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    《蜜蜂》作文

    時(shí)間:2024-07-19 10:02:00 蜜蜂

    《蜜蜂》作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《蜜蜂》作文

    《蜜蜂》作文 篇1

      大家都見(jiàn)過(guò)蜜蜂吧?蜜蜂是否在我們大多數(shù)人心里是一個(gè)毫不起眼的小昆蟲(chóng)?可它卻讓我明白了一個(gè)大道理。

      一天,我在奶奶家后面的小樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蜂巢,有許多蜜蜂圍在蜂巢旁邊“嗡嗡”地叫著,仿佛在向正準(zhǔn)備進(jìn)攻的侵略者。確定安全以后,一大群的`蜜蜂都飛向附近的花叢中辛苦地勞動(dòng)起來(lái)。可好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了一群不速之客一一馬蜂。雖然馬蜂的個(gè)頭比蜜蜂大許多,但團(tuán)結(jié)的小蜜蜂們?nèi)匀缓敛皇救酢kp方僵持了一會(huì)兒后,馬蜂先開(kāi)始了進(jìn)攻,別看馬蜂只來(lái)了5。6只,可他們畢竟比蜜蜂厲害,沒(méi)打幾個(gè)回合,蜜蜂的勢(shì)力明顯下降。可聰明的小蜜蜂馬上又去召集正在工作的蜜蜂們回來(lái)應(yīng)戰(zhàn),人多力量大,幾個(gè)激烈的回合后,馬蜂落荒而逃。

      雖然這是件小事,但卻讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)的力量是最大的。學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣,大家齊頭并進(jìn),勇敢的克服每一個(gè)困難。

    《蜜蜂》作文 篇2

      蜜蜂飛進(jìn)教室以后……

      下午第二節(jié)上課的鈴聲響了,突然,一只蜜蜂沒(méi)事找事,飛到了我們的教室里。

      蜜蜂首先在張路晨的桌上“著陸”。你們想想,全班沒(méi)幾個(gè)不怕蜜蜂的同學(xué)。她那個(gè)樣子可那個(gè)了——她嚇得面如土色,大腦一片空白,想拼了命要把蜜蜂趕走,她還大聲尖叫,這一叫沒(méi)什么,可全班炸開(kāi)了鍋。還好,蜜蜂沒(méi)在張路晨桌上待了多久,這下可完蛋了。蜜蜂又飛到林渝昕這一帶,本來(lái)林渝昕應(yīng)該嚇得不怎么厲害,但林渝昕竟這般不爭(zhēng)氣,竟然跟一個(gè)小女生那樣,嚇得說(shuō)不出話來(lái),不過(guò)他用手指著蜜蜂,蜜蜂飛到了哪里,林渝昕的手就指到了哪里。

      王老師說(shuō)了幾句話,迅速把“油鍋里的油”平息了下來(lái)。那蜜蜂大概是吃了豹子膽了,根本就不把我們的.班主任放在眼里,還從左到右在王老師面前大模大樣地飛了過(guò)去。王老師大概不相信面前一只小小的無(wú)名鼠輩。我又想起了葉蜂曾經(jīng)殺死過(guò)兩只蜜蜂,也許這只蜜蜂不甘心,為它的兄弟姐妹兩只小蜜蜂報(bào)仇雪恨。

      蜜蜂沒(méi)找到葉蜂,就從窗戶飛走了,不過(guò)這節(jié)課“精彩”極了!

    《蜜蜂》作文 篇3

      陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的星期天,小豬的生日到了!朋友們都為小豬送來(lái)了禮物,把小豬的床上都擺滿了。這些禮物中小豬最喜愛(ài)的是小貓給自己送的小蜜蜂手絹,小蜜蜂手絹周?chē)鷿M都是深綠色的波浪花紋,四個(gè)角都有著一朵漂亮的小花,正中央有一只深棕色和淺黑色相間的小蜜蜂,可不知為什么它向下癟著嘴一副不高興的樣子。小豬每天都用這個(gè)手絹擦嘴,手臟了擦手,有鼻涕也用它來(lái)擤。

      有一天,小豬拿出手絹看了又看怎么也看不夠,看著看著,它就呼呼大睡起來(lái),嘴里還發(fā)出:“呼嚕呼嚕”的聲音。小蜜蜂見(jiàn)小豬睡得這么香,就自言自語(yǔ)的說(shuō):“一天把我用的這么臟,還不給我洗澡,這是太氣人了,我要離家出走”說(shuō)完,小蜜蜂就從手絹上飛了下來(lái),隨后,又看了小豬一眼,極快的飛走了。

      小豬醒來(lái)之后想擤鼻涕,它拿起手絹突然發(fā)現(xiàn),小蜜蜂不見(jiàn)了!就大聲喊叫起來(lái),媽媽被小豬吵醒了走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,我的乖孩子?”小豬傷心的回答道:“我的小蜜蜂不見(jiàn)了!”媽媽說(shuō):“那就用我的手絹吧。”小豬看了看媽媽的手絹說(shuō):“不用了,我知道怎么讓小蜜蜂回來(lái)。”

      小豬搬來(lái)凳子又接了一盆水并且倒入洗衣粉,拿出手絹,坐在凳子上,仔仔細(xì)細(xì)洗起手絹來(lái),洗衣粉的泡泡歡快的跑出盆子的`外面,而小豬洗的滿頭大汗。

      小豬洗完之后,手絹又香又漂亮了,而小蜜蜂看見(jiàn)自己的家又干凈又芬芳也高高興興的回來(lái)了,小蜜蜂開(kāi)心的笑了,直夸小豬是個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。

    《蜜蜂》作文 篇4

      我是一只勤勞可愛(ài)的“小蜜蜂”,綠色的臉蛋,綠色的身體,白色的翅膀,兩只圓圓的小觸角,圓圓的小鼻子,圓圓的黑眼睛,圓圓的小嘴巴,胖胖的小肚子,還有一條可愛(ài)的小尾巴,可漂亮了!小朋友們都特別喜歡我呢!可是你們知道嗎?其實(shí)我呀不是一只真正的小蜜蜂,我只是長(zhǎng)了小蜜蜂的樣子,我的真實(shí)身份是一只鉛筆刨,是給小朋友們削鉛筆用的!

      我的本領(lǐng)可大了!我腦袋上的小觸角是用來(lái)固定鉛筆的,小朋友把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴里的時(shí)候,需要把鉛筆固定好,那樣可以讓我把鉛筆整理的更漂亮、實(shí)用;我的小嘴巴可以把粗粗的鉛筆削成尖尖的,每次我餓的時(shí)候,就會(huì)讓小朋友拎住我的小耳朵,我的`嘴巴里的小牙齒就會(huì)自動(dòng)張開(kāi),然后把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴讓它緊緊的咬住,最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴,一會(huì)兒工夫,粗粗的鉛筆就會(huì)被我那圓圓的小嘴巴啃得又細(xì)又尖了。我吃飽了,小朋友的鉛筆也變得更漂亮了,也可以讓小朋友們把字寫(xiě)得更工整了;還有我那胖胖的小肚子,它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝鉛筆垃圾的,不會(huì)讓小朋友把垃圾弄得到處都是,因?yàn)樾∨笥岩獜男○B(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣呀!

      我是小朋友的好幫手,小朋友們都特別喜歡我!

    《蜜蜂》作文 篇5

      我最喜歡小蜜蜂了,因?yàn)樾∶鄯湮覀儙?lái)了甜甜的蜂蜜。

      昆蟲(chóng)王國(guó)中偉大的建筑師是誰(shuí)?哦!原來(lái)是蜜蜂啊!六角形的蜂窩原來(lái)是蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)的造出來(lái),真讓人贊嘆不已,這么精致美觀,整齊有序,真像一個(gè)”小別墅“令人嘆為觀止。

      小蜜蜂還被稱(chēng)為釀造師。它百花,釀成甜甜的蜂蜜獻(xiàn)給我們?nèi)祟?lèi)。

      蜜蜂長(zhǎng)得小巧玲瓏,體長(zhǎng)7——20毫米,黃褐色的身體。膝狀的觸角身上有鋒利的蜇針,這是用來(lái)防身的。它一雙復(fù)眼里有3000只眼睛。這是怎么形成的,原來(lái)是在遠(yuǎn)古時(shí)代他們的祖先忙忙碌碌的上看看下看看的形成的。眼睛后面的`一張咀嚼式的嘴能幫它吮吸花蜂。有一雙薄薄的翅膀很漂亮,飛到百花公主親吻,飛到百花里去握手。

      蜜蜂最多只能活六個(gè)月,但這短暫的時(shí)間內(nèi)不是給自己,而是奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟?lèi),給我們了甜美的生活,它們渺小但它們又偉大,又高尚的精神,我們要像蜜蜂一樣,這黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。

    《蜜蜂》作文 篇6

      一只自以為自己很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn),它覺(jué)得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了。它抱怨大家對(duì)它不公平,忘了它的功勞。所以它決定要離開(kāi)蜂群。

      一只年老的蜜蜂勸它說(shuō):“外面處處是危險(xiǎn),你還是留下來(lái)吧!”“不,誰(shuí)叫你們給我吃的少呢!”那只蜜蜂說(shuō)。“可你看看大家,跟你吃得一樣多,別人怎么沒(méi)說(shuō)走呢?”一只年輕的蜜蜂說(shuō)道。“你們是你們,我是我,再說(shuō)你怎么那么愛(ài)管閑事呢!”那只蜜蜂漲紅了臉說(shuō)道。“我就愛(ài)管閑事,你能把我怎么著!”那只年輕的蜜蜂又憤憤不平地說(shuō)道。說(shuō)著說(shuō)著它們倆便打了起來(lái)。最后那只蜜蜂還是毅然決然地走了。有一天,一只蜂鳥(niǎo)看見(jiàn)了這只小蜜蜂就追了過(guò)去。蜜蜂跑啊跑,眼看馬上就要追上來(lái)了,蜜蜂靈機(jī)一動(dòng),躲進(jìn)旁邊的花里,蜂鳥(niǎo)以為蜜蜂被別的'動(dòng)物吃到了就走了。

      這只小蜜蜂覺(jué)得外面很危險(xiǎn),他就回到了以前的家給他們道歉,大家還是十分包容原諒了它,最后他們又過(guò)著幸福的生活。

    《蜜蜂》作文 篇7

      人們都知道蜜蜂狠勤勞,蜜蜂給人們啟示,這一天,別人給小蜜蜂啟示。

      小蜜蜂這天收到一個(gè)請(qǐng)?zhí)且箒?lái)香,午時(shí)花請(qǐng)它去赴宴,小蜜蜂高興得不得了,趕快梳妝打扮了一番。

      小蜜蜂來(lái)到五彩繽紛的大花園里,喜歡熱鬧的牽牛花吹起了小喇叭,懂禮貌的向日葵向它點(diǎn)點(diǎn)頭,旁邊的野薔薇咧著嘴在笑,都?xì)g迎小蜜蜂上它家做客。可是,小蜜蜂都一一謝絕了,說(shuō):“夜來(lái)香和午時(shí)花還等著我呢!”

      小蜜蜂來(lái)到午時(shí)花家門(mén)口,它叫了好半天,午時(shí)花怎么也不開(kāi)門(mén)。小蜜蜂自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦?這是怎么回事呀?”

      小蜜蜂又來(lái)到夜來(lái)香的門(mén)口,說(shuō):“夜來(lái)香怎么還蒙著頭睡覺(jué)呢?”

      太陽(yáng)越升越高,小蜜蜂連一口水都沒(méi)有喝著,心里真不是滋味。小蜜蜂疑惑不解說(shuō):“為什么他們都不開(kāi)門(mén)呢?”

      小蜜蜂深有的百靈鳥(niǎo),“嘻嘻,嘻嘻!”在嘲笑小蜜蜂,小蜜蜂一回頭就沒(méi)好氣的說(shuō):“我赴宴不成,你挺高興?”“蜜蜂呀,你還是先回家睡一覺(jué)吧!”百靈鳥(niǎo)說(shuō)。“我們各個(gè)都很勤勞,哪有白天睡覺(jué)的習(xí)慣?”小蜜蜂說(shuō)。“你呀,連花兒什么時(shí)候開(kāi)放都不知道,準(zhǔn)是個(gè)貪玩的小蜜蜂。”小蜜蜂一聽(tīng)愣住了:“什么,花開(kāi)放的時(shí)候是有規(guī)律的嗎?”

      百靈鳥(niǎo)指一指花園里的'花,說(shuō):“不同的花,開(kāi)放的事件是不同的,午時(shí)花在中午11點(diǎn)開(kāi)放,而夜來(lái)香是傍晚5點(diǎn)左右才開(kāi)放的。”“花兒身體里的鐘,叫做生物鐘。”

      “噢!原來(lái)是這樣。”小蜜蜂不好意思的說(shuō)。想著,百靈鳥(niǎo)多有學(xué)問(wèn)呀!我以后也要多多學(xué)習(xí)了,爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)們的小蜜蜂。

    《蜜蜂》作文 篇8

      大家好!我是一只活潑可愛(ài)的小蜜蜂,我只有10毫米的身高,0.6克的體重,穿著一身黃褐色的外衣。我有一個(gè)勤勞的大家族,我的'母親,也就是蜂王,剛一生下我不到一個(gè)星期,我就得成為苦命的工蜂為蜂王服務(wù),來(lái)報(bào)答她對(duì)我僅僅幾天的養(yǎng)育之恩。我們工蜂最多能活五六個(gè)月,而蜂王卻能夠活上四五年。

      我們的大家族,還有一種雄蜂,全身都長(zhǎng)滿了毛。雄蜂的職責(zé)是繁殖后代,他可比我們工蜂幸福多了,不僅可以品嘗蜂王漿,還會(huì)住在“豪宅”里享受著我們給他服務(wù)。

      我們蜜蜂可以說(shuō)是自然界最勤勞的動(dòng)物了。開(kāi)花時(shí)節(jié),我們每天起早貪黑,蜂王要求我們一天至少要釀一公斤的蜂蜜,而這一公斤的蜂蜜需要我們?cè)?00萬(wàn)朵花里去收集,飛行路程有45萬(wàn)千米左右,相當(dāng)于圍繞地球赤道11圈。如果我們動(dòng)物界也有組織,也可以頒獎(jiǎng)的話,我們蜜蜂一定可以獲得“熱愛(ài)勞動(dòng)”獎(jiǎng)。

      我們蜜蜂還是一群天生的舞蹈家。每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了蜜源時(shí),就會(huì)歡快地跳起舞來(lái)。蜜源很近時(shí),我們的尾部會(huì)快速擺動(dòng),跳起圓圈舞;蜜源較遠(yuǎn)時(shí),我們的尾部會(huì)緩慢地?cái)[動(dòng),跳起“8”字舞。

      “啦啦啦!啦啦啦!我是勤勞的小蜜蜂。”雖然我僅僅只能活幾個(gè)月,雖然我的生命像流星一樣一晃就過(guò)去了,但我卻能在這么短的時(shí)間內(nèi)做出這么多有意義的事情,我為我自己的勤勞感到無(wú)比自豪。

    《蜜蜂》作文 篇9

      我見(jiàn)過(guò)許多昆蟲(chóng),但只有蜜蜂讓我感觸最深,它們那種精益求精的精神讓我十分受益。

      一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)上看到蜂巢總是由六邊形組成的,而且每個(gè)角度的誤差極小,看起來(lái)真是最精美的建筑啦,連人都無(wú)法找出這樣的房子。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn),如果真是這樣,那蜜蜂是怎么做到的呢?它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

      我開(kāi)始尋找蜂巢,但一直沒(méi)有收獲。直到在常德桃花源的`時(shí)候,來(lái)了一群虎頭蜂,我趁它們吃東西的時(shí)候,用一個(gè)塑料碗蓋住了其中一只。突然,我想到了蜂巢,是不是真如書(shū)上所說(shuō)是六邊形呢?我決定引蜂回巢,一探究竟。于是我把虎頭蜂套上羽毛,讓它飛了回去。

      我跟著虎頭蜂來(lái)到了山的那邊,我仔細(xì)搜尋著,終于看見(jiàn)山上有一個(gè)巢,我悄悄地靠近,抬頭一看,哇!還真是均勻分布的六邊形啊!

      我回家后馬上查了資料,才知道這種正六邊體可以將空間的范圍增加到最大,并且大小均勻,還能節(jié)省很多材料,可以說(shuō)這真是一個(gè)人類(lèi)也難以做到的奇跡!現(xiàn)在人們用蜂窩的啟示制造了蜂窩式航天器。

      蜜蜂都能做出如此精美的東西,更何況我們?nèi)四兀乙惨蛎鄯鋵W(xué)習(xí),對(duì)任何東西更加精益求精。這樣人們才能進(jìn)步,科技才能發(fā)展,人們才能探索更多奧秘,我們也能像蜂巢一樣來(lái)制造我們未來(lái)的房子。

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