二年級作文6篇(精)
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1
今天,我和媽媽一起找秋天,楓葉紅了,秋天原來藏在樹葉里。
小朋友的衣服多加了一件,大人也變胖了一點。秋天原來藏在衣服里呀!
蘋果露出了笑臉,梨子舉起了燈籠,一串串葡萄一個個夢想。秋天原來藏在果園里。
秋天真美啊!
星期天,我和爸爸一起在在市政天元城里找秋天。當我看到飄落的樹葉,那樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶,感覺秋天來了;當我看到火紅的'楓葉,那楓葉就像一團團小火焰,感覺秋天來了;當我看見細長的柳葉打起了卷,好像害羞的小姑娘,感覺秋天來了。秋天真的好美啊!在回家的路上,我想到了一句成語叫“一葉知秋”。
二年級作文 篇2
同學們,你們是否想過要來美化自己校園呢?那就讓我們從自我做起,從點滴小事做起吧!
當我看到有些同學在破壞樹木的時候,我想對他們說:“難道你們不知道樹木也是有生命的嗎?難道你們不知道樹木可以吸收二氧化碳嗎?
當我看到有些同學用來裝飯盒的袋子是塑料袋的時候,我想對他們說:“難道你們不知道少用一只塑料袋,就可以減少排放0.1克的.二氧化碳嗎?所以我們就應該使用環保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道,但如果全校的同學都用布制口袋,那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。
當我們有一天上完體育課,看到同學們都熱得滿頭大汗,想開電風扇的時候,我想對他們說:“你們不知道開電風扇會排放出二氧化碳嗎?如果你們實在熱得話,就可以每人帶把小扇子到學校里來,這樣不僅能涼快了,而且減少了二氧化碳的排放,還節約用電呢!”
當我看到我們上完電腦課,電腦的電源沒有關閉的時候,我曾經想,電腦該不會囂張了吧: “哈哈,這下可沒有人來管我了吧!你們不關掉我,我就可以盡情釋放二氧化碳嘍!來,朋友們!讓我們一起盡情地釋放吧!”這時,我多么希望尤為同學伸出他(她)的拇指來關閉電源。
同學們,行動起來吧!用行動讓我們的校園變得更美麗,更充滿朝氣吧!
二年級作文 篇3
早晨,媽媽早早地起了床給小麗做飯吃。時間不早了,媽媽把小麗叫醒了去上餐桌上吃早餐。這時,媽媽端著兩個雞蛋說:“小麗,吃點雞蛋補充營養。”媽媽說完就到廚房收拾去了。
小麗看著兩個雞蛋想:媽媽既然說雞蛋有營養,媽媽也應該吃呀。這時,小麗看見媽媽的飯盒在桌子上,就悄悄地把一個雞蛋放進了飯盒里。
媽媽從廚房出來了。她一邊把飯盒裝進她的包里,一邊說:“小麗,我要走了,等一會兒你就去上學。”小麗把媽媽送到門口說:“再見。”小麗想到飯盒里面的'雞蛋笑了。
到了中午,媽媽拿出飯盒,把飯盒打開,看到了雞蛋,心想:小麗知道關心大人了。媽媽的臉笑成了一朵花。
二年級作文 篇4
人們常說黃河是中華民族的搖籃,從小我就想親眼目睹一下養育我們中華兒女的母親河。這次終于有了機會。昨天,爸爸帶著我和弟弟去黃河邊踩泥。
到了黃河邊,壯麗的景色映入眼簾:黃河自南而北滔滔不絕,奔向遠方。淺灘上郁郁蔥蔥的蘆葦挺著自己的身子。遠處連綿起伏的山脈向幾匹駱駝向前走去。凝望著滔滔的黃河水泛起的'簇簇浪花,我覺得自己仿佛就是這浪花中的一朵,拉著黃河的手,永不停息的奔流,永不停息地向前。
一艘船把我們載到河對岸,剛一下船,弟弟就一個猛子扎進泥里,時而打滾,時而奔跑… …我們在河灘上打泥仗,堆城堡,踩腳印… …最后把自己弄成兩只小泥鰍。一群鳥兒飛過,落在淺灘的水面上。蘆葦,山脈,黃河,鳥兒,還有”小泥鰍”組成一幅無比和諧的畫面。
夕陽西下,我們依依不舍地離開了黃河,踏上回家的路途。
二年級作文 篇5
我想發明一種神奇的筆,它的體內,裝著一個僅有0。8克的微型智能芯片,有許許多多的功能。
首先,我們來說說它的辨別錯誤的功能,同學們在用它寫字的時候,寫了一個錯別字,它外殼上的紅燈就會不斷地閃爍。
它還有一個方便老師改作業的功能,老師改作業的時候,只要把筆頭縮進去,然后在那道題目上畫一個圈,這根筆外殼上的小屏幕上就會顯示“√”或“×”。
最主要的.是它能變換筆頭,它的外殼上有一個微型寫字板,你只要用手寫上什么筆,它的筆頭就會變成那種筆,如:你用手寫上自動鉛筆,它就會變成自動鉛筆的筆頭,而且還不需要裝筆芯哦。
二年級作文 篇6
姥姥家有一只活潑可愛的小白兔,我可喜歡它了。
瞧,這只小白兔毛茸茸的雪白雪白的,好像從白雪地里跑出來的天使。兩只耳朵又長又大,時而平放,時而豎起,如同一把鋒利的剪刀。一對眼睛又圓又紅,仿佛兩顆閃閃發光的紅寶石。一張三瓣嘴,上唇兩瓣,下唇一瓣,時常“吱吱”地叫,似乎在說:“小主人,我餓了!”它的四肢更有意思,前肢短,后肢長,走起路來一蹦一跳的,猶如在表演精彩的的雜技,又好似在跳著優美的舞蹈。一條尾巴又小又短,好像掛在屁股后面的小絨球,走路時一撅一撅的',像在風中搖動著的銀鈴。小白兔膽小如鼠。稍有一點聲音,他就把兩只耳朵直立起來,身體近縮成一團——做出一副準備逃跑的樣子。直到一點聲音也沒有了,它才恢復常態。
啊!姥姥家這只可愛的小白兔,我太喜歡了。
【二年級作文】相關文章:
六一二年級作文03-23
(經典)二年級作文09-05
二年級作文(精選)10-21
二年級作文[精選]10-06
【精選】二年級作文12-29
二年級作文(精選)02-06
二年級作文(經典)08-22
[精選]二年級作文10-25
二年級作文07-13
二年級作文07-08