多彩的活動作文【大全15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的多彩的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點不一樣，我決定趁這個時間為自己充充電，老媽就特意幫我加了個詩詞大會群，報了一個奧數班。
我點開詩詞目錄，呀！這么多古詩都等著我背呢，我被嚇得目瞪口呆。再看看群里的每個小朋友搖頭晃腦把古詩背得滾瓜爛熟。一股不甘落后的勁頭瞬間占了上風。我可不能落后，一定要迎難而上。在我的努力下，前幾首都被我輕松打敗，但有一首《公儀休拒收魚》又難又長，我背了七八次才背出。接下來要錄音了，老媽很嚴格，不準我出錯，不準我不流利，不準我太慢，就這樣一次又一次地拍錄，才把這首《公儀休拒收魚》給拿下了。看來，只有堅持努力，才有成功。
每天下午，我還要做《奧數舉一反三》這本書上的習題。有一次，我正在做關于年齡問題時，有一道題把我難住了，我無從下手，但老師說過題目有多種方法可以解，我想了想，決定畫圖，我邊讀題邊在紙上畫，慢慢地解題思路清晰了，再解題也就不費力了。
今年這個暑假我過得既快樂又多彩，充實了我的.美好童年。
多彩的活動作文2
今天中午，我把自身儲蓄罐里的錢全部都倒了出來，由于我要參加大家學校舉行了愛心義賣活動。
一到學校，哇，我簡直不敢相信我們的雙眼，大家的教室裝扮地可真漂亮呢。掛滿了汽球，彩色的小花，黑板上畫了漂亮的彩虹。我看到朱欣桐的母親正在畫畫呢，阿姨畫得可真漂亮呢。
我還看到了錢翰澄、朱朱都已經在當營業員了。我是第二批的'攤主，姚老師讓我先去外面買東西，等第二批的時候再進去當攤主。于是，我就和母親、魯易凡和他的母親一塊，大家組成一個小分隊去大采購啦！
我先在我們的教室買東西了，我花了3元錢買了陳昊宇的一個變形金剛，它的姓名叫力暴天，我還沒想到它還能變成老虎呢。大家班長馬維還在賣壽司呢，母親問了馬維，馬維回答是她和她母親一塊做的呢。我想，她可真是能干啊！
接著，大家又跑到二樓去參觀了，二樓還有賣餅干、蛋糕的，可是這部分我都不感興趣呢，只想找好看的書、好玩的玩具。后面的大樓有個地方非常有意思，一個是砸金蛋，可是要20元，我的錢不夠花，只能找實惠點的了。后來我猜了二個迷語，我以為可以拿到獎品，可是沒想到居然要我花3元錢，才能拿到獎品。我和魯易凡都拿到了獎品。逛到操場時，我發現大姐姐們還想的真周到，有冰棍、礦泉水賣的。
最后，輪到我當攤主時，就忙活起來。我發現我的東西竟然一樣也不剩，全部賣個精光。我問母親大家班一共賣了多少錢，母親說一共賣了1390多元錢，我高興地跳了起來。我感覺今天真是太開心了，大伙都有收獲，都有愛心。
多彩的活動作文3
在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的`加油聲中越戰越勇。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文4
扎染是我國的傳統染色工藝，制作時將織物需要染色部分扎起來染上顏色，一份工藝品就這么輕易地完成了。而今天在這個秋高氣爽，秋意見濃的金秋十月，我們舉辦了一次研學活動，讓我們與扎染有了近距離的接觸！
扎染需要準備的材料有:一塊白色的方布、五顏六色的染料、一盆水、一副手套和一條橡皮筋……老師一邊講解一邊示范操作，只見老師拿起一塊白布，放到水里浸潤，隨后撈出又用力一擠，水流便從手指縫里冒出來，緊接著老師又把那張白布對折三次，又將它卷起，然后老師又拿起三根皮筋，飛塊地捆在了白布上，接著老師拿起染料在上面滴滴點點，瞬間滴完了染料，將皮筋小心翼翼地拆掉后將布展開。一個漂亮的圖案呈現在我們眼前，同學們看見了各個驚呼不已，大家摩拳擦掌躍躍欲試，當然我也不例外。
扎染開始了！我輕輕地拿起桌上的白布，我學著老師的樣子把白布放入水中，那白布就像脫離水面的`小魚回到了大海一般，大口大口地喝著水，我將白布拎起，用力一擰，水流就像寶石一樣從我的指尖流過，接著我又抓起白布的中間部分，它立刻像一只小幽靈一樣懸浮在了半空中，隨后我又拿起了皮筋三兩下就將它捆得緊緊的。接下來就該輪到染色了，我先拿起了藍色染料輕輕地擠在了白布上，然后我又拿出了粉色染料用力一擠，這一擠可不得了，粉色的染料滋到了我雪白的衣服上，瞬間在我的衣服上蔓延，我顧不上去擦趕緊繼續制作我已經完成一半的作品，我又拿出了紅色染料擠到了白布上，染色完畢，我小心翼翼地準備解開皮筋，可皮筋卻像個頑皮的孩子依然緊緊地抱著白布不肯放手，我使出九牛二虎之力總算將他降服，頓時，眼前一亮，一幅美麗的朝陽圖呈現在我眼前，我開心極了，迫不及待地把它掛到了農產品裝飾墻上。
通過這一次的扎染我感受到了中國扎染這項傳統文化的博大精深，所以我一定會把“扎染”這項中國非物質文化遺產好好地傳承下去。扎染的樂趣六年級 楊宇航今天我們來到了亞灤灣研學基地。一下車，一片一片的向日葵映入眼簾，一陣風吹過，大片的向日葵像金色的海洋。旁邊是一片馬鞭草，格外美麗，星星點點的花朵在陽光的照耀下跳動著，讓人陶醉。隨后我們來到了扎染的大廳，大廳里早已人山人海，有的看手機，有的吃零食，有的坐著……扎染開始了，輔導員給我們講了扎染的來歷，邊說邊做，看后我心里癢癢的，也想自己做一個。終于輪到自己動手了，我戴好手套，系上圍裙，把扎染的布拿在手上。然后把它放在盤里，就像給小孩子洗澡一樣，呵！這個“小孩子”變得白白胖胖的。我心中不禁感嘆道：它現在喝得這么飽，一會兒怎么喝得下果汁啊！緊接著我抓起它的耳朵，把它擰干，它一下子又變得骨瘦如柴。我把它卷成花卷的樣子，用皮筋綁上，再把紅、藍、綠、黃的燃料灑在上面，就成了彩虹布。我把皮筋解開，只見方布上有紅色、藍色、黃色，像海邊的太陽冉冉升起。我手捧著自己的布，用中國傳統工藝扎染出來的布。眼前顯現出一個大染缸，我情不自禁地感到震撼:“我們的民族藝術如此美麗，令人佩服的傳統工藝，也覺得祖國的強大，中華民族的偉大！”
多彩的活動作文5
我喜歡打籃球。籃球進框時的“哐當”聲音讓我興奮。看到我手里的球，不經又想起了20xx年的那場運動會。
六月一日運動會，我和幾位‘籃球高手’一起報了籃球；比賽從9點開始，主持人開始播一項一項播報比賽項目，因為籃球是‘壓軸大戲’我們便找好座位看起比賽來。
鉛球比賽開始了。我們班的‘大力士’走了出來。只見一人接過球，一拋，那球如離弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最遠拋到了3。6米的位置，我們班位列第一。這個結果讓我們興奮極了！
上午的最后一場是籃球比賽。我們五人“雄赳赳氣昂昂”地走進了籃球場。隨著一聲令下，球發到了我的手上。我馬上運球，我見隊友在三分線外，就將球傳到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一個漂亮的三分球！”主持人播報道。眼看著球傳到我們隊友手里，他一個閃身，躲開對方四人的'夾擊，又是一個騰空跳起，“哇！球進了！是灌籃！”全場沸騰了。我們擊掌以表示鼓勵。輪到對手發球了，我繞開兩個隊友，靠近對手，一個‘黑虎掏心’將球搶了過來，再向籃筐一投，“進了，球進了，是三連中！”主持人激動地叫道。下一局，球發到了我手上，我用力運球，跑到三分線外，再一個滑鏟，沖到隊方籃下，以訊雷不及掩耳之勢將球投入筐中。
“哇，四連勝，我仿佛見到了超過以前5：2的高戰績！現在還剩78秒，如果投進，就是大滿貫；如果沒投中，你們也贏了！”觀賽的同學喊道。最后一局，我拿到了球，但我還沉浸在喜悅中，對方見我露了個破綻，一把將球搶了過去。好在隊友厲害，在僅剩21秒之際將球搶來，投入筐中，“進了，他們打破了記錄5：0！太利害了！我宣布，你們是第一名！”主持人也抑制不住激動，全場沸騰了，全都在為我們歡呼、吶喊……
雖然這次運動會已經過去了兩年，但是這一幕幕仿佛就發生在昨天。那次籃球賽讓我懂得了團隊合作的重要性。它讓我更加熱愛運動，享受這熱血沸騰的賽場！
多彩的活動作文6
各位觀眾朋友下午好，今天是7月6號，農歷六月初四，歡迎來到軒——新聞聯播。今天的節目的主要內容有：軒的老師開展了“正話反說”的實踐活動。以下來看詳細報道。
“新人”見“新人”
活動開始了。“好吧，就你組吧。”老師話音剛落，我和同桌似乎是同個人一樣，緩緩站起，推開椅子，一瘸一拐地走上臺，滿臉的不情愿。“好！開始！”我緊張地攥緊了自己的衣角。“上山。”“山上！”“孤僻。”“僻孤！”“好！日久見人心！”老師又報新詞語了，但提升了難度，一下子從兩個字上升成五個字。我不由得慌張起來，繃緊小臉，把眼皮子使勁地往上翻，集中精神在心里重復著剛聽到的詞語，但縱使費盡全力，最后竟也是囁囁嚅嚅道：“新人……見新……新人！”更出糗的是，同桌也被我帶偏了，和我念的一模一樣。“哈哈哈……”同學們大笑，紛紛道，“是‘新人見久日’！”這時，每個人臉上都洋溢著輕松的笑容，我們倆雖然尷尬，但看到同學們笑成一團，也不由得笑了。若把時間定格在這個時候，把每一個人的笑連結起來，想必能把這個教室裝點成最美好的樣子。
學霸也尷尬
“下一輪就你們倆上吧。”老師一聲令下，我們班一下子沸騰了起來，班里的學霸上場了！學霸和一位女同學一起上了場。“牛奶！”“奶牛！”“去上山！”“山上去！”“中華人民共和國！”“國和共民人華中！”……幾乎沒有片刻的停頓，學霸每次都是對答如流。老師每報一個詞，我們都會把嘴張得圓圓的`，連連驚呼：學霸果然是學霸。直到一個四字詞語的出現，才擊中了學霸的要害。“我愛結賬！”“張杰……愛……我……”學霸不好意思地用手捂住了嘴，轉過了身去，聲音微弱得好似蚊子的嗡嗡聲。“哇，張杰愛你？”這一下，一向淡定的學霸鉆進了角落，我們依稀能看到角落里她通紅的臉蛋。老師也抿著嘴，強忍著笑意。哈哈，學霸害羞啦！
各位觀眾，今天的軒——新聞節目播送完了，本節目由王少吉、熱綠茶、鴨梨手機冠名播出，感謝您的收看，再見。
多彩的活動作文7
今天是學校讀書節的活動日。我們四年段隆重舉辦了一個趣味游園會，活動節目豐富多彩，生動有趣，設置了多個知識競猜項目，有漢字聽寫、成語堡壘、古詩闖關……同學們課憑自己的興趣選擇參加活動，去答題，答對了可獲得獎品。
游園活動開始了，大家興高采烈地跑去活動區，各個摩拳擦掌，信心滿滿。我挑選了自己最喜歡的最具挑戰性的漢字聽寫項目。
聽寫開始了，我胸有成竹地在本子上寫著，一下子就過了好幾關。這真是小菜一碟呀!要不是限定每人參加次數，這里的獎品可都是我的了!得意洋洋的我有些飄飄然起來。
“dānwù”?唔，“dānwù”?dān，怎么寫?完了，我的腦袋瓜卡了!我為自己剛才的得意而臉紅，心里像有只小兔子在蹦跳，“撲通撲通”的`聲音都能聽得到。真是越著急越卡殼，這下可糟了，真是用時才知平時懶呀!
時間一分一秒過去了，眼見就要超時了。這時我強迫自己靜下心來，仔細地在腦子里搜索著，突然靈光一現，補救這么寫嘛?我怎么忘了?我迅速地在本子上寫下了“耽誤”，長長的吁了一口氣。
我把本子交給裁判，她認真地看了看，說：“真不錯，都對了，去領獎品吧!”這時，我才仿佛放下千斤重的擔子。接過獎品，我如獲似寶，但它也同時在告訴我：千萬不可再驕傲自滿。
不知不覺游園會結束了。這次活動真有趣呀!它不僅給我們帶來了歡樂，也讓我們增長了知識，更使我們懂得了今后應更虛心努力學習，一步一個腳印，才能更上一層樓。
多彩的活動作文8
“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩”，端午節的習俗大家無所不知。但大家知道端午節的由來嗎？我們老師在課堂上說過，端午節是為了紀念楚國偉大的愛國詩人屈原的。所以這一天，我們家鄉的習俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。
端午節來臨之前，有一次活動課，老師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學們一個個手舞足蹈，有點難以置信，畢竟在家看過媽媽包粽子的我們，都從沒親手實踐過。
只見老師端進來一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個圓錐狀的粽葉里，接下來就看大家的喜好了，大家喜歡放什么就放什么，不過要放入鴨蛋和豬肉才會比較香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來再折下去，最后一步至關重要，把粽繩拴在粽子上，再打結、拴緊，一個粽子就包好了！”老師邊做邊教我們。
我按照老師的'方法，動手做了起來，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過來幫我，不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來，誰知，里面的餡料都掉了出來，老師忙過來幫我“補救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，老師卻告訴我們：“萬事開頭難，第一次失敗不要灰心，繼續再包一次，俗話說‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信心，繼續包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我終于包成了一個像樣的粽子了。
通過這次動手，我體會到了平時端午節媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的快樂與幸福。
多彩的活動作文9
“秋風蕭瑟，秋意漸涼。”九月份的廣州已有秋意。整個人懶洋洋的，不想活動。但這，還是阻攔不了我們去中心湖參加美食節的欲望。
我們有的開車，有的騎“小電驢”，有的騎單車……目的.地都是一樣的，趕著去參加我們第一次舉行的美食節。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長和孩子們把自己的拿手菜端了出來，近40道菜，沒有一個不讓我流口水。終于，美食分享開始了，有的人狼吞虎咽地吃著雞翅，有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個不同的風格，仿佛就是兩個不同的世界，你猜，我屬于哪個世界？當然，我們被美食熏陶著，但游戲似乎在心靈里召喚著我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術的。像我們班玩平衡車，扭了兩三個人的手。我試著踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車子就可以走，我頓時覺得好有科技味。
我騎在悠長悠長的林蔭小道上，想念著那些美味的食物，反思著我們有沒有進行垃圾分類，憧憬著我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節，你給我們帶來了快樂，下年再見。
多彩的活動作文10
隨著一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。
第一輪，紅隊的“校園三巨頭”出場了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先劃拳決定誰逗。“石頭剪刀---布!”原來是黃隊先逗。只見褚同學蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的都快要破功了，索性來個眼不見為凈。只見緊緊的閉上眼，臉也變得面無表情。
時間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會成為全校一道“亮麗”的風景。黃隊已忍得全身發抖，終于受不住了，“啵”的.一聲笑了出來，就連老師也在一旁笑得不亦樂乎。
最后紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。
多彩的活動作文11
在豐富多彩的校園活動中，給我留下深刻印象的活動是———學校運動會。
星期三，雖沒有太陽，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會兒滿身大汗的運動員似的。八點了，操場上幾乎全校的學生都到齊了。每個學生的臉上都有著不同的'表情；開心、激動、緊張……。隨著開幕式的結束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。
“請5年級A組女大繩隊到比賽場地！”“先試練1分鐘。”話音剛落，場上就想起了大繩大地的聲音。“1、2進，1、2進……”我參加的大繩隊沒試跳幾個1分鐘就到了。我們快速調整好狀態，排好隊，緊張地迎接了激烈的比賽。“1、2進，1、2進……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽著繩子打地的聲音，“啪！”就是現在，我沖進了繩里，1，2，3，4就差最后一下了！
可繩子感覺偏要跟我作對似的，偏偏在最后一下的時候停了。隊友們著急了“再補一下！快！有的班快完了。”于是，我又回到原位，調整好狀態。要知道跳一下順利出繩我當時就沒有跳過，這對于我而言無疑是一個困難。再看看隊友們的臉，擔憂又充滿鼓勵，對！我不能辜負他們。“啪！”此時我的心里想法只有一個：沖！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發出了一聲感嘆！
比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動，我會將它永遠珍藏在心底！
多彩的活動作文12
活動各式各樣，有體力的也有文化的，有優雅的書畫還有熱血的比賽。不論是什么比賽爭取第一都是靠我們的努力和練習換來的成果，當然拔河也不例外。
我們隊伍穿上紅色短袖，白色短褲每個人都如一只蓄勢待發的老虎體現出自己的聲勢，我們開始排隊形了，班中噸位重的選手用來殿后，力氣大的選手均勻的排布，一般的都站在中間協力防止繩子被對方拽走。裁判畫好線綁上了繩子比賽即將開始。
3、2、1，開始一聲令下，我們快速反應過來前排的選手使勁往身后拽，身體重心向后皺著眉頭，雙手青筋爆棚，小腿慢慢向后移動，他們有的咬緊牙關，有的大叫一聲增強氣勢，有的身體向后背著繩子向前走就如纖夫一般。當然對面的.選手也不是吃素的，他們噸位好的同學牢牢的按住了繩，他們的配合天衣無縫，很快我們就有些堅持不住了。他們中間的同學猛地一發力我們的繩子差點就飛了，噸位同學也堅持不住了。現在的我們就如老鷹窩的老鼠——插翅難逃。他們現在也算贏了一半了，他們還有體力，還有陣型還有配合和優勢，但是我們呢陣型亂掉了，體力也耗光了，開始的優勢也通通沒有了。
正當我們要輸的時候我身后的選手大喊一聲：“后面的，休息好了就繼續拉，把力氣大的放后面休息，我們先上，使勁拉。”我聽了這一番話瞬間熱血沸騰使出了全身的力氣往后拉，咬緊牙關，我喊了一句：“后面的讓開，小心被推著了”右腿用力一等，雙手把繩使勁向后拋，對面沒及時反應過來雖然繩子沒有動靜但是他們重心偏了先前一走，我們隊伍的力氣選手也休息好了，趕忙沖前使勁一拉，優勢被我們成功拉了回來，此時的我們已經就像一個人，配合默契，隊長說著：“1的時候使勁向后拉用盡全身力氣，3.2.1”我們成功的把繩子拽了過來，我們勝利了。裁判吹了聲稍：“紅隊勝利。”我們滿腔喜悅，歡呼慶祝這次的勝利。
雖然這次贏了也不能驕傲，但是經過了這次的成功我知道了只要我們團結一心，默契配合我們勝利的可能就會大大提高，一場精彩的活動不光光是體驗一次游戲，更是進步的好機會。
多彩的活動作文13
又到了一季一次的作文比賽，每個團隊的同學們都得上臺念出自己的自命題作文，堅韌不拔讀到最后的人，榮譽地為團隊加上一分，最后輸得團得悲慘的跑長跑，贏的團額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒有勇氣站出來講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的.難受，我呆若木雞地聽著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經看見我們幾十個人跑長跑的場景，“三大組有人嗎？”老師問到，我想：“快上去啊，不然會很慘的！”總算到倒數時一位勇敢的男同學站上去，我們剩下的人又有充足的時間猶豫自己去不去了。去？不去？萬一贏了，萬一被趕下去了呢？我看著這激烈的競爭，同學們的眼鏡個個都很厲害，讀錯一個字就有人亮燈。
去？不去？當我思考時，“三大組來人。”一個同學說到，同桌瑟瑟發抖，前面的人說：“上啊！上啊！”可惜自己光說不做，“三、二……”啪，我站起來，老師停下來了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心直跳，從臺上看到的同學比臺下更可怕，我大聲念出開頭暫時沒人亮燈，我的那篇作文很長，幾千個字，我怕念太久同學注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰知那些同學瞬間變天使，中途沒一個人亮燈，也沒一個人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長舒一口氣，下臺了，戰勝了自己的恐懼。
我通過這件事，深深的明白了一個道理：沒有勇氣，就連未來的歡喜也沒有。你不去闖，怎么會知道下面是懸崖還是大海呢？
多彩的活動作文14
在雪白的教學樓前，四個小隊在陽光下站的比直，那氣勢－－宏雄！老師在前面講著話，像是上級給部下交代任務，陽光火辣辣地舔著孩子們的臉，這是在干什么呢？其實，我們大隊部要去檢查老師辦公室的衛生情況。
＂走＂，前面的老師一聲令下，四個小隊立刻各奔東西，奔向不遠處的辦公室，其實，我們是在檢查老師辦公室的衛生情況，我就在第三隊中。
我們先在桂老師的辦公室門口停了下來，開門后，我們驚訝的發現辦公室里沒有裝空調，而桂老師的桌子上亂槽槽的，作業本和文件來不及整理，領頭的老師拍了張照后讓我們幫忙打掃，我一邊整理，一邊感動著＂老師在普通嚴熱的環境下默默為我們背課，改成山的作業，為了給我們上課，更是桌子都來不及收＂我的心中突然涌起一陣陣的溫暖。
我們剛出門，突然，辦公室里又跑出來一個人，原來是因為打掃的.太專注了，一時間就沒發現他。小插曲后，我們來到了第二個目的地，這間教室很大，一張張鵝黃色的辦公桌有序的并在一起，桌上的物品和作業整整齊齊的，整個房間看上去美觀優雅，給人一種自然規整的美，我認為這么細致的老師對學生也一定無微不致吧。
接著，我們來到了一間小房間，房間小，可是有著音樂的氣息－－墻上貼著簡譜。整個房間一塵不染，好不氣派，像是一首優美的音樂。一個同學被＂音樂＂迷著了，我們費了九牛二虎之力才把他拉走。
看了老師的辦公室，我才明白老師的辛苦，體會到了＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂的精神，我下定決心，一定要作一個尊師，愛師，從師的人。
多彩的活動作文15
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也記不掉。
在老師的帶領下，我們來到了足球場上。比賽即將開始，場上雙方隊員在進行熱身運動，連場下的氣氛也變得緊張起來，啦啦隊員們也都懷著忐忑不安的心情，關注著自己班的運動員。
一開始，比賽就十分激烈，我們班的男同胞劉浩軒敏捷矯健傳球給我，我接球后大膽穿插，突破防線，臨空一腳，球進了。五班旗開得勝，場上啦啦隊高聲喝彩，舉起啦啦球為我們加油！
比賽繼續進行，雙方隊員個個龍騰虎躍，人人都打起十二分的精神迎接足球，爭斗十分激烈，汗流浹背，場邊啦啦隊員也紛紛高聲吶喊，聲浪一浪高過一浪，猶如大海鐘的海嘯，震耳偷襲。激烈中五班梅開二度，漂亮的傳球給了我踢了個回旋球又進一球，我已達到了白熱化狀態。
比賽仍在進行中，我的隊員傳球到我的`腳下時，對手已早經準備變成防手狀態，正焦急是直接射門，還是傳球給隊員，還是……忽然隊員叫醒了我傳球后，隊員一個標準的馬賽回旋過了對手把球傳給了我一個倒掛金勾踢向了門里。比賽結束，比分3比0，獲勝了，啦啦隊跳起了舞，觀眾的聲音像擁擠的菜市場一樣大聲。
我們班贏得了勝利了，我懂得了團結的重要性，更感受到了團結的力量。
【多彩的活動作文】相關文章：
多彩活動的作文05-16
多彩的活動的作文02-23
多彩的活動02-17
多彩的活動02-18
多彩的活動作文08-26
多彩的活動作文07-09
多彩的活動作文07-09
多彩的活動作文07-05
多彩的活動作文07-05
多彩的活動作文07-12