四年級的作文(精品10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
某日，我突發奇想：“為什么成年的女性就要叫做女人，男性就要叫做男人呢：好難聽。我不滿。。。。。。于是產生了下列新新詞匯。
女人—雌人（想出來以后我差點把我嘴巴里用來漱口的水噴出來）——磁鐵人。
男人———雄人————熊貓人
sexy：磁鐵———女 熊貓—男（從今以后你可以管你的.好姐妹叫磁鐵，好兄弟叫熊貓。呵呵，你的朋友都是動物和非生物，那你是什么呢？）
女孩———磁鐵孩 熊貓孩（熊孩子）———男孩（電腦前的各位男孩們，我想說：“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你說：“真是氣死我拉！“）
怎么樣？夠新鮮吧？夠搞笑吧？說來說去，我都是在自己夸自己。各位呀，請諒解諒解我吧，哎，誰叫我想出了這么好笑的詞語呢！
四年級的作文 篇2
一轉眼，我就已經四年級了，我常常認為我還在夢中還沒醒來，其實這一切都是真的。
我除了在身高、體重上的成長以外，還有心理上的成長，這些都是成長的過程。每當我感冒生病去醫院順便量身高、體重時，也都會記錄著我長高了、也變胖了。每次我回奶奶家時，奶奶都會跟我比身高，“只差奶奶一點點了！”奶奶說：“你長大了！”我們倆就會在一起笑的`很開心！
我以前很愛生氣又很愛哭，現在的我不會常常生氣但還是很會哭；我以前很害羞的，說話更是小聲像只蜜蜂一樣。現在的我就比較大方，說話也較大聲一點，以前我常常粗心大意，被老師、媽媽罵，現在的我不會這樣了，雖然有時小迷糊蛋一個，但爸爸總是說沒關系！因為我長大了！
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間，把握當下，珍惜每一分每一秒！
四年級的作文 篇3
你最喜歡吃的食物是什么呢？薯片？可樂？營養快線？……你想知道這些美味的食品都是怎么做出來的嗎？讓我們一起到青年時報社，聽聽來自啄木鳥食品安全中心王鑫老師給我們講述食品背后的內幕吧。
進入講座的會議室，一張長長的桌子一端擺放著小朋友們最愛吃的彩虹糖，薯片，可口可樂等多種美味飲料和食品。五顏六色的袋子和瓶子吸引著所有小朋友們的目光。
首先，王老師講了購買食品時的“四看”法寶：生產日期，食品名稱，營養成分表，配料表。購買食品時大家常看的就是食品名稱和生產日期，但是大家也要注意看營養成分表和配料表里的`內容。營養成分表里至少有4+1個東西。4是指能量，蛋白質，脂肪和碳水化和物。+1是指鈉。其中碳水化合物多指糖，鈉多指鹽。在配料表里還有食品中的添加劑，這些無營養的食品添加劑可以變成你想要的任何食品，你還敢多吃嗎？
講完這些后，終于進入了我們最期待的實驗環節。王老師先做了一個彩虹糖脫色實驗。她把幾粒彩虹糖放在試管里，加入清水，塞上塞子，在空中晃了幾下，試管中的水霎時就變得五顏六色了。把彩虹糖取出來一看，竟都變成白色了。接著，老師給我們現場做了一瓶果粒橙。她在一個塑料瓶中注入清水，加入“落日黃”和“落日紅”兩種色素，再晃動幾下，瓶子里的水一下子就變成了芬達般的橙色，只是聞起來一點兒也沒有味道。老師在瓶內撒上一點香精，這瓶液體馬上就變得又好看又好聞了，散發著橙子般的香味。可是果粒橙里的果粒又是怎么來的呢？老師加入一點叫做“明膠”的白色粉末，晃了幾下后，瓶內奇跡般地出現了橙色的“果粒”，懸浮在水中，一顆顆地就像真的橙子果粒。同學們看了齊聲大呼，“啊。原來果粒橙里的果粒竟然是明膠！”。
震驚之余，老師又做起了一瓶營養快線。她將水，牛奶精，阿斯巴甜和二氧化碳加在一起，輕輕一晃，馬上就變成了一瓶牛奶一般乳白的“營養快線”。天哪，就像變魔術一樣。原來食品的名稱真是很誤導人：老婆餅里其實沒老婆，魚香肉絲里沒有魚，果粒橙里沒果粒，營養快線里沒營養！
通過這次活動，我明白了一個道理，很多看起來很美的東西其實不一定真的很美。做任何事情都要適可而止，就比如喝飲料吧，過量地喝，不僅得不到營養，反而會有損健康。
四年級的作文 篇4
我的學校在荊州市沙市區，位于北京東路，校名“北京路第一小學”。美麗的校園、良好的校風，讓我愉快的度過了四年學習期，也給我留下了許多回憶。現在，就讓我帶你們去參觀。
學校的校門是嶄新的現代版〝電子門〞。每天早上，責任心極強的值日生，早早地像戰士一樣挺直身軀，含笑著站在了門囗。當尊敬的老師走進校門，值日生們就齊刷刷地舉手行“少先隊禮”，發出洪亮的呼聲：〝老師您好〞見到英語老師進校門，呼聲轉換成：“Goo dmorning teacher”。
進入校門，向左邊望去，是別有風格的宣傳欄。上面掛滿了優秀教師的照片，記載著許多同學們動人的好人好事，還有讓人留戀難忘的'故事，這是一座文化墻。
寬敞潔凈的校園大道，連接著干凈整潔的學生食堂，和傳出朗朗讀書聲的教室。食堂對面有一座小小的花園，課間休息還可以進去賞花呢！四棟教學樓有天橋連接，第三層樓是貫通的。
除了條件優越的教室，我們學校還有一個大操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，中間種植著草坪，似乎鋪蓋上了綠色的地毯。下課了，同學們在操場上盡情地游戲，游戲種類可多呢！球類有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、籃球、排球；還有單、雙桿，體操類和跳繩等等，男生、女生；高年級的、低年級的，同學們玩得開心極了。
這就是我讀書的地方，這就是我學習的學校，這就是我熱愛的校園。
四年級的作文 篇5
今天，媽媽要教我做香噴噴的紅燒雞！我興奮不已，迫不及待得要開始。可媽媽卻怕我被油燙著，叫我在一旁看著，讓我以后再自己做紅燒雞，我雖然很不情愿，直嚷嚷：“事事都有
媽媽先把雞切成塊，媽媽又開火把鍋燒熱，再把油倒進鍋里，把油炒熱，放上蒜和生姜，炒出香味，放上糖，讓糖融化，媽媽一邊倒上洗好的一盤雞塊，一邊還給我講解：“先放糖能讓雞塊表皮更加脆，顏色更加金黃！” “真的？”我很好奇，”“當然了，我還會騙你嗎？”媽媽自信的說。媽媽又炒起了雞塊，真的，不一會兒，雞塊真的變紅了。
媽媽又倒上一大湯匙醋，和一大湯匙的醬油，再炒炒，上色之后，又放入清水，水要漫過雞塊，之后，就放大火燒，等湯開了以后，再用小火慢慢燉，四十分中左右，一股濃濃的.香氣彌漫在整個廚房，1小時左右，湯汁差不多了，一盆香噴噴的紅燒雞塊就出鍋嘍！
四年級的作文 篇6
在這個科技發達的年代，通訊當然比那使用油燈的年代發達、方便的多。
在古代，兩個國家的人表達一個問候都要花上幾個月甚至幾年。而現在，使用QQ，只需要短短的幾秒即可發給遠鄉一大堆文字。這使本來巨大的地球縮成了一個聯系緊密的地球村。
我的哥哥住校了，不能經常回來，所以自從我第一次使用QQ開始就天天給他發有趣的信息，每次發出消息后等10秒左右，馬上就會有滴滴滴——滴滴滴——一大堆回復信息，這使我和哥哥的距離仿佛拉近了。
每天晚上，我都會用QQ和哥哥聊上幾句。有時候，我想看看他那親切的面孔，也不需要爸媽開車過去看他了，使用視頻聊天功能，聲音、影像，一網打盡。
自從有了QQ，兩個人即使居住在地球的兩側，也不用再為了一個問候寫信，需要等待幾個禮拜才能傳達到，只需短短幾秒即可面對面的'進行對話；想要共享文件，也不需要使用優盤復制好千里迢迢的送過去；發送圖片也不需要花費那么多膠片。有了QQ，一切都變得那么的方便。科技改變生活是真理啊！
科技，改變生活。網絡，改變世界。讓我們好好學習，創造出新科技，改變人們的生活！
四年級的作文 篇7
一個洞，二個洞，三個洞……唉！怎么這么多個洞啊！等等，這邊有些好特別的洞啊！你們一定很想知道這些洞的秘密吧！那就跟我一起來瞧瞧吧！實際上，這種洞每個人身上都有，而且他們會出現在我們的學習上，生活上……你們知道這些洞的名字叫什么嗎？他就是我們所有人身上都有的東西~叫缺點。
現在，我就來給你們講講我身上的洞吧！我嘛！是個有些調皮的女生，性格大大咧咧的.，還有一些話癆。做事總是毛毛躁躁，粗心大意的，特別是在考試和寫作業上。考試的時候，我經常會出現沒筆芯，沒橡皮，沒草稿紙的情況，還會把題目看錯，抄錯，有時明明計算對了，最后抄答案的時候還給抄錯了，就這么把白白的把分數給弄丟了。
我做作業的時候總喜歡偷懶，比如抄英語單詞，tall是高的，我為了偷懶把高的簡寫成高，runner明明是跑步運動員，我會節省的把它縮寫成跑員，這樣的事情還有很多很多，這里就不一一舉例了。
話癆是我身上最大的洞。在學校里，我經常因為話多而被記到名字罰抄，季老師說：“罰抄，是我們自找的作業。”在家里，我總是喜歡打破沙鍋問到底，弄的媽媽經常不耐煩的對我說：“夠了，不要說了，你煩不煩。”這些洞可讓我吃了不少苦頭，以后，我一定要用知識的水泥把這些洞給補起來。
四年級的作文 篇8
“呼！呼！呼！我是超人！無人能做的超人”你看我們班的那些“超人”又臭美了，未來向你介紹我們班幾個“超人”
“搞怪超人”——楊藝達
咱們班的楊藝達呀！說他好的地方呀！三天三夜也都說不完，她爽快幽默等，但他最好等的是：他有著女生的樣子，有著女生的聲音。
有一次，我們等五排打掃教室和走廊，楊藝達為了抄家業，就留到最后，他抄完以后，背起書包，雙手聚在耳上，擺起蘭花，走著小步子，一邊走一般奶聲奶氣地說：“我是女——”最后一個字沒說出來就“啪”一聲，當時好像地震一樣，我趕快跑過來，原來我們的楊藝達“女生”，正躺在我們的教室的地上，他躺在地上，然后還大聲地唱：“我地家在東北，松花江上啊啊！”聽了后我笑的都合不攏嘴了，兩位雙胞胎姐妹呀！笑得一個倒在地上，另一個拍打著桌子，真是笑死我們了。
“文藝超人”——陳凱琳
陳凱琳，說到她呀！她可是拿過六年級證書和藝術節獎的人哦！
有一次，我們去參加藝術節的比賽，當時我也在，她表演的是《蹺花旦》到她了，音樂一響，剛才還開銷的`她，轉眼間一個專心致志跳舞的女孩子，跳的過程中，動作舒展，部分到位，連我都被她迷住了呢！
我們班還有很多”超人“呢！你不信？不信，我帶你見見他們這一群不尋常的人呢！
四年級的作文 篇9
夜色降臨，自己和爸爸媽媽在家里團圓。可等待著我的是一頓臭罵。“說讓你干啥就干啥，別給我裝老子。”我沉默無語。可惜幸運女神不會眷戀我。“說了多少遍了，聽大人的話，少給我弄獨立！”我們真的還小嗎？我們還是那個剛出生呱呱墜地的嬰兒嗎？不，我們是勇敢的單身漢。我們有自己的思想，我們總會有成熟的時候。無論自己的思想是對是錯，是要付出多少。只要是自己的思想，就沒有錯。我們已經是成熟的`單身漢。用自己的思想辦事，不再需要大人的關照和思想。
聽大人的話真的對嗎？真的對我們有利嗎？哪怕是開水澆到手上，但我們已經成熟了。成熟就不要怕痛苦。因為，沒有痛楚就不能成人。有誰會一生沒有挫折的。都是爸爸媽媽在前面抵擋。當這兩個盾已經破損的時候。我們是否應該自己去承受？用痛苦的挫折磨礪自己，讓自己成為比爸爸媽媽更要結實的盾，用自己的身體感受到痛楚。讓自己成熟，不再讓自己乳臭未干。那時，就成為了完美的人。沒有磨練的人，是不會完美的。自己要突破爸爸媽媽的思想，讓自己獨立吧！
四年級的作文 篇10
夕陽，一個無形力量的東西。它，令人發出鄉愁，懷念故鄉；它，勾起每個人的過去點點滴滴；它，也教會了世人一個深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽！
每當在黃昏，在遙遠的那座山上，總會看到和煦、淡黃中暗紅的光芒，它便是夕陽的影子。從古到今，有多少游子在夕陽之中看到親人，看到了家；有多少文人騷客面對遠遠夕陽大揮毫毛；又有多少人觸景生情，流下晶瑩的眼淚，多少文人墨客見夕陽而悟理呢？
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是離鄉游子——馬致遠，所發出對故鄉的極度懷念。這也是當他看到一輪夕陽時所發出的感慨。可見黃昏中的夕陽，可見夕陽那道幽長的柔光有多大的無形力量，能夠勾起游子的鄉愁。的確，自古以來，“夕陽西下”讓不少人懷念故鄉，懷念親人。夕陽，用它那特殊的光芒令每個人永遠記住了家，不管有多么堅強的'人，有多么忘義的人，都會被夕陽所征服；夕陽，用它那幽長的余光照向天涯海角，照到每個人的心中，伴著微風，他們也體會到了某種從心底油然而生的感覺！
何不嘗換個角度面對夕陽，何不嘗把夕陽看成一道風景線。
夕陽，不同于清晨的太陽，它擁有獨特的光芒；夕陽，不同于當午的烈日，它舍棄強烈耀眼的光芒。當我們在黃昏時，平視遠方，就能看到夕陽。這時，我們可以用肉眼去正視它，一望無際的晚霞變得美麗，因為有了它，心靈變得無法摸測。無論如何，我們在此時，心靈不應有雜念，應變得單純，望著遠方的夕陽享受大自然，享受夕陽給予你的溫暖。不過在我們在享受夕陽這道黃昏時分的風景時，別忘了“夕陽無限好，只是近黃昏，”這句話，雖然我們每天欣賞到夕陽，但每個不同的黃昏，我們欣賞到的夕陽又是另一番景象，也許在某一個黃昏，你有幸欣賞到了美麗無邊的夕陽，但此時此刻我們必須明白這時的夕陽只是曇花一現，只在短暫的黃昏中才擁有，因為時間是在流逝。過去后，我們不必因此而惋惜，只要我們曾經珍惜過它就行了。對待我們生活的每件事，也該在每個人的心目中成為夕陽。
你是否想過在夕陽之后是什么？之后便是朝陽。它代表著希望，代表著未來。如果你在夕陽之時，心情變得悲
傷，何不嘗把自己看作剛剛開始的朝陽呢？ 夕陽，一個無形力量的東西。它，令人發出鄉愁，懷念故鄉；它，勾起每個人的過去點點滴滴；它，也教會了世人一個深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽！
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