次打開蓋子時，它奇跡般快樂地飛了起來。它在我面前飛來飛去，仿佛在感謝我這幾天對它的保護與照顧。我打開窗子，讓它飛向天空，它則停在我的手上，像是在與我做最后的告別。
我看向窗外，看見它的背影越飛越遠……我知道，我邂逅了美麗！
我和朋友的作文通用11
我有一個形影不離的好朋友。她叫小雅，我們每天一起上學、一起回家、一起玩耍和別人都說我倆不是姐妹勝似姐妹。
然而天有不測風云，人有福禍旦夕。讓我意想不到的是最近我倆因為一件小事竟鬧得不可開交。
要說這件事還得從幾天前說起。有天，小雅最愛的鋼筆不翼而飛了，心急如焚的小雅就在學校展開了地毯式搜索，東找找西望望，甚至連操場上的`每個小角落都不放過，可鋼筆像是在和小雅玩捉迷藏似的，連個筆影都見不著。正當小雅垂頭喪氣想要放棄尋找鋼筆的時候，小林不經意地說：＂會不會是你那親密無間的好朋友偷了呢？“小雅半信半疑地回答：＂不會吧＂。
隨后，小雅來翻我的文具盒，讓我不可思議的是，她的鋼筆竟直直地＂躺＂在我的文具盒里，小雅見狀，不分青紅皂白地說：＂你太讓我失望了，虧我還當你是好朋友。”然后頭也不回地走了。我真是啞巴吃黃蓮，百口莫辯。我知道這根本就是個誤會嘛，我也不知道這筆怎么會在我的筆盒里睡覺呢？
她非常懊悔那天那樣說我。不斷地對我說：“不起，誤會你了。”我說：“沒事，你那天的心情我能理解，我知道你不是有意的。＂
誤會總算解釋清楚了，我們依然是好朋友。經過這件事后，讓我明白，朋友之間要互相信任，互相諒解，不記仇??！友誼方能長久！
我和朋友的作文通用12
好朋友如好酒，認識愈久情感愈濃，友誼也愈香醇。
我有一位從一年級就同班的好朋友，說不上形影不離也可以說無話不談，你就是圓圓。她身材苗條，中等個子，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，一條馬尾辮子走起路來一甩一甩的特別精神。
一年級時我非常靦腆，很怕與陌生人說話。成為一年級的小學生本應該是件令人興奮的事，可是在我心中卻埋著怕怕的感覺。圓圓性格外項她是第一個跟我講話的人，她的`笑甜甜的，聲音甜甜的，整個人都甜甜的。從那天起，我就喜歡上了她。我們一起牽手游戲，一起作伴打掃教室，一起聊天講笑話，我的每天都過得快快樂樂的。
三年級時，圓圓一連幾天不開心，每天低頭不語，我和她說活她也是敷衍的“嗯！”我丈二的和尚摸不著頭腦，正在我苦惱時同桌趴到我耳邊說：“明天中秋節。”“哦！”我迅速捂住嘴巴，向同桌點點頭。明天中秋節，圓圓的爸爸媽媽都出差了。“我怎么把這事給忘啦，真是該死！”我自言自語。“明天老爸接你到我家過中秋！”我真誠的向他發出邀請。“啊？”圓圓抬起頭來感覺有些意外。“上午九點，可以不吃早飯！”我沖他做了個鬼臉道。“嗯嗯！”圓圓用力點了點頭。那好像消失了半個世紀的笑容終于再一次出現在了我的面前。
現在馬上要小學畢業了，我們仍然是最好的朋友，好朋友就是不離不棄并肩前行，愿我們的友誼長存！
我和朋友的作文通用13
我有一個好朋友，她有一頭烏黑發亮的頭發，扎著兩個小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個子一般，她叫倪佳玲，特愛樂于助人。
有一次下午放學，我急著回家，在下樓梯時，不小心扭傷了腳，只得坐在臺階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒見一個人影，難過的我搓著腳腕，差點流出了眼淚，“你怎么啦？”不知什么時候，倪佳玲來到我的身邊關心地問，我看著她眼巴巴地說：“腳扭傷了。”“來，我背你回家。”她二話不說背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的聽到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見傷勢嚴重，立即背我到醫院治療，倪佳玲經常到我家給我講故事，說學校里的一些新鮮事，輔導我的`功課，讓我不再感到寂寞，也沒有落下學習，腳慢慢地好起來了，我多么想去上學啊，可醫生說暫時不能走路，得靜養幾天，把我急的團團轉。
一天早上，外面下著小雨，我正在家喝著熱乎乎的粥，倪佳玲遮著一把傘來到我家，進門就說：“我背你上學去。”喝完粥，她背起我向學校走去。趴在她的背上，我一個勁的說：“謝謝你。”“不用謝，誰叫我們是好朋友啊。”倪佳玲一邊背著我，向前走，一邊笑著說。
在她的堅持下，我每天都能到學校去，一門功課也沒落下，在這一來一回的過程中，見證了朋友之間的深情厚誼。
我和朋友的作文通用14
朋友，在漫長的人生旅途中，你能遇見幾個？而真正對你好的朋友，你又有幾個？有些朋友只是為了錢。大自然，是我的好朋友，他知道我的喜、怒、哀、樂。在我心情不好時，我可以去找我的朋友，在那痛哭一陣后再回去。
小時候，沒什么人跟我做朋友，我唯一的朋友就是樓下的`那棵參天古樹。夏天時，我經常跑到我朋友那兒，在樹下唱唱歌，玩。在夜深人靜的時候，我就偷偷的跑到樹底下，借著月光，和他說說話。有時我不開心，因為媽媽不聽我說話。我會沖出家門，跑到樹下，把我想說的話說出來，大樹好似聽懂了，他把樹搖一搖，搖下幾片葉子。
樹在長，我也在長，那棵樹已經很大了，我的學習壓力也變大了，每當我回到那棵樹下時，我總會說一句：“我愛你，因為你是我最好的朋友。”，每當我看到樹上刻的字時，我的淚珠會像雨點一樣一滴一滴的落下。
樹，高大的樹，你伴我成長，給我帶來歡樂；他是我兒時的大傘，保護著我；他是我的粉絲，聽我講述故事；他是忠誠的聽眾，傾聽著我的喜怒哀樂，他還是……
我和朋友的作文通用15
從前有個山，山上有個小鎮，小鎮里有很多人，他們都很樂于幫助，有時小孩子都會幫助。
有一次，小強悠閑的騎著老牛在漫步，小強好像看見上次和他打架的小海，正拿著一桶水，慢悠悠的`向他走來，那次，小強和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏，小孩當捉的，小強躲在一棵粗大的樹后面，游戲開始了。過了一會兒，其他人都沒找到，就找到了小強，小強很氣憤，氣呼呼地說：“你耍賴！”小海反駁道：“我沒有！”隨后小強和小海打起架來，到現在還記得，但是，又想：還是和好吧！這樣總歸比做仇人好。
小強讓老牛停下了腳步，小強趕快從牛背上跳下來，幫小海拎水桶，小海感謝道：“謝謝你，小強。”小強說：“不用謝，應該的。”小強先讓小海到牛背上，然后拉住小強的手，讓小強上來，老牛邊走，兩個人就邊聊。忽然，有兩只小鳥飛到老牛的牛角上來，在上面嘰嘰喳喳的鳴著，好像在說“我們永遠是好朋友。”這好像證明了他們倆的友誼。
很快，那個小海到家了。當他下牛的時候，小強扶著小海下牛。然后自己騎著牛回家了。
小海回到了家，父母感到奇怪，“你則么這么早就回來了？”爸媽好奇的問。“我又重新認識了一個好朋友，雖然我們打過架，但我照樣覺得他還是我的好朋友。”小強高興地說。父母高興地說：“雖然他打過你，但是心還是好的，你以后，看見他有困難，一定要幫助他。”
我和朋友的作文通用16
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認的'好朋友，不過，有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進行測試，卷子一發下來，就有人哀嚎：“這是上個月學的二單元唉，現在都學五單元了，前面的知識都忘得一干二凈了！”頓時全班同學一起叫：“天啊！”
我就更別提了，學二單元時我還發燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時她一定會幫我的。
開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒理她，轉身走開了。之后的幾周里，我都不理她，有時也會默默地想，自己是不是太過分了？直到那次以后……
那天放學后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時我希望能幫助你，可是不能在考試時告訴你答案，那樣只會害了你！”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景，我被深深感動了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？
我和朋友的作文通用17
今天，媽媽給我買了本故事書。我正看得津津有味時，我的同桌陳子悅一把從我手中搶過說：“給我看看。”我被這突如其來的動作，有些詫意，但還是和氣地對她說：“那，那我們就一起看吧！”她開心極了，拍著雙手說：“好呀！”
“把書朝我這邊點。”
“不對，應該朝我這邊。”
“你應該謙讓。”
隨著我們爭吵聲，陳子悅不小心用力拉了一下，“嘶！”，書被陳子悅撕破了。我著急地舞手動腳，“哇！哇！哇！”地大哭起來，就像一個水籠頭一樣，根本關不住。陳子悅驚呆了，她連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”
“你還要狡辯！”
“不是你用力一拉，它會破嗎？”
“我也不是故意的啦！”
“你賠，你賠！”
“賠就賠，只有幼稚的'人才會看到那種書。”
聽完她說的話，我生氣極了，立馬抓起書包就往外跑。
幾天后，我突然發現，她一直跟著我，好像有什么話要跟我說似的。我有意識地停下腳步說：“你干嘛，跟著我？我們已經不是好朋友了。”說完，扭頭就準備走。她特別不好意思，低聲說了一句：“對不起，以前是我不對。請諒解，對不起，我把撕破的那頁用膠布，貼好了，還給你。”“好了，我原諒你了。”我笑了笑說。她抬起頭看了看我，我們相視一笑。
從這以后，我們如往常一樣說說笑笑地一起回家。
我和朋友的作文通用18
“樂于助人朋友多，大家快樂在一起”。在我的班里，有一群堅強勇敢、樂于助人的小天使，今天我來給大家介紹一下吧！
在一年級期末時，我的好朋友文文出了車禍，因為骨折嚴重被送到了上海。當我們知道這件事后，我們都很難過，很想去看望她。大家準備了很多禮物和課外書讓爸爸、媽媽帶過去，希望文文不要害怕，能早點出院，早日回到學校和大家在一起。現在，文文終于回來了。我還一直擔心我們教室在三樓了，文文該怎么辦呢？沒想到，文文居然在她爸爸的幫助下推著輪椅來上學。她每天都笑瞇瞇的，上課時還是和以前一樣認真聽講，積極舉手發言，從來沒聽到她喊疼、喊累的時候，我真佩服她！
文文的同桌是迮修遠，她也是我的好朋友，別看她人小，她最會幫助人了！她常常幫文文交作業、領卡片、倒水，還扶著她上廁所。文文的前面是王夢澤，她可是我們班的開心果，她常常下課后給文文講故事、說笑話。文文的后面是誰呢？哈哈，當然是我啦！我也會幫文文排排桌椅、理理本子，還和她講講以前沒上過的課文。還有一個就是我的同桌，他就是天下第一天真的`吳宇航，我們常常一起逗文文笑，大家聚在一起，真開心呀！
因為文文，我們走在了一起，我的好友是你的好友，你的好友也是我的好友，我們大家一起成了知心的好朋友。
我和朋友的作文通用19
媽媽說珍珍下午要到家里來玩兒，我特別高興。珍珍是表妹原來家隔壁的，比我們小兩歲多。還只有三、四歲時，她就跟在我們后面跑，做我們的小跟班。
珍珍長得胖乎乎的，臉上鼓起兩塊小肉肉。眼睛小小的，笑起來時，瞇成了一條縫。鼻子和嘴巴跟表妹神似，都是塌塌的鼻子，小小的嘴。
有時我和表妹在空地上打羽毛球，沒有地方放脫下來的`衣服，就會讓珍珍當跑腿員，幫我們把脫下來的衣服放回家里。珍珍也很愛這個職業，跑得不亦樂乎。
有時候我們到菜地里偷菜，珍珍也會給我們打掩護。只要到菜地上施肥的人一來，珍珍就會用手表發信息給我們，讓我們提高警惕。
珍珍特別乖巧。有次我們正在家寫作業，她來找我們玩。我們的作業還沒有寫完，就讓她先回家。珍珍乖巧地點了點頭，就走了。沒過一會兒，她又來了。可是我們還是沒有寫完作業，又讓她回去等。珍珍一點都沒有不高興，又跑回家等到我們寫完作業。
珍珍的父母比較忙，一般都不回家。珍珍就由年邁的爺爺奶奶照顧。她爺爺中風了，奶奶腿也不好，所以她經常跟在我們后面玩。
天氣好時，爺爺經常帶我和表妹在河邊上玩，珍珍也經常跟在我們后面。爺爺知道平時沒什么人帶她出去玩，出去玩也總把珍珍帶上。
后來木魚巷拆遷了，珍珍跟著她的爸爸媽媽去了離爺爺奶奶新家比較遠的小區。因為離爺爺家較遠，所以也沒有經常來。
想想以前跟她在一起的日子，真懷念那個身后的胖胖的小小的身影。
我和朋友的作文通用20
我有一個非常要好的朋友——王曉敏，我和他總是形影不離，一起學習，一起讀書，一起玩耍，一起吃飯。
一次我和同學一起去吃飯，剛吃了一會兒，王曉敏就說：“我得上廁所，你們慢慢吃吧。”說完就走了。我也快速的吃完，想去追王曉敏跟他一起去玩耍，可他早已跑得無影無蹤了。到了教室，我們班就發生了一件大事——很多同學的鋼筆都不見了，這件事讓老師知道了，老師火冒三丈，就讓班長在每個同學里的書包里找。天啊！竟然在我的書包里找到許多鋼筆，而且正是同學們所丟掉的鋼筆。冤枉啊，我被老師狠狠地揍了一頓。我心里非常難受，心想一定要抓住那個栽贓陷害我的人。然后我就開始調查，過了一段時間，我終于調查清楚了，出乎意料的是，他就是我的'好朋友王曉敏。我非常傷心，我把他當作我最好的朋友，可他……
這件事讓我終于明白了，朋友有兩種，一種是好朋友，一種是假朋友。我們結交朋友時一定要認清誠實可信、有難同當、有福同享，才是真正的朋友。
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