感謝的作文6篇【優秀】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感謝的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
如今我已是三年級的學生了，但想起二年級的事，我依然還是記憶猶新。
那一天，我正在和朋友們全神貫注的玩耍著，耳邊不時傳來打鬧和嬉笑聲。可誰知道呢？正玩得最開心的時候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的.，扭來扭去難受極了！
“我該怎么辦？”“我該怎么辦？”不知所措的我既害怕又無助，我對著馮瑞折生氣地說：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地說：“不就摔個跤嘛，有什么大不了的？”一旁的石井成也幫腔地說：“就是，就是！”這時候，彭歆玥站了出來說：“馮瑞折，你推到施語誠就是你的不對�！闭f完便小心翼翼地扶我去了醫務室。她一路上對我虛寒問暖，還不時看看我的傷口
此時此刻，我充滿溫暖和感謝，在此我想說：“謝謝你，我的同學�！�
感謝的作文 篇2
我的母親，一位平凡的中年人。我愛她，因為她給了我愛；我愛她，因為她教會了我怎樣對待別人：我愛她，因為她讓我懂得誠信是金這個詞。我的母親，因為她給了我愛，我才懂的怎樣愛護她，擁護她，尊重她，同時我也要這樣對待別人。每天早上我會聽見清脆悅耳的聲音，我走到廚房一看，噢！原來媽媽那雙龜裂，粗糙的雙手正在給我做香噴噴的蛋炒飯。你看，媽媽多么愛我��！
我的'母親，教會了我怎樣對待別人。我見到循循善誘的老師時，便會舉起那雙小手，聲音洪亮的叫起：“老師好。”老師也會和藹可親的說：“好�！蔽也恍⌒牟鹊酵瑢W的腳，便說：“對不起。”朝夕相處的同學也會說“沒關系，下次注意就行了。”你看，這就是媽媽。
感謝的作文 篇3
敬愛的莫老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的學業，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息�。�
��！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關，讓我們學會方法，學到知識。
前一周的一節語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的'煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！
當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優異成績來報答您吧！
祝你
笑口常開，身體健康！
您的學生：
感謝的作文 篇4
光陰的溪流時淺時深，時急時緩，如人生時而平淡，時而波濤不息。走過的歲月，看罷的山水，不能轉身，也無法重來。
時光，你可知道，我最感謝的就是你！
春天，我栽下一顆幼小的樹苗，它是那么的脆弱、幼小，似乎一點風吹雨打就能讓它夭折。我對它細心呵護，白天黑夜都對它關照無比。我年幼的心，對它寄予了無限的期望，它承載著我的.愿望，慢慢成長。
夏天，小小的樹苗在我精心的照顧下，變成了一顆頑強的樹了，再也不用我提心吊膽的了，它能抵抗得住風雨，進入盛夏，它已枝繁葉茂，不管是烈日還是暴雨，都不能阻擋他的成長步伐，一步一步的朝著前方走去，期望有一天能長成參天大樹。
秋天，經過兩個季節的時間，它已變成一個茁壯的大樹了，挺拔的身姿，堅實的軀干，都象征著它的長大。而我見證了它的成長，時光帶走了它的稚嫩與脆弱，讓它變成一個真真正正的大丈夫。獨擋一面，不在需要我的庇護，也能保護自己。
冬天，霜雪降臨，但這顆樹并不會退縮，它用自己的堅強的軀干、泛黃的枝葉頑強的抵抗著嚴寒。時光帶走了它的脆弱，它用它的堅韌回報時光。
這顆樹苗的生長過程，少不了時光的參與，時光帶走了什么，卻又給了我們更好的。
我感謝時光、它讓我從牙牙學語的嬰兒變成亭亭玉立的少女，讓我從懵懵懂懂的童年時代進入酸澀卻美好的青春，我感謝時光，是它為我的成長做了最好的見證。
時光，我最感激的是你！
感謝的作文 篇5
這么久以來，我一直想對一只動物說聲“謝謝！”——他就是我家的小狗“”旺財”，你們應該很好奇，我為什么要像一只動物說謝謝？那就讓我來跟你說一說吧！
還記得我八歲那一年早上，陽光明媚，春光無限好，花草樹木也好，鳥雀昆蟲也好，兒童也好，全都歡天喜地，生氣蓬勃。如此好天氣，怎能不去公園里散散步呢！我一鼓作氣，帶著旺財，往公園里沖去�！罢胬垩剑涂煲焦珗@了！”眼看公園門口就近在眼前，我不由得加快了速度。“彭”一聲，我不小心，被一塊小石頭給絆倒了�！鞍ミ�，疼死我了！”我一屁股坐了起來，用自己的右手，抬起自己的膝蓋，望著那紅腫的，流著鮮紅的血的膝蓋，我不禁淚流滿面，嗚嗚地哭了起來。旺財一看哭著的我，不禁驚嚇了一跳，慌慌張張地圍著我轉了幾圈，突然眼睛一亮，好像想到什么，趕緊轉過身往公園門外跑，如離弦的箭一般，飛奔而去，從我模糊的'視線里消失了。
旺財這是去哪呢？其實我也不知道，是后來媽媽告訴我的，他跑回了家，急匆匆地圍著我媽媽轉圈，我媽媽并不懂他的意思，他就直接后腿一蹬，前爪一抱，嘴在一張，再一合，咬住媽媽圍裙，往外拉，我媽媽這時候就不禁猜測道：冰冰出去那么久，該不會是遇到麻煩了吧，旺財一定是回來叫我去幫她的，得趕快跟著他走啊！
于是，我媽媽就跟著旺財找到了我。媽媽把我背回了家，再幫我包扎了傷口，還和我一起贊許旺財：“小旺仔呀，雖然小，但是挺懂事的啊！竟然能自己跑回來叫我去把你背回來，真是聰明伶俐呀！”
你們說我們家的小狗旺財是不是特別，聰明��！因為小狗旺財，幫助了我，所以我想感謝他。
感謝的作文 篇6
"人生一世，不可能一帆風順，成長的上不免遇到狂風巨浪，但定有一個人在彼岸點起燈，等你歸來。
——題記
而在我成長的途中就有一位為我點燈的人——。她是我的小學老師，四十出頭，雖已到中年，卻依舊風姿綽約，也頗有幾分少女姿色。她時而盤起長發或散落，每天都不免換一身行頭。不過，老師換的高興，我們也看的`舒心。她在教學方面也十分出色，不但教學嚴謹認真，且善于看到學生的優點，并鼓勵發展，我就是通過的這一套教學方案，才變成現在這樣陽光開朗的女孩子呀!
從三年級開始帶我，那時的我羞澀，內斂，不善于和他人交流，所以常常落單。是她，在我無助時為我點起一盞燈。她提拔我為班長，還告訴我不要怯懦，要相信自己。在她的不斷鼓勵下，我在原有的學習基礎上，一點一點的進步，并與同學們建立起了良好的關系，自己還變得陽光開朗起來。
但在船兒行駛的途中，那燈也差點被海浪撲滅。那次老師所布置的作業要將冊上的題抄下來。由于自己貪玩，便撒懶直接寫在冊上，還想利用職務之便將事實過去�？烧l知，天公不作美，老師第二天便要講抄的題，紙包不住火，老師發現了。她果然講我了一遍，還懲罰了我，中午放學后，我嚎啕大哭，我討厭她讓我在全班同學的面前丟了面子。事情過后，自然也就有一段時間討厭起她來。
但是那件事又讓我們的燈變得璀璨起來。那次我的語文成績才考了83分，身為班長，我恨不得鉆進地縫里，再加上死對頭的奚落，我了。但她并沒有責怪我，還相信我下次一定能取得好成績，果不其然，在期末考試中我取得了97的高分。這時她說："期中沒考好，就應該努力學習，爭取在期末取得好成績"。
感謝在這成長途中為我提燈的人——。感謝她讓我變得開朗自信。感謝她讓在我迷茫時走出困境，擁抱陽光。"
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