實(shí)用的奶奶作文【共4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的奶奶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奶奶作文 篇1
奶奶，沒商量！
今晨由衷地感到欣喜，原因竟然是一個(gè)幼兒朝著我笑，這孩子的甜笑是我喜不自勝，可能我的得意引起了她奶奶的注意。她奶奶告訴她叫奶奶，我急忙說：“小朋友好！小朋友，你要到哪里去？”她的奶奶急忙和她說，到爺爺奶奶家，小朋友立即說：“到爺爺奶奶家坐大車！”
這個(gè)孩子和她的奶奶坐在一排座位上，孩子仔細(xì)的觀賞著車外的景象，下車的時(shí)候，奶奶抱起那孩子就走了，孩子也沒有哭鬧，這和昨天那孩子有著天壤之別。
我想到的倒不是孩子有沒有老人照顧，因?yàn)槲易畈幌矚g將孩子交給老人照顧，我很贊成父母自己帶孩子，盡管父母和孩子都很辛苦，可是那苦中的滋味促就成了他們成長的精彩，而不是人生的缺憾，反而，被老人帶出來孩子，盡管是安全的，但卻少了那份苦楚，他們的經(jīng)歷中就少了一種滋味，這是無論如何是難以找補(bǔ)的。
我想到的是我自己，記得在十年前，同事的孩子就很難稱呼我們了，那是一些我們喝著喜酒，看著她們生子的同事，當(dāng)他們的孩子能夠跟到學(xué)校來見我們的時(shí)候，自然就得對(duì)我們有個(gè)稱呼了，可就是這個(gè)大娘，大姨的稱呼就已經(jīng)是孩子難為情了。我們單位上幾個(gè)同齡的人，都是快要奔五的人了，在孩子的眼睛里，這些人已經(jīng)就是奶奶了，為何媽媽還要求他們稱呼大娘，大姨呢？順從的孩子就順從的叫了，那些個(gè)善于思考的孩子是無論如何也不叫得的了，有時(shí)候他們的家長在我們面前就因?yàn)檫@孩子不叫反而覺得尷尬呢，我們這些不怎么叫真的人也不怎么在乎，可是說也奇怪，我們這群人中就有那么一個(gè)在乎起來，那是因?yàn)樗饺绽镆矏鄞虬纾杂X也比同齡人年輕，她就是要等著這個(gè)孩子叫“大姨”，那孩子卻無論如何也不叫，僵持的局面持續(xù)著，孩子的家長難以控制了，就只能反思自己教育的不夠好，一個(gè)勁的道歉。當(dāng)她回家仔細(xì)審問孩子的時(shí)候，孩子就說實(shí)話了：“她都那么老了，還讓我叫姨，不對(duì)吧？”
這一反問著實(shí)讓當(dāng)媽媽的難以回答，總不能教育孩子違心的說話吧？我們是從事教育的人呀，孩子就是那一張白紙，怎么能錯(cuò)畫呢！
再后來，我們就得漸漸地承認(rèn)這個(gè)事實(shí)了，盡管我們心里是那么的不情愿！
因?yàn)橥瑢W(xué)的孩子都有了孩子，我們很自然就是奶奶了，這時(shí)候覺得挺自然的'。
再后來，鄰居家的孩子也有了孩子，也是叫我們奶奶了，這時(shí)候也是那么自然。
只有什么時(shí)候還覺得自己不大呢？那是在逛商場(chǎng)，看好了衣服，試穿的時(shí)候，服務(wù)員一口一個(gè)姐，一口一個(gè)姐的叫著，而且很殷勤的幫著拽拽一角，整整衣領(lǐng)的時(shí)候，在鏡子面前夸著自己的美的時(shí)候，便有飄飄然的覺得自己就是公主，就是千金小姐了。
現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，滿頭的白發(fā)記錄著年輪，滿臉的皺痕刻印著滄桑，僵硬的軀體顯示著死板，蹣跚的腳步踩踏出艱難，我真的是老了，再也不是父母中的嬌嬌女，再也不是孩子身邊的暖暖媽，我已經(jīng)成了單位照顧的老同志，家人體諒的大功臣，社會(huì)公認(rèn)的奶奶輩！
對(duì)，我就認(rèn)可了，奶奶，沒商量！
奶奶作文 篇2
奶奶這個(gè)詞，在我們心中的印象和藹可親、善解人意，對(duì)下一代充滿仁慈與關(guān)愛。我的奶奶當(dāng)然對(duì)我也是疼愛有加，她只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，淳樸、善良、勤勞的優(yōu)良品質(zhì)體現(xiàn)在她日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奶奶對(duì)家人，如一只和藹的綿羊；但在做農(nóng)活時(shí)，如一頭任勞任怨的老黃牛，勤勤懇懇。
上周末，我和爸爸媽媽一起去看爺爺奶奶，不巧，一進(jìn)門，就看見爺爺一個(gè)人在廚房忙東忙西，我便抓著爺爺?shù)囊陆髥枺骸澳棠棠�，怎么一大早就出去了呢？”爺爺搖搖頭：“哎，你奶奶聽說你們要來，早就到菜園里摘菜去了，估計(jì)還忍不住又鋤草去了�！�
我狼吞虎咽地吃完了早飯，就躡手躡腳地獨(dú)自跑到菜園，想看看奶奶到底忙什么，還搞得神秘兮兮的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)瘦弱的身影，那正是奶奶，她左手提著一個(gè)菜籃，右手拿著一把大鐮刀，靈活地穿梭在一片五顏六色的瓜果蔬菜間，來到一片好似紫瑪瑙般的茄子跟前，停了下來，并把鐮刀放在一邊，順手從籃子里拿出一把剪刀，并左挑右選，將又大又圓的茄子放在手心掂量了一下，最后才“咔嚓、咔嚓”剪下來，接著又來到黃瓜、西紅柿、豆角前，“嘣嘣”幾聲，清脆利落。卻還不時(shí)地順手拔出野草。此時(shí)，火辣辣的太陽正放肆地烤著奶奶，暑氣籠罩著大地，再看奶奶額頭上已大汗淋漓，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來，奶奶也顧不了這么多，用粗糙的雙手馬虎地擦了一下，又投身到花花綠綠的蔬菜中，那銀絲般的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，黝黑的皮膚像黑炭似的，大概是因?yàn)槊刻煸谘籽琢胰障鹿ぷ鞯木壒省Ｒ凰查g，我覺得奶奶籃子里熟睡的蔬菜，都是奶奶用愛和汗水換來的'，不是親眼所見，我怎么也想像不出那一棵棵有愛和營養(yǎng)的蔬菜，是這樣種出來的。原來奶奶為了我讓我們吃得放心，健康成長，付出了這么多。想到這里，我不禁潸然淚下，趕忙去幫奶奶提籃子，奶奶看見我，欣喜若狂。
我的奶奶雖沒有什么過人的學(xué)識(shí)，卻在生活中用一言一行深深地教育著我；雖不那么富裕，卻給我留下了豐富的精神財(cái)富；雖沒有巧舌如簧，卻用最真實(shí)的語言滋潤著我的心靈。我的奶奶就是一顆不加雕琢的寶石，將在我人生的道路上閃閃發(fā)光！奶奶，我愛您！
奶奶作文 篇3
森林里的小樹是矮矮的，可它會(huì)長高呀�？墒俏夷棠痰膫�(gè)子卻永遠(yuǎn)都是矮矮的`。在我的家里數(shù)奶奶最矮。只要奶奶蹲下來就像一個(gè)小矮人在你的眼前。奶奶喜歡剪短頭發(fā)，只要她的劉海長到了眼睛的上面，奶奶就會(huì)剪一次頭發(fā)。奶奶有一雙又黑又大的眼睛，在家里，好多人都說大眼睛不好。可我的奶奶卻認(rèn)為大眼睛是好的。
奶奶喜歡看電視，只要我一把電視打開，奶奶就會(huì)跟著我一塊看電視。記得有一次放寒假，我和奶奶一塊看電視連續(xù)劇《再見，阿朗》，看著看著，我就聞到一股糊了的味道。再來一瞧，呀，原來是奶奶煮的白米飯糊了。奶奶為了看電視，居然忘了鍋里還煮著東西。你說她愛不愛看電視？奶奶不僅喜歡看電視，也喜歡織毛線衣。不到一個(gè)月就能給我織好多毛線衣。
奶奶的脾氣非常好，就算我跟她頂嘴奶奶也不會(huì)怪我，而是沖著我笑一笑，要不就是跟我頂嘴。在奶奶眼里我永遠(yuǎn)長不大。記得有一次，爸爸、媽媽讓我放學(xué)自己回家。一放學(xué)我就早早地回了家。奶奶看見我回來便笑著說：“我的孫女長大了，能自己回家了�！蔽铱匆娔棠谈吲d地樣子，我的心里也很高興。
我喜歡我那矮矮的奶奶。
奶奶作文 篇4
今天，我看見小伙伴們都有奶奶，都受到了奶奶的關(guān)愛。我不禁想起我的奶奶來。
我的奶奶是在去年農(nóng)歷九月初六的那一天去世的。那天的場(chǎng)景我記憶猶新：那天下午，下第一節(jié)課時(shí)，我正準(zhǔn)備下樓，碰見了爸爸。我很吃驚，不知道爸爸來干什么，但是從他的神情中可以看出一定發(fā)生了很重要的事。沒等我開口，爸爸就說：“奶奶病的很重，我們要趕快回去！”
于是，我匆匆地拿上了書包，向老師請(qǐng)了假，就走了。然后把弟弟從幼兒園接了出來。我們回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)把東西整理好了，我們坐上了車，開往奶奶家。奶奶家的那條路很不好走，一路顛簸，漸漸地，快到奶奶家了。這時(shí)，我遇上了大姐，大姐說：“奶奶，奶奶……已經(jīng)……”我聽不下去了，眼淚嘩嘩地流了出來。我奮力地沖向那個(gè)小院……
家里，掛著奶奶的那一幅遺像，我看著遺像，想到了許多以前的事：每次放假，原本要回奶奶家，可我總是以學(xué)習(xí)為借口不去；即使去了，也很少和奶奶說說話。奶奶晚年得了病，一只手和一只腳不能動(dòng)，只能坐在椅子上。每次回家，奶奶總希望我和弟弟能陪她，但我們坐不住。每次離開，奶奶總是那么依依不舍，用布滿皺紋的手撫摸我和弟弟，說：“一定要好好地讀書啊！”爸爸回憶說：“你八個(gè)月大的時(shí)候就被送給奶奶養(yǎng)了一段時(shí)間，一直到滿兩歲�！甭牭竭@里，我才知道我是在奶奶的愛撫下長大的。奶奶有六個(gè)兒女，想當(dāng)年是多么窮苦，奶奶都把這六個(gè)兒女養(yǎng)大，待兒女長大后，她還要幫他們照看孫子、孫女。到老了的時(shí)候，累得一身病。
我真的.很傷心，奶奶就這么走了，我們連她最后一面也沒見著。我也很后悔，當(dāng)初，奶奶活在的時(shí)候，為什么不能多陪陪她，多安慰她那顆孤獨(dú)的心呢？
我現(xiàn)在很傷心、后悔已經(jīng)沒有用了。我要提醒同學(xué)們：當(dāng)你們的奶奶健在的時(shí)候，一定要多陪陪她，不要像我一樣，錯(cuò)過了才知道珍惜。作文
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