蒲公英作文6篇[精華]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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蒲公英作文 篇1
“本屆蒲公英杯優(yōu)秀新人選拔大賽少年組金獎(jiǎng)獲得者來(lái)自黑龍江省代表團(tuán)的喬宇昂……”主持人話音剛落,我便快樂(lè)地蹦跳著跑上舞臺(tái),捧起我這來(lái)之不易的金燦燦的獎(jiǎng)杯,眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。一幕幕的情景展現(xiàn)在我的眼前。
那是一年前蒲公英開(kāi)花的季節(jié),我看到張阿姨家的王英達(dá)背著一個(gè)大盒子,心想:里面是什么寶貝呢?我好奇的問(wèn)王英達(dá),他悄悄地對(duì)我說(shuō):“這是竹笛,吹起來(lái)可好聽(tīng)了。”我記在心里,于是,我便央求媽媽,我也要吹笛子。媽媽爽快地答應(yīng)了,便領(lǐng)我去拜師學(xué)藝,來(lái)到老師家,老師看見(jiàn)我說(shuō):“多么帥氣的小伙,一定能吹好。”于是我小心翼翼地接過(guò)老師的`竹笛,一吹就吹響了,老師說(shuō)我可以學(xué),媽媽說(shuō)要和爸爸商量商量,然后再?zèng)Q定我是否學(xué)習(xí)。出了老師家的門,我哇的一聲就大哭起來(lái),埋怨起媽媽來(lái):“為什么不讓我學(xué),為什么不給我交學(xué)費(fèi),我真的很想學(xué)……”媽媽說(shuō):“并不是不讓你學(xué),我要試試你的決心,只有你自己誠(chéng)心好好學(xué)才可以啊!”哦,原來(lái)媽媽是想試探我啊,我立馬立正敬禮,向媽媽宣誓。媽媽二話不說(shuō)為我報(bào)了名,開(kāi)啟了我的學(xué)笛子之旅。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,有幾天,不知怎么的,老師教我花舌和下歷音,我的口型總是對(duì)不上,就是不能按老師的要求去做,音吹得不準(zhǔn),跑調(diào),老師很嚴(yán)厲,批評(píng)了我好幾次,我感到很害怕又感到自己很差,于是跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了,媽媽耐心的勸導(dǎo)我:“學(xué)習(xí)是一件苦差事,學(xué)一項(xiàng)技能必須得堅(jiān)持住,都會(huì)遇到這樣的困難的,堅(jiān)持住了就會(huì)勝利的,媽媽相信你,我的兒子一定能行。”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我終于放下?lián)樱瑘?jiān)持學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了幾首著名的曲子。于是我多次代表班級(jí)學(xué)校在省市電視臺(tái)兒童節(jié)目中做過(guò)表演,并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在第六屆黑龍江青少年藝術(shù)節(jié)大賽中又獲得金獎(jiǎng)的好成績(jī)。真是一分耕耘一份收獲啊!
我站在北京的舞臺(tái)上,聚光燈閃爍,照耀著我前進(jìn)的道路,努力、堅(jiān)持是我信奉的真理,我激勵(lì)自己,堅(jiān)信今后無(wú)論學(xué)什么,只要持之以恒,聚精會(huì)神,都會(huì)有蒲公英花開(kāi)的那一刻……
蒲公英作文 篇2
山谷里有個(gè)蒲公英,蒲公英非常孤獨(dú)它向往外面那美麗的世界,有一天一只小鳥(niǎo)飛到了這里來(lái),它看到了一朵金燦燦的蒲公英,小鳥(niǎo)便停下來(lái)見(jiàn)那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來(lái),小鳥(niǎo)跟蒲公英說(shuō):“蒲公英你有沒(méi)有看過(guò)外面的世界呢!”蒲公英說(shuō):“沒(méi)有,我很想看外面的.世界!”小鳥(niǎo)說(shuō):“那我講給你聽(tīng)聽(tīng)外面的世界吧!”......
從此它們就成了一個(gè)好朋友,過(guò)了幾天蒲公英長(zhǎng)成了一個(gè)小絨球,小鳥(niǎo)便請(qǐng)來(lái)了風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來(lái)。它們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)島,太陽(yáng)火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥(niǎo)非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤(rùn)了,精神了起來(lái),它們?cè)邙B(niǎo)島生根發(fā)芽。
蒲公英作文 篇3
又是一年春天,田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現(xiàn)了蒲公英的身影。
蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),它的莖很短,三四片葉子幾乎是貼著地面展開(kāi)的。這時(shí)的葉子是嫩綠嫩綠的,邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間,莖慢慢長(zhǎng)高,頂端開(kāi)出或黃色或白色的小花,形狀有點(diǎn)像小向日葵花。
初夏,蒲公英的莖越來(lái)越高,花卻開(kāi)始慢慢凋謝,長(zhǎng)出了比乒乓球略小的'絨球,白白的,柔柔的。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著,一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把“小傘兒”,小傘兒下端帶著一顆顆比芝麻粒子還小的種子,漫天飄飛,像無(wú)數(shù)只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞,多美啊!
我和小伙伴們到處尋找?guī)в邪咨q球的蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下來(lái),高高舉起,仰著頭用力一吹,無(wú)數(shù)把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來(lái),忽高忽低,時(shí)左時(shí)右。有時(shí)眼看著“小傘兒”就要降落,我們又立馬上前對(duì)著它吹了一口氣,那“小傘兒”就又再次出發(fā),越飄越遠(yuǎn)。
吹著,吹著,我仿佛覺(jué)得自己也成了一朵蒲公英,站在陽(yáng)光中,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就飛了起來(lái)。不光是我一朵,所有的蒲公英都飛了起來(lái),飛向了四面八方,追求著自己的自由,追求著自己的夢(mèng)想……
蒲公英作文 篇4
“你還指望人來(lái)請(qǐng)你走嗎?”雪靈柔柔的問(wèn)。“哼哼”雨冷笑了幾聲“指望?我指望過(guò),但是幾萬(wàn)年了,要來(lái)早來(lái)了,何必等到現(xiàn)在?”“但也許他們回心轉(zhuǎn)意了呢?雨。”“不可能,我太了解他們了,畢竟幾億年了,他們想要的,不管任何手段,都要得到手,不要的呢?送他他也不會(huì)要。”雪靈沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“如果我消失了呢?你有沒(méi)有想過(guò)?”“消失?怎么會(huì)突然問(wèn)這么怪的問(wèn)題?”“噢,沒(méi)什么,隨便問(wèn)問(wèn)而已”雪靈有些慌亂。雨沒(méi)有追問(wèn),但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對(duì)勁,似乎有什么事瞞著他。
雨想著想著,想到了幾萬(wàn)年前遇到雪靈時(shí)的情景:狂風(fēng)呼嘯著,雨在這另一個(gè)星球的大地上,正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來(lái)而苦惱,這時(shí),雪靈出現(xiàn)了。她帶來(lái)了一種叫蒲公英的東西,雨見(jiàn)過(guò),唯一不同的是雪靈帶來(lái)的蒲公英是紫色的。“你是誰(shuí)?來(lái)這干什么?”“我是誰(shuí)并不重要,重要的是我是來(lái)幫你的。”雪靈帶著笑容。從那,他們成了好朋友。但她從哪里來(lái),人類是可能到這里來(lái)的,難道……
正在雨思考的時(shí)候,一顆極美的流星飛過(guò)。其實(shí)在這里,看到流星并不稀奇,但剛剛的哪顆星會(huì)流眼淚,傳說(shuō),只有幫助過(guò)人的星才擁有流淚的權(quán)利,淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么,跑到了那片紫色蒲公英生長(zhǎng)的地方,果然有封紫色的'信,上面只有短短幾行字:雨,對(duì)不起,原諒我的突然離開(kāi),我是一顆星,我的任務(wù)是幫助你,我的使命結(jié)束了,我留下了屬于我的那顆珍貴的淚,傳說(shuō)只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球,祝你好運(yùn)!雪靈留。“啪”信件掉落了,雨受到了極大的震撼。
紫星,就是那片長(zhǎng)滿紫色蒲公英的地方。
蒲公英作文 篇5
提到蒲公英我想大家都很熟悉吧!
蒲公英是一種野生的植物,在田間、地頭和路旁到處都有。
春天的時(shí)候,蒲公英貼著地長(zhǎng)出來(lái)了,它的莖很短,葉子是綠色的,葉子的邊邊是像鋸齒一樣的形狀。過(guò)一段時(shí)間后,綠色的莖會(huì)慢慢的長(zhǎng)高,長(zhǎng)長(zhǎng),在莖的頂端會(huì)開(kāi)出一朵朵并不顯眼的小黃花。
夏天來(lái)了,蒲公英的花朵也凋謝了,花朵凋謝的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一簇簇毛絨絨的小絨球來(lái),有白的,有粉的,特別好看。這個(gè)時(shí)候,如果有一陣微風(fēng)吹過(guò),蒲公英的絨球就會(huì)開(kāi)始被吹散,飄出一把把“小傘”。“小傘”的下端帶著一根黑色的顆粒,大小跟菜籽差不多,這就是蒲公英的種子,“小傘”會(huì)帶著蒲公英的`種子在空中漫游,像是在跳舞,美麗極了。
它的種子不知道會(huì)飛到什么地方,有的落在山上,有的落在田里,也有的落在樹(shù)林里,它們隨風(fēng)而動(dòng),隨遇而安,不管落在什么地方,來(lái)年都會(huì)看到它們的身影。我贊嘆它的生命力,它的生命力是那么的頑強(qiáng),我要學(xué)習(xí)蒲公英的這種精神,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,做一個(gè)堅(jiān)韌的人。
蒲公英作文 篇6
我真想變成蒲公英,能自由自在的在天空中翱翔。
我真想變成蒲公英,站在春泥中,等待著春風(fēng)老師的到來(lái)……
終于有一天,春天的第一絲風(fēng)兒吹了過(guò)來(lái),它不像冬天的`風(fēng)兒那樣寒冷,也不像夏天的風(fēng)兒那樣冰涼,它是軟軟的、綿綿的,輕柔的很!我隨著風(fēng)兒翩翩起舞,這舞蹈是那樣的柔美,是那樣的悠閑。
我隨著風(fēng)兒飛呀飛,飛到了遙遠(yuǎn)的西伯利亞,我打個(gè)寒顫,心想:現(xiàn)在已是春天了,可那兒依然寒氣凜凜,有的地方的氣溫還是徘徊在零下幾度。
我不禁對(duì)春風(fēng)老師說(shuō):“這兒這么冷,人們?cè)趺瓷畹哪兀俊?/p>
“因?yàn)檫@兒的人們都很堅(jiān)強(qiáng)嘛!”
“也就是:無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷,都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,對(duì)么?”
“是的!”
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