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    人生需要留白作文

    時(shí)間:2025-04-03 09:45:12 晶敏 需要

    人生需要留白作文(通用25篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的人生需要留白作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    人生需要留白作文(通用25篇)

      人生需要留白作文 1

      留白,是一種“以無(wú)勝有”的境界,能予人以思考和想象。

      縱觀古今,藝術(shù)瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》中,一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已,沒(méi)有一絲水,卻讓人感到江上煙波浩渺,滿幅皆水。正所謂“此處無(wú)物勝有物”;書法藝術(shù)上,枯筆的美感和價(jià)值不容小覷。宋黃伯思《東觀余論》記載:"取其若絲發(fā)處謂之白,其勢(shì)飛舉為之飛。"枯筆產(chǎn)生的"飛白",加強(qiáng)了書法的韻律感和節(jié)奏感,遒勁奔放,墨彩淋漓。書法家的.功力也在枯筆中充分顯現(xiàn)出來(lái)。

      同樣,留白在文學(xué)界占有不可或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,眼看著詩(shī)人即將大功告成,末句的“可憐白發(fā)生”,陡地一轉(zhuǎn),化雄壯為悲壯,充滿了壯志難酬的抑郁、憤慨和無(wú)奈。莫泊桑這位“世界短篇小說(shuō)巨匠”,更是把留白的藝術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。試想一下,小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的結(jié)尾假若變成瑪?shù)贍柕潞头饋?lái)思節(jié)夫人因丟項(xiàng)鏈而發(fā)生正面沖突,則小說(shuō)主題將勢(shì)必囿于是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼,高妙地放眼社會(huì),含蓄卻深刻地暴露了社會(huì)問(wèn)題。結(jié)尾處的絕妙留白,不僅耐人尋味,陡增故事的悲劇性,而且表現(xiàn)出的社會(huì)的不合理性引人深思。

      文學(xué)藝術(shù)上尚且需要留白的技巧,人生不更是嗎?胃裝太滿會(huì)脹痛,心填太實(shí)會(huì)呆滯。所以不論物質(zhì)上、精神上,人生都需要留白。對(duì)此,童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時(shí)候什么都不會(huì)》中寫道:“專家告訴我,新車初駛時(shí)要中速行駛,這樣才能保證它在中青年時(shí)可以高速行進(jìn)。如果在汽車的兒時(shí)就提速,它到中年就跑不動(dòng)了。人生的童年相當(dāng)汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺(jué)悟。現(xiàn)實(shí)是,至今仍有很多人未體會(huì)到人生需要留白的真諦。

      其實(shí),人生的留白,就是給自己留下潛力,給他人一個(gè)空間;留白的人生,更是一種智慧人生。“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,在中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功后寫信給周總理,主動(dòng)要求辭去院長(zhǎng)職位,給年輕人一次成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)。同樣是與人接近的鳥(niǎo)類:麻雀和燕子,麻雀卻不怎么討人喜歡,而燕子則不同。原因是麻雀離人太近,嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會(huì)適時(shí)搬走,等人們想它們時(shí),春天也來(lái)了。看看如今的言情小說(shuō),續(xù)集、廢話一大堆,無(wú)病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,給自己一次封筆,也給生活一分閑適。

      但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。

      人生需要留白作文 2

      一卷長(zhǎng)畫,渲墨七分,留白三分。所以作文之美,不浮于黑白之間,而深嵌意境之中。

      的確,若是水晶鞋真被灰姑娘穿上,她定是不能展現(xiàn)那美麗的姿容。但又何必如此計(jì)較呢?童話故事不是因?yàn)檫@么一雙中看不中用的水晶鞋而完美,而是灰姑娘追求完美的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋,灰姑娘著一身襤褸,王子為她穿上鞋時(shí)那一切都美了。

      我們往往在表象上計(jì)較,想將畫布上每一處空白都用最適的顏料涂滿,但即使是改了一筆,那深蘊(yùn)畫中的意蘊(yùn),便被無(wú)情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失?

      但被破壞的畫早已不計(jì)其數(shù)了,自人們拋卻神靈起,便將許多畫布染的一團(tuán)糟,他們不在堅(jiān)信酒神與日神的信奉,不在親見(jiàn)戰(zhàn)神的風(fēng)采。的確,不存在什么神,但孕育在神話之中的從不是所得的神明,而是那卓越而出眾的風(fēng)采,那令人靈動(dòng)的精神氣質(zhì),這才是這一幅畫的全部意義所在。

      于是留白甚至是必要的,因?yàn)槿祟惒豢赡鼙M知,不可能將想象中的景象全都合乎事理,于是留白將不可知的掩去,如此一來(lái),反倒更有利于讀者理解這些作品。因?yàn)楸硐螅豢杀M知,僅有體會(huì)它的.深意。

      童話也是一樣,獲取知識(shí)是為了更好的生活,參悟輕重的冥冥。但沒(méi)必要盡知,否則便使他失去了美感。就像珍珠一般,若是沙灘之上盡是珍珠,那并不完美,但在萬(wàn)千沙礫中,輕埋那么幾顆,便是如此美麗。

      況且并不是所有的知曉都是珍珠,心理學(xué)家們親見(jiàn)如此多的英雄與偉人的一生,但同時(shí)也明白,卓越的人們總被上天書寫了杯具的結(jié)局,于是哀之惋惜,甚至期望毀滅自我,那是可悲的,生命本是一場(chǎng)杯具,一無(wú)所有的來(lái),得到又被奪取,盡知這一切便使人墮落,而有時(shí)欺騙自我必不可少,留一抹白,才不必淪為悲觀主義者。

      為生命的留白,或許才讓人生之畫有了深意。

      人生需要留白作文 3

      芳凌波可是橫方塘,留白處,是閑意。錦瑟年華誰(shuí)與度?但目送,塵去,留白處,是情意。

      曾領(lǐng)讀過(guò)唐人的詩(shī),詩(shī)句簡(jiǎn)短皆賦深意,詩(shī)景寥寥卻充斥畫意。當(dāng)詩(shī)人要表達(dá)什么,似乎在詩(shī)歌里一字不提,然而那浪漫的思想?yún)s又字字關(guān)情,讓人“望眼欲穿卻不透其意。”此刻我正讀賞著留白,尋覓間,驀然回首,那“意”卻在寂靜留白處。詩(shī)人留下的是思想的蝴蝶,翩飛了百年,寄予后人以遐想的空間。留白不是等于無(wú),更像是無(wú)中生有,然而在那里,它的貶義早以不復(fù)長(zhǎng)存了。這一片凈土,像是一顆水晶透視整個(gè)世界。

      碧云冉冉蘅皋暮,彩筆無(wú)題是何處?是留白處。月下花榭,鎖窗朱戶,留白最是動(dòng)情處。

      有那么一群人,請(qǐng)讓我以留白相送。

      他是英國(guó)物理學(xué)家羅素。在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代,黃土地上民不聊生,他來(lái)訪中國(guó)時(shí),駐留在四川。硝煙彌漫了整座城市,但仍沒(méi)有阻擋他想要去領(lǐng)略峨嵋風(fēng)光的愿望。他期望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險(xiǎn)阻,路途中,轎夫們留意翼翼地送羅先生抵達(dá)山頂,青蔥的林木,爭(zhēng)相的`花朵,還有一條布滿荊棘的道路。

      過(guò)程中,羅素捫心自問(wèn):這么艱難的路,他們真的就毫無(wú)怨言嗎?真的就不會(huì)想為什么自我不是坐轎的而是抬轎的?當(dāng)轎夫?qū)⒘_素安全放下,他仔細(xì)觀察了每個(gè)轎夫的表情,他們有說(shuō)有笑,如同往常一樣。這一幅畫面一向停留在羅素的腦海里,就像一個(gè)警醒的時(shí)鐘時(shí)時(shí)刻刻都在擊打著年輪。

      之后便有了羅素在《中國(guó)人的性格》中說(shuō)道:“千萬(wàn)不能用自我的態(tài)度去看待別人的幸福。”轎夫們的無(wú)言并不是屈服,而是選取了留白,選取了用心靈的聲音說(shuō)話,這就是幸福。或許什么都不說(shuō),什么都不釋懷,給生活一點(diǎn)潔白的空間,默默的維護(hù)這片不可侵犯的神圣土地。

      在一河燦星下,無(wú)數(shù)個(gè)留白被點(diǎn)亮,像是一盞盞啟明燈,為人生開(kāi)啟一扇寬廣的大門。

      無(wú)論是孟佩杰的孝義,選取將留白化作幀幀孝心,賦予留白最完美的解釋;無(wú)論是侯逸凡的沉著冷靜,選取在留白處,給世界一驚嘆,這都令我們深受啟迪。

      應(yīng)對(duì)前輩,看看我們,是沉浸在“溫一壺陽(yáng)光下酒”的柔情中“不知今夕是何年,”還是在“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中渾渾噩噩?

      為自我存封一片留白,從此抱緊了一個(gè)純潔偉大的靈魂。大千世界,盡“彩”其中。

      一顆燦星從此隕落,秋白不朽!

      人生需要留白作文 4

      谷歌,百度是國(guó)內(nèi)外搜索網(wǎng)站中的領(lǐng)軍“人物”。它們的首頁(yè)設(shè)計(jì)與眾多同行有所不同——簡(jiǎn)潔、明了——只有一條顯眼的關(guān)鍵詞輸入框,留出了大片的空白。網(wǎng)民們可以迅速找到自己所需要的內(nèi)容。此舉博得了消費(fèi)者的青睞。他們成功了。留下大片空白,使人專注于目標(biāo),這本是商業(yè)的高策,然而對(duì)于人生,又何嘗不需要呢?

      留白人生是杏花疏影勾勒出的一份清朗,是鵝柳淡煙描繪出的一份閑適,是無(wú)可表達(dá)、欲說(shuō)還休的靈犀一點(diǎn),是簡(jiǎn)潔明快、如詩(shī)如畫的至高人生。

      留白人生是自由灑脫的人生。“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”,剔除生活中的繁文縟節(jié),直抒胸中塊壘,讓真、善、美的甘露潤(rùn)澤心靈。給生活留下一點(diǎn)空白,讓自己開(kāi)個(gè)小差,偷得半日浮閑,暫時(shí)給疲憊的心靈放個(gè)假,讓自己有個(gè)自由呼吸的空間,卸下笨重的惱人的包袱,緩解一下生活中的壓力,做好人生的加減,不至使人總生活在無(wú)可逃脫的束縛中。

      經(jīng)營(yíng)生命中的留白,好似給心靈開(kāi)啟了一扇天窗,拂去紛來(lái)的浮云,推卻唇邊的酒盞,呼吸自然的清新,感受生活中細(xì)微之處隱藏的美,感受“世界光如水月,身心皎若琉璃”的通透之美。

      經(jīng)營(yíng)留白的人生,刻意留下一片空白,宛若雕塑家手下維納斯的斷臂,引起人無(wú)窮的回味。人生中的留白,如畫中的留白惹人遐思,如文中的省略令人聯(lián)想,如音樂(lè)中的余音,叫人感受繞梁三日之韻。

      人生的`留白既是刻意的,就絕非無(wú)物可放的空白。它并非愚者的遲鈍,也不是技窮者的無(wú)奈,而是博大精深者的含蓄,大徹大悟者的謙躬。

      生命中的留白是一種境界。而要達(dá)到這種境界,則需要我們潛心經(jīng)營(yíng),不斷地汲取有機(jī)的營(yíng)養(yǎng),時(shí)時(shí)保持從容不迫的心境,處處提防半桶水晃蕩的浮躁,事事避免得理不讓人的囂張。要讓心靈在一塊凈土上張弛有度地自由呤唱:把酒黃昏后,獨(dú)自登高樓,看金鳥(niǎo)東升西落,看庭前花開(kāi)花謝,簡(jiǎn)潔、明了,自由無(wú)羈。宛若一方空白的印章,給生命烙上“我”的印跡,讓自己做自己生命的主人。

      留白人生,是心靈上的一種感覺(jué),恰似起于青萍之末的清風(fēng),溫溫涼涼的,沁入每個(gè)毛孔,縱是在煩躁的夏日,也會(huì)沒(méi)來(lái)由的讓人感受到人生的清爽和快意。

      經(jīng)營(yíng)留白人生,感受如飲茶般的愜意,用微微淡淡、宛若游絲般的幽香,讓人生更加恬淡自如,從容不迫。

      人生需要留白作文 5

      一幅畫,只有一艘船、一個(gè)人,其余全是空白,你能聯(lián)想到什么呢?

      事實(shí)上,多數(shù)人看見(jiàn)這幅畫,都是“一臉懵逼”,這幅畫,重點(diǎn)其實(shí)不在于畫中畫的東西,而在于留白。也可以說(shuō),是這些留白,成就了這幅畫。

      這片留白,可以有無(wú)數(shù)的解讀方式,有的人看山是山,看水是水,便悟不出這幅畫的真實(shí)意義。畫中的留白,不僅是作者孤獨(dú)的體現(xiàn),還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水,雖說(shuō)魚會(huì)更多,但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人說(shuō),這是在明知絕望的情況下找尋希望,期待“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

      或者說(shuō),這也是對(duì)自己的留白,對(duì)生活的放空。

      許多人受困于生活,但如果也像畫中的人一樣,給自己一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間,或許就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)吧:發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說(shuō)的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中,重點(diǎn)在留白,而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫,對(duì)于螞蟻而言,人類就像這幅畫中的留白;對(duì)于人來(lái)說(shuō),樓房像這幅畫中的留白;對(duì)于高山來(lái)說(shuō),樓房也是留白;對(duì)宇宙來(lái)說(shuō),地球也就是一粒芥子罷了。

      大人們常說(shuō):“先做該做的,再做想做的。”這句話沒(méi)有問(wèn)題,但卻被許多大人施行為“做完該做的,就沒(méi)時(shí)間做想做的”,甚至“做完該做的,還有更多該做的”。這時(shí),就需要必要的`留白了,也就是娛樂(lè),甚至是發(fā)呆,那也是對(duì)人生的一種留白。或許對(duì)有的人來(lái)說(shuō),睡一覺(jué)便是留白。

      在繁忙而又繁雜的工作生活中,有多少人能給予自己留白,投于山水之間,抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的,但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧?kù)o,卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒(méi)時(shí)間,每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué),那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心,不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心,即使是閑下心來(lái)做頓飯、看看電視,也是對(duì)全身心的放松,對(duì)自己的留白。

      這幅畫由于留白而傳神,生活,也因留白,才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此,人生,需要留白。

      人生需要留白作文 6

      筆墨一轉(zhuǎn),八大山人紙上只有一羽黑鳥(niǎo),一塊巨石。鳥(niǎo)翻白眼,作將死狀,巨石歪斜,幾欲傾倒。其余空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢(shì)。

      此即留白之力也。

      留白,是不以完滿為至美。而所謂的完滿,是鋪天蓋地而來(lái)的填充,卻沒(méi)有用于喘息的間隙。于是國(guó)畫素來(lái)講究“留白”之境,群山回環(huán)之間需以云海為“白”,予人遐想。于是高鶚寫成末四十回《紅樓夢(mèng)》以填充空缺的行為常遭人詬病,“起高樓,宴賓客,樓塌了”,結(jié)尾竟成“敗筆”。藝術(shù)家追求留白之境,凡人欣賞留白之美。“留白”是藝術(shù)的習(xí)慣,兩者如影隨形。

      細(xì)水古木,假山亭臺(tái)之前需有曲徑通幽,“留白”如同小徑穿梭,破除密不透風(fēng)與千篇一律。藝術(shù)家懂得畫云霧以生白,懂得引人深思,懂得留有未知與念想。而這,凡人其實(shí)亦懂。

      天使般輕盈歡愉的音樂(lè)從“音樂(lè)神童”舒展的指尖盤旋而出,可這樣明媚的旋律,只護(hù)佑了莫扎特三十六個(gè)年頭。他未完成的“后半生”對(duì)塵世來(lái)說(shuō),是一片空白。可當(dāng)一串串發(fā)光的音符流淌而出時(shí),你并不能否認(rèn)這片空白的美好。那段未知里,莫扎特完全可能被貧窮所擊倒,被塵世所湮沒(méi),被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發(fā)生,因?yàn)樗目瞻讙伋龅氖且粋(gè)戛然而止的結(jié)尾。莫扎特扮演著古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面,當(dāng)他將所有的光皆獻(xiàn)與世人后,他悄無(wú)聲息地離去。

      只是那段留白里,依然有他的音樂(lè),縈繞而久久不散。

      而當(dāng)他的死對(duì)頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時(shí),回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂滿的生命畫卷,只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行。或許莫扎特正在空中譜曲,或許他并不會(huì)接受緒斯邁爾的懺悔。因?yàn)樘觳诺娜松枰舭住w煊穹俑澹淙送觯煌醪嘤⒛暝缡拧T谏系凼种校艚o莫扎特的空隙,也不會(huì)例外。

      “人或許并不清楚地知曉自己的潛意識(shí)究竟渴求什么。”可他們依舊趨向于他們渴求的事物。留白之境,是人心深處的一方空缺,是人思想絕壁下的一片勝景。

      渴求空白,趨向空白,弗吉尼亞?伍爾弗在抑郁之際選擇了自沉于烏斯河底。不被當(dāng)作“精神病患”而載入史冊(cè),她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時(shí),他大概是沒(méi)有猶豫的,那被詩(shī)化的靈魂不會(huì)彷徨。她需要用空白來(lái)作這首長(zhǎng)詩(shī)的結(jié)尾。

      巴譜洛夫說(shuō):“想要一下子全知道就意味著什么也不會(huì)知道。”無(wú)論是畫作與詩(shī),還是心與靈魂,都需有一個(gè)恰如其分的空隙以作留白之境,所謂“萬(wàn)物皆有裂痕,那是光進(jìn)來(lái)的地方。”

      來(lái)思節(jié)夫人因丟項(xiàng)鏈而發(fā)生正面沖突,則小說(shuō)主題將勢(shì)必囿于是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼,高妙地放眼社會(huì),含蓄卻深刻地暴露了社會(huì)問(wèn)題。結(jié)尾處的絕妙留白,不僅耐人尋味,陡增故事的悲劇性,而且表現(xiàn)出的'社會(huì)的不合理性引人深思。

      文學(xué)藝術(shù)上尚且需要留白的技巧,人生不更是嗎?胃裝太滿會(huì)脹痛,心填太實(shí)會(huì)呆滯。所以不論物質(zhì)上、精神上,人生都需要留白。對(duì)此,童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時(shí)候什么都不會(huì)》中寫道:“專家告訴我,新車初駛時(shí)要中速行駛,這樣才能保證它在中青年時(shí)可以高速行進(jìn)。如果在汽車的兒時(shí)就提速,它到中年就跑不動(dòng)了。人生的童年相當(dāng)汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺(jué)悟。現(xiàn)實(shí)是,至今仍有很多人未體會(huì)到人生需要留白的真諦。

      其實(shí),人生的留白,就是給自己留下潛力,給他人一個(gè)空間;留白的人生,更是一種智慧人生。“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,在中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功后寫信給周總理,主動(dòng)要求辭去院長(zhǎng)職位,給年輕人一次成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)。同樣是與人接近的鳥(niǎo)類:麻雀和燕子,麻雀卻不怎么討人喜歡,而燕子則不同。原因是麻雀離人太近,嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會(huì)適時(shí)搬走,等人們想它們時(shí),春天也來(lái)了。看看如今的言情小說(shuō),續(xù)集、廢話一大堆,無(wú)病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,給自己一次封筆,也給生活一分閑適。

      但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。

      人生需要留白作文 7

      小學(xué)畢業(yè)時(shí),教師讓我們自我畫一本畫冊(cè)。我只是在封面上寫下了一個(gè)字——空,只是用黑筆簡(jiǎn)單畫一下,大部分版面都讓給了白色。

      說(shuō)實(shí)在的,我并沒(méi)有那么喜歡白色,我也明知教師曾說(shuō)過(guò),畫面不能太空曠,但還是準(zhǔn)備試一試。

      甚至更加“變本加厲”,一張干凈的白紙,畫也不畫,就直接收入到畫冊(cè)之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆:“你怎樣能這么做呢?就一張白紙,動(dòng)都不動(dòng),就成為你的作品了?”我也只是笑笑,不作什么回答。或許三言兩語(yǔ),他們也理解不了我的想法吧。

      一看到我這幾幅畫,教師的嘴不禁撅起來(lái)了,眼神里似乎還透露著幾分不解,“你畫這個(gè)是什么意思?這么空的一大塊白,應(yīng)當(dāng)填上幾塊顏色,更加豐富。這張畫都沒(méi)畫,又想表達(dá)什么呢?……”

      我以往無(wú)數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的意境,可回過(guò)頭來(lái),“空”又是什么?“空”,或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎樣也想不到,比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無(wú)縹緲,無(wú)法抓住。能夠想象關(guān)于白色的許多故事,也能夠在上頭隨性地添置自我所喜歡的顏色。

      “這看似,可能只是一張普普通通的白紙,可能是飛旋的風(fēng)車,還可能是一切的一切。”我覺(jué)得自我有幾分玄奧地講。所有,都誕生于這片白中,到最終,卻又同樣消逝在白色里,無(wú)影無(wú)蹤。

      其實(shí),應(yīng)對(duì)空曠深遠(yuǎn)的.白色,也同時(shí)給我一種靜謐的感覺(jué),時(shí)間和思維都停滯下來(lái),在這一刻,有的可是是心靈上的寧?kù)o,和精神上的享受。我喜歡應(yīng)對(duì)那一面白色,去放松自我,在其中好好理清思路;也常常給我無(wú)限的思考:白色,或許是最高貴的,遠(yuǎn)離其他喧鬧,孤獨(dú)地站立在另一層高度上。

      教師拿起馬克筆,在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無(wú)比的顏色。原本大范圍的白色,立刻被其他色彩所淹沒(méi),我站在一旁也不禁驚嘆。空曠的畫面也不空曠了,畫上變得愈發(fā)飽滿。可在這驚嘆之中,我卻又覺(jué)得,少了一點(diǎn)什么東西。可又缺少了點(diǎn)什么呢?

      人生需要留白作文 8

      西洋畫講究“滿”,中國(guó)畫講究“空”,一舟一人,遠(yuǎn)山流水,留給欣賞者的是思緒的遠(yuǎn)揚(yáng),筆墨不多,卻恰到好處,營(yíng)造的是無(wú)窮的意境,何須潑墨?數(shù)筆足矣。

      說(shuō)話也是如此,話不要多只要精。有時(shí)候表述意思只需要幾句話就夠了,剩下的只是為了滿足你的傾訴欲,聽(tīng)多了反而讓人厭煩。真正有內(nèi)涵的人話是不多的,他們只需要幾句話就足夠清晰而有說(shuō)服力。德國(guó)女作家赫塔米勒說(shuō)過(guò):“沉默容易產(chǎn)生誤會(huì),我需要說(shuō)話;說(shuō)話將我推入歧途,我必須沉默。”因此語(yǔ)言只要足夠滿足表達(dá)的需要,多說(shuō)無(wú)益。適當(dāng)?shù)某聊侵钦叩倪x擇,語(yǔ)言的留白使人顯得更神秘,更成熟穩(wěn)重。

      人也是如此,當(dāng)一個(gè)人的人生被塞得滿滿當(dāng)當(dāng),那就會(huì)成為前進(jìn)的包袱,不留呼吸的余地,沒(méi)有伸展的空間。有人說(shuō):“合適的就是最好的。”我要說(shuō):足夠的就是最好的。白靈鳥(niǎo)一生只唱一首歌,卻給寂靜的山林增添了一份生氣,給自然多了一份靈動(dòng)。

      豆腐是中國(guó)食譜中最常見(jiàn)的食材,豆腐之美在于它的“淡”,無(wú)論是夏季的經(jīng)典涼菜皮蛋豆腐,還是麻辣重味的麻婆豆腐,豆腐都是不可或缺的食材,他那特有的淡味和豆香是整道菜的靈魂。倘若只剩皮蛋,未免味沖;倘若只剩肉末辣椒,未免渾濁。是豆腐的清淡之氣承載了皮蛋的重味,也給整道菜的味覺(jué)以權(quán)衡,實(shí)現(xiàn)了菜本身的`價(jià)值。豆腐之淡不正是菜中的留白嗎?滿滿的一盤子皮蛋和肉末辣椒不過(guò)是食材的組合的堆積,豆腐給了菜以氣息,以靈魂。

      當(dāng)然,人生需要留白,要“留”,而不是“白”,倘若一點(diǎn)沒(méi)有,那就只是單調(diào)空虛了。你愿意只吃水煮豆腐嗎?不,那太淡了,都沒(méi)味了;你愿意欣賞一張白紙嗎?不,那太空了,沒(méi)畫了;你愿意和一個(gè)啞巴相處嗎?不,那太沉寂了,沒(méi)意思。

      中華的書法藝術(shù)是留白最好的詮釋,白紙黑字,黑為白之憑,白為黑之藉,黑白相間,相輔相成,中華瑰麗精深的文化就在這一白一黑之間完美呈現(xiàn)。

      人生需要留白。

      人生需要留白作文 9

      即便是不懂畫的人,也能一眼看得出中國(guó)畫和西洋畫不同之處:西洋畫,滿;中國(guó)畫,空。一張畫紙,畫得滿滿當(dāng)當(dāng)不留一點(diǎn)空白,是西洋油彩畫;一張畫紙,寥寥數(shù)筆丹青于白宣之上,是中國(guó)畫。

      中國(guó)畫的最高境界,在于水墨留白。中國(guó)話的最高境界,在于話音留三分。

      有些話,想說(shuō)五句,其實(shí)只需兩句對(duì)方便明白意思。剩下的三句,跟主題不再有過(guò)多關(guān)系,只是滿足你的傾訴欲,聽(tīng)多了,對(duì)方反而會(huì)膩。

      越是話多之人,往往摯友不多。一則話多總易誤傷旁人,二則心講得太明白,別人會(huì)減少了與你交心的興趣。

      真正有分量的'人,只會(huì)講有分量的話。一個(gè)敢于少講話的人,必定是對(duì)自己話中傳達(dá)的威力有信心的人。

      衣若素雅,能凸顯你的臉龐。妝若素淡,能映出你的氣質(zhì)。著墨少一點(diǎn),否則它會(huì)搶了要害之處的風(fēng)頭。人生需要留白。

      那些人生的留白,讓你看起來(lái)更為豐富。

      一個(gè)會(huì)布局的人,永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿。

      人生需要留白作文 10

      空白,給人的感覺(jué),是很虛無(wú)縹緲的。只是很空曠的一片空間,分不清邊與界。

      但是,在空白的地方,可以隨意地想象,沒(méi)有食物來(lái)攪亂視覺(jué),沒(méi)有噪音來(lái)擾亂聽(tīng)覺(jué),完全可以按照自己的意愿來(lái)徜徉。

      世上有那么多絢麗的色彩,但我只喜歡白色,因?yàn)榘咨芗儍簦苊篮谩0咨梢耘c所有色彩結(jié)合,但在我眼中,卻只是空白。

      我家的墻壁,大部分都是空白,因?yàn)閶寢屨f(shuō)要自己以后再慢慢裝飾。這一大片的留白,讓我浮想聯(lián)翩 ……

      很多人喜歡把自己的生活安排得慢慢的`,讓每一天都過(guò)得很充實(shí)。我也喜歡這樣。因而更多時(shí)候,我會(huì)給自己留出 一片空白,什么都不去做,什么都不去想,戴上耳機(jī),讓音樂(lè)靜靜地流淌出來(lái),用心去感受那個(gè)音符里的世界。一切的煩惱和不愉快通通拋開(kāi),憂愁在那一刻煙消云散。

      看故事的時(shí)候,我也喜歡給自己留下一個(gè)空白。慢慢地看故事,想象后面的故事情節(jié)——那未完的章節(jié),就是空白,我,自己全憑想象,來(lái)補(bǔ)全那一片空白。

      有時(shí)候,生活就需要空白。在這白色中,去探索,去發(fā)現(xiàn),就像抬頭就能看見(jiàn)的天空一樣,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻充滿奧秘。

      給自己一個(gè)留白,給自己一塊休息的時(shí)間,給自己一個(gè)放松的空間,給自己一片飛翔的天地……

      人生需要留白作文 11

      雪,在人們還沒(méi)有注意到她的時(shí)候,就悄悄飄落人間。我也沒(méi)有注意到她的到來(lái),在我起身去削鉛筆時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫、霧蒙蒙的景象。我困惑地想,難道中午還起霧?我懷疑地跑了出去,驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是霧,而是雪,是場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪!

      在我的印象中,我看到的雪的次數(shù)并不多。這是今年以來(lái)第一場(chǎng)在白天且又下得那么歡的一場(chǎng)雪。我喜出望外,內(nèi)心有著無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)。

      我站在雪中,抬頭望向天空,許多雪花飄落下來(lái),她們像一個(gè)個(gè)穿著潔白紗衣的.小精靈,來(lái)向人們報(bào)告冬的消息;好像一片片鵝毛,要給冰冷的大地披上棉衣;又像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮,寓示著春天在不遠(yuǎn)的將來(lái)。一陣涼意襲來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了,原來(lái)這調(diào)皮的雪花落到我身上,瞬間變成了水珠。

      向遠(yuǎn)處看,這場(chǎng)雪留給房屋一層潔白的毛毯,留給屋檐一頂白色的“帽子”;這場(chǎng)雪留給樹(shù)木一件白衣,恰似裹了層保護(hù)膜;這場(chǎng)雪留給路人一個(gè)最浪漫的情話,和你并肩走,一路白了頭。

      真希望一夜過(guò)后睜開(kāi)眼,窗外是個(gè)銀裝素裹的世界,我要搶先在初雪上留出第一道腳印……

      人生需要留白作文 12

      縱觀古今,藝術(shù)寶物從不惜嗇留白。南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》中,一扁舟、一江邊釣魚漁翁罷了,沒(méi)有一絲水,卻讓人感觸江上煙波浩渺,滿幅皆水。正所謂“此處無(wú)物勝有物”;書法藝術(shù)上,枯筆的美感和價(jià)格遏制小覷。宋黃伯思《東觀余論》記錄:"取其若絲發(fā)處謂之白,其勢(shì)飛舉為之飛。"枯筆爆發(fā)的"飛白",鞏固了書法的韻律感和節(jié)拍感,遒勁豪放,墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充溢表露出來(lái)。

      同樣,留白在文學(xué)界占領(lǐng)不行或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,眼看著墨客即將大功成功,末句的“不幸鶴發(fā)生”,陡地一轉(zhuǎn),化宏大為悲壯,充溢了弘愿難酬的苦悶、憤恨和無(wú)奈。莫泊桑這位“寰球短篇演義大師”,更是把留白的藝術(shù)表現(xiàn)得淋漓盡致。試想一下,演義《項(xiàng)圈》的結(jié)果假如產(chǎn)生瑪?shù)贍柕潞头饋?lái)思節(jié)夫人因丟項(xiàng)圈而爆發(fā)反面辯論,則演義中心將必然囿所以非善惡的人情品行層面。但他別具一格,高超地放眼社會(huì),費(fèi)解卻深沉地球表面露了社會(huì)題目。結(jié)果處的'絕妙留白,不只耐人尋味,陡增故事的悲劇性,并且展示出的社會(huì)的不對(duì)理性引人反思。

      人生需要留白作文 13

      佛在菩提樹(shù)下大徹大悟,我在灶臺(tái)旁茅塞頓開(kāi),世界上并不是所有些事情都值得全心全意去做,適當(dāng)?shù)目瞻滓彩且环N色彩。

      我花很久吃一枚非常小的水果,我用一上午讀一本很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讀完的閑書,我整整一天都穿著睡衣在房間里游來(lái)蕩去。有時(shí),我就如此悠閑地度日,由于我發(fā)現(xiàn)事業(yè)固然是我需要打造的圣殿,但在這個(gè)圣殿的后面還應(yīng)該有一個(gè)花園。

      男性們忙忙碌碌,爭(zhēng)取資金和地位,沉溺于瑣事和俗務(wù),讓頭銜、身份,財(cái)產(chǎn)充滿生命的每個(gè)角落,這種沒(méi)有空白的生命,最后有幾個(gè)不是贏了其他人,輸了自身。

      空白是不著一字的風(fēng)流,是無(wú)為而至的悠然,是一種閑適而富有些自然存在,是人生的一種智慧和哲學(xué)。君不見(jiàn),一輩子吃苦耐勞的公務(wù)員、退休不久就棄世而去,實(shí)在是由于他們終其一生都沒(méi)有領(lǐng)略到這種智慧,至死都沒(méi)學(xué)會(huì)這門哲學(xué)。空白能解開(kāi)功名的繩索,能卸下利祿的重負(fù),它是享受生活的營(yíng)地,是生命大吐芬芳的良宵。

      沒(méi)有空白的人生是一個(gè)充滿欲望的人生,如此的`人生永遠(yuǎn)都不會(huì)有心靈的寧?kù)o,不會(huì)有恬靜的陶醉,不會(huì)有精神的愉悅,更不會(huì)有人與自然的交融。

      在這個(gè)世界上,生活的藝術(shù),有時(shí)就是一門留白的藝術(shù)。

      人生需要留白作文 14

      還記得去年夏天嗎?一天,一只毛茸茸的小蟲(chóng)落在了我的身上,經(jīng)同學(xué)一提醒,膽小的.我頓時(shí)嚇得一蹦三尺高,渾身起了一層雞皮疙瘩,嚷嚷著,“手舞足蹈”似的用手亂撥弄,企圖把它從身上弄下來(lái),幸虧同學(xué)幫忙,才讓我靜下心來(lái)。

      還記得你從教室到廁所的路上嗎?還記得你從溫馨的家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時(shí)嗎?你一抬頭看到一片片樹(shù)葉上密密麻麻地爬滿了白蛾,一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們,痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛(ài)的綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來(lái)綠色的樹(shù)葉過(guò)早的凋零;是它們……

      我們要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的綠色家園,消滅白蛾!正像資料上說(shuō)的那樣:加強(qiáng)檢疫,疫區(qū)內(nèi)積極進(jìn)行防治,有效地控制疫情的擴(kuò)散;人工防治,每個(gè)人各司其職,共同努力;生物防治,用周氏嚙小蜂來(lái)消滅美國(guó)白蛾。

      滅一只白蛾,就能留住一片綠葉,可我更希望,身邊總有一片綠蔭,風(fēng)吹過(guò),是綠色的味道。

      人生需要留白作文 15

      在現(xiàn)在車水馬龍的世界中,無(wú)論是時(shí)間還是精力都如擁擠的人群,找不到喘息的空間。大家都任由緊張和忙碌灌鉛似的充斥著身體。然后置身于人海,最后連空氣也變質(zhì)。

      寫作的`時(shí)候,老師告訴我們要學(xué)會(huì)留白,我想生活也是如此。

      每天亡命地跟時(shí)間賽跑,但時(shí)間還是分秒地順時(shí)溜走。人為地沙漏困不住時(shí)間,再怎么也無(wú)濟(jì)于事。所以生活告訴我,為自己的時(shí)間留白。

      現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都馬不停蹄地勞作,都不想被淘汰,學(xué)生們都日夜學(xué)習(xí)期盼成才,以至于失眠等問(wèn)題因勞累而出現(xiàn);工人們都如老牛一般勤懇工作希望養(yǎng)家糊口,以至于營(yíng)養(yǎng)不足。上班一族的白領(lǐng)們從早忙到晚,希望少有所成,卻因心急慘敗···種種事例都說(shuō)明,生活與時(shí)間應(yīng)該有緩沖的空間。有時(shí)候?yàn)樽约悍乓恍?huì)兒假,放松一下心情,整理一下自己的經(jīng)歷收獲的東西會(huì)更多。為時(shí)間留白只是緩沖,不是滯留不前。

      嫉妒者的痛苦比誰(shuí)的痛苦都大,因?yàn)樗鹊牟恍乙獮樽约憾纯啵忠獮閯e人的幸福而痛苦。所以生活告訴我,為自己的心留白。

      一個(gè)人的精力是有限的,如果每件事都去擔(dān)憂,那么終有一天會(huì)積勞成疾。只要做好自己的事就行了。至于內(nèi)在的以外的東西就可以別太在乎!那些只是榮譽(yù)的副產(chǎn)品!

      留白不是自甘墮落,而是蓄力

      讓我們?yōu)樽约簽樯顬闀r(shí)間留白,留一片雪白的世界用單純用心聲用勇敢、智慧去書寫,去勾勒,潑灑,渲染······那將是一個(gè)全新的多彩的世界。

      人生需要留白作文 16

      閑來(lái)又提起畫筆,簌簌幾下,便是道道飛白。看著那自然的墨隙,心中不由得一顫,隨后便多了份釋然。

      學(xué)會(huì)留白。

      前輩們講求充實(shí),把一天的行程排的滿滿的,謂之高效,卻不知,這樣的高效拖垮了多少身體,消殞了多少容顏。其實(shí),人生如畫,何嘗不需要留白?落些閑暇,看書讀報(bào),品杯香茗,喝盅純釀,在陽(yáng)光下伸伸懶腰,在月色中閑庭信步,哪怕逮空小憩一下,生活都會(huì)悠閑很多。

      素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩,雖厚重靜謐,但畫面鋪排的.過(guò)滿,給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦,一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色,便是一幅畫作,那蝦晶瑩剔透,有一種返璞歸真的自然美感,畫面中雖無(wú)水,但幾只蝦卻似傍水嬉戲,靈動(dòng)可人,這,便是留白的藝術(shù)。

      學(xué)會(huì)留白,同時(shí)也是學(xué)會(huì)珍惜。只有空白過(guò)的內(nèi)心,才懂得珍惜擁有的那份美好。一樣?xùn)|西,擁有的時(shí)候,甚至覺(jué)得是個(gè)累贅,等到屬于它的那一塊空白了,才發(fā)覺(jué)自己有那么地離不開(kāi)它。有一個(gè)人向天使抱怨,說(shuō)自己一點(diǎn)都不幸福,于是,天使帶走了屬于他的一切,名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛(ài)的孩子和溫良的妻子。一個(gè)月后,天使再度回到了那個(gè)人身邊,窮困潦倒的他倚在馬路邊,等著咽氣。此時(shí),天使把一切還給他。“哦!我是多么的幸福!”

      學(xué)會(huì)留白,給生活帶來(lái)一份悠然,為生命珍惜一片美好!

      人生需要留白作文 17

      有句話說(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大”,這句話的含義也許就是要我們好好的過(guò)人生,別讓自己徒留遺憾或空白。我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得“夢(mèng)想”似乎遙不可及,所以才能叫夢(mèng)想,如果真的那么容易實(shí)現(xiàn),還能叫夢(mèng)想嗎?因?yàn)檫@樣的想法,我們低估了自己的能力,讓珍貴的`人生留下了空白,我們都應(yīng)該換個(gè)想法,好好對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

      記得我最喜歡的歌手曾經(jīng)在一次采訪時(shí)說(shuō)過(guò):“記得讓你的夢(mèng)想更大,因?yàn)槟惚饶阆胂蟮母心芰θネ瓿蓧?mèng)想。”當(dāng)時(shí)的我,被這些話激勵(lì)到心里,我常覺(jué)得夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn),不然就不會(huì)被稱之為夢(mèng)想了,而這些話也提醒了我們別輕易的妄自菲薄,低估了自己能夠完成夢(mèng)想的能力,最可惜并不是做不到放棄,而是我本來(lái)可以,當(dāng)你真的努力達(dá)成了,才會(huì)明白人生的意義就是勇往直前,別讓人生留下空白。

      要怎么不讓人生留下空白?除了勇敢地完成夢(mèng)想或目標(biāo)以外,生活中的大小挑戰(zhàn)、工作的理想等等,都可以是我們用來(lái)豐富人生的拼圖,拼圖少了一片就會(huì)變得不完整,如同人生留下了空白造成遺憾與后悔,因?yàn)椴幌肓粝逻z憾而選擇填滿那片空白,填滿那片空白的過(guò)程,我們一定可以從中體會(huì)和學(xué)習(xí)到珍貴的經(jīng)驗(yàn),只有自己能明白的經(jīng)驗(yàn),并從中讓我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

      你是否還想著該不該做某件事?如果這件事能帶給你一個(gè)精彩的人生經(jīng)驗(yàn),那不妨就去做吧!拿出你最深的真心與誠(chéng)意去完成,不讓自己的人生留下無(wú)法回去的空白,而是只屬于你的豐富人生。

      人生需要留白作文 18

      美術(shù)老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈,輕快的腳步聲送她走上了講臺(tái)。環(huán)顧四下,她在黑板上畫下了兩幅簡(jiǎn)圖,兩張圖只有一點(diǎn)區(qū)別,左邊的那副雪梅擠滿了畫框,而右邊的那副卻蜷縮在右下角。傅老師叫我們?cè)u(píng)評(píng)這兩幅畫哪個(gè)更勝一籌。

      我不懂藝術(shù),對(duì)繪畫也沒(méi)有多少興趣,但我能感覺(jué)到左邊那副圖的壓抑,似乎缺了點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)的東西,對(duì)比右邊那副則更加明顯,似乎……似乎就是查了一點(diǎn)兒留白啊!“對(duì)!就是差了留白,”傅老師為我們揭曉答案,“比較這兩幅圖,我們可以明顯看到留白的作用,當(dāng)整個(gè)畫面全被雪梅占據(jù)時(shí),雖然雪梅的空間多了,但圖畫的整體效果卻打了折扣……”

      傅老師說(shuō),在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中十分講究留白,留的恰到好處則可以給畫面加分,否則就容易打折扣。老師說(shuō)留白不只是在繪畫中運(yùn)用,在攝影、戲劇表演等藝術(shù)都有體現(xiàn)。我忽然想起語(yǔ)文老師的話來(lái),她常說(shuō)生活便是藝術(shù),那么生活是否也講究留白呢?

      也許是的吧!品嘗美食只管七分即可,純鐵純銅遠(yuǎn)沒(méi)有摻了雜質(zhì)的'好用,就連那些令我們唏噓不已的遺憾也都成了回憶里的亮點(diǎn)。我曾看過(guò)一個(gè)公司老總在事業(yè)正值巔峰時(shí)變賣公司,退出職場(chǎng),選擇了自己不熟悉的行業(yè),來(lái)了二次創(chuàng)業(yè)。汪國(guó)真說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有景色,換言之沒(méi)有留白的人生沒(méi)有精彩。我們的畫面或許已經(jīng)精彩,但請(qǐng)不要忘了留白,不要讓你以為的成功占據(jù)你的整個(gè)紙張。

      人生需要留白作文 19

      在這個(gè)世界上,有些人信神,有些人不信,由此而區(qū)分為有神論者和無(wú)神論者、宗教徒和俗人。不過(guò),這個(gè)區(qū)分并不是非常重要。還有一個(gè)比這要緊得多的區(qū)分,便是有些人相信神圣,有些人不相信,人由此而分出了高尚和卑鄙。

      一個(gè)人可以不信神,但不能不相信神圣。是不是相信上帝、佛、真主或別的什么主宰宇宙的神秘力量,往往取決于個(gè)人所隸屬的民族傳統(tǒng)、文化背景和個(gè)人的特殊經(jīng)歷,甚至取決于個(gè)人的某種神秘體驗(yàn),這是勉強(qiáng)不得的。一個(gè)沒(méi)有這部分宗教信仰的人,仍然可能是一個(gè)善良的人。然而,假如不相信人世間有任何神圣價(jià)值,百無(wú)忌諱,任性妄為,如此的人就與禽獸無(wú)異了。

      相信神圣的'人有所敬畏。在他的心目中,總有一些東西屬于做人的根本,是褻瀆不得的。他并非害怕受到懲罰,而是不肯喪失基本的人格。不論他對(duì)人生如何充滿著欲求,他始終了解,一旦人格掃地,他在自身面前竟也失去了做人的自信和尊嚴(yán),那樣,所有欲求的滿足都不可以挽救他的人生的徹底失敗。

      相反,那種不知敬畏的人是從不在人格上檢討我們的。假如說(shuō)“知恥近乎勇”,那樣,這種人由于不知恥便顯出一種卑怯的放肆。只須不受懲罰,他敢于踐踏任何美好的東西,包括愛(ài)情、友誼、榮譽(yù),而且內(nèi)心沒(méi)有絲毫不安。如此的人盡管有再多的艷遇,也沒(méi)有能力真正愛(ài)一回;結(jié)交再多的哥們,也體味不了友誼的純正;獲得再多的名聲,也不知啥是光榮。不相信神圣的人,必被世上所有神圣的事物所拋棄。

      人生需要留白作文 20

      留白不僅僅是畫家的選取,更是人生的選取。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)處世的留白,因?yàn)樗鼘⑹姑總(gè)人的生命更有好處。

      留白是一種不折不撓的態(tài)度。

      挑戰(zhàn)生命極限的作家——史鐵生,這個(gè)曾在病痛中苦苦掙扎的`漢子,在病榻上創(chuàng)作出了廣為人知的文學(xué)作品,用堅(jiān)忍的意志和富有人生哲理的的文字,引導(dǎo)、催促我們矢志不渝地去追求秀麗、燦爛的人生。假若他沒(méi)有自立自強(qiáng)、勇于進(jìn)取的人生態(tài)度,那么還會(huì)有這些積人上進(jìn)的文字嗎?

      留白是退一步的海闊天空。

      志存高遠(yuǎn)的英雄——司馬遷,是中國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家,他因直言進(jìn)諫而慘遭宮刑,卻所以更加發(fā)憤著書,創(chuàng)作了名震古今的史學(xué)著作《史記》。假若他沒(méi)有堅(jiān)定的信念,沒(méi)有永不退縮的決心,那么還能留下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》嗎?留白就是司馬遷刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己那高尚品質(zhì)!

      留白是一種為人處世的氣概。

      自由與和平的斗士——曼德拉,他是用心的反種族隔離人士,同時(shí)也是非洲國(guó)民大會(huì)的武裝組織民族之矛的領(lǐng)袖,他將的一生都貢獻(xiàn)于南非民主共和中,在獄中服刑了27年。假若他沒(méi)有無(wú)畏的氣概、堅(jiān)定的信念,那么還能成就反種族這番偉大壯舉嗎?留白就是曼德拉應(yīng)對(duì)困難、應(yīng)對(duì)挫折那不放棄的奮斗精神!

      我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難和挫折,留白就是一座煉鋼爐,能經(jīng)受考驗(yàn)的就是能成為真正的鋼鐵。擁有了它,你的人生將閃爍光芒!

      人生需要留白作文 21

      生命是一個(gè)人我們的不可出售二手的專利。

      生命的過(guò)程,就是時(shí)間花費(fèi)的過(guò)程。在時(shí)間面前,最偉大的人也無(wú)逆轉(zhuǎn)之力;大家沒(méi)辦法買進(jìn),也沒(méi)辦法售出;大家只有選擇、使用。

      因此,珍惜生命,就是珍惜時(shí)間,就是地運(yùn)用時(shí)間。因?yàn)槲疫@種意識(shí)的強(qiáng)烈萌生,我愈來(lái)愈吝嗇地花費(fèi)我一個(gè)人。

      我試圖選擇一種輕松的生活方法,因此我倡導(dǎo)并創(chuàng)作輕詩(shī)歌。我所說(shuō)的輕并不是純粹的游戲人生和享樂(lè),而是追求心靈的輕松和自由,過(guò)自我寬松的日子。而這種感覺(jué)會(huì)造成行為的選擇更富有人性和瀟灑。一個(gè)人自身活得非常累,會(huì)使你周圍的人和社會(huì)也感到非常累。假如說(shuō),我能有益于他人和群體,就是由于我能釋放出這種輕松的氣息,使其他人和我有緣相聚都能感到快樂(lè)。

      只有輕松才能使人不虛此生,才能使整個(gè)世界變得和諧。以惡是治不了惡的。

      對(duì)于大家這群黃土地的子孫來(lái)講,古老的文明、漫長(zhǎng)的歷史已使大家背負(fù)夠重的.了,復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系使大家體驗(yàn)夠累的了。

      我想以輕對(duì)重,以輕對(duì)累。對(duì)我一個(gè)人,無(wú)論處于佳境還是不幸,我都能探尋到自我輕松,既不受名利之累,也不為劣境所苦。對(duì)周圍群體,當(dāng)我出目前他們面前,能帶給他們所需要的輕松,從而增添或緩解他們?nèi)粘5南矏偤屯闯?/p>

      當(dāng)然,這也是我在很窄小天地里的一個(gè)愿望,為社會(huì)、世俗所囿的我,深知——追求一種輕松的生活方法,在某些時(shí)候和某些方面,或許會(huì)付出沉重的代價(jià)。

      人生需要留白作文 22

      有一首鋼琴曲-《雨的印記》,它是我最喜愛(ài)的旋律,空閑時(shí)間,一次次的聆聽(tīng)成了我不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目,人生便充實(shí)了許多。

      當(dāng)夜深人靜,春雨迷朦。趁著夜色,此時(shí)閑暇無(wú)事,打開(kāi)播放機(jī),清脆悅耳的旋律傳入耳朵。驀的,有一種超凡脫俗之感,音樂(lè)的起伏和著雨聲把我?guī)нM(jìn)了輕快的夢(mèng)境。我深深地陶醉了,我愿化作一縷清風(fēng),融入這純凈怡然的情景了。

      很多時(shí)候,盤旋在人們心中的就是房子、工資、成績(jī)等。疲于奔波勞累,忙于應(yīng)付,工于算計(jì)。驀然回首,我們已喪失了生命中的真諦,這時(shí)候,我們是否應(yīng)該在奔波勞累之余,為自己的生命留下一片空白,靜靜的'享受生活。

      疲乏了出去走走,讓大自然的美景平抑你內(nèi)心的躁動(dòng),消融你內(nèi)心的不快。煩悶時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓輕松悠揚(yáng)的聲音慰藉你勞累的身心。

      空余閑暇時(shí),我會(huì)打開(kāi)音響,靜靜的聽(tīng)這首曲子,尋求另一種形式的樂(lè)趣,感受另一個(gè)騰跳在充滿靈性的音符里自由的我。

      給生命留白,淡然看待人生的得失、榮辱與成就,正如這純美的旋律,不留一絲雜音。心胸豁達(dá)些,一切不過(guò)是過(guò)眼云煙,真正永恒的是人的精神。笑看云卷云舒,靜觀花開(kāi)花落,寵辱不驚,去留無(wú)意,不失信心。

      世間的繁雜鎖事,生活的磨難坎坷,粗糙了一顆原本溫柔濕潤(rùn)的心。給生命留白就是享受生活。暫時(shí)從塵世中超脫,以“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的飄然。笑看生命,讓生命于寧?kù)o淡薄的休息之后,帶著超然,含蓄繼續(xù)前進(jìn)。給生命留下印記,這便是它的主旋律。

      人生需要留白作文 23

      閑來(lái)又提起畫筆,簌簌幾下,便是道道飛白。看著那自然的墨隙,心中不由得一顫,隨后便多了份釋然。

      學(xué)會(huì)留白。

      前輩們講求充實(shí),把一天的行程排的滿滿的,謂之高效,卻不知,這樣的高效拖垮了多少身體,消殞了多少容顏。其實(shí),人生如畫,何嘗不需要留白?落些閑暇,看書讀報(bào),品杯香茗,喝盅純釀,在陽(yáng)光下伸伸懶腰,在月色中閑庭信步,哪怕逮空小憩一下,生活都會(huì)悠閑很多。

      素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩,雖厚重靜謐,但畫面鋪排的過(guò)滿,給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦,一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色,便是一幅畫作,那蝦晶瑩剔透,有一種返璞歸真的自然美感,畫面中雖無(wú)水,但幾只蝦卻似傍水嬉戲,靈動(dòng)可人,這,便是留白的藝術(shù)。

      學(xué)會(huì)留白,同時(shí)也是學(xué)會(huì)珍惜。僅有空白過(guò)的內(nèi)心,才懂得珍惜擁有的那份完美。一樣?xùn)|西,擁有的時(shí)候,甚至覺(jué)得是個(gè)累贅,等到屬于它的那一塊空白了,才發(fā)覺(jué)自我有那么地離不開(kāi)它。有一個(gè)人向天使抱怨,說(shuō)自我一點(diǎn)都不幸福,于是,天使帶走了屬于他的`一切,名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛(ài)的孩子和溫良的妻子。一個(gè)月后,天使再度回到了那個(gè)人身邊,窮困潦倒的他倚在馬路邊,等著咽氣。此時(shí),天使把一切還給他。“哦!我是多么的幸福!”

      學(xué)會(huì)留白,給生活帶來(lái)一份悠然,為生命珍惜一片完美!

      人生需要留白作文 24

      在我的臥室里,有一個(gè)小小的水晶球,水晶球里終年下著積雪,一座小木屋被積雪覆蓋,木屋前有一張小小的椅子,上面有兩個(gè)相依相偎的小男孩。每當(dāng)我看到這個(gè)水晶球,腦海中就會(huì)略過(guò)一絲溫馨、一絲惆悵、一絲快樂(lè)。

      那是一個(gè)冬天的下午,一輪溫暖的冬陽(yáng)掛在當(dāng)頭,你在公園的椅子上等著我,午后的.陽(yáng)光懶洋洋的照在你的臉上,反射出一片耀眼的白光。“你來(lái)了!”你微笑著對(duì)我說(shuō)。你站起來(lái),“你怎么這么遲才來(lái)呀?”你說(shuō),“都快急死我了。”“聽(tīng)說(shuō)前面有一家不錯(cuò)的紀(jì)念品店,我們?nèi)タ纯窗桑 蹦銓?duì)我說(shuō)。你一向那么樂(lè)觀,以至于到分別之日仍那么快樂(lè)。我們并肩向那家店走去,昨天下的雪還余留在草坪上,像一層薄紗,披在草上,披在心頭。紀(jì)念品店離這兒不遠(yuǎn)。走了一會(huì)兒就到了,你拉著我的手,直接走了進(jìn)去。

      店鋪是簡(jiǎn)約的歐式風(fēng)格,白磚白瓦,大面積的落地窗,走進(jìn)里面,更是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了,四排縱放的柜子,收銀臺(tái)在最里面,大理石的吊燈,淡灰色的內(nèi)墻……到處充滿了哲學(xué)的氣息。你盡心為我挑選了一只水晶珠,我給了你一件禮物。你微笑地結(jié)了帳。“我明天要回老家了,以后可能不能再見(jiàn)面了。”你說(shuō),“人總會(huì)有離別的時(shí)候,也不要太傷心,快點(diǎn)放下對(duì)方,你會(huì)交到更好的朋友的。”說(shuō)著說(shuō)著,臉上兩道淚痕……

      陽(yáng)光下,水晶球折射出刺眼的反光,雪是純潔的,就像我們的友誼一樣。陽(yáng)光下,你的背影純潔、透明,你向那個(gè)方向走去,留下潔白的的身影。

      人生需要留白作文 25

      名畫旁都會(huì)有一定的位置不作畫,叫留白;何謂留白,給自己留一點(diǎn)空間。

      我們的心靈如同畫作一樣,隨著我們?cè)谧分鹑碎g理想的道路上愈走愈遠(yuǎn),畫作上的筆墨就愈多,勾勒的五顏六色,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為墨滴在紙上,記錄上我們?nèi)松拿恳豢獭i_(kāi)心的、不開(kāi)心的、好的、壞的,紙上都記錄著,但漸漸的,我們發(fā)現(xiàn)紙上記錄不了這么多東西,太多了就會(huì)超載,我們就無(wú)法承受了。我們開(kāi)始意識(shí)到,我們要給自己留一點(diǎn)空白了。

      給自己留白,給自己留一點(diǎn)空間,是生活的智慧。給自己留一點(diǎn)空間,讓這里變成心靈的世外桃源,何必讓不愉快占據(jù)心靈,這里是我們留給心靈的一片永遠(yuǎn)快樂(lè)的凈土。大千世界,我們會(huì)遇到各色各樣的人,難免會(huì)有矛盾,難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)給他人讓步,給他人一些空間,給自己留步,給自己留下退路。或許許多年后再來(lái)看這件事,風(fēng)輕云淡,不值一提,甚至有些許感謝當(dāng)初的退讓。

      忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。社會(huì)在不斷的`進(jìn)步,我們也應(yīng)該不斷的進(jìn)步,于是我們也學(xué)會(huì)了給自然留一點(diǎn)空間,我們不愿世界上再有物種消逝,于是我們開(kāi)始呼吁人們保護(hù)環(huán)境,給其他事物留下空間,就是給自己的世界留白,總有一天我們將感謝我們當(dāng)初留下的那看起來(lái)不起眼卻協(xié)調(diào)的白。

      留白從來(lái)不是浪費(fèi),從來(lái)都是讓問(wèn)題迎刃而解的智慧。

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