【優(yōu)選】保護(hù)環(huán)境作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
上個(gè)星期，媽媽帶我到半坑游玩。我小時(shí)候去過幾次，那里一點(diǎn)兒都不美。可那天的半坑風(fēng)光景象出乎我的意料。那里依山傍水，風(fēng)景秀麗，泉水叮咚，天氣春光明媚，我望著這美麗的景色，再讓春風(fēng)這么一吹……我的心情無比愉快！以前的半坑是這樣的：人們隨地扔垃圾，把不要的.飲料沖到清澈的小溪里，污染環(huán)境……不過，現(xiàn)在市政府已經(jīng)越來越重視環(huán)保了。我希望大家不要隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不污染空氣和水源，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎?我們不就可以呼吸新鮮的空氣嗎？只要大家齊心協(xié)力，我們一定能創(chuàng)造出美麗的世界！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
剛開學(xué)的一個(gè)多月，每天，我一走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)很多班級的同學(xué)們在積極地掃垃圾。有一天中午，我來到學(xué)校，又發(fā)現(xiàn)校園里有許多垃圾，我想：“每天都這樣一丟一掃的，豈不是白白浪費(fèi)了同學(xué)們很多時(shí)間和力氣嗎？”
于是，我把小文、小明和小剛等幾個(gè)同學(xué)叫到一起，商量組織了一個(gè)十人環(huán)境保護(hù)隊(duì)，準(zhǔn)備為我們的校園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的'校園更加美麗。我們制定了一個(gè)行動方案，約好每天早上七點(diǎn)半、中午一點(diǎn)四十分，一起到校門口集中，然后分別到校園的各個(gè)地方去站崗，看到有同學(xué)亂丟垃圾或損壞花草樹木的，就及時(shí)糾正他們的行為。經(jīng)過我們努力的工作，校風(fēng)的環(huán)境干凈了，花草樹木也長得更好了。可是好景不長，有一天，我發(fā)現(xiàn)花壇里的一棵花不知被哪個(gè)淘氣的孩子折斷了，于是，我找來一塊木板，做了一個(gè)告示牌插在花壇的旁邊，上面寫著：“花草有生命，請你愛護(hù)它。”后來，我們發(fā)現(xiàn)校園里的花草一棵也沒有被折損，我們幾個(gè)人都高興極了。
雖然我們的校園變干凈了，但是并不代表我們所有的生活環(huán)境都變干凈了，所以，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，讓世界更加美麗。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
隨著社會的發(fā)展，科技的發(fā)達(dá)，我們也越來越富裕。但是，正因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，使工廠越來越多，汽車越來越多——導(dǎo)致空氣、植物——嚴(yán)重的遭到破壞。
就在10月初，我們一家人去到一個(gè)度假山莊，感受到鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，更體驗(yàn)到鄉(xiāng)下與城鎮(zhèn)的不同之處。
在鄉(xiāng)下，早上一起來便可以感覺到一絲涼意，比城鎮(zhèn)涼爽很多，連呼吸到的空氣也是新鮮的，還混著青草味，鼻子也舒暢很多——相反的，在城鎮(zhèn)里，吹的風(fēng)都是熱的，感覺不到?jīng)鲆猓缤鹂疽粯樱粑目諝庖彩潜晃廴镜模瑠A雜著"汽油"味。
試問，為什么鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別呢？鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別主要原因就是科技。在鄉(xiāng)下，科技并不發(fā)達(dá)，所以工廠、汽車也就非常的少，自然的，鄉(xiāng)下也就沒有了空氣污染的"條件"。并且鄉(xiāng)下依山傍水，綠樹環(huán)繞，又沒有人毫無節(jié)制的砍伐樹木，空氣也就自然非常新鮮，沒有污染了。而相反的，在城鎮(zhèn)里，工廠、汽車等等的污染，迫使空氣渾濁難聞，還有就是城鎮(zhèn)的.人亂砍濫伐，使植物遭到破壞，越來越少，新鮮的空氣也就少了。也就是因?yàn)橐陨系奈廴荆灌l(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別，鄉(xiāng)下的人也因?yàn)闆]污染而很少生病；城鎮(zhèn)的人則因?yàn)楹粑吮晃廴镜目諝舛膊×鞲Z。
保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己，沒有了植物，我們也就等于沒有了心臟，沒有了心臟，我們也就活不了。因此，從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)環(huán)境，平衡生態(tài)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
自古以來，環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史文化名人群星薈萃，名人筆下的文化勝地名揚(yáng)天下。有潯陽柴桑陶淵明的千古名句“采菊東籬下，悠然見南山”，還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山，還有白居易《琵琶行》中的潯陽樓，有修水的詩人黃庭堅(jiān)開創(chuàng)了“江西詩派”，還有撫州臨川的明清時(shí)期戲劇學(xué)家湯顯祖“臨川四夢”……可以這樣說，風(fēng)姿綽約的鄱陽湖人文歷史文化底蘊(yùn)很深厚。
鄱陽湖口山水文化（如：廬山牯嶺一夏都）、旅游文化（如：鄱陽湖國家級候鳥自然保護(hù)區(qū)）、美食文化（如：籬蒿炒臘肉）、民俗文化（如：鄱陽湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚場）、農(nóng)耕文化（如：萬年稻作文化）等。可謂種類繁多。
環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的原生態(tài)文化盡管豐富多彩、千姿百態(tài)、形式多樣、風(fēng)格各異，但還是存在一定的共性，主要表現(xiàn)為：
繼承性。它們都保留著許多古代生活的形象特征，積淀著不同歷史發(fā)展階段的文化因素。如：湖口開湖儀式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三聲銅鑼，殺雞滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只開向湖面，捕魚作業(yè)開始了；武寧的種禾更為實(shí)在，幾十個(gè)人一字排開，鼓匠師傅擊鼓發(fā)歌，眾人相和，循序前進(jìn)。這些儀式都是古代生活的形象縮影。
群眾性。它們都是江西鄱湖區(qū)域勞動人民群眾在長期歷史進(jìn)程中的集體創(chuàng)造。如：贛劇由于長期演出于鄱陽湖區(qū)域的廣大農(nóng)村和城鎮(zhèn)，其舞臺藝術(shù)形成的歌舞結(jié)合、歌啟舞動、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實(shí)、親切逼真、富有生活情趣的地方風(fēng)格，是當(dāng)?shù)貏趧尤嗣窦w智慧的結(jié)晶。
自娛性。它們都是鄱湖廣大人民群眾自娛自樂的藝術(shù)表現(xiàn)形式，來自人們心中最真摯的情感流露。如：九江地區(qū)的燈彩久負(fù)盛名，是廣泛流行并富有群眾性的一種自娛性舞蹈形式，它是農(nóng)村每年元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動節(jié)目，也是民間“鬧元宵”的`主要娛樂活動。
即興性：它們不強(qiáng)調(diào)表演程式的規(guī)范性，藝術(shù)表現(xiàn)因人而異，隨情而發(fā)。如：廬山號子、九江山歌（三聲腔）等，一般為口頭產(chǎn)生，傳承和傳播途徑不是依據(jù)于樂譜，而是通過口傳心授，或是以口傳心授為主、樂譜為輔。口頭發(fā)展使這些原生態(tài)文化更具有不確定性、變遷性、創(chuàng)新性、即興性。
適應(yīng)性：它們以歷史時(shí)代為背景，適應(yīng)著潮流與發(fā)展，有著與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。如：江西民間十分敬仰與崇拜許真君，他們興建了許多以許真君崇拜為內(nèi)容的道觀，如南昌城的鐵柱觀、建德觀、西山的游帷觀等，把萬壽宮當(dāng)成是精神寄托的神秘殿堂。而今，萬壽官廟會更多的賦于了經(jīng)貿(mào)的內(nèi)涵。
地域民族性：它們受地域和自然環(huán)境的影響，具有鮮明的民族風(fēng)格特點(diǎn)和地域文化色彩。如：鄱陽漁鼓、鄱陽湖傳統(tǒng)漁業(yè)生產(chǎn)習(xí)俗、萬年稻米習(xí)俗、湖口青陽腔、星子西河戲、九江采茶戲、進(jìn)賢二塘潑蛇燈、李渡車仂燈等等，都是這樣。象萬年傳統(tǒng)貢米有著明顯的區(qū)域局限性，致使種植推廣難。其他地域的農(nóng)民不顧地理?xiàng)l件限制，盲目種植貢米，致使一些質(zhì)量和色味差的冒牌貢米充斥市場。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
最近，不少城市都出現(xiàn)了霧霾天氣，今天下午，西安也出現(xiàn)了沙塵天氣，天昏地暗，路上行人有的.都戴著口罩，我呆在家里不敢出門。爺爺奶奶說這是不注意保護(hù)環(huán)境造成的。環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，人人都應(yīng)該從我做起。
我一定要做到不隨地扔垃圾，特別是用過的塑料袋和舊電池，要分類處理，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用水。只要大家都來愛護(hù)環(huán)境，天就會更藍(lán)，地就會更綠，空氣就會更好，我們的生活才會更幸福。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
月高明照，群星閃爍，我看著如此美麗的天空。突然一陣風(fēng)劃過，已不知身在何方。
隱隱之間聽到有人叫我，便睜開眼腈，首先映入眼簾的是一座用美玉建成的宮殿，正當(dāng)我沉迷的時(shí)刻，一位美少女向我飛來，她手抱玉兔，眼中無限柔情；不用說，一定是嫦娥仙子。
她輕輕一躍，帶我飛向異度空間。當(dāng)我看到眼前這一幕的時(shí)候，完全驚呆了。因?yàn)槲覐臎]見過這樣的景象；天格外的藍(lán)，云格外的白，草格外的綠，各種嬌花展現(xiàn)出各自的.嫵媚；樹像崗位上的哨兵一樣，守衛(wèi)著這些嬌弱；水輕鉞的奏出一曲曲歡悅。多少美好的景象。可是，一陣黑煙越來越濃，等煙消散得凈盡，眼前的景色怡然不同。天變得黑暗無比，云兒也躲了起來，草兒全都枯萎了；還有更可怕的是，沒有一點(diǎn)綠色，水呢？變得渾濁無比，全都死氣沉沉，仿佛要把所有的生命的一切全都扼殺在這個(gè)深淵里。
可是，為什么會變得這樣呢？原來，這一切全都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌薄ＴS多工場都排出有害物質(zhì)，破壞了天空的那層氣護(hù)層，與空氣渾為一體。再加上沒有花草樹木為我們吸走二氧化碳，還把垃圾、污水排入大海；砍伐樹木，又不補(bǔ)種，自然有一天會自食惡果，渺無人煙。我看到這些景象不解，忙問：“嫦娥仙子，為何沒有人類”？唉！原來人類早就滅絕了，因?yàn)槲覀冞@樣無止境的濫用自然環(huán)境，不斷破壞，造成了火山爆發(fā)，洪水泛濫，天降奇災(zāi)，沒有一人幸存，這又怨得了誰呢？
我不禁地流下了眼淚，可這眼淚卻不能挽回一切，正當(dāng)我拼命掙扎時(shí)，鬧鐘聲把我拉回現(xiàn)實(shí)生活，原來只是楠柯一夢。但是，如果我們再不停止破壞環(huán)境，濫用自然資源，恐怕這不只是夢一回。
大家都認(rèn)為破壞了地球，在地球無法生存的時(shí)候，還可以移居到另一個(gè)星球。可是，這可能嗎？大家還是保護(hù)好家園吧！
保護(hù)地球！人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
廣州是我的家鄉(xiāng)，近幾年來，它發(fā)生了翻天覆地的變化——街區(qū)綠了，樓房美了，珠江清了，白云山秀了，天藍(lán)了……
廣州的交通，已經(jīng)今非昔比了，摩托車如過江之鯽，公交車像烏龜爬，廣州大橋一到上下班高峰期就塞車等，已成為歷史。市政府在改善這方面花費(fèi)了巨大的資金，使珠江兩岸相繼崛起了一座座現(xiàn)代化的大橋：解放大橋、江灣大橋、白鶴洞大橋、丫鬟紗大橋，為了緩解過江壓力起了重要的作用。
市政府還修建了內(nèi)環(huán)路。內(nèi)環(huán)路建成后，相當(dāng)于在空中提供雙向6車道的快速通道，除了夜間貨車分流，內(nèi)環(huán)路還為地面的公交車創(chuàng)造了空間，一些主干道的公交車都有了不同程度的`提速。這樣，廣州市中心車輛行使速度由4年前每小時(shí)平均16公里提高到30公里以上。所謂“路通財(cái)通”，交通便捷了，市民的收入也相應(yīng)有了提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1997年廣州市居民家庭年人均實(shí)際收入10496元，支出8768元，20xx年人均實(shí)際收入增長至14696元，支出11467元，兩項(xiàng)指標(biāo)均居全國十大城市之首。與此同時(shí)，廣州居民的收入構(gòu)成走向多元化，工資性收入雖然惹事仍是居民收入的主要來源，但所占比例開始穩(wěn)步下降，由70。6%降至69。6%，5年間少了一個(gè)百分點(diǎn)；而且增長幅度遠(yuǎn)低于非工資性收入，20xx年人均非工資性收入比上年增長了12。7%，比工資性收入的幅度高出10。4個(gè)百分點(diǎn)。
收入增長了，人們開始考慮住房問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，八成的廣州家庭擁有自由房產(chǎn)全，人均居住面積從1999年的11。55平方米提高到20xx年的13。87平方米，數(shù)字居于全國前列。
啊，昔日“臟亂差”的廣州，已經(jīng)變成青山、碧水、藍(lán)天、綠地、花城……愿廣州未來更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
哦！看那這水多干凈哪，水終于又干凈咯！”“水……什么水啊，怎么又干凈了？？”你們一聽準(zhǔn)覺得奇怪吧，“水？哪兒來的水？”還是讓我來告訴你這件事的經(jīng)過吧
今天老師給我們上了一堂極生動的課，她給我們講了森林里的動物、講了人類是怎么破壞森林的，講了許多許多觸動我們心靈的事，那節(jié)課一下我們便開始商量著來一次“保護(hù)環(huán)境”的行動，最終我們定了一個(gè)計(jì)劃：
時(shí)間：星期六下午1：00；
地點(diǎn)：烈士陵園；
活動：撿垃圾；
我們一直期盼著星期六的到來，因?yàn)槟菍⑹俏覀優(yōu)檫@個(gè)地球做點(diǎn)力所能及的事的`時(shí)候，終于給我們盼來了這天。我們一大早就準(zhǔn)備好了工具，在行動前我們又分了6個(gè)小隊(duì)，下面就準(zhǔn)備行動了；當(dāng)哨聲響起時(shí)我們便四處開始找尋垃圾，半個(gè)小時(shí)過去了看我們的戰(zhàn)績就知道這里的環(huán)境很糟糕，正當(dāng)我們辛苦奮斗時(shí)那邊的黃黃叫了一聲，我們聞聲趕過去只見得那青綠的荷塘里扔滿了垃圾，有些垃圾顯然以泡了很久還發(fā)出股股惡臭。
我們看著眼前的一幕，又想著老師說的那些話，心里、嘴上不由得發(fā)起了牢騷，可說歸說畢竟光用嘴巴說荷塘里的水也不會干凈啊！于是我們又重新分組，大家齊心協(xié)力一齊把荷塘里的垃圾打撈上來，經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的奮斗，終于荷塘又干凈了我們看著我們的勞動成果不由得發(fā)起了感嘆！
事情就是這樣了。是呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我們大家的，我們應(yīng)該保護(hù)她，就算我們不能為她做出很大的貢獻(xiàn)，但是我們可以通過我們的雙手來保護(hù)她呀！只要我們不隨地吐痰、不亂扔垃圾、萬事懂得節(jié)儉、節(jié)約，就一定能保護(hù)好我們大家的——地球。
保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，讓我們從小事做起共同保護(hù)屬于我們的地球環(huán)境吧！
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