收獲作文

收獲作文7篇[精華]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的收獲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文 篇1

　　寬敞的大廳里一片沉寂，文仲低著頭跪在大廳中央，雙眼死死的盯著面前的那把劍，大廳里寒氣逼人，安靜的可怕，沒有一點動靜……

　　剛才越王勾踐派使者宣讀了詔書，“……子有謀陰兵法，頃敵取國，九術之策，今用三已破強吳，其六尚在子所，愿幸以余術為孤前王于地下，謀吳之前人……”他沒聽清使臣說了些什么，只看見使臣遞過來一把劍，嘴角帶著一絲詭異的微笑，說道：“請吧，文大夫。”文仲愣住了，他沒想到勾踐真會如范蠡所說的那樣會賜他一死……

　　還記得勾踐離國的那一天，風塵浩蕩，他也是那樣長跪在勾踐面前，承諾要守護越國的每一寸的土地，大風起兮云飛揚，壯士長跪兮守四方。

　　那一刻，他淚流滿面，卻無比堅強……

　　還記得會稽亭上，勾踐執子之手滿懷深情地說：“茍得與子之謀，其時未晚矣!”是啊，當時的君王是多么的禮賢下士。會稽之危解除后，曾月下對酌，暢敘過往。當時的誓言是多么豪壯……

　　漫長的沉默之后，文仲抬起頭仰天長嘆一聲，緩緩的'接過使臣手中那把劍……

　　“文大夫，跟我一起走吧，和我們去浪跡天涯。勾踐只可以共患難，遲早有一天他會殺了你的，選擇放棄也是一種獲得。”范蠡勸他說。“我心已決范大夫不必在勸。”他決絕的告別了范蠡，衣袂飄飄，范蠡和西施踏風而去，只留下他悵然遙望……

　　“嚓”的一聲，他拔開了劍鞘，刺骨的寒光直逼他的眼球，令人毛骨悚然。使臣雙手自然的搭在胸前，一副神色高傲的樣子。他絕望了，他抬頭望了望天花板，輕輕地閉上了眼睛……

　　“狡兔死，走狗烹。飛鳥盡，良弓藏。”那句話再次出現在他面前，范蠡的話最終還是應驗了，他徹底絕望了。

　　到最后他才明白選擇放棄其實也是一種獲得，他后悔了，可一切都晚了。

　　他把劍放在脖子上，輕輕一抹，伴隨著最后一滴淚水的滑落，眼前的畫面漸漸的模糊了，漸漸模糊了……

收獲作文 篇2

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六（6）班的萬珂同學，今天我為大家分享我的讀書收獲。

　　在我國悠久的歷史長河中，漢字是先人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古詩的魅力中。最近，我們班集體背誦了《小學生必背古詩七十五首》，我有收獲、有感悟、也重溫了經典。

　　背完這本書后，我有兩個最大的收獲，第一個就是進一步了解了一些經典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩。其實，不瞞大家說，在讀這本書之前，我連人人都耳熟能詳的《詠鵝》的作者都搞不清楚。等讀了之后，才得知是唐代大詩人駱賓王在七歲時寫下的`經典之作。我不禁很驚羨。一個七歲的孩子，如果在現在，應該是小學二年級。也就是說，一個小學二年級的孩子，竟寫下了如此清新自然，活潑生動被傳唱千古的小詩。七歲的我與七歲的駱賓王比起來，真是天壤之別，我羞愧不已，但同時，我心里下定了決心。雖然自己不能作詩，那就用心地去讀每一首詩，做到初讀不知詩中意，再讀已是詩中人。

　　除了對古詩有了更深地了解，第二個最大的收獲便是讀完之后，因好奇和疑惑而增加了詩匯量。讀《長歌行》時，在反思著自己的時間都去了哪兒之外，也在心里好奇——既然題目是《長歌行》，“長”的反義詞是“短”，中國的古詩詞又那么多，說不定還有“短歌行”！最終，我在好奇心地驅使下，上網查閱了資料。果不其然，《短歌行》是三國時期的曹操作的一首詩，其中最有名的一句話便是：“何以解憂，唯有杜康。”書中還有一些詩題后面有一個括號，括號里寫著“其幾”的，我大都查找資料，找到過完整版本的。比如宋朝詩人范成大退居家鄉后寫的《四時田園雜興》，書上只登了“其二”與“其七”，而范成大實際上寫了六十首，這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。

　　古詩是人類文化上的一顆瑰寶，值得每一個人去學習、去探索，去感悟，這樣，你一定會在詩詞的海洋里學到知識，走得更遠，有不一樣的收獲。

收獲作文 篇3

　　今天，是我軍訓的第三天，早上，我可以自覺獨立起床，因為我已經適應并養成良好的習慣，這應該就是我努力與堅持的成果吧！

　　俗話說“功夫不負有心人”果然我們這個大團體的努力沒有白費。經過這段時間的努力，我們的班集體得到了學校的認可與鼓勵，班主任很開心，我們也非常的.激動。

　　這幾天我個人很努力很認真，能與周圍的同學們配合，與他們一起完成一些動作，這幾天與同學們一起走齊步，大家伙頂著烈日，將齊步走起，這就是大家努力的結果，即使滿頭大汗，同學們仍然個個堅持，絲毫不動搖。通過這幾天的訓練，讓我懂得有這認真的態度，努力付出總歸有成績，也讓我懂得如果大家齊心協力做一件事，一定會達到很壯觀的效果，作為這個班的一份子，為集體掙得榮譽是多么自豪啊。

　　所以，我認為今天的軍訓收到的表揚是應該的，這是我們大家努力的成果，我希望在以后的任何事情中都要做到最好，也希望能與我們一班的所有同學再接再厲，一起努力拿下更多的榮譽。

收獲作文 篇4

　　過了一個寒假，我們長大了一歲，同時，我們在這個寒假中還收獲了很多。今天，我就來給大家講一講我學會的兩件事情吧。

　　這個寒假我學會了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學會了，我現在就來跟大家講一講，大家也學一學吧。先打開火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗里，然后先放點油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個干凈的碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點點白砂糖，再炒個五分鐘后，差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間，才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的.事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對呀。

　　我寒假不止懂得了這些事情，還懂了其它的事情，寒假你們懂了什么事情呢，一起來分享分享吧。

收獲作文 篇5

　　一學期一度的班干競選就要開始了，我想競選班長，所以我從上個星期就開始寫稿子、背稿子，覺得勝券在握。競選的的那一天到了，我早早地走出了家門，我信心十足，快速地向學校大門走去。

　　競選開始了，老師帶著微笑走上講臺說道：“競選開始！”我昂首挺胸，大步流星地走上講臺，同學門都向我投來了目光，我緊張地說道：“同學們，大家好！我想競選班長，因為……”突然，我把背的`滾瓜爛熟的稿子忘得一干二凈，我著急地想：我怎么把稿子給忘了？我臉漲的通紅只好吞吞吐吐地說了幾句，最后老師瞪大眼睛說：“淘汰！”我只好慢吞吞地走下講臺，眼里流出了不爭氣的淚水。

　　下課了，我向著家的方向走去，太陽被烏云遮了起來，似乎連它都不想看見我；風呼呼地刮著，仿佛在嘲笑我的失敗；大樹耷拉著腦袋，好像在我傷心。過了一會兒，天上下起來傾盆大雨，我打著小雨傘，快速地朝家的方向奔去。突然，我發現了一位摔倒的小女孩，我想：她一定會大哭起來。于是我馬上跑過去，想把她扶起來，可是她卻自己站了起來，炯炯有神地大眼睛看著我，微笑著說：“我沒事，媽媽說過‘從哪跌倒就要從哪兒爬起來’。”這時，雨停了，天上出現了一道美麗的彩虹。我又有了信心，唱著歌兒往家的方向走去。

　　是啊，我們每個人都會遇到挫折，但如果我們屈服于挫折，我們就會失去信心，陷入在傷心中，我們要用一顆不怕困難的心，做一個上進的好孩子。

收獲作文 篇6

　　聽著窗外的呼呼的風聲，看著蕭瑟的街道，光禿禿著樹枝，回想起這半年來，在平度的點點滴滴。

　　想起暑假的時候，因為中考沒考好而選擇了去平度上學。開學提著自己的行囊來到了新的高中，認識了新的同學，那時的自己好想張開雙臂大聲的喊“平度我來了”

　　開學一個月，我越來越想回家，覺得自己有時不合群，覺得很累每次大休完了回學校就開始數著回家的日子。在學校度過的周末，總是懶懶的，像小貓一樣趴在桌子上，枕著自己的手臂，腦袋里迷迷糊糊的想著x，y的世界。

　　高中的生活簡單充實卻也是乏味的，每天每天的重復，不帶有一點點的新花樣，高中半個學期的知識容量相當于初中半個學年的知識容量。每當我們聊天的時候總會把學校比作勞改所，而我就是“平度第九勞改所1113號房的58號勞改人員”。因為每天總會必須做一些自己不喜歡做的事情，另一個原因就是高中的`生活改變了原來的我們，改變了我們自己的個性，束縛了我們想要的自由。

　　在慢慢了解了教我們的老師以后，對老師我也有一些自己的想法。我知道自己是一個借讀生，如果自己不夠努力，那么老師也會放任你“自生自滅”的。所有的老師里，我最喜歡語文和英語老師，英語老師的幽默總是能帶動我們，他是一個很和藹的“老頭”，但在學習上對我們的要求卻是很嚴格的。語文老師太讓我出乎意料了，在我看來語文老師總是愛講講課本，講講做題的套路，無聊乏味至極。我的語文老師的出現給了我一個big surprise，她讓我重新愛上了語文，愛上了閱讀和寫作，盡管我閱讀還不是很好。數學物理化學依舊是我的弱勢科目，我也在努力的補習中，爭取不再“瘸腿”

　　再看向窗外面，寒風依舊，夏去冬來，改變了太多太多，從短袖到長袖;從懵懂到成熟;從沖動到冷靜;從冒失到沉穩。只是短短的一個學期，總有些什么是沒有改變的，只是我不知道罷了。

　　總是希望在下個學習會有更好的表現，不希望自己的努力白費，就三年，像老師說的“年輕時，總有一些苦得吃，有一些累得受，有些事情必須干好，因為那是你的前途。”因為那是我的前途…

收獲作文 篇7

　　一個月的期待，兩天的興奮，一個月的努力，兩天的汗水，一個月的準備，兩天的表演，一個月的激情，兩天的欣喜。雖是短暫的兩天，但那飽含著我們五味情感的記憶是銘刻在心的！運動會前序，是走方陣隊和跑操比賽。

　　看！那36個班，組成了36個方陣隊，他們各自都有一套整齊的班服，那是他們的標志。我們班的班服是自由之翼斗篷，多少班級投來羨慕的眼光。還有的班領隊的同學穿的是恐龍裝，多么滑稽啊！大多數班級都是運動服，有藍色的，紅黑的，藍黃的。各種鮮艷的顏色搭配，看上去個個都是情深飽滿的少年。每個班都不甘示弱，好似再說：“我們班才是最獨特的！”聽！那整齊的步伐聲！震撼著大地；那響亮的口號，回蕩在空中。每一個班級都那么團結，每一個學生都那么投入，每一個腳印都那么清晰！漸漸地，運動會的大幕拉開了！一百米短跑，一聲槍響，運動員們像箭一樣向終點飛去。短短數十秒，卻是那么的激烈。啦啦隊的加油聲，觀眾的吶喊聲，響徹云霄，接下來進行了兩個輕松一點的項目：跳大繩和踢毽子。說是那么輕松，其實也不簡單。

　　跳大繩最重要的是四個人的默契。就比如說我和那三個同學平時缺乏練習，比賽時只有三次機會，卻失誤連連，最后以43個的成績而告終。踢毽子在于心不能慌，要把握節奏，力量也要適中。看我們班那個不會踢毽子卻參加比賽的男生吧！每個參賽者都在自己的一小塊領土上踢，只有我們班那個男生像只活潑的小鳥，在場地上不停的竄著踢著，可謂窘態百出，四處滑稽啊！再看看具有耐力性的1500米男子長跑吧！1500米，相當于我們學校操場的五周，聽起來心里就發怵，所以說，參加這個項目的運動員們都是勇氣可嘉，值得鼓勵的！聽到一聲槍響，24名運動員一起出發，剛開始比較擁擠，有些運動員被絆倒了，那是多么不幸的事啊！但讓我們感受到溫暖的的是旁邊的運動員并沒有置之不理，而是把同學扶起后，一起向前跑，這正是發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神！跑到第四圈的時候，運動員與運動員之間的間距開始加大了，第一名和最后一名之間的距離足足有一圈之多，有的同學流著汗，咬著牙努力的跑著，而有些同學似乎泄了氣，開始走了起來。觀看的同學都替他們著急，大聲喊著：“加油啊！不要走，不管是贏還是輸，我們都要堅持，堅持就是勝利！”在觀眾的鼓勵下，運動員們完成了比賽。最為精彩的是教工組的自行車慢騎，一聽是老師們的比賽項目，全校的學生都非常的.興奮。裁判員已經說開始了，可老師們卻都面面相覷，誰也沒有半分移動。“雙腳不能踮地，自行車輪必須動起來”。在裁判員的一遍遍地說著規則時，老師們才緩緩地騎了起來，有的熱情的同學還上前扶著老師完成了比賽。雖然運動會結束了，但我們還有文化藝術節！文藝展示的節目非常豐富，歌曲有《最美的結局》《自己》等；舞蹈有拉丁舞，中國舞，古典舞，機械舞；樂器更是多樣，有中國古典古箏，聲音清脆的笛子，長調的二胡，還有具有歐美風格的吉他和薩克斯。繪聲繪色的小品《考試》逗得大家笑聲連連。最為精彩的是我們親愛的杜校長帶來的即興表演，歌唱《呼倫貝爾大草原》，熱情的學生們不僅送上了掌聲，還拿著氣球、彩帶送給臺上的校長。當主持人說出“讓我們來年再見”時，兩天的美好時光結束了。這兩天的美好回憶將成為我心中溫暖的閃光點，我會銘記在心。

　　愿我們茁壯成長，來年再創輝煌！——致實驗中學全體師生

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