我敬佩的一個(gè)人作文精選(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
在我們身邊有許多人，比如老師、同學(xué)、家長等，而使我敬佩的一個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高，有著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，圓圓的'下巴和彎彎的眉毛，樣子很平凡，可是媽媽為什么使我敬佩呢？因?yàn)槲液蛬寢屩g發(fā)生了一個(gè)小故事。
記得有一次，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)，忽然，我感到額頭上一陣熱，就像被火燒似的。就在這時(shí)，媽媽加班回來了，她看見我正捂著額頭哇哇大叫，媽媽摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，于是對(duì)我說：“孩子，你發(fā)燒了，走，我?guī)闳メt(yī)院看病。”說完，就帶著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，經(jīng)過檢查后，醫(yī)生說要打針，這可是我最怕的事情，但媽媽卻鼓勵(lì)我：“孩子，不用怕，打針不會(huì)很疼的。”打完針后，由于太疼，我的腿麻了，連路都走不成，于是媽媽就背著我回家，半路上，我摸了摸媽媽的背，發(fā)現(xiàn)媽媽的汗水早已濕透了她的衣裳，媽媽那么關(guān)心我，使我很感動(dòng)，我敬佩我的媽媽。
母愛是無私的，也是偉大的，我敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
是誰在夜里默默的付出，他們就是清潔工，他們就是我最敬佩的人。
有一次，我早早起來，從樓上的窗戶向下望，發(fā)現(xiàn)了一位清潔工，我很不解，為什么他要這么早起來工作，原來他們是保護(hù)環(huán)境的天使。他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，路上的垃圾，被一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)簸箕，只要他走過的地方都是干干凈凈的。
他非常細(xì)心，把周圍打掃得一塵不染，我十分敬佩他，我看著他在家樓下打掃了很久，直到他離開，我才清醒過來。
我佩服他，為人民無私奉獻(xiàn)，他每天早早起床，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，清潔工像精靈一樣，在一夜之間，將我們生活的地方變得十分干凈。
我今天發(fā)現(xiàn)了這個(gè)清潔工，在默默打掃著，也是十分偶然。但他每天都在為城市的環(huán)境工作付出著，我十分的敬佩這位清潔工，他不僅保護(hù)了我們家園的`環(huán)境，更讓我們的心靈得到清潔，也使我懂得了，這些默默付出的平凡之人，正在做著無比偉大的事物，他們是最值得我們敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
鋼琴，人們用他們靈巧的雙手彈奏了一首首美妙的樂曲。同學(xué)們，你們是否見過用腳趾來彈鋼琴的？如果你們親眼所見，你一定會(huì)被他所彈奏的美妙音樂所折服和感動(dòng)！
劉偉，就是這樣一個(gè)年輕人，他身殘，卻志不殘。雖然在年僅10歲的時(shí)候就不幸失去了雙臂，但他并沒因此而自暴自棄，反而憑著超凡的毅力戰(zhàn)勝了自已，贏得了全世界人們的掌聲。
小時(shí)候，因?yàn)橐淮巫矫圆兀瑒ゲ恍遗龅礁邏弘娋�，雖然生命被挽留了，但卻永遠(yuǎn)失去了他的雙臂，留下了一個(gè)光禿禿的身體。他也曾傷心，失落過，也曾想到過死亡，但在家人，朋友的關(guān)愛下，后來，他經(jīng)過自已不斷地努力，入選了北京市殘奧會(huì)，并在全國殘疾人游泳賽上獲得了兩次蛙泳冠軍。
可是由于他身體健康的原因，他不能再從事劇烈的運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，沒有被困難壓倒，他又一次勇敢地站起來。一頭鉆進(jìn)了自已喜愛的'音樂中，他憑著超凡的毅力，用自己的十根短短的腳趾，每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)練鋼琴，他還自已編曲填詞，和朋友合辦音樂酒吧。
20xx年，劉偉參加了第一季中國達(dá)人秀，他過五關(guān)斬六將，最終憑著他頑強(qiáng)的毅力，對(duì)音樂的執(zhí)著，他獲得了冠軍。更讓人吃驚的是，當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，不能想象，這樣一個(gè)單薄，瘦弱的年輕人是歷經(jīng)了多少磨難才用他的雙腳來彈琴的。當(dāng)他坐在一張?zhí)刂频那俚噬希瑑?yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷落入了一片安靜，人們睜大了眼睛，屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)了不起的年輕人。表演結(jié)束后，所有觀眾和評(píng)委都站起身，爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。劉偉激動(dòng)地說：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自已，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在琴聲中感受到更多地幸福！”
那一年的新年，他還站上了世界的舞臺(tái)，在維也納金色大廳，向全世界人們彈奏他所熱愛的音樂。
劉偉，他是一個(gè)真正的男子漢，他用頑強(qiáng)的毅力，不屈的精神再一次向世人證明了，中國人是多么地了不起！
他有一句話一直深深地觸動(dòng)著我的心弦，他說：“我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”我作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)對(duì)生活充滿信心，積級(jí)向上。
劉偉，我要對(duì)你說：“你真了不起，我要向你學(xué)習(xí)！”
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的人是熊老師。他今年三十五歲左右，長得高高的，鼻梁上架著一副大眼鏡。同學(xué)們?cè)趯懶≌f的時(shí)候，喜歡叫他“熊貓老師”，他也不生氣，還笑瞇瞇地說自己是國寶呢！
熊老師對(duì)同學(xué)很關(guān)心。有一次，在課間大休息的時(shí)候，我們正在開開心心地跳竹竿舞，不知怎么的，趙昆瑜的左腳扭到了。熊老師看到趙昆瑜緊皺著眉頭，連忙走過去，輕聲問：“痛嗎？趕緊去校醫(yī)室吧！”說著，就叫趙豪鋒送趙昆瑜去校醫(yī)室。
我有些驚訝，在我眼中，熊老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，今天怎么說話這么溫柔？
上課了，同學(xué)們都排著隊(duì)伍準(zhǔn)備到英語教室里去上課。我正要走，突然看見熊老師走到趙昆瑜面前，把他抱了起來，跟在我們隊(duì)伍的'后面，一起來到了英語教室。來到座位前，熊老師小心翼翼地把趙昆瑜放下，說：“小心坐好，別亂動(dòng)。下課后，我來接你！”
下課鈴響了，熊老師果然又來了。他走到趙昆瑜座位前，彎下腰，輕輕抱起趙昆瑜，跟我們一起回到了教室。
看到這一切，我突然明白，熊老師雖然平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，但是他是愛學(xué)生的。頓時(shí)，一股敬佩之情從我的心頭升起。熊老師，我一定要聽您的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)您欣賞的好學(xué)生！
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