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    環(huán)保的作文

    時(shí)間:2024-07-23 09:40:53 環(huán)保

    (熱門(mén))有關(guān)環(huán)保的作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的有關(guān)環(huán)保的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱門(mén))有關(guān)環(huán)保的作文7篇

    有關(guān)環(huán)保的作文1

      在得知我們蝸牛小隊(duì)被授予“西湖區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”這個(gè)好消息后,小隊(duì)的每個(gè)同學(xué)都非常高興!但是大家沒(méi)有驕傲,這個(gè)周末,我們變身“環(huán)保小衛(wèi)士”再一次出發(fā)啦!

      我們選擇用騎行的方式宣傳“低碳出行,從我做起”。媽媽為我們事先準(zhǔn)備好了印有不同宣傳口號(hào)的小旗子插在每輛自行車上。我們從浙大出發(fā),穿過(guò)植物園到靈隱路,再轉(zhuǎn)到龍井路到達(dá)三臺(tái)山景區(qū)。一路上,我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍引得不少路人向我們張望。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友坐在媽媽電動(dòng)車后座上好奇地問(wèn):“媽媽,他們?yōu)槭裁窜嚿隙疾逯粯拥男∑欤俊薄斑@些小哥哥小姐姐是在宣傳環(huán)保呢,你也要向他們學(xué)習(xí)哦!”聽(tīng)到這些,我心里美滋滋的。

      到了三臺(tái)山景區(qū)的一面湖邊,我們拿出事先準(zhǔn)備好的垃圾袋、鉗子等工具,開(kāi)始撿垃圾。乍一看,這里好像挺干凈,可是仔細(xì)一找,還有不少垃圾呢,有塑料袋、煙頭、糖紙等。同學(xué)們馬上散開(kāi)專心致志地仔細(xì)尋找。我發(fā)現(xiàn)一塊石頭底下露出一小截塑料袋,這可是不可降解的白色污染啊,我連忙去拉。可是戴著一次性手套的手有些打滑,拉不出來(lái),我只好把那塊石頭用力搬開(kāi),才拉出了整個(gè)塑料袋。我看到其他同學(xué)有的埋頭彎腰用鉗子夾垃圾,有的蹲下來(lái)用手撿垃圾,還有的互相幫助,一人撿垃圾一人撐袋子。不一會(huì)兒,我已經(jīng)撿了半袋垃圾了,大家的收獲也都不少!

      在景區(qū)游玩的游客向我們投來(lái)贊許的目光,還問(wèn)我們是哪所小學(xué)的.,表?yè)P(yáng)我們是好樣的!雖然今天的天氣很冷,撿垃圾又臟又累,騎行了15公里也很辛苦,但是我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨,大家看到景區(qū)的環(huán)境變得更美了都很開(kāi)心。我們驕傲,我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”!我們要為保護(hù)我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量!

    有關(guān)環(huán)保的作文2

      9月17日下午最后一節(jié)課,我們學(xué)校全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到多媒體教室聽(tīng)“食品安全與大氣壞境保護(hù)科普知識(shí)講座”。

      縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為我們講課。首先由唐科長(zhǎng)講話,它她說(shuō):“每年9月份的第三周,定為科普日。科普的內(nèi)容有很多,很廣泛如:疾病預(yù)防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日,國(guó)防教育日,明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對(duì)我們有很大的好處。科長(zhǎng)還給我們舉了一個(gè)例子:日本是多地震區(qū)域,可日本每一次地震的死亡人數(shù)很少。導(dǎo)致死亡人數(shù)極少的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槿毡镜慕ㄖ锖軋?jiān)固,不容易倒塌,二是因?yàn)槿毡久恳荒甓家M(jìn)行防震安全演練,每當(dāng)警報(bào)

      響起,日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上,跑到安全地帶。

      接下來(lái)是由汪大林工程師給我們講課。

      汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內(nèi)容:一是酸雨,二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的',酸雨是汽車排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中,產(chǎn)生二氧化硫,最后變成雨的形式從大氣層里降落下來(lái),這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害:原來(lái)小河里有許多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,可是之后變得孤獨(dú)、寂寞,死魚(yú)漂在水面上。原來(lái)大樹(shù)上有許多綠油油的葉子,在陽(yáng)光下向我們眨眼睛,可是之后變得光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有。原來(lái)俏皮綠油油的小葉子,可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后,工程師給我們講了低碳生活從小事做起:淘米水不要倒掉,可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過(guò)之后,可以擦一些生活用品。去超市購(gòu)物時(shí),自己攜帶環(huán)保袋,盡量少用一次性筷子,使用長(zhǎng)久性筷子。上學(xué)不做公交車,自己步行或騎車去上學(xué)。

      聽(tīng)了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護(hù)”講座,我學(xué)到了很多知識(shí)。我懂得了要節(jié)約資源,低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。

    有關(guān)環(huán)保的作文3

      環(huán)保隨時(shí)隨地都在我們的身邊,它像一陣風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。環(huán)保時(shí)刻都要做到。自從學(xué)了《只要一個(gè)地球》環(huán)保又在我們的腦海中出現(xiàn)了,身為小學(xué)生的我們一定要環(huán)保。

      “地球是我家,環(huán)保靠大家。”如今的地球已經(jīng)傷痕累累了,她在痛苦地呻吟:“孩子們你們都是我的孩子啊,你們現(xiàn)在的所作所為,我感到十分痛心啊!覺(jué)悟吧!孩子!”地球不但是我們的家,而且是養(yǎng)育我們的母親,她現(xiàn)在受到傷害,難道我們不要照顧好她嗎?

      生活中,只要愛(ài)護(hù)環(huán)境就可以讓“母親”燦爛起來(lái)了。如果你們少扔垃圾多植樹(shù)種花,對(duì)身邊的人多宣傳環(huán)保意識(shí)那么你就已經(jīng)完成你的任務(wù)了。環(huán)保很難做到嗎?彎一下腰伸一下手說(shuō)一句話很難嗎?地球母親慷慨地向我們提供各種各樣的資源,無(wú)私分獻(xiàn)地把整個(gè)“身體”交給我們,卻得來(lái)如此的回報(bào):清澈見(jiàn)底的河水變成了黑乎乎的水溝,新鮮的空氣帶著大自然的味道。如今卻帶著各種各樣的難聞的.氣味,以前的鳥(niǎo)雀到現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾了,這都是無(wú)良的人類弄的。什么地球是我家,環(huán)保靠大家已經(jīng)沒(méi)有任何說(shuō)動(dòng)力了。大家一定要記住,其實(shí)口中說(shuō)的什么環(huán)保名言都不是重要的,行動(dòng)才是真正的重要,真正的實(shí)際。

      環(huán)保始終都要靠大家的努力。身邊的花草樹(shù)木不要上天的恩賜,而是人民的辛勤勞動(dòng)所得的。希望大家保護(hù)好環(huán)境,多種樹(shù)、少扔垃圾、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)、節(jié)用水、電、向周圍的人多宣傳環(huán)保,讓他們知道環(huán)保的重要性,讓他們時(shí)刻銘記要環(huán)保。

      身為小學(xué)生的我們,不但要記住“地球是我家,環(huán)保靠大家。”而且還要記住“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)環(huán)保”是我們的口號(hào)。不要讓環(huán)保成為我們的忽略。

      請(qǐng)時(shí)刻銘記要環(huán)保!

    有關(guān)環(huán)保的作文4

      當(dāng)我接到學(xué)校的任務(wù),寫(xiě)一篇“我與環(huán)保同行”的文章的時(shí)候,我的心情無(wú)比激動(dòng)。通過(guò)了這次的征文比賽,擴(kuò)大了我的視野,讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

      不保是無(wú)處不在的,只要我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起,就可以為保護(hù)國(guó)家資源出一份力。近年來(lái),因企業(yè)不斷地?cái)U(kuò)大生產(chǎn),環(huán)境受到了不同程度的破壞。有些企業(yè)因把污水偷偷排放到河流,而導(dǎo)致有些地方的居民沒(méi)有干凈的飲用水喝。我國(guó)的企事業(yè)因生產(chǎn)需要,大量砍伐樹(shù)木,而導(dǎo)致我國(guó)部分地方出現(xiàn)水土流失,荒漠化等現(xiàn)象。而我國(guó)大量居民出門(mén)時(shí)都會(huì)使用汽車,從汽車?yán)锱欧懦鰜?lái)的二氧化碳,導(dǎo)致環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。

      通過(guò)了我對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),知道了環(huán)保對(duì)于我們是多么的重要。以下的方案,可以為環(huán)保作出更大的貢獻(xiàn)。洗完菜后的水可以用來(lái)擦窗,擦完窗的水可以用來(lái)沖廁所。用完的本子,可以把剩下沒(méi)有的頁(yè)撕下來(lái),裝訂成一個(gè)草稿本,循環(huán)再用。出去買食物的時(shí)候,最好買一些帶有“環(huán)保標(biāo)志”的綠色食物,才能更好地保障自身的健康。去購(gòu)物的時(shí)候,最好自己準(zhǔn)備購(gòu)物袋,減少地球的白色污染。用我們自己巧妙的手,把不用的舊物品改造成一樣有用的物品,把一件有限的資源延長(zhǎng)壽命。要多植樹(shù),不要讓我們美麗的綠洲變成一片荒涼的沙漠,做一名環(huán)保幸存者,拯救我們的地球,不要讓經(jīng)毀滅,洗完手后,要及時(shí)把水龍頭關(guān)上,不能讓水白白地流失了。多乘坐公交車,減少電源浪費(fèi)。夏天時(shí)少開(kāi)空調(diào),少用電器,降低能源消耗,為減緩地球暖化出一份力。

      來(lái)吧,敬愛(ài)的爺爺奶奶們,叔叔阿姨們!來(lái)吧親愛(ài)的哥哥姐姐們,弟弟妹妹們!讓我們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng),拯救我們的地球,讓世界變得更加美好!

    有關(guān)環(huán)保的作文5

      早在一周前,濱接到班主任老師的要求,讓他寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保類的作文,要求跟家鄉(xiāng)環(huán)境相關(guān)的。濱就自己寫(xiě)了這篇文章,這學(xué)期感覺(jué)濱長(zhǎng)大了不少,作文完全不用我去提醒了,總能自己獨(dú)立完成了。所以不管寫(xiě)得好壞,能不能得獎(jiǎng),能寫(xiě)出來(lái)就是好的。拿來(lái)這里貼一下。

      微微的春風(fēng)拂著姚江水面,水面波光粼粼,好像金子在發(fā)著光。一條大魚(yú)歡快地鉆出水面,大聲喊著:“我回家了!”許多小魚(yú)兒游了過(guò)來(lái),東問(wèn)問(wèn)、西聽(tīng)聽(tīng),都想知道她從哪里來(lái)。大魚(yú)見(jiàn)了,跟他們說(shuō)起了自己的`故事。

      “這里就是我美麗的家,小時(shí)候我和爸爸媽每天在河面上唱歌跳舞,真是快活。可是后來(lái),姚江發(fā)生了一場(chǎng)大災(zāi)難。工業(yè)污水、生活垃圾都丟在這里,姚江變得臭氣熏天,岸邊花草樹(shù)木枯萎,魚(yú)兒們相繼死去了。為了活命,我和爸爸媽媽離開(kāi)了姚江,去外面尋找干凈的水源。

      為了生活,我們一路上我們躲過(guò)了很多災(zāi)難,可是爸爸還是不幸死去了。我和媽媽相依為命,終于在他鄉(xiāng)找到了一片干凈的水區(qū),我們?cè)谀抢锷盍讼聛?lái)。但那里畢竟不是我們的家,而且還經(jīng)常受當(dāng)?shù)佤~(yú)兒的欺負(fù),我們時(shí)刻都想著回家。幾年后,我的媽媽也去世了,她在臨終前囑咐我,一定要回到故鄉(xiāng)去。我日夜兼程,終于回到這里,我親愛(ài)的家鄉(xiāng)。

      家鄉(xiāng)真美,藍(lán)藍(lán)的天,清清的水,要是爸爸媽媽還在,那該多好呀!”

      聽(tīng)了大魚(yú)的講述,小魚(yú)兒們的心觸動(dòng)了。他們一邊歡迎著大魚(yú)回家,一邊暗暗下定決心,一定要和這里的人們一起保護(hù)環(huán)境,讓自己的家鄉(xiāng)變得更美!

    有關(guān)環(huán)保的作文6

      每次回到鄉(xiāng)下奶奶家時(shí),我都會(huì)被那一望無(wú)際的綠色田野所陶醉,奔跑、嬉戲在田野中,盡情地享受著這綠色大自然的清新空氣,心情是格外的舒暢。

      回到城里,到處都是高樓,渾濁的空氣中時(shí)常彌漫著各種難聞的氣味。有限的空間里種著一些花草樹(shù)木,有的也是缺胳膊少腿、奄奄一息。我們常看見(jiàn)“愛(ài)護(hù)花草林木,人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)牌,可是很多人卻視而不見(jiàn),隨心所欲的踐踏小草、傷害小樹(shù)苗,真是讓人深惡痛絕。于是,我決心做一名綠色小衛(wèi)士來(lái)保護(hù)身邊僅有的一點(diǎn)綠。

      一天,我看見(jiàn)兩位阿姨站在我家樓下的小樹(shù)旁聊天,一位阿姨邊聊邊用手折著樹(shù)枝玩弄,我立刻走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“阿姨,您能不能不折樹(shù)枝,它也有生命。”阿姨先是一愣,然后滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō):“不好意思,不折了,不折了!”我想:雖然我現(xiàn)在及時(shí)阻止了這位阿姨的行為,但不知道以后還會(huì)有多少人對(duì)小樹(shù)苗造成傷害。不行,我得做一個(gè)廣告牌來(lái)為這些小樹(shù)苗日夜站崗。于是,我轉(zhuǎn)身回家找來(lái)一塊小木板,用鮮艷的水彩筆在上面寫(xiě)上:“花草林木也有生命,請(qǐng)不要傷害它!”然后在外公的幫助下,再找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的竹條,我們把竹條的一端釘在了木板的背面,另一端削尖。做好后,我費(fèi)了九牛二虎之力把廣告牌插在了小樹(shù)旁最醒目的地方,這才放心地離去。一段時(shí)間過(guò)去了,小區(qū)里的花、草、樹(shù)木都煥發(fā)出了新的光彩,大家都夸我是綠色小衛(wèi)士。

      同學(xué)們,我們的生活中,亂丟垃圾的.現(xiàn)象到處可見(jiàn),不懂事的小孩子拽著小樹(shù)旋轉(zhuǎn),大哥哥大姐姐躺在草地上聊天我真希望大家都行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,讓我們的家園更加美麗、整潔,讓地球母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上永葆燦爛的微笑!

    有關(guān)環(huán)保的作文7

      yeah!今年暑假,我又可以參加少年宮小博士電腦工作室舉辦的活動(dòng)了,這次活動(dòng)唯一遺憾的是由于最近流行乙腦,原本兩天的行程改為一天就結(jié)束了。所以我們將不能去藍(lán)田猿人遺址參觀了。哎!如果地球表面的臭氧層沒(méi)被破壞,如果……如果天氣不這么熱,蚊子就不會(huì)那么多,我們也不會(huì)得乙腦,這足以說(shuō)明我們?nèi)祟惒蛔⒅乇Wo(hù)環(huán)境,而導(dǎo)致的一連串連鎖反應(yīng),但這卻能顯出我們這次活動(dòng)的意義是多么重大。一大早,我就穿好隊(duì)服,背著那沉重的背包,到預(yù)定地點(diǎn)集合后,我們就出發(fā)了。這次活動(dòng)的主題是科技環(huán)保山村行。

      簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:“科技送山村,從小愛(ài)環(huán)保”的活動(dòng)。我們的第一站來(lái)到了藍(lán)田縣三里鎮(zhèn)三里頭村小學(xué),對(duì)于這些山區(qū)里的小朋友們來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在常用的數(shù)碼相機(jī)、dv、mp3、優(yōu)盤(pán)等等電子產(chǎn)品,他們甚至有的都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不要說(shuō)如何使用了,我們的到來(lái),讓他們大開(kāi)了眼界,并學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的操作,我還挺得意自己還當(dāng)了一回小老師呢!隨后我們又與當(dāng)?shù)氐男∨笥堰M(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),我為大家演奏了兩首長(zhǎng)笛曲子,得到了大家熱烈的掌聲,我很高興能和大家一起分享音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè),我們還向山區(qū)里的小朋友捐贈(zèng)了一些學(xué)習(xí)用具。這時(shí),我也不覺(jué)得我背的包很重了!接下來(lái),我們來(lái)到了王順山森林公園,哪里天很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天上掛著一朵朵白云,有的像棉花糖,有的像蘑菇,還有的像綿羊,那里天不僅藍(lán)湖水也清徹見(jiàn)底,可以看見(jiàn)水底的'青蛙、螃蟹、魚(yú),樹(shù)木蒼翠挺拔,峰巒疊嶂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但是卻有一些不合諧的景象,沿著蜿蜓的山路向上走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有游客們留下的“寶貝”;核桃皮、葡萄皮、煙盒、煙頭、瓶蓋、瓶子、食品塑料袋……,這些“寶貝”們破壞了美麗的風(fēng)景,更影響了大家游覽的好心情。在老師地號(hào)召下,我們開(kāi)始撿拾垃圾活動(dòng),我們用自身的行動(dòng)向路過(guò)的游人展示保護(hù)環(huán)境的重要性。我再也不會(huì)亂扔垃圾了,保護(hù)環(huán)境從我做起,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。我相信,只要人人都注重環(huán)保,世界將變成美麗的大花園!

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