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    描寫荷花的作文

    時間:2024-07-24 10:58:59 荷花

    【經典】描寫荷花的作文15篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的描寫荷花的作文,希望對大家有所幫助。

    【經典】描寫荷花的作文15篇

    描寫荷花的作文1

      今天,導游帶我們去荷花池看荷花,可以漫步于朱自清散文《荷塘月色》所描寫的詩意情境中了。

      到了那以后,我發現層層疊疊的荷葉圓圓的、滑滑的'。只要我把水往荷葉上一倒,就像有無數個小珍珠在荷葉上玩滑梯,好玩極了。一片片荷葉密密地緊挨著,隨風搖曳,好像一個個調皮的孩子手拉手、肩并肩在玩游戲。

      荷葉旁邊是一朵朵粉紅色的荷花,或含苞待放,像一個個高舉的火把,或盡情綻開,像一位位穿著粉紅色衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風吹來,這些少女們就翩翩起舞。有的荷花總是害羞地把臉遮住,有的荷花把臉露出來,綻放自己的笑顏,讓路人們看。如果路人夸獎她,她便會開心地一笑;如果路人不理睬她,她便會難過地低下頭。

      荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉;你出淤泥而不染的精神真是令人欣賞;你高貴的品質真是令人敬佩。

      荷花,我愛你!

    描寫荷花的作文2

      星期三,我和媽媽正好有空,媽媽就帶我去公園玩,我一進公園,仿佛有一種芬芳的香氣向我撲來,我跑過去一看,是一池的荷花,好看的很。

      荷花的顏色有很多種,比如粉紅色、白色、綠色、形狀也千資百態,有的還是花骨朵兒,有的全展開了,有的只展開兩三片花瓣,還有的好像快要裂開似的。

      一陣風吹過,一池的荷花有的.彎下了腰,好像在向我打招呼。有的搖搖擺擺的,好像在跳舞給我看,還有的一片花瓣兒掉了,好像在哭。

      荷花真美啊!我愛荷花。

    描寫荷花的作文3

      我們學校有一個古老的荷花池,池子是用大石頭砌成的,古老的石拱橋橫跨荷花池。

      荷塘四面有許多樹,有的“背影”彎彎的,像個駝背的老公公,有的“背影”挺拔,像個挺拔的小戰士。

      荷花池的.水面上,漂浮著許多枯萎的落葉,每當微風輕輕吹過時,水面上吹起許多漣漪,就像老爺爺的皺紋。

      荷塘里有很多魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的,很好看。有時他們吹美麗的泡泡,有時他們在水中低語!當孩子們把食物扔進水里的時候,池子里的金魚會成群結隊地游來抓去吃。

      看!這就是我們學校的荷塘,一個美麗的荷塘。

    描寫荷花的作文4

      媽媽,快看呀,好美的荷花池呀!媽媽隨著我手指的方向看過去,是呀南公園的荷花好美喲,便把電瓶車停了下來,我們一起欣賞水中仙子,它真的是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

      一朵,二朵,三朵…….我數也數不清, 有的藏在翠綠的荷葉下,有的高傲挺拔的昂著頭,有的綻放開來,有的含苞待放,它無論是優雅的花瓣,還是修長的莖、翠綠的葉,還有那一個個蓮蓬,都散發著淡淡的.幽香,令人陶醉,真不愧有“出水芙蓉”之稱。

      池塘里的花苞競相綻開,艷麗的荷花有溫柔的、有粗獷地開放著,整個池里數荷花最美,一片一片的花瓣,薄薄的,周圍大大小小、高高低低的花苞簇擁著它,花瓣上艷麗的或素素的色彩,讓你忍不住想和它來個擁抱。這時媽媽突然問我一句,古人有句什么詩來形容此景呀?我思考片刻便笑著說:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句。不過,我最喜愛的是它那小巧嫩綠的蓮蓬,像一個個碧玉做的小碗,里面還盛了幾顆珍珠,又可愛又香甜,我可喜歡了。

      炎炎的夏日,大張大張的荷葉密密麻麻地撐了一池塘,給小魚小蝦投去一片陰涼,看著滿池的荷葉我的心也自然涼爽下來。一陣風拂過,所有的花兒都嬌羞地背過臉去,藏在大片葉子后面,顯得十分動人。

      你知道嗎?荷花全身都是寶。我愛吃那脆生生的炒藕片,愛吃煎炸的藕餅,愛吃香甜的糯米藕,還愛吃那蓮子銀耳湯,聽說還可以入藥。真是全身都是寶呀。

      我喜歡你,水中仙子——荷花。

    描寫荷花的作文5

      夏天的午后,剛下過了一陣小雨荷葉上的一顆顆晶瑩的露珠在滾動,真像個美麗光亮的珍珠。

      荷葉之間,各種各樣姿態的荷花亭亭玉立。有的還是花骨朵兒,尖紅紅的,真像誰往上撒了紅粉。有的還沒有開放,花瓣之間已經能看到開放的縫隙了;有的已經開放了,正在撫摸自己的花瓣。

      荷花的花瓣別提有多大了,外面的花瓣是深紅的,里面慢慢變成了粉色的`,花瓣的尖更紅一點。你看,有一片花瓣落了下來,掉在了水里,多么像一只小船呀!

      荷花里面是黃黃的花蕊,一絲絲的,多的數不清。小蕊中間長著一個小蓮蓬。

      只要人們走近荷花塘,一股清香就會迎面撲來,使人感到非常舒暢。

    描寫荷花的作文6

      有一天,我吃完早飯和媽媽去池塘邊玩。我和媽媽一來到池塘邊,就聞到了荷花發出的陣陣清香,令我們好陶醉!一會兒,一只蜻蜓飛來了,立在一朵含苞欲放的花蕾上,使我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。這時一陣風吹來,荷葉上水珠滾動,晶瑩剔透。

      在碩大的荷葉上面,亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞待放的荷花,有的已裂開了嘴,露出粉紅的花瓣,與碧綠的荷葉相映成趣。那一張張荷葉,翠綠、墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們擠擠挨挨,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。荷花的莖是綠色的,有的是灰白色的,好像一把把小雨傘的傘柄子。荷花的莖干上布滿了小刺,抓住荷花的莖,稍微有些疼的感覺。一夜之間竟開出了這么鮮艷的荷花:玉白的、粉紅的、深紅的.......

      玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。你瞧,那荷花上蹲著一只青蛙,它它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,正在為荷花池演奏動聽的交響樂,就連陽光照在上面也變成綠的了。

    描寫荷花的作文7

      夏天到了,媽媽帶我去西湖賞荷花。

      我們在斷橋上看荷花。荷花開了不少了,有幾多“矮荷花”,它在如圓帽般的荷葉下顯得格外精神。邊上還有兩只小鴨子呢!它們浮在水面上,一直在梳理羽毛,還有一只四處張望,好像在說:“人們為什么看著我們?”一陣風吹過,一旁的荷花輕微地搖晃,似乎在向我們招手呢!突然,一片花瓣掉了下來,落在了水面上,它順著風向輕輕飄動,好像一條粉色的小船。

      我和媽媽走到斷橋中間,我們停下了腳步仔細看橋下的`荷花,只見有多大荷花中有個綠油油的蓮子,好像綻放的花朵里站著一位穿綠裙子的公主。我看見有片掉落的荷花花瓣飄到岸邊的石頭旁,就小心翼翼地走過去,撈起花瓣。呦,花瓣真嬌嫩,色彩白里透紅,像精美的工藝品,怪不得詩人說荷花“出淤泥而不染”呀!

      回家后,我把這片花瓣做成了標本,粉色的花瓣,還帶著淺紫色的花邊,我要把它珍藏起來,做個紀念。

    描寫荷花的作文8

      記得那次我去公園散步。我在看著周圍五顏六色的花朵,那些花朵各種各樣。還有許多樹,像一個個大將軍一樣守衛著公園。

      走著走著,我來到了一個美麗的湖。湖里面有許多荷花。我的.目光被美麗的荷花吸引了。

      那些荷花的樣色有些白,有些粉紅的。而且荷花的形狀像一個“宮殿”,外面開了的葉片像是守護里面的“宮殿”。

      荷花人山人海地鋪滿了整個湖。讓人看了應接不暇。正因為有了荷花,引得游客們都在湖邊觀賞荷花。

      在生活中,每個人都有自己的優點,花也不例外。所以我們要多學習別人的優點。

    描寫荷花的作文9

      荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女,說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣,少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。

      據說,以前,天上有一位仙女,羨慕人間生活。她在天上聽說西湖的美麗,就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天,她趁王母不在家,就下凡來到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水,果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了,再也不想回天宮。這一來,被王母娘娘知道了,就派了天兵天將前來捉拿她。可是仙女實在不愿離開西湖,痛哭流涕,恨自己不該在天宮,恨王母不該那么嚴。在天兵天將的簇擁和威嚇下,仙女的眼淚滴到西湖里,又把頭上的玉簪投在西湖中,表示戀戀不舍之意,悻悻離開西湖回到了天宮。一會兒,西湖里長滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花,從此花開花落,年年如此。

      荷花很幸運,它很美

      美麗是上帝賜給萬物的通行證,荷花的絢麗是它在備受優待的水晶宮中暢通無阻。是什么讓它這么美麗?是那一身粉紅色的,帶著淡淡香味的舞裙讓它這么美麗嗎?是花蕊那鮮艷的黃色讓它這美麗嗎?還是那于舞裙顏色恰恰相反的點綴在它周圍的綠色荷葉讓它這么美麗呢?

      荷花很幸運,它很頑強

      在列日炎炎的`夏天,我們正躲在空調下乘涼時,荷花卻在獨自開放,努力著將自己最美的一面展現給人們,它的努力又有誰看到了?他與小草一樣的頑強、努力,因為他們知道在逆境中必須學會生存,學會照顧自己。只有它們才能成功,在彩虹下,迎風挺立著迎接成功。

      荷花很幸運,它的魅力和頑強,在陽光下譜寫著一首首優美的歌。

    描寫荷花的作文10

      蟬在樹梢上不停的叫著。告訴人們夏天已經來到,要說夏天最美麗的花是什么,那毫無疑問,必然是那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花了。荷花自古以來就是詩人們歌頌的對象。

      在我家后面就有一個很大的荷花池,每到夏天,那里的荷花競相開放,與荷葉一起,在微風中搖擺,走在橋上,看著那美麗而潔白的荷花,也讓人的心情不由得好上幾分。

      欣賞這荷花的同時,又有多少人了解蓮蓬呢?

      蓮蓬一開始是荷花的花心,但是它在荷花謝了之后又不肯放棄生長,于是開始越做越大,于是就有了人們口中的蓮蓬。一個花的花期是十分短暫的,一般的花謝了就是謝了,而荷花不一樣,它有著不一樣的韌性與堅持。它把所有的營養全部都給了它的花心。我看著池中的蓮蓬,不由得陷入了沉思。

      其實它就像人一樣,明知自己都快老了,絕不放棄,把自己所有的精力全部放在后代身上,讓他們好好生長,這是一種奉獻,是一種無私,是一種讓人感動的.精神。

      而這種花的精神,往往是我們人類所缺少的。現在大部分的人都十分自私,只看見自己的利益,只為自己著想,而從來不會去換個角度為他人想想,為社會想想,為國家想想。

      就說扔垃圾這種小事,是有多少人愿意自己把東西扔進垃圾箱!又是有多少人愿意彎下自己的腰,撿起別人的東西,扔進垃圾箱里?因為人們總是會有太多的理由去推托。

      讓我們去好好想想,好好學學,好好做做。去想想自己的所作所為,去學學荷花的奉獻精神,去做做那自己從未做過的事。

      去學習奉獻吧!學習感恩吧!去學習無私吧!去學習荷花吧!

    描寫荷花的作文11

      暑假的一個周末,父母帶我去了附近的江邊小城——遂寧。大家游覽了坐落于涪江江心的圣蓮島,島上有些世界荷花博覽園。

      剛到島上,一陣清香迎面而來,腦海中學過的課文“荷花”景象呈現于眼前:“荷花已經開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,荷花從這部分大圓盤之間冒出來”,荷花的顏色五彩繽紛:有些是紅色、有些是白色、有些是粉紅色的`,每一朵荷花都非常美,讓我想起了描寫荷花的一句詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。一陣微風吹過,蓮蓬和荷花隨風飄動,蓮蓬上的小露珠頑皮地從蓬頂跳下來,好像在對參觀的游客說:”歡迎你們來到這里。”

      大家沿著荷花走廊漫步前行,眼前一池荷花,輕輕閉上雙眼,瞬間感覺自己好像也成為荷花中的一員,隨風翩翩起舞,綻放著自己漂亮的身材。

      一陣微風吹過,我睜開眼睛,這個時候我才意識到我是在觀賞荷花。返程時間到了,看著眼前漂亮的一池荷花,我依依不舍,期望每天都能來這里,觀賞我喜歡的荷花。

    描寫荷花的作文12

      我的學校中大校園中,它是一個美麗的地方。這里有各色的鮮花,一到開放的季節,那真是群芳吐艷,爭奇斗艷;這里還有高大的,粗壯的樹木,那就像一根支起天的柱子,還有藍天白云……我最喜歡的就是荷花池。

      到了夏天,荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花,五顏六色的,映著碧綠的荷葉,真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤,把池面鋪滿了,荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭,羞紅了臉,在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

      荷花的姿態美極了。有的.含苞欲放,羞得只展開了兩三片花瓣;有的姿態大方、外向極了,那花瓣全展開了;還有的恰好相反,把自己包得嚴嚴實實的,生怕被人發現她的美了。無論什么姿態的荷花,都是那么地美麗,那么的迷人。

      每當我看見那一池的荷花,都會被它們所迷倒,內心不由自主的發出贊嘆。當我認真地去欣賞它的時候,就會覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著淡粉色的衣服,隨風飄動,要把那飛過的蜻蜓,走過的路人和游過的魚兒也迷倒。

      荷花,你多么美麗、迷人,出淤泥而不染,我多么的喜歡你呀!雖然,你現在已經不見了,但你的樣子已經扎根在了我的心里,等到明年夏天,也許我們還會見面。

    描寫荷花的作文13

      我是荷花 我忽然覺得自己仿佛是一個荷花的花骨朵兒,穿著潔白無暇的衣裳,依偎在荷葉姐姐的身旁。

      哇!好美的世界呀!我伸了個懶腰,多美呀!我看到大鳳喋在花叢中舞蹈,見到松樹穿上了一件比去年更加翠綠衣服,瞧到勤勞的小蜜蜂一邊嗡嗡嗡的'哼著歌,一朵接著一朵地采蜜......

      這時,蜻蜓阿姨飛到我身旁,祝福我道:孩子,祝愿你快快長大。一群小魚向我游來,它們議論紛紛,說道:你看,又來了一朵荷花,好可愛,她的花蕾一定很嫩,好像上去趟一趟。是呀!......聽了他們的話,我就輕輕地彎下腰,用手撫摸著他們,他們并沒有逃走,而是圍著我唱歌跳舞,我想:我一定要快快長大。

    描寫荷花的作文14

      有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡不畏秋霜的金線菊,有人喜歡默默吐露芬芳的茉莉花,而我,卻鐘情于出淤泥而不染的荷花。

      在細細小雨中觀賞荷花具有別樣的味道。絲絲小雨打在花瓣上,又從花瓣上悄悄溜走了,溜到水里,不一會,許多小波浪從里往外開,輕輕緩緩的,真美!但更美的是,絲絲小雨灑在花瓣上,這次它并沒有溜走,而是伶伶俐俐地逃到花蕾里,再從花蕾的夾縫里滲出一兩滴雨水,猶如一位亭亭玉立的姑娘在哭泣,從臉頰旁落下深情的淚水……

      悠悠月光下,又是一種美麗,滿地荷花傲然開放,亭亭玉立,站在窗戶邊的我,不經意發現荷花每一個部位都是向上揚起的。難道它還沒有映出人們奮力拼搏,積極向上,爭先恐后,還有努力學習的一面嗎?對的,它都映出來了!

      荷花不僅外表美麗,作用也不少嘞!

      現在讓我給大家介紹一下吧。蓮藕原產于印度,很早便傳入了中國,我國種植蓮藕相當普遍。蓮藕可以清熱活血,還可以止血散瘀,甚至有利于益血生肌等許多作用。

      荷花為什么在渾濁不堪的沼澤地可賴以生存?為什么它生活在清澈見底的`水池里也不驕傲,因為它壓根兒就不受外界影響,難道這不值得作為學生的我們,哦!不,不……難道這不是值得所有人學習的嗎?

    描寫荷花的作文15

      星期天的上午,我去公園看荷花,剛進門就聞到一陣清香,我順著這一股清香向花池邊跑去。

      走近荷花池,第一映入眼簾的是一望無際的.荷葉,像綠色的海洋。有些荷葉才只冒出一點嫩尖,討人喜歡極了;有些已經長成手掌般大了,微風吹來,隨風飄動;有些已經長成“大玉盤”了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。

      荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶一樣純潔。荷花有些才展開兩三片花瓣;有些荷花全都展開了,隱隱約約看到里面的小蓮蓬;有些還是個花骨朵兒,看著飽脹的立刻要破裂似的。

      荷花散發淡淡的清香,引來花蝶飛舞。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地做游戲。

      荷花不只漂亮,而且非常有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕可以吃,蓮子則是夏季清涼解暑的食品。總之,全身都是寶。

      啊!我愛荷花,愛它那婷婷玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染”的高尚品質!

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